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INTRODUCCION
Se han incorporado por tal motivo todos los criterios que deben tenerse en
cuenta para el normal funcionamiento de los ambientes administrativos
,aulas comunes y espacios de recreacin, de modo que puedan estar
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En este sentido cualquiera que sea el tipo de establecimiento educativo, deber tener
en cuenta las exigencias y enfoques que surgen de la Ley de Educacin en la
concepcin y diseo de los diferentes recintos educativos.
Estos criterios de diseo se complementan con las guas de mobiliario para lograr una
visin integral del diseo arquitectnico del establecimiento presentado con su
amueblamiento.
Dentro del espritu de la Ley, las aulas deben ser concebidas en su diseo con rincones
tranquilos para lectura, para elementos de experimentacin, facilitando as la
interaccin entre los estudiantes y los profesores, y siempre en contacto con reas
exteriores educativas. Debern incluir reas de guardado de materiales didcticos
fcilmente asequibles.
Los espacios exteriores deben estar diseados de manera tal que consideren las
caractersticas del entorno y las particularidades propias de la geografa, topografa y
clima local. Los espacios exteriores deben constituirse estrechamente vinculados con
los espacios interiores.
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El espacio exterior es un recurso importante para el aprendizaje, ya que por una parte
facilita la sensibilizacin para el cuidado, conservacin y preservacin del mismo, y por
otro lado, favorece a un desarrollo social, por lo que debieran permitir la creacin de,
espacios recreativos, espacios de encuentro social, de trabajo individual, de descanso,
etc.
ESTRATEGIAS DE DISEO
ESTRATEGIAS DE DISEO
CONSIDERACIONES GENERALES
1. UBICACIN POLTICA
COMUNIDAD : SAUSAYA
DISTRITO : CHECCA
PROVINCIA : CANAS
DEPARTAMENTO : CUSCO
REGIN : CUSCO
OBJETIVO GENERAL:
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
Proveer un espacio necesario para responder a las necesidades
de los jvenes que necesitan EDUCARSE.
1. INTRODUCCIN AL PROYECTO
a. CONSIDERACIONES GENERALES
Normatividad:
b. FUNDAMENTO ARQUITECTNICO
El fundamento arquitectnico para el diseo se basa en criterios de
diseo que se utilizaron para la concepcin del partido
arquitectnico, como es la proyeccin de una edifcacin de
enseanza de nivel secundario, compatible con los fnes de la
educacin moderna, funcional y flexible.
i. PLANTEAMIENTO ARQUITECTNICO
ii. CIRCULACIONES
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c. DEL PROYECTO
i. ACABADOS
Los cielo rasos de los ambientes sern acabados con mezcla cemento
arena en los 03 bloques principales, para el modulo de SS HH ser de
empastado de yeso sobre enchaclado.
Se ha optado por la utilizacin de planchas de teja andina en vez de
planchas de calamina, por las siguientes razones:
Ventanas de madera.
Pizarra empotrada.
Servicios Higinicos
Para uso de circulacin exterior entre los distintos bloques y las zonas de acceso tendrn las
siguientes caractersticas tcnicas:
@0.25m en Patio.
Resistencia del Concreto de Fc=140 kg7cm2, sobre una cama de
piedra de 10 cms. y una carpeta de 5 cms. de espesor en veredas.
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