MARZO
Reconociendo mi identidad.
ABRIL
MAYO
JUNIO
Reconocer la responsabilidad en casa.
Reconocer a Dios como nuestro
creador y sustentador.
JULIO
La importancia de tener una
adecuada comunicacin (asertividad)
Jess como modelo a seguir ( la niez
de Jess)
CARTULA
MARZO MES DE
LA IDENTIDAD
Reconociendo mi Identidad
Se quien soy!
En una extensa selva viva una hiena que criaba a un cachorro de len dicindole que
era un gato y ste se comportaba como un gato, maullaba como un gato y persegua
ratones como un gato. De esta manera el cachorro de len iba creciendo con un
sentimiento distorsionado de su identidad.
Pasados los aos el cachorro de len fue
creciendo hasta que se hizo un len adulto
delgado y dbil por lo poco que coma. Un
da aprovech que la hiena estaba cazando
lejos de su guarida para dar un paseo por
primera vez por la selva para conocerla
mejor.
Un bfalo que se haba percatado de la presencia del len le pareci rara la conducta,
pero sigui corriendo para que no lo cazara y se lo comiera.
Luego el len continu su camino y se encontr con dos tigres que le rugieron de una
manera muy desafiante. El len muy asustado maull unas cuantas veces y los tigres
no podan dejar de rer ante los ridculos maullidos. El len, atemorizado sali
corriendo de all.
Pasadas unas pocas horas todos los animales se enteraron de los maullidos del len y
comenz a ser objeto de burla de todos ellos. En ese momento el len se sinti muy
triste y solo por lo que decidi marcharse muy lejos.
Bajo la sombra de un rbol se qued pensativo y una mansa paloma posada sobre
una rama que le haba estado observando le dijo:
_ Veo que no sabes quin eres y por eso no sabes cmo encajar en la selva! Es muy
importante que sepas quin eres!
Entonces el len empez a comprender que la hiena lo haba criado hacindole creer
que era un inofensivo gatito y se march a buscarla. Pero para su sorpresa, cuando
lleg a la guarida, se dio cuenta de que sta le haba preparado una emboscada
declarndose como su peor enemiga.
Ante los ataques previsibles de la hiena, el len se subi a una gran roca con mucha
valenta y desde ah emiti varios rugidos graves y prolongados marcando as su
territorio. Enfurecido y con un repentino coraje le dijo a la hiena:
_ S quin soy! Y s cul es mi funcin en ste mundo! Soy un vencedor, un len,
el rey de la selva!
Este fue el ltimo da que el len se cruz con la malvada hiena. Autora: Mara Abreu
Preguntas:
Helicotarea:
ABRIL MES DE LA
IDENTIDAD
MI FICHA DE DATOS PERSONALES
Entonces los israelitas tenan temor porque Goliat era muy grande y fuerte.
Pero David le dijo al rey Sal:
Entonces el rey Sal que no le crea a David totalmente, por fin decidi dejar
que David pelee con Goliat solo para ver qu podra hacer. David apenas
tuvo el permiso del rey, se fue al ro y consigui unas piedras muy lisas.
Luego se fue al campo de batalla.
Ja ja ja! Este enano va a pelear contra m? Ja ja ja! En menos de 10
segundos lo vencer y lamentarn haber sacrificado la vida de este joven al
ponerlo frente a m.
Yo te demostrar que puedo vencerte a pesar de m tamao. Dios est de
mi lado y yo confo en l.
Goliat se rea, mientras que David puso en su honda una de las piedras que
haba recogido en el ro para utilizarla como proyectil. David, seguro de s
mismo, empez a darle vueltas a su honda agitndola circularmente. Goliat
se segua riendo pero en un momento sorpresivo David le lanz la piedra
directamente a la frente.
Goliat no pudo hacer nada!
Preguntas:
Es difcil intentarlo
Que aburrido
FORTALEZAS
La fortaleza es una virtud que permite al
individuo enfrentar, soportar y vencer los
obstculos que van en contra del bien y de
su parte espiritual. Como tal, la fortaleza es
una fuerza fsica y moral que permite al
individuo ser fuerte, perseverante y vencer
el temor que siente en determinadas
situaciones.
DEBILIDADES
La debilidad es sinnimo de agotamiento,
extenuacin, flaqueza, decaimiento,
desfallecimiento, por lo que muestra a un
ser humano sin fuerza, dbil, dominado y
sin energa. Tambin caracteriza el
carcter de una persona, que se muestra
dominado o sin poder de decisin, por lo
que muchas veces son objeto de
manipulaciones o engaos.
Actividad:
FORTALEZAS VS DEBILIDADES
Situaci
on
Fortalez Debilida
a
as des
Dibujo
MAYO GUIA DE FE
DANIEL ENTRE LOS LEONES
MIRA! Parece que Daniel est en un aprieto. Pero los leones no le estn
haciendo nada! Sabes por qu? Quin meti a Daniel entre todos estos
leones? Veamos.
El rey de Babilonia es ahora un hombre llamado Daro. Daniel le agrada
mucho a l por lo bueno y sabio que es, y Daro lo hace un gran gobernante
en su reino. Por esto, otros hombres envidian a Daniel, y hacen esto:
Van a donde Daro y dicen: Todos queremos, oh rey, que hagas una ley que
diga que por 30 das nadie debe orar
a ningn dios ni hombre sino a ti, oh
rey. Si alguien desobedece, debe ser
echado entre los leones. Daro no
sabe por qu estos hombres quieren
esta ley. Pero cree que es buena idea,
y escribe la ley. Ahora la ley no puede
ser cambiada.
Daro est tan inquieto que no puede dormir esa noche. A la maana
siguiente corre al hoyo de los leones. Ah lo ves. l grita: Daniel, siervo del
Dios vivo! Te pudo salvar de los leones el Dios a quien sirves?
Dios envi su ngel, contesta Daniel, y cerr la boca de los leones para
que no me hicieran dao.
El rey se alegra mucho. Manda que saquen a Daniel del hoyo. Entonces echa
entre los leones a los hombres malos que trataron de librarse de Daniel.
Hasta antes de que estos hombres malos lleguen al fondo del hoyo de los
leones, stos los agarran y les rompen todos los huesos.
Entonces el rey Daro escribe a todo su reino: Respeten todos al Dios de
Daniel. l hace grandes milagros. l salv a Daniel de que se lo comieran los
leones
HELICOACTIVIDADES
Preguntas:
___________________________________________________________
2. Recorta los leones y pgalos cerca a Daniel. Daniel oraba
tres veces al da y por eso lo lanzaron a la cueva de los
leones.
CARTULA
JUNIO MES DE LA
RESPONSABILIDA
D
LA RESPONSABILIDAD EN EL COLEGIO
LA RESPONSABILIDAD ES LA CAPACIDAD
DE Cumplir lo que me propongo
CUMPLIR LOS COMPROMISOS Y DE
ASUMIR LAS CONSECUENCIAS DE UNA
DECISIN. ESTO, PREVIENDO SUS
RESULTADOS, DE MODO QUE BENEFICIE
A LA PROPIA PERSONA Y A LOS DEMS.
a a a
2. Crea una frase relacionado con la responsabilidad en el colegio
Actividades:
1. Realiza un dibujo referente a responsabilidades en casa y
describe como logras realizar dicha responsabilidad. Luego,
comparte con tus compaeros cmo te sientes al realizar cada
una de estas.
a
LOS DOS VALIENTES
El pato y el conejo vivan contentos
y felices en una casita que posean
en las afueras de la ciudad. Eran
tan buenos amigos, que por ningn
motivo se hubieran separado para
vivir cada uno por su lado, Si era la
hora de jugar, lo hacan juntos; si
tenan que estudiar, estudiaban
juntos; hasta en la hora de la
comida, el pato y el conejo
tomaban su cubierto al mismo
tiempo y se sentaban juntos como
buenos camaradas.
Cierto da, estando escondidos en
el jardn, vieron a dos ladrones;
eran el lobo y el oso que traan un
gran paquete:
Escucha deca el lobo a su compaero Nos vamos a cubrir con el disfraz
de caballo que traemos en el paquete. As podremos entrar a robar en la
casa del pato y del conejo, sin que ellos lo sospechen.
Ea !; ya hemos entrado en el patio. chissssssss! ahora no hablemos
nada, y vamos a trotar como si fusemos un caballo de verdad, para que el
pato y el conejo se lo crean. A ver si aprendes a trotar como es debido,
porque lo ests haciendo a destiempo. Fjate en m: plof, plof, plof! ahora
vamos mejor
Preguntas:
HELICOACTIVIDADES
Dibuja:
rase una vez una ostra y un pez. La ostra habitaba las aguas
tranquilas de un fondo marino, y era tal la belleza, colorido y armona
de su aspecto que llamaba la atencin de cuantos animales por all
pasaban. Un da acert a pasar por el lugar un pez que qued
encantado al instante. Se sinti sumamente atrado por la ostra y
dese conocerla al instante. Sinti un fuerte impulso de entrar en los
ms recnditos lugares de aqul animal misterioso. Y as, parti veloz
y bruscamente haca el corazn de la ostra, pero sta se cerr,
tambin bruscamente. El pez, por ms y ms intentos que haca para
abrirlas con sus aletas y con su boca, aquellas ms y ms
fuertemente se cerraban. Pens entonces en alejarse, esperar a
cuando la ostra estuviera abierta y, en un descuido de sta, entrar
veloz sin darle tiempo a que cerrara sus valvas. As lo hizo, pero de
nuevo la ostra se cerr con brusquedad. La ostra era un animal
extremadamente sensible y perciba cuntos mnimos cambios en el
agua ocurran, y as, cuando el pez iniciaba el movimiento de
acercarse, sta se percataba de ello y al instante cerraba sus valvas.
El pez, triste, se preguntaba por qu la ostra le tema? Cmo podra
decirle que lo que deseaba era conocerla y no causarle dao alguno?
Cmo decirle que lo nico que deseaba era contemplar aquella
belleza y compartir las sensaciones que le causaban? El pez se qued
pensativo y estuvo durante mucho rato preguntndose qu podra
hacer. De pronto!, se le ocurri una gran idea.-Pedir ayuda, se dijo.
Saba que existan por aquellas profundidades otros peces muy
conocidos por su habilidad para abrir ostras, y hacia ellos pens en
dirigirse. -Hola, dijo el pez. Necesito su ayuda! Siento grandes
deseos de conocer una ostra gigante pero no puedo hacerlo. Los
peces continuaron en animada conversacin buscando posibles
soluciones.
- El primer paso ha sido el de visitarnos para que te informemos de
sus costumbres, de sus miedos, de todo aquello que le agrada Te
podemos decir todo aquello que suele suscitar temor en las ostras.
Les asusta el movimiento brusco de las aguas. Les agrada, en
cambio, los movimientos suaves, los besos y las caricias y que no se
entre en sus interioridades sin antes conocerse durante algn
tiempo. Tambin les agrada mucho que se les hable en su lenguaje.
Despus de varias semanas de observacin y aprendizaje, el pez
pudo por fin disfrutar con aquella bellsima ostra. Pudo, al fin!, lograr
entrar en las interioridades de la ostra y compartir las sensaciones
que le causaba. Pudo tambin abrir otras ostras, incluso ostras
extremadamente sensibles y que se cerraban con suma facilidad.
Preguntas:
Una vez que cumplieron todo lo que ordenaba la Ley del Seor, volvieron
a Galilea, a su ciudad de Nazaret.
El nio creca y se desarrollaba lleno de sabidura, y la gracia de Dios
permaneca con l.
Los padres de Jess iban todos los aos a Jerusaln para la fiesta de la
Pascua.
Cuando Jess cumpli los doce aos, subi tambin con ellos a la fiesta,
pues as haba de ser.
Al terminar los das de la fiesta regresaron, pero el nio Jess se qued en
Jerusaln sin que sus padres lo supieran.
Seguros de que estaba con la caravana de vuelta, caminaron todo un da.
Despus se pusieron a buscarlo entre sus parientes y conocidos.
Como no lo encontraran, volvieron a Jerusaln en su bsqueda.
El tercer da lo hallaron en el Templo, sentado en medio de los maestros
de la Ley, escuchndolos y hacindoles preguntas.
Todos los que le oan quedaban asombrados de su inteligencia y de sus
respuestas.
Sus padres se emocionaron mucho al verlo; su madre le deca: Hijo, por
qu nos has hecho esto? Tu padre y yo hemos estado muy angustiados
mientras te buscbamos.
El les contest: Y por qu me buscaban? No saben que yo debo estar
donde mi Padre?
Pero ellos no comprendieron esta respuesta.
Jess entonces regres con ellos, llegando a Nazaret. Posteriormente
sigui obedecindoles. Su madre, por su parte, guardaba todas estas
cosas en su corazn.
Mientras tanto, Jess creca en sabid ura, en edad y en gracia, ante Dios
y ante los hombres.
Preguntas: