La prdida
de un ser
RECOMENDADO POR
instituto
Nuria Soler
Dentro de esta duracin variable del duelo, para la que cada persona supondr
A lo largo de nuestra vida, con toda seguridad, tendremos que enfrentarnos un periodo ms o menos largo, s que se puede sealar al primer y el segundo
al fallecimiento de alguien prximo y muy querido. Ante esta prdida, las ao tras la prdida como, posiblemente, la etapa ms dura e intensa.
personas ms cercanas, familiares y amigos, experimentamos un proceso
normal, natural y esperable: el duelo. Sin embargo, la situacin ms crtica sobreviene
entre el segundo y tercer mes posterior al
No se trata de un estado o una enfermedad, sino de un proceso que afecta fallecimiento, cuando el intenso apoyo socio-
a las personas que este ser querido deja atrs, y que afectan a una serie de
familiar disminuye, y paradjicamente cuando
dimensiones diferentes pero relacionadas entre s, como la espiritual, la
emocional, la conductual, la corporal, la mental e, incluso, la sensorial.
ms imprescindible es la necesidad de este apoyo.
En cualquier caso, queremos insistir en que estas fechas no son un calen-
Pasar por un proceso de duelo, por lo tanto, dario fijo, ya que cada persona tiene su propio ritmo y se adapta a la nueva
es una reaccin normal. situacin a una velocidad diferente.
Toda prdida, del tipo que sea, comporta la reelaboracin de muchos aspec-
tos vitales que se deben reordenar para adaptarlos a la nueva situacin.
Para esa persona que ha tenido que decir adis, sus fases y sntomas no siem-
pre se correspondern fielmente a los de otra persona ni a una sucesin
lgica y establecida, por mucho que algunos de ellos puedan parecer comu-
nes para todo doliente. El proceso en cada caso ser diferente.
lugares, las situaciones, la msica... Con el tiempo se agradece- Cuando se acerquen estas fechas, es conveniente
planificar con anterioridad, junto con familiares
r que sirvan de vnculo entre la persona que est aqu y la que
o amigos si as lo deseamos, qu es lo que vamos
se fue.
a hacer, lo que nos haga sentir bien: ir a la iglesia,
Otros acontecimientos que pueden provocar fluctuaciones visitar el cementerio o el lugar donde esparcimos
en el proceso son las fechas ms sealadas: los aniversarios sus cenizas, organizar con los familiares y/o ami-
de cumpleaos o de una boda, las fiestas navideas, las va- gos una comida especial en su honor y recordar
caciones, esos das especiales en que la familia o los amigos ancdotas, leer poemas o escritos, encender una
celebraban algo en concreto. Son fechas que antes nos daban vela... Esas pequeas acciones son las que nos
felicidad y ahora nos recuerdan la prdida. ayudarn.
La prdida de un ser querido La prdida de un ser querido
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Parece que la sociedad est concienciada
acerca de la existencia del duelo y sus
manifestaciones. Pero, a menudo, familiares
Cmo ayudar
y amigos olvidan que no es un proceso
corto. La paciencia y ayuda demostradas
al inicio comienzan a diluirse con el
tiempo hasta que estos casi muestran
ante el duelo
y el duelo
sintomatologa especfica que requiere una
especial atencin.
Sea cual sea el momento evolutivo, la capacidad cognitiva o las condiciones so-
ciofamiliares del nio/adolescente, su sufrimiento es evidente y necesita estar
rodeado de adultos que le cuiden y le ayuden a superar el proceso de duelo.
Consejos prcticos:
Comunicarlo lo antes posible en un lugar dolor. Hay que darle permiso para ex-
tranquilo y privado. presar emociones tanto negativas como
Utilizar un tono de voz sosegado y estar positivas.
atento a la necesidad de contacto fsico Incluirle en los actos y reuniones familia-
(abrazos, contactar suavemente en su es- res y, si es su voluntad, dejarle participar
palda, sostener su mano...). en los rituales de despedida.
Es aconsejable decir la verdad sin eufemis- Explicarle lo que va a ocurrir a partir de
mos. Frmulas como Est en el cielo o Se ahora. En qu consiste un funeral, entie-
ha dormido no hacen sino aumentar la rro o velatorio, las visitas, la tristeza de
confusin y ocultan parcial o totalmente la los adultos, etc. Si as lo desea, se le debe
verdad. Lo mejor es adecuar una respuesta permitir ver el cadver, acompaado por
veraz y comprometida con la realidad pero una persona cercana que le explique pre-
adaptada a la edad y madurez del nio o viamente la situacin.
adolescente, sin ahondar en detalles que no Para hacerle partcipe de la despedida, po-
aporten nada, pero sin ocultar la tristeza y demos sugerirle que prepare algn detalle
el dolor que siente el adulto que lo explica. especial que exprese su amor por la perso-
Explicar qu significa estar muerto (como, na fallecida: un dibujo, una carta, dejarle
por ejemplo, explicar que el cuerpo se de- elegir unas flores Cualquier muestra
Dolor e ira, a menudo, van de la mano. Una de las caractersticas
tiene y deja de funcionar) y las causas de la de cario estar bien. Adems, hay que
del proceso de duelo es la del enfado. La ira se ve manifestada
muerte (usar el adverbio muy puede ser un preguntarle qu le gustara hacer con su
mediante juegos violentos, irritabilidad o enfado hacia otros
buen recurso: Estaba muy, muy, muy, muy aportacin, si meterla en el atad, llevarla
miembros de la familia.
enfermo o Ha sido un accidente muy, a la ceremonia, etc.
Otra de las formas de exteriorizacin del dolor puede ser el re- muy, muy grave). Animarle a hacer preguntas, resolver
chazo: en su caso hacia actividades propias de su edad, como ir a Hablarle sobre las posibles reacciones tras dudas, miedos y preocupaciones. Hacerle
la escuela o al instituto, lo que repercutira tambin en una posi- la prdida: tristeza, enfado, confusin... saber que estamos a su lado y que cuidare-
ble alteracin del rendimiento escolar. no hay una nica manera de expresar el mos de l.
Para los ms
pequeos:
Dejarles que jueguen libre- Para los adolescentes:
mente es una de las formas que
facilitan la expresin de sus No asignarle un rol que no es el suyo
miedos, emociones, fantasas (funciones de padre, de madre, etc.), ni
Los ms pequeos presentan permitirle que l se crea en la obligacin de
una gran facilidad para estar asumirlo (Ahora eres el hombre de la casa).
tristes y al momento estar ju- Escribir un diario para liberar emocio-
gando distrados. nes, vivencias y pensamientos.
Otra forma de expresin de sus La lectura de libros especficos o pelculas
emociones son los dibujos, la que motiven al adolescente a reflexionar
msica y las manualidades. sobre sus vivencias y normalizar emociones.
Ciertos cuentos y algunas pe- Escribir una carta al fallecido que des-
lculas nos dan la oportunidad pus podr lanzar al mar, quemarla,
de hablar especficamente de la guardarla o lo que decida a voluntad.
muerte y acerca de sus emocio- Animarlo a que participe en las acti-
nes a travs de los personajes. vidades con sus amigos, evitando el
Pueden servir para entablar una aislamiento y propiciando compartir sus
enriquecedora conversacin. emociones.
y el duelo
el duelo, bien sea por la experiencia que le
aporta su longevidad o por haber tenido la
ocasin de vivir en ms ocasiones la prdida
de un ser querido.
La edad es un factor independiente del duelo, por ello no hay que ig-
norar o minusvalorar este proceso en las personas ancianas. Adems, al
vivir a menudo solas, estas suelen ser especialmente vulnerables a las
prdidas.
cuidados paliativos, muerte y duelo, Clavero, Pedro Juan y Cunill, Mnica. Rituales de des-
y otras prdidas como separacin y pedida y conmemoracin: la celebracin de una vida. Su funcin
preventiva en el proceso de duelo. Girona. Alfinlibros, 2008
divorcio.
Clavero, Pedro Juan y Cunill, Mnica. La celebracin
En esta pgina web podremos de una vida. Gua para la reflexin y planificacin de una
encontrar lecturas para toda la ceremonia laica. Girona. Alfinlibros, 2008
familia que ayudarn a comprender Kroen, William C. Helping children cope with the loss of a
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Se aconseja a los adultos que
compren cuentos para nios, que Nomen, Leila (coordinadora). Tratando el proceso de
los lean antes y verifiquen si los duelo y de morir. Madrid. Ediciones Pirmide, 2008
contenidos son adecuados para Pays, Alba. Las tareas del duelo. Barcelona. Paids, 2010
ese nio en concreto. Poch, Concepcin y Herrero, Olga. La muerte y el duelo
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