GOBIERNO REGIONAL DE ICA
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE ICA
..
CARTEL DE CONTENIDOS DE 3 GRADO MATEMTICA DEL CICLO
AVANZADO-2017
COMPONEN
TES 1RO
Nmeros irracionales
Operaciones combinadas.
Y MEDIDAGEOMETRIA SISTEMAS NUMERICOS Y FUNCIONES
Nmeros reales
Representacin en la recta
numrica.
Operaciones: Adicin ,
sustraccin, multiplicacin,
divisin, Potenciacin y
Radicacin
Operaciones combinadas
Paralelismo y perpendicularidad
Posiciones relativas
Rectas y planos
perpendiculares.
Tringulos:
Propiedades bsicas.
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL DE NASCA
C.E.B.A. ABRAHAM VALDELOMAR MARCONA
Ao del buen servicio al ciudadano
BIMESTRES
2DO 3RO 4TO
Funciones lineales
Teora de exponentes. Productos notables
- Potenciacin en R. Factorizacin.
- Dominio y rango
- Radicacin en R
Ecuaciones e - Grficos
Expresin algebraica.
Inecuaciones de primer
- Trmino algebraico.
grado R. Funciones cuadrticas
- Trminos semejantes
Polinomios. Ecuaciones e - Dominio y rango
- Valor numrico, grado. Inecuaciones de segundo
- Operaciones con polinomios. grado R. - Grficos
Tringulos: Lneas notables: Teorema de Thales. Relaciones mtricas en
- Alturas - Mediana - Bisectriz Mediatriz los tringulos:
ceviana. Semejanza de tringulos. Tringulos rectngulos
- Propiedades de ngulos con las lneas Casos de semejanza de notables.
notables de un triangulo. tringulos. Teorema de Pitgoras.
Congruencias de tringulos. Teorema de Menelao. Mapas y Planos
- Casos de congruencia de Teorema de ceva. - Escalas- Mapas- Planos
triangulo. Perpendiculares, oblicuas y Puntos notables de un tringulo: - Croquis.
paralelas. baricentro, incentro, excentro,
- Propiedad de la bisectriz y la circucentro y ortocentro.
mediatriz.
 Conceptos estadsticos bsicos Medidas de tendencia central (datos Medidas de dispersin Medidas de dispersin

ESTADISTICA
agrupados) - Desviacin media. - Desviacin estndar
Grficos. - Varianza.
Tablas de frecuencia - Media Mediana - Moda.
 GOBIERNO REGIONAL DE ICA
DIRECCIN REGIONAL DE EDUCACIN DE ICA
UNIDAD DE GESTIN EDUCATIVA LOCAL DE NASCA
C.E.B.A. ABRAHAM VALDELOMAR MARCONA

UNIDAD DE APRENDIZAJE N02

TTULO: Me identifico con mi familia, cuido y preservo el medio ambiente
I. DATOS GENERALES
UGEL NASCA REA MATEMTICA
CEBA ABRAHAM VALDELOMAR F. ATENCIN PRESENCIAL
CICLO AVANZADO GRADO TERCERO
DIRECTOR JHON PEA HERNANDEZ TIEMPO 5 HORAS PEDAGGICAS.
DOCENTE JHONY PUMAYLLE HUALPA. INICIO - 22 MAYO 21 DE JULIO 2017
TRMINO

II. JUSTIFICACIN:
El rea de matemtica en el ciclo Avanzado de la EBA busca promover el inters de los estudiantes
establecer el desarrollo de sus competencias en forma integrada a travs de sus tres componentes, esto
es desarrollando los procesos de resolucin de problemas, razonamiento y demostracin, y comunicacin
matemtica. Para que los estudiantes sean capaces de desarrollar y aplicar diversas estrategias para
resolver teoras de exponentes, problemas con polinomios, tringulos; lneas notables y medidas de
tendencia centra con datos agrupados. Llevando al educando a reflexionar y relacionar un conjunto de
significado que lo llevar a desarrollar su capacidad de valorar hacia la ciencia Matemtica.

III. DURACIN: del 22 de mayo al 21 de julio del 2017 = 9 semanas = 45 horas

IV. CONTENIDO TRANSVERSAL: Autoafirmacin del estudiante y fortalecimiento de su cultura
ambiental.
V. VALORES: Respeto, honestidad.
VI. ORGANIZACIN DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE

COMPONENTE COMPETENCIA APRENDIZAJES A LOGRAR

1. Resuelve y formula problemas matemticos de 1.23. Calcula el valor numrico de una
contexto real, ldico o matemtico, a travs de expresin algebraica definida en R.
estrategias que involucran a los sistemas 1.37.Identifica y resuelve polinomios
numricos, las ecuaciones e inecuaciones o las indicando las propiedades que
funciones, demostrando confianza en sus propias aplican.
capacidades y perseverancia en la bsqueda de 2.10. Formula expresiones algebraicas en
SISTEMAS
soluciones. R que representa fenmenos o
NUMRICOS Y
situaciones sencillas de la realidad.
FUNCIONES
2. Reconoce patrones, evala conjeturas, explora
relaciones, elabora ejemplo y contraejemplos, y
establece deducciones, haciendo uso de los
sistemas numricos, las ecuaciones inecuaciones
o las funciones, valorando el razonamiento y la
demostracin.
1. Resuelve y formula problemas que involucran
relaciones o medidas de las figuras y cuerpos 1.9. Identifica e interpreta relaciones
GEOMETRA Y geomtricos, aplicando estrategias, justificando el de congruencia y semejanza entre
MEDIDA camino seguido y reconociendo la importancia y tringulos y sus elementos.
utilidad de los conocimientos geomtricos y de los
sistemas de medicin
1. Recolecta datos, construye e interpreta tablas y
grficos estadsticos referentes a situaciones y 1.3. Resuelve problemas que involucran
fenmenos de su entorno, incorporando a su tablas de frecuencia y grficos
lenguaje habitual distintas formas de expresin estadsticos.
ESTADSTICA Y
matemtica: numrica, grfica y probabilstica, con 2.3. Resuelve y formula problemas que
PROBABILIDAD
precisin, variedad y rigor. involucran tablas y grficos
2. Formula y resuelve problemas en cuya solucin estadsticos, medidas de tendencia
aplica estrategias que involucran el uso de tablas, central o medida de dispersin.
grficos.
 MEDIOS Y CRONGRAMA
CONTENIDOS ACTIVIDADES / ESTRATEGIAS
MATERIALE INDICADORES MARZO ABRIL MAYO
DIVERSIFICADOS ESTRATEGIAS METODOLCIAS
S 1 2 3 4 5 6 7 8 9 1
0
Teora de Realiza prctica Realiza teora de Reconoce la teora de exponentes en X
dirigida sobre exponentes a Prueba una prctica calificada.
exponentes.
teora de travs de prctica de x x
-Potenciacin en R
exponentes en calificada. desarrollo. Identifica las expresiones algebraicas
Radicacin en R
parejas. atraves de una ficha de trabajo.
Expresin Identifica las Practica x
algebraicas Se organiza y dirigida.
expresiones Identifica los grados de un polinomio
-Trmino algebraico trabajan en grupo,
algebraicas en una ficha de trabajo. x
-Trminos semejantes resolviendo Cuadern
mediante una Halla el valor numrico de un
ejercicios con os de
Polinomios.
expresiones
prctica calificada. polinomio en una ficha de trabajo.
-Valor numrico y trabajo. Opera ejercicios sencillos y complejos x
algebraicas
grado. Resuelve de un polinomio en una prctica x
operaciones con Material calificada.
-Operaciones con Participa activa y
polinomios. creativamente en polinomios en una impreso.
el desarrollo de prctica calificada.
Textos
ejercicios de
de
polinomios.
consulta.
Tringulos: Lneas Construye el Resuelve utilizando Identifica y construye las lneas x
notables: tringulo y el Plan de Van Hiele. Juegos notables de un triangulo en una ficha
-Alturas, Mediana, descubre sus Tringulos: Lneas de trabajo.
de
Bisectriz, Mediatriz, lneas notables y notables.
escuadras,
Ceviana. analiza las Congruencia de Aplica las propiedades de ngulos con x
compas,
Propiedades de diferentes tringulos. las lneas notables de un tringulo en
lpices de
ngulos con las operaciones que se una ficha de trabajo.
color y
lneas notables de un dan entre sus Resuelve ejercicios y
borrador.
triangulo. propiedades de problema aplicando Resuelven ejercicios de casos de
Congruencias de ngulos con las referente a los Plumone congruencia de tringulo a travs de
tringulos. lneas notables de contenidos s. pizarra una ficha de trabajo.
Casos de un tringulo. estudiados y mota.
congruencia de Razona sobre diferentes problemas
triangulo. Interpreta grficos propuestos a travs de una ficha de
Perpendiculares, para la trabajo.
Medidas de Realiza el mtodo Usa las medidas de Compara las medidas de tendencia X
tendencia central global. tendencia central, central en datos agrupados en una
(datos agrupados) particularmente la ficha de trabajo.
- Media Mediana - mediana.
Resuelve problemas de medidas de
Moda.
tendencia central basada al proyecto
matemtico en una ficha de trabajo.

VII. EVALUACIN
CRITERIOS TCNICAS INSTRUMENTOS
Observacin Observacin sistmica o resolucin de Escala de actitud, registro anecdtico y lista de cotejo.
 problemas
Utiliza Situaciones orales de evaluacin Dialogo, debates, exposiciones, exmenes, cuestionario.
Anlisis de casos, diario, portafolio, proyectos, mapa conceptual -
Utiliza Ejercicios prcticos
semntico
Aplica Pruebas escrita De desarrollo, de ensayo, de preguntas abiertas.

VIII. MATRIZ DE EVALUACIN

APRENDIZAJE CRITERIOS
PES NOT
A LOGRAR DE INDICADORES TEM % INSTRUMENTOS
O A
EVALUACIN
SISTEMAS NUMRICOS Y FUNCIONES 2 1 10 2
1.23. Calcula el valor numrico de una Dinmica grupal Reconoce la teora de exponentes en una
expresin algebraica definida en R. prctica calificada.
Exploraciones 2 1 10 2
1.37. Identifica y resuelve polinomios
individuales en Identifica las expresiones algebraicas Prueba de
ficha de trabajo atraves de una ficha de trabajo. escrita
indicando las propiedades que 2 3 30 6
aplican. Comunica su ficha Identifica los grados de un polinomio en
de trabajo con una ficha de trabajo.
2.11. Formula expresiones algebraicas en R honestidad Halla el valor numrico de un polinomio Ficha de trabajo
que representa fenmenos o en una ficha de trabajo. 2 4 40 8
situaciones sencillas de la realidad. Planteamiento de
Opera ejercicios sencillos y complejos de
problemas en tres
niveles. un polinomio en una prctica calificada. 2 1 10 2
TOTAL 10 10
10 20
0
Resuelve los GEOMETRA Y MEDIDA
1.9. Identifica e interpreta relaciones de problemas con Identifica y construye las lneas notables 2 3 30 6
congruencia y semejanza entre modelo Van Hiele de un triangulo en una ficha de trabajo.
tringulos y sus elementos. de manera
Aplica las propiedades de ngulos con Hoja practica
correcta y con
las lneas notables de un tringulo en 2 3 30 6
honestidad. Autoevaluacin
una ficha de trabajo. 1 2 20 2 Ficha de trabajo
Resuelven ejercicios de casos de
congruencia de tringulo a travs de una 3 2 20 6
ficha de trabajo.
Razona sobre diferentes problemas
TOTAL 10 10
8 20
0
1.4. Resuelve problemas que involucran tablas Representa las ESTADISTICA Y PROBABILIDAD
de frecuencia y grficos estadsticos. medidas de Compara las medidas de tendencia
tendencia central central en una ficha de trabajo.
2 5 50 10
2.3. Resuelve y formula problemas que y resuelve
Resuelve problemas de medidas de Ficha de trabajo
involucran tablas y grficos estadsticos, problemas en sus
medidas de tendencia central o medida de fichas de trabajo tendencia central basada al proyecto 2 5 50 10
dispersin. matemtico en una ficha de trabajo
TOTAL 10 10
4 20
0
 IX. FUENTES DE CONSULTA:
Para el Estudiante Gua para el Estudiante N3, ciencias DIGEBA, Diarios y revistas., Pginas web. ,Uso de software,
Para el Docente Gua Metodolgica para el docente N3 ciencias - DIGEBA, Diarios y revistas, Prospectos de ingreso a las Universidades. Justifica tu
respuesta Blog, Pginas web.

Marcona, 22 de mayo del 2017.