2017519 Fichadelectura

Fichadelectura
1.FICHADELECTURATTULODELLIBROELAUTORAnotabrevementealgunosdatossobresuvida
(fechaylugardenacimiento)ylosttulosdeotrasdesusobras.LAOBRA1.GneroIndicasisetratadeuna
obradegneronarrativoodramticoyespecifica,siesposible,elsubgnero(cuento,novelapolicaca,
tragedia).2.ResumenRedactaunresumendesuargumento.3.TemasSintetizapormediode
sustantivosabstractoslasideas(amor,libertad,fracaso)entornoalascualescreesquegiralaobra.4.
Estructura: ExternaIndicaencuntoscaptulossedividelaobra InternaDividetellibroenpartes:
inicio,nudoydesenlace.5.PersonajesEscribeelnombreyunabrevedescripcindecadaunodelos
personajes,distinguiendolosprincipalesdelossecundarios.6.LugardelaaccinExplicadndetienen
lugarloshechos.7.Tiempo: pocaSealaelperodohistrico(laEdadMedia,elsigloXVI,laactualidad,
elfuturo)enelquesedesarrolla. DuracinIndicacuntotiempotranscurredesdeelprincipiohastael
finaldelaaccin.8.TcnicasnarrativasEspecificaeltipodenarrador:en1persona(narradorprotagonista
onarradortestigo)oen3persona(narradoromnisciente)yreconoceelempleodeotrastcnicasnarrativas
(descripciones,dilogos).9.VocabularioElaboraunbreveglosariodepalabrascuyosignificado
desconozcasacompaadasdesudefinicin.JUICIOPERSONAL1.TtuloJustificasicreesqueelttuloes
adecuadoy,encasodenoserlo,propnotro.2.DescubrimientoEscogelosmomentosyaspectosdela
obraquetehayangustadomsymenos,yexplicaporqu.3.SeleccinEligeunfragmentoquetehaya
interesadoespecialmente,oquecreasesencial,ycpialo.4.ValoracinApartirdetusrespuestas
anteriores,tratadejustificarrazonadamentesiellibrotehagustadoono.NOMBRE:
2.FICHADELECTURATTULODELLIBROElasesinatodelprofesordematemticasELAUTORJordiSierra
iFabraFechadeNacimiento:17deJuliode1947Lugardenacimiento:BarcelonaOtrasobras:Losdedosde
lamano.Alsurdeningunaparte.Dondeelvientodalavuelta.Dondeestemicorazn.Llamandoalas
puertasdelcielo.Elasesinatodelaprofesoradelengua.YlellamaronColn.LAOBRA1.GneroNarrativo2.
ResumenEstahistoriatratadetreschicos,Adela(fandelasnovelaspoliciacas)Luc(fandelacienciaficcin
yfantasa)yNico(fandeloscomicsybastantebuenoenlosvideojuegos)quetienenproblemasparaaprobar
lasMatemticas,suprofesorFeliperomeroocomolellamabanlosalumnos,elFepe,alverlesincapacesde
aprobarsuasignaturalesvaaproponerunjuegoomsbienunagymkhana.Paracomenzarlagymkhanael
fepefingeNOMBRE:
3.sumuerteylesdejaunsobreconproblemasparallevarleshastaelasesino,unsobrellevaraaotroyuna
pistaaotra,lostreschicosquierensaberquehapasadoyporquesuprofesorestabamuertoasquese
pusieronaresolvertodaslaspistasylasolucineraqueeldirectorlehabamatado,estosfueronasu
despachoyestabafepe,habanllegadohastaelfinalydemostraronquepuedenconlasmatemticasyfepe
lesaprob,conuncincoporquelesestabadandounasegundaoportunidad.3.TemasGiraentornoala
intriga.4.Estructura: ExternaLaobrasedivideen20capitulos. InternaInicio:delapg.8ala55:trata
delomalqueselesdalasmatemticasycomopodranarreglarlo.Nudo:delapg.55ala153:tratadela
resolucindeproblemasdelagymkhanatraselsupuestoasesinatodesuprofesordematemticas.
Desenlace:delapg.153alafinal.Averiguanquieneselsupuestoasesinoyelprofesorlesrecompensapor
sutrabajo.5.PersonajesPINCIPALES:Luc:queerafandelacienciaficcinyfantasa.Eraelmsaltodelos
tres,rostrollenodepecas.Adela:queerafandelasnovelaspoliciacas.Eraunachicaaltay,deojosvivos,
pelolargo.Nico:queerafandelosvideojuegosyloscomics.Erabajoyunpocoredondo,SECUENDARIOS:
ElBruno:Profesor.LaJacinta:Profesora.LaAmalia:Profesora.MartaLuz:ProfesoradeSociales,tuvosu
rolloconFelipeRomero.MarianoFernndez:Eldirectordelcolegio.ElPalmiro:Unestudiantedelomas

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bruto,siempremetidoenlos,yahabasidodetenidoporlapolicaporrobarcosas.Feliperomero:altorubio
deojosazulesypelolargo.
4.6.LugardelaaccinLoshechostienenlugarenelcolegioqueesdondeleencontraronasesinadoal
profesordematemticasyenlacallequeespordondesemuevenparaaveriguarquienfue.7.Tiempo:
pocaLaactualidad. DuracinTodalahistoriasucedeenunda.8.TcnicasnarrativasNarradoren3
persona.Haydescripcinytambinhaydialogo.9.VocabularionadaJUICIOPERSONAL1.TtuloEltitulosi
queestaadecuadoporqueellibrovadelainvestigacindelasesinatodelprofesordematemticas.2.
DescubrimientoElfinal,porqueelprofesorlesdemuestraqueporqueellostenganmanaalasmatemticas
puedenaprobarloperfectamente.
5.3.SeleccinLosproblemasquesalenenellibromeparecencuriosos.Porej:Culeslamitadsuperior
deocho?8silospartimosalamitadelnmerodearribaes04.ValoracinEllibromehagustadoporqueal
pasoquelevasleyendotutambinquieressaberloquehapasadoconelprofesoryculserlasiguiente
pista,esunlibromuyentretenidoymehagustadomucho.
6.3.SeleccinLosproblemasquesalenenellibromeparecencuriosos.Porej:Culeslamitadsuperior
deocho?8silospartimosalamitadelnmerodearribaes04.ValoracinEllibromehagustadoporqueal
pasoquelevasleyendotutambinquieressaberloquehapasadoconelprofesoryculserlasiguiente
pista,esunlibromuyentretenidoymehagustadomucho.

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