El concepto de psicoanlisis designa, por una parte, aquel modelo terico descriptivo y
explicativo de los mecanismos, procesos y fenmenos implicados en la vida anmica
humana. Este modelo se bas inicialmente en la experiencia de Sigmund Freud en el
tratamiento clnico de pacientes que presentan neurosis, fobias y diversos padecimientos
psquicos y ha tenido un amplio desarrollo terico posterior con el aporte de muchos
tericos del psicoanlisis. Por otra parte, psicoanlisis se refiere tambin a la terapia
psicoanaltica misma, es decir, a un conjunto de procedimientos y tcnicas teraputicas que
se desarrollan a partir de esta teora para el tratamiento de patologas mentales. Finalmente,
psicoanlisis puede referirse adems al mtodo psicoanaltico: un mtodo de
investigacin que ha sido aplicado, ms all de la psicologa clnica individual, al anlisis
de fenmenos culturales, por ejemplo en etnologa y antropologa (entre otras disciplinas).
El desarrollo del psicoanlisis es permanente en estos tres aspectos por parte de
investigadores y clnicos, si bien cabe remarcar que tal segmentacin del campo
psicoanaltico no puede ser otra cosa que una esquematizacin descriptiva, y que en ningn
caso da cuenta de la estructura propia del psicoanlisis donde teora y prctica se
encuentran ligadas sin que pueda darse la una sin la otra. Freud sostuvo que una de las
glorias del psicoanlisis era la coincidencia de investigacin y tratamiento,1 si bien aclara
que la tcnica de ambas difiere. El psicoanlisis moderno se caracteriza por el pluralismo
terico, metdico y teraputico. Si el psicoanlisis puede ser considerado una teora
cientfica es un asunto que en crculos acadmicos y profesionales contina siendo
controvertido.
La definicin clsica de Freud nota 1 incluye, segn resumen Jean Laplanche y Jean-Bertrand
Pontalis, los siguientes tres aspectos:
ndice
1 Definiciones derivadas de los tres aspectos
3 Tcnica psicoanaltica
4 Las tpicas
5 Mecanismos de defensa
6 El desarrollo libidinal
7 Desarrollo sexual infantil
9 El psicoanlisis en la universidad
11 Crticas al psicoanlisis
12 Psicoanlisis y neurociencia
13 Cine y psicoanlisis
14 Vase tambin
15 Notas
16 Referencias
17 Bibliografa
18 Enlaces externos
El psicoanlisis es una teora sobre los procesos psquicos inconscientes, que presenta una
concepcin ampliada de la sexualidad, de sus relaciones con el acontecer psquico y su
reflejo en lo sociocultural. El supuesto de que existen los procesos, fenmenos y
mecanismos psquicos inconscientes junto al papel de la sexualidad y del llamado complejo
de Edipo, que resulta en una diferenciacin entre instinto y pulsin; as como la aceptacin
de la teora de la represin y el papel de la resistencia en el anlisis constituyen para Freud
los pilares fundamentales de su edificio terico, al punto que sostiene que quien no pueda
admitirlos todos no debera contarse entre los psicoanalistas.3
Esta definicin de Freud ha tenido amplia aceptacin entre los psicoanalistas, as como
tambin la necesidad de la transmisin del saber a travs del anlisis didctico y los anlisis
de control o supervisados. Esta aceptacin o identificacin con los pilares centrales de la
teora y el mtodo, se dio en medio de controversias. Refirindose a la definicin de Freud
de 1922, la historiadora lisabeth Roudinesco comenta:
Freud proporcion la definicin ms precisa del marco psicoanaltico, al subrayar que sus
"pilares" tericos eran el inconsciente, el complejo de Edipo, la resistencia, la represin y la
sexualidad (...) Si bien los freudianos de todas las tendencias siempre aceptaron
reconocerse en esta definicin de psicoanlisis, no han cesado de combatir entre ellos a
dividirse acerca de la cuestin de la tcnica psicoanaltica y el psicoanlisis didctico.5
La idea central de esta aplicacin del psicoanlisis consiste en que tras la superficie en la
que se representan las formas de comportamiento perceptibles (en la conducta individual y
en la de los grupos y culturas) as como tambin tras las normas sociales y valores de una
comunidad cultural, con frecuencia se esconden contenidos y motivaciones inconscientes
que no son de acceso fcil al Yo y que pueden develarse y hacerse comprensibles con la
ayuda de los conceptos y mtodos del psicoanlisis.[cita requerida]
En las dcadas siguientes a Freud, diversos psicoanalistas desarrollaron otras tcnicas para
la exploracin e interpretacin psicoanaltica de diversas manifestaciones culturales: desde
los cuentos de hadas y mitos hasta el anlisis de obras literarias mayores, del cine o de las
artes plsticas.
El psicoanlisis clsico se desarrolla durante algunos aos con una frecuencia de tres a
cinco veces por semana. En el setting clsico el paciente se recuesta en un divn y habla, en
lo posible sin censura, sobre todo lo que siente, piensa, poniendo en palabras toda
ocurrencia que le venga a la mente. Esta tcnica se denomina asociacin libre y constituye
la regla fundamental. El analista que est sentado tras l, escucha manteniendo una atencin
parejamente flotante y comunica al paciente sus interpretaciones, hechas en base al material
que va apareciendo durante el proceso analtico. El analista entrega estas interpretaciones a
su paciente tantas veces como considere conveniente y en las situaciones que decida. En
particular el analista captar e interpretar los patrones emocionales y de funcionamiento
psquico, los mecanismos tpicos que el paciente repite en la relacin con l en forma de
transferencia y, bsicamente, las formaciones del inconsciente que surjan en el discurrir del
analizante a lo largo de su anlisis.
Se considera un antecedente clave para el nacimiento del psicoanlisis que Freud llegase a
ser alumno de Jean Martin Charcot en el hospital Salptrire de Pars entre los aos 1885 y
1886.8 Freud se familiarizara as con las investigaciones llevadas a cabo sobre la histeria
las cuales mostraban que mediante la hipnosis se podan inducir, suprimir e intercambiar
toda clase de sntomas presentes en los cuadros histricos, sugiriendo una etiologa
psicolgica y no orgnica.9 Las histricas que eran sometidas a tal experiencia no
conservaban en la conciencia lo sucedido, es decir, no recordaban, aunque la sugestin
hipntica segua actuando una vez deshecho el trance hipntico. Ya de vuelta a Viena y en
colaboracin con su amigo y colega, el fisilogo Joseph Breuer,10 aplic el mtodo catrtico
descubierto por este, que ms tarde modificara paulatinamente hasta dar forma al
psicoanlisis.11
Tras aos de experiencia clnica, Freud propuso la teora de que los sntomas histricos y
neurticos tenan como causa ncleos traumticos reprimidos en el inconsciente por ser
moralmente inaceptables para el Yo del sujeto.12 Freud postul que estos ncleos
patolgicos consistan en uno o varios sucesos de precoz experiencia sexual, perteneciente
a la ms temprana infancia.13
En un momento posterior, Freud decide abandonar la hipnosis, lo cual suele ser explicado
diciendo simplemente que no era una tcnica con la que l estuviera particularmente
cmodo, as como que no es de por s susceptible de ser aplicada en todos los casos. Por
otra parte, se le adjudica como falencia el que tras un perodo de recuperacin, luego de
haber sido aplicada, los sntomas retornaban nuevamente, imponiendo la tarea de repetir el
tratamiento. Por otra parte, tambin se dice que este mtodo no permite acceder al trabajo
analtico a las resistencias del paciente. En cualquier caso, la tcnica apuntaba, entonces,
a "colegir desde las ocurrencias libres del analizado aquello que l denegaba recordar. Se
pretenda sortear la resistencia mediante el trabajo interpretativo y la comunicacin de sus
resultados al enfermo".15
En 1910 se fund la Asociacin Psicoanaltica Internacional (IPA), pero no fue hasta 1919,
tras el final de la Gran Guerra (1914-1918), cuando el movimiento psicoanaltico
internacional comenz a extenderse social, geogrfica y cientficamente, convirtindose en
un referente no solo de la psiquiatra y la clnica, sino tambin de la cultura crtica. En este
proceso de consolidacin del pensamiento y la prctica psicoanaltica, tuvo gran
importancia la creacin de clnicas y ambulatorios de carcter gratuito donde se trataba a
las clases ms desfavorecidas, la puesta en prctica de la "psicoterapia para las masas" que
Freud haba propuesto el final de la Guerra. La creacin de estas clnicas gratuitas,19 a la par
que supuso un compromiso social sin precedentes desde un movimiento cientfico, oblig a
desarrollar un modelo de formacin psicoanaltico institucionalizado para lograr la gran
cantidad de psicoterapeutas necesarios para convertir en realidad el proyecto. Siguiendo
este modelo, se crearon clnicas gratuitas en Berln, Viena, Londres, Mosc (sostenida con
fondos pblicos del estado sovitico), Budapest y Chicago. El avance del fascismo europeo
durante los aos treinta provoc el cierre de estas clnicas, pese a sus buenos resultados
clnicos y en investigacin, y oblig la emigracin forzosa de la mayora de psicoanalistas
europeos.20
A lo largo de su historia el psicoanlisis no ha dejado de evolucionar conforme nuevos
hechos eran descubiertos. Tambin, debido a los diferentes puntos de vista e
interpretaciones de diversos autores, se ha ramificado en varias escuelas y tcnicas de
intervencin. Entre los colaboradores y sucesores ms representativos de Freud, aparte de
los ms arriba mencionados, se cuentan, Otto Rank, Wilhelm Reich, Paul Federn, Hanns
Sachs, Oskar Pfister, Max Eitingon, Abraham Brill, Sndor Ferenczi, Karl Abraham, Ernest
Jones, Marie Bonaparte, Lou Andreas-Salom, Karen Horney, Anna Freud, Melanie Klein,
Donald Winnicott, Wilfred Bion, Jacques Lacan, Erich Fromm, Erik Erikson y muchos
otros que han refinado las teoras freudianas e introducido las propias. Mencin especial,
por su importancia e impacto en el movimiento psicoanaltico, merecen los autores Carl
Gustav Jung y Alfred Adler. Ambos se distanciaron del psicoanlisis, discrepando en
especial de la tesis freudiana de la etiologa sexual de las neurosis, y propusieron ideas,
conceptos y teoras alternativas.
Tcnica psicoanaltica
Segn el psicoanlisis, los sntomas histricos y neurticos tienen un origen ligado a
conflictos inconscientes, aspectos de los cuales, pese a ser ajenos por completo al
consciente del analizado, pugnan por emerger a la conciencia. El retorno de lo reprimido,
resultado de una represin fallida ante la fuerza emergente del material reprimido, es una
formacin de compromiso, ejemplo de lo cual constituye el sntoma histrico y, en general,
el neurtico. El objetivo de la terapia es vencer las resistencias para que el analizado acceda
a las determinaciones inconscientes de sus sentimientos, actitud o conducta. Freud, en una
de las oportunidades en las que describe la operacin que lleva a cabo la terapia analtica, lo
hace en estos trminos: "la rectificacin con posterioridad del proceso represivo
originario".21
El analista por su parte, tambin debe respetar reglas, particularmente las tres siguientes:
Escuchar al analizado con una atencin parejamente flotante, es decir, sin privilegiar
ningn elemento de su discurso, lo que implica que el analista deje funcionar lo
ms libremente posible su propia actividad inconsciente y suspenda las
motivaciones que habitualmente dirigen la atencin.24 En palabras de Freud, el
analista debe escuchar y no hacer caso de si se fija en algo.25
Mantener una actitud neutral, en cuanto a los valores, es decir, no dirigir la cura en
funcin de un ideal religioso, moral o social, no juzgar, no aconsejar.26 La posicin
debe ser igualmente neutral frente a las manifestaciones transferenciales y frente al
discurso del paciente, es decir, no conceder a priori una importancia preferente, en
virtud de prejuicios tericos, a un determinado fragmento o a un determinado tipo
de significaciones.27
Los lapsus son actos errneos para la conciencia, en los que se manifiesta una descarga del
inconsciente. Para Freud, expresa un motivo personal relevante, desconocido para la
personalidad consciente. A menudo el lapsus no es obvio y se revela slo despus de una
larga cadena de asociaciones.
Las tpicas
Tal y como aclaran Jean Laplanche y Jean-Bertrand Pontalis en su "Diccionario de
Psicoanlisis" Tpica hace referencia a una "Teora o punto de vista que supone una
diferenciacin del aparato psquico en cierto nmero de sistemas dotados de caractersticas
o funciones diferentes y dispuestos en un determinado orden entre s, lo que permite
considerarlos metafricamente como lugares psquicos de los que es posible dar una
representacin espacial figurada. Corrientemente se habla de dos tpicas freudianas, la
primera en que se establece una distincin fundamental entre inconsciente, preconsciente y
consciente, y la segunda que distingue tres instancias: el ello, el yo, el supery".32
El Yo es una parte del ello modificada por su proximidad con la realidad y surge a fin de
cumplir de manera realista los deseos y demandas del ello de acuerdo con el mundo
exterior, a la vez que trata de conciliarse con las exigencias del supery. El yo evoluciona a
partir del ello y acta como un intermediario entre ste y el mundo externo. El yo sigue al
principio de realidad, satisfaciendo los impulsos del ello de una manera apropiada en el
mundo externo. Utiliza el pensamiento realista caracterstico de los procesos secundarios.
Como ejecutor de la personalidad, el yo tiene que medir entre las tres fuerzas que le exigen:
las del mundo de la realidad, las del ello y las del supery, el yo tiene que conservar su
propia autonoma por el mantenimiento de su organizacin integrada.
Los papeles especficos desempeados de las entidades ello, yo y supery no siempre son
claros, se mezclan en demasiados niveles. La personalidad consta segn este modelo de
muchas fuerzas diversas en conflicto inevitable.
Mecanismos de defensa
Artculo principal: Mecanismo de defensa
Freud define la represin como un mecanismo de defensa cuya esencia consiste en rechazar
y mantener alejados de la consciencia determinados elementos que son dolorosos o
inaceptables para el yo. Estos pensamientos o ideas tienen para Freud un contenido sexual.
La represin se origina en el conflicto psquico que se produce por el enfrentamiento de
exigencias internas contrarias entre un deseo que reclama imperativamente su satisfaccin y
las prohibiciones morales. El yo se defiende del dolor que causa la incompatibilidad
reprimiendo el deseo.
El desarrollo libidinal
Artculos principales: Pulsin y Libido.
La pulsin es un impulso que se inicia con una excitacin corporal (estado de tensin), y
cuya finalidad ltima es precisamente la supresin de dicha tensin.
Hay dos tipos de pulsiones, la pulsin sexual o de vida (Eros) y la pulsin de muerte
(Thnatos). Para el psicoanlisis el impulso sexual tiene unas acotaciones muy superiores a
lo que habitualmente se considera como sexualidad. La libido es la energa pulsional, y
puede presentar diferentes alternativas segn est dirigida a los objetos (libido objetal), o
bien se dirija al propio Yo (libido narcisista).
El psicoanlisis establece una serie de fases a travs de las cuales se verifica el desarrollo
del sujeto. Desde el punto de vista de dichas fases, los conflictos psquicos - y su
posibilidad de resolucin- dependern del estancamiento de una fase (fijacin) o del retorno
a una fase precedente (regresin).
1. La fuente que tiene su origen en lo somtico y que se traduce por una tensin, una
suerte de impulso (en alemn: Drang).
1. Fase oral (desde el nacimiento hasta los 12 18 meses): la boca es la zona ergena
preeminente y procura al beb no slo la satisfaccin de alimentarse, sino, sobre
todo, el placer de chupar. Es decir, de poner en movimiento los labios, la lengua y el
paladar en una alternancia rtmica.
2. Fase anal (12-18 meses hasta 3 aos): en esta poca la fuente principal de placer y
conflicto potencial son las actividades en las que interviene el ano. Con frecuencia
representa el primer intento del nio por convertir una actividad involuntaria en
voluntaria. Los nios pueden experimentar dolor o placer ya sea al retener o al
expulsar sus desechos fisiolgicos. Debemos separar aqu el placer orgnico de
defecar, aliviando una necesidad corporal, del placer sexual consistente en retener
las heces y los gases para despus expulsarlos bruscamente.
4. Perodo de latencia (desde los seis aos hasta la pubertad): en este perodo se
desarrollan fuerzas psquicas que inhiben el impulso sexual y reducen su direccin.
Los impulsos sexuales inaceptables son canalizados a niveles de actividad ms
aceptados por la cultura. Freud lo llamaba perodo de calma sexual. No lo
consideraba una etapa, ya que no surga nada dramticamente nuevo.
Alfred Adler: difera con respecto a la importancia que daba Freud al factor sexual.
Adler hipotetiz un complejo de inferioridad que explicara las neurosis y cre un
mtodo alternativo para tratarlas. Fue la primera disidencia importante en la historia
del psicoanlisis (1908) al crear una teora paralela que sustitua la libido por el
instinto de poder.
Karen Horney: disenta de las ideas de Freud sobre la sexualidad femenina (critic
el que Freud considerase la envidia del pene como un fenmeno universal), el
origen de las neurosis (a las que atribua causas culturales), los mecanismos de
defensa y la aplicacin de los conceptos de Ello, Yo y Supery en otras sociedades
distintas de las que analiz Freud.
Anna Freud: plantea una teora alternativa acerca del desarrollo, las funciones y los
mecanismos de defensa del yo.34 Se le considera, junto a Heinz Hartmann y otros,
fundadora de la "psicologa del yo".
Aunque todas mantienen los principios bsicos de la teora de Freud sobre el inconsciente,
otras partes de las teoras son ampliadas y reinterpretadas por cada escuela.
Aparte de las grandes escuelas mencionadas aqu, existen innumerables otras orientaciones,
institutos y agrupaciones que se pueden considerar derivadas del enfoque analtico.
El psicoanlisis en la universidad
El psicoanlisis suele estudiarse en la universidad en diversas carreras. En general en los
estudios de pregrado no se forma directamente a psicoanalistas para el ejercicio clnico. Si
un estudiante de psicologa o medicina una vez licenciado opta por esta rama, debe
especializarse posteriormente para el desarrollo de este estilo particular de psicoterapia. En
algunos pases existe legislacin asociada al tema, pero generalmente los criterios respecto
a los crditos que debe poseer un profesional para interiorizarse en el psicoanlisis
provienen de la propia doctrina de este y estn formalmente descritos por las instituciones
psicoanalticas (asociaciones, sociedades, institutos).
En pases como Argentina y Francia el psicoanlisis sigue ocupando un lugar central en las
facultades de psicologa y humanidades.[cita requerida] El psicoanlisis en Chile tambin tiene
cierta presencia acadmica. En general, sigue vigente en pases de habla hispana y algunos
pases europeos como mtodo teraputico y de introspeccin, pero su vigencia en otros
pases disminuy considerablemente desde mediados del siglo XX.[cita requerida]
Eficacia en el tratamiento de trastornos psicolgicos
Comparacin del tamao del efecto de la terapia psicodinmica. Smith, Glass and Miller.
1980.
Sin embargo, y en sentido opuesto, existen otras investigaciones que avalan la efectividad
del tratamiento psicoanaltico y psicodinmico (una forma de terapia corta fundamentada
en el psicoanlisis)39 lo cual indica que la terapia podra ser utilizada para el alivio de
sntomas en diversos pacientes. Los mismos estudios han demostrado que las ganancias
obtenidas a partir del uso de terapias psicodinmicas se mantienen, e incluso incrementan,
despus de la terminacin del tratamiento,40 beneficios que pueden servir para la reduccin
de sntomas en trastornos psicosomticos,41 trastornos de la personalidad,42 trastornos
depresivos,43 trastornos de ansiedad,44 y en general, trastornos psiquitricos (depresin
mayor, depresin maternal, estrs postraumtico, bulimia nerviosa, anorexia nerviosa,
dependencia al opio, dependencia a la cocana, trastornos de personalidad del claustro c,
trastorno lmite de la personalidad, trastorno somatomorfo y fobia social).45
Las pruebas proporcionadas por estas investigaciones han ayudado a legitimar el estatus
terico y prctico del psicoanlisis ante un creciente nmero de personas dentro de la
comunidad cientfica. Esto ha llevado, sin embargo, a que algunos psicoanalistas teman que
sus conceptos se vean reducidos a una validez epistemolgica excesivamente positivista56 y
pierdan su sentido subjetivo, escptico y curioso, por una racionalidad mecanizada.57 Este
pensamiento indica que los abordajes estadsticos que apuntan a medir la eficacia de los
tratamientos teraputicos no tienen en cuenta la singularidad de cada caso evaluado.
Crticas al psicoanlisis
Artculo principal: Crticas al psicoanlisis
Psicoanlisis y neurociencia
El psicoanlisis se ha ido integrando con el desarrollo actual de las neurociencias, en lo que
se ha venido a denominar neuropsicoanlisis.58
Cientficos como Eric Kandel, Premio Nobel de Medicina y Fisiologa (2000), o Antnio
Damsio, Premio Prncipe de Asturias de Investigacin Cientfica y Tcnica (2005),
reclaman un dilogo entre las neurociencias y el psicoanlisis. Damsio cita: "Creo que
podemos decir que los discernimientos de Freud sobre la naturaleza de la conciencia
concuerdan con los puntos de vista ms avanzados de la neurociencia contempornea".59 A
su vez, Kandel: "Acerca de la mente, no hay todava concepcin ms coherente e
intelectualmente satisfactoria que el psicoanlisis".60 Aunque tambin Kandel afirma que
las bases del "inconsciente neuronal" no tienen similitud con el "inconsciente freudiano" y
no est relacionado a fuerzas instintivas o conflictos sexuales ya que la informacin nunca
entra en la "conciencia".61
El neurlogo y neurocientfico argentino Facundo Manes,62 incluye a Freud en su historia
de las neurociencias. Manes sostiene, en su libro "Usar el cerebro", que "durante las
dcadas de 1880 y 1890 el trabajo de Sigmund Freud evolucion del mtodo antomo-
clnico (despus de los estudios histolgicos experimentales) a la neurologa terica
(histeria y modelos de afasia) y a la psicologa, proceso que dio origen al nacimiento del
psicoanlisis".63
Cine y psicoanlisis
La relacin entre el cine y el psicoanlisis ha sido en las ltimas dcadas cada vez ms
estrecha. Una muestra de ello es el hecho de que prcticamente todos los congresos y
conferencias internacionales de psicoanlisis cuentan con participaciones de destacados
psicoanalistas especializados en el anlisis del cine. Por otra parte, la apreciable cantidad de
largometrajes de calidad cuyo tema central es el psicoanlisis, sus principales autores o
hasta sus pacientes famosos da cuenta de una relacin recproca.
Aunque el cine y el psicoanlisis nacen juntos (Sigmund Freud public junto a Josef Breuer
los Estudios sobre la histeria en el mismo ao en que los hermanos Lumire presentaron su
primera pelcula), Freud se mostr muy escptico respecto de las posibilidades,
significacin y alcance de este nuevo medio para el psicoanlisis. Segn consta en su
correspondencia con Sndor Ferenczi, saba, sin embargo, que nada podra evitar que se
filmara sobre la tcnica y la teora psicoanaltica, pero mantuvo su posicin crtica y lleg a
negarse a ser vinculado personalmente con alguna representacin flmica. Pensaba que no
exista una posibilidad seria y respetable de mostrar de manera plstica las abstracciones a
las que haba arribado la teora psicoanaltica. En 1925, a pesar de ello y en medio de una
polmica al respecto con Freud, Karl Abraham y Hanns Sachs entregaron su apoyo tcnico
y asesora cientfica para la primera pelcula psicoanaltica Misterios de un alma
(Geheimnisse einer Seele), del director Georg Wilhelm Pabst.64
En las dcadas que siguen y hasta la fecha, el psicoanlisis, la vida de Freud o el contexto
histrico de sus desarrollos han sido temas recurrentes en el cine:65
John Huston lleva al cine la vida de un joven Freud en el biopic Freud, pasin
secreta (Freud, tambin Freud: The Secret Passion, 1962), interpretado por
Montgomery Clift.66 67
La pelcula Mahler auf der Couch (Mahler sobre el divn, 2010), de los cineastas
Percy y Flix Adlon, aborda la conflictiva vida sentimental de Gustav Mahler y
evoca con humor los encuentros con su contemporneo, el explorador del alma
Sigmund Freud.70
Vase tambin
Casa Museo Freud (Viena)
Anexo:Conceptos psicoanalticos
Anexo:Psicoanalistas
Notas
1.
Referencias
1.
Bibliografa
Adler, Alfred (1984). El carcter neurtico. Barcelona: Planeta-De Agostini. ISBN
84-395-0032-7.
Garry, Maryanne & Loftus, Elizabeth (2004). I am Freud's brain. Committee for the
Scientific Investigation of Claims of the Paranormal.
Jung, Carl Gustav (2000 [2 edicin 2011]). Obra completa. Volumen 4. Freud y el
psicoanlisis. 9. Ensayo de exposicin de la teora psicoanaltica (1913/1955).
Traduccin ngel Reparaz. Madrid: Editorial Trotta. ISBN 978-84-8164-394-7/ ISBN
978-84-8164-395-4.
Obholzer, Karin (1982). The Wolf-Man: Conversations with Freud's Patient Sixty
Years Later.
Smith, Glass, y Miller (1980). The Benefits of Psychotherapy. Baltimore: The Johns
Hopkins University Press.
Spitz, Ren (1969). El primer ao de la vida del nio. Mxico: Fondo de Cultura
Econmica. ISBN 84-375-0181-4.
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