CMO PODEMOS PONER LMITES A NUESTROS HIJ@S?

Algunos nios y nias tienen dificultades para seguir las normas y a menudo
sobrepasan los lmites impuestos por los adultos. Los limites, no solo sirven para
evitar las malas conductas, son necesarios para el desarrollo sano de los nios y
nias. Los lmites sirven para que sepan como tienen que comportarse y tambin
para que crezcan con seguridad, y para que toleren la frustracin y aprendan a
controlar su conducta. Poner lmites puede ser complicado, sobre todo cuando
los nios o nias tienen carcter y tienden a sobrepasar y probar los lmites. Sin
embargo, es muy importante saber poner lmites que regulen la conducta de los
nios y nias.

Sabes poner lmites?

Poner lmites puede ser complicado, sobre todo cuando queremos evitar
posturas autoritarias que no dejen espacio para su libertad. A menudo
intentamos alejarnos de las posturas excesivamente autoritarias y optamos por
tendencias que consideren sus puntos de vista. El problema es que podemos
caer en el extremo contrario, utilizando estilos educativos excesivamente
permisivos, en los que no se ponen lmites a los nios y nias.

La ausencia de lmites en la educacin de los nios y nias puede, y suele tener

graves consecuencias en su desarrollo, llegando a tener conductas desafiantes y
retantes.

Lo primero es ser conscientes de si sabemos o no poner lmites. No sabemos

poner lmites si:

Los ni@s no nos hacen caso de manera reiterada y obstinada.

A menudo, repetimos las cosas, en muchas ocasiones son rdenes o

reglas sencillas.

Frecuentemente nos retan y tratan de saltarse nuestros intentos de poner

lmites. Es normal, e incluso sano que traten de retarnos en ciertas
ocasiones y comprobar los lmites, pero cuando esto es constante y
demasiado intenso seguramente tengamos un problema para poner
lmites.

No parecen importar las consecuencias o castigos.

Los adultos no tienen forma de hacer cumplir normas y reglas sencillas,

como por ejemplo: comer sentados en la mesa, evitar peleas entre
hermanos, colaborar en ponerse la ropa y recoger sus juguetes, etc.

Qu ocurre cuando no sabemos poner lmites?

Las consecuencias de no saber poner lmites son devastadoras tanto para los
nios y nias como para toda la familia en general.

Los progenitores se agotan y a menudo se ven desbordados por la

situacin.

El clima familiar se resiente, las relaciones familiares se vuelven tensas.

 El nio o nia, aumenta su resistencia a los lmites. Esta resistencia se
extiende a otros ambientes, como la escuela.

El nio o nia crece creyendo que puede hacer lo que quiera, que tiene
derecho a hacerlo y puede tener dificultades y problemas cuando sea
adulto.

Cmo podemos poner lmites a las nias y nios?

En primer lugar elige las normas que quieres poner. No se trata de ser
demasiado estrictos, pero s de poner ciertas reglas necesarias para la
convivencia y su desarrollo como recoger sus cosas, normas de la mesa y
las comidas, etc.

Las normas han de ser claras y concisas. Para que el nio o nia entienda
perfectamente lo que se espera de l o ella.

Tambin deben ser constantes, es decir han de cumplirse en cualquier

situacin y con cualquier persona.

Debemos cumplir nosotros tambin con las normas que ponemos y educar
con nuestro ejemplo.

Emplea el refuerzo positivo cada vez que cumpla la norma.

Podemos llegar a ciertos acuerdos con ellos, pero no es necesario que les
consultemos todo.

Mantener la calma ante sus desafos y mantenernos firmes. Retirar la

atencin cuando nos desafen y reten. Sobre todo al principio, puede ser
complicado, pero debemos mantenernos firmes.

Desviar la atencin hacia otras cosas.

Dejarles que tengan cierto poder de decisin, como por ejemplo, tienes
que recoger tus juguetes antes de salir de casa (puedes hacerlo cuando
quieras, pero antes de salir).

Aplica consecuencias lgicas (no castigos), cuando incumplan las normas.