sTEXiT. ©] DE[CONSULTA\DE(COMPUTACIONIEIINFORMATICA\ 2 Proyecto Editorial H+ 3150130150054, 150n: 9786122120917 Hecho el Dept Legal en ated scons el Par 2015-0708, Direceln Edtoral: FelicFerando Mull Afro ReosoriaPedagéica: Dra Aurelia Monray de Marlo ‘Acezora Informa: Darwin Temoche Charres Femande Murillo Monroy Huge G. Zavala Urbina Correcclon de Estilo: Kate Murillo Monroy Correcisn Gramatical: Verdnica Patricia Peter Mendoxs Disehoy diagramacion: German Chives Rincon ‘rogramacién Multimedia: Heber Lazo Chancazanampe Imagenes: Crista Murillo Monroy Tete de Const se complementa con Cundemo de Actviddesy CD Interact. HAGANOS CLC. Et rohan oo parca ete oD col Yarns por csluor mda yo sooo, recite fener oro mda, sia esean ess dt ue Ls ales srt aru y ansaid scart 809 {AO XA os hace repens par gr ecodic del conan ol oy su corempondoni canoe nce dea Eda,Reed e kes ct ae FEC to de conuta + Cuaseme de hetcades. eb inerstno Tepes "que se eb gir “ssa Se RRMA] Cate povecto edcato tene 4 actiidades eka tue pain telzar dhe proecta Acs os contenios. de las niga Dromore valores cory moras en 8 cesarao ge roves las ssones de case fantenen fs Tips de Wingows 8 SnTECIEN SES Ese PES estan nds ampliedes, Tod ol apie de ls hearts és basa en el stoma paso paso Et eee inte” forse Someone Sodio Geen oe EIR Sttie ees a EI terrors zpos I dn de los eventos det Insecta, @RRYESRSCERRETNES zor ‘en nied se 7 oases ee proyectos educates, 29 co ide setn sun proves,PRUEBA DE ENTRADA (ese eels 1, Es una maquina que sirve para escribir textos, hacer dibujos, conectarse a Intemet y hacer otras tareas. a) Computadora, b) Impresora. c) Mouse. 4) Televisor, 2. Es una laptop mds pequefa y liviana. a) Webcam, 'b) Notebook, ) Unidad Central, d)NA. CERES nel Meca ke es 1. Nunca debemos encender una computadora con las manos mojadas. 2. El Disco Duro permite almacenar la informacién. 3. E1 USB es un tipo de computadora integrada con una panta- lla téctil. Corea 1. Sefiala con tu dedo cada una de las partes de la computa- dora, 4. Parlantes. b. Unidad central. c. Monitor, d. Mouse. @. Teclado.SD Ce 1M UMDADL. DEREGRESOAM SALADE COMPUTO Seale Dou rina ops ce congue Seale Print ati dea ompsaa pena ~ Soni: Diyos pane del usa Seo 4 Uz pals pars paris pas dl ose. Prope : Depa conyers varane. Prop 2: Pull dijo ra corpo e Paco isp Jw Uwb02 UTLZOLoSAccESOROS DE WOON Esco ol aera a myiasis. sl operasons namo nea ato aracones eas aes eon, Prien Pt emcee lla ara esc palates con, 8.) :Dbup rove osteo Widows. Fano fas rons con bares stoi Cambie ends oer con pasa Meron pare ners ld eet, on di a ca samen eines j mds Ppa et tla hn ptr po pa rss tr ge ws Gado iowa onus rncres ent Ec ees MOCKS Sant stomseonenpnainesmnnes Sse ete oe Sin itcossueron nye Sl pe ieee A we poe oan eee ree ote Fase eens nna cin 1 Gdor scesemcces aca See eet roterteete atten, Sn itso nacony whee on fom pute oven ye cay pasesanote ny Ratt ives mnt orb det noe Fee bere cama 1a Gabor aso tenes catch ame YPEOWL SCA. Sana crcveanteemnerentannmie ’ SSNS icone moet ctor / ‘Sed ‘ina nen de os planets ears mas gums. Gouge de nipnes prs Naa Proje Pesaro gales de dgees steric de cst som yk Proje 2 esr bras la ngees ela del fo ess. (im UNBWDS. ROBOTADIOMAL-Desoy Ears, BancoeR ereee eeasee eeazee gg8s2 Saszxa ue 4 wDe regreso a mi gala (om Seley elticey errs * Dibujo laminas de tipos de computadora. * Pinto el dibujo de una computadora, a, + Dibujo las partes del teclado. “e ~\ * Utlizo pinceles para pintar el mouse. vi ~ en rusbes PROYECTO Aprendo a dibujar una lamina de tipos de computadoras } Conozco la computadora modelo Tablet b) Observo la computadora port ¢) Identifico celulares y televisores como computadoras.Las laptop tienen’ camara, microfo- no y parlantes in- corporados. nee) Las laptop de hoy en dia, podemos tocarias empleando los dedos como si estos fueran un mouse, Las laptop se convierten en Table!, ya que giran por completo.SIE een keen Televisores Busca en intemet los tipos de computadoras para pintar. Haz clic cierecho en la imagen. Haz clic en Ia opcién Copiar imagen. Ingresa a Paint y pega Ia imagen. Reduce el tamario de la imagen, Pinta las imagenes que pe- gaste con los colores que més te agraden.PROYECTO Pinto el dibujo de una computadora personal Conozco la nueva com- Putadora con mouse y feclado inalémbrico. @ Ingresa al accesorio Pant. @ Haz clic en el boidn Linea. @ Dibuia un recténgulo con el botdn Linea (monitor). @ Dibuja oro recténgulo con jel botin Linea {teclado},cae a Sesibn 4 Hin Para diibujar el teclado: Haz clic en la herramienta Linea. Haz clic en el recuadro de! feclado y diibuja una linea recta, Dibuja_ més lineas rectas ‘en la misma direccién. ‘Completa el dibujo del te- lado con Ja herramienta Linea,bujada, con los colores que mas te gusten.PROYECTO Dibujo las partes del teclado en Paint =, ae . PARTES DEL TECLADO o LE LEE LEE ‘Teclar de Funcién ‘Toca: Alfenuméricas [Becias det sistema (0 Teclar Muméricas _ Actividades { a) Dibujo cuadrados en | | b) Escribo las partes del ae | Para dibujar cuadrados: @ Haz clic en Ia henamienta @ Haz cic en ia Para diloujar un cuadrado, Grados Oooo © bea ois oes bars @ Completa el tectado numé- fico que fatta, “EOPara escribir las partes: @ Haz clic en laherramienta @ raz clic en la yesoribe el texto ESC. @ daz clic en et y aumenta el @ completa la primera linea del texto del teclado. @ Continua completando las teclas del teclado como muestra la imagen delGMO Para pintar el teclado: @ Haz clic en la henamienta Relleno con color, @ Haz clic en un color del gtupo Colotes. @ Haz clic en el cuadro de! teclado numérico. fico.con un color. @ GER GEG GEE do.con un color ciferente, No te olvides de agregar fos textos y colores de las partes del teclado.PROYECTO Aprendo a utilizar Pinceles para pintar las partes del mouse Actividades: a) Dibujo con el Pincel, mienta Pinceles. Haz clic en el botén Tamano. Elige una de las opcio: nes de linea, en este caso la mds gruesa. Realiza el dibujo del mouse como en ia imagen.DESKS Para pintar con el Crayon: @ Haz clic en la henamienta Pinceles. @ Haz clic en el pince! Cra- yon. @ Selecciona un color del grupo Colores, @ Haz clic en la zona de ai- bujo para pintar la parte del mouse. para terminar de pintar ‘el mouse.Para escribir las partes del mouse: Haz clic en la herramienta Linea, Haz clic en el jarnano de la linea, Haz clic para dibujar una linea en cada parte del mouse, Haz clic en Ia heramienta Texto y cambia el tamaho de letra. Escibe la primera parte del mouse. Completa las partes del mouse como muestia el modelo.PROYECTO 1 DIBUJO EN LA COMPUTADORA MIS VACACIONES @tiza et accesorio Paint para dloujar tus vacaciones escolares, como muestra el modelo. : @s< ios pinceles para dar color al dibujo que se va a realzar. Pinta la creacién elaborada segin los colores que mds te ‘agraden, @iovia in personaie de tus vaca- clones, como tu mamé 0 papa. @ cuarda et dioujo realizado para su respectiva presentacién, PROYECTO 2 PRESENTO EL DIBUJO DE UNA COMPUTADORA EN PAINT CON SUS PARTES. @ conic y pega et teclado y el mouse que dibujaste para elaborar e| siguiente dibujo, las partes de una computadora de escritorio, © Pinta las partes de ia computadora con los colores que mas te agra- den utilizando los pinceles. @uitiza Formas para aioujor todas las partes de Ia computadora. )Agrega un texto para identiicar las partes de la computadora que haz dibujado. @cuarda o imprime et trabajo para su respectiva presenta- cidn,Utilizo log accegoriog de Windows “" Cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con sinceri- dad y coherencia, respetando los valores de la justicia y la verdad “EI hombre honesto no teme fa luz nila oscuridad.” ‘Thomas Fuller 10- 1661) Cléig itor teQ) Ingreso al accesorio de WordPad, ) Uilizo 1a tecla Blog Mayus para escribir las mayusculas, ) Esctibo letras minsculas con el teclaco alfanumérico, 4) Pinto las letras maylisculas. Seer ar Para ingresar a WordPad: Presiona la tecla Windows 0 haz clic en el botén Inicio. Esctibe la palabra word. $e Mmuestran las opciones. @ Hoz clic en el accesorio \WordPad. Aparecerd la ven- tana corespondiente a este accesorio.Presiona la Bara espaciado, ‘es deci, lt tacia més larga. Completa el abecedario en mayiiscula y deja un espacio entre cada letra, empleando Ja Barra espaciadora, Paral escribir las maytisculas: @ Haz clic en el amano de letra n°48, @ Haz clic en el botén Fuen- tes, @ Haz ciic en un tipo de letra que més te agrade, = @ Presiona latecia Blog Maytis para activar las maylisculas, @ Esctibe Ia primera letra del ‘abecedatio. ABCDEFGH® IJKLMNNO PQRSTUV wxYyZzPara escribir letras minuisculas: @ Haz clic al costado de Ia le- fra «A» mayuscula. Presiona la tecla Blog Mayus. para desactivar las letras maytisculas. Escribe {a letra «a» en mi- nuscula. Presiona la tecla direcoion a fa derecha para seguir es- cribiendo las mintisculas. Acerca 0 aleja el zoom de la ventana para seguir escrl- biendo. ‘Completa el abecedariocon las letras mindisculas como muestra la imagen, Aa Bb Cc Dd Ee FiGgHhliJj @ Kk LI Mm Nn Nii Oo Pp Qq Rr Ss Tu Uu Vv Ww Xx Yy Zz REM ee en ee CDEFGH IJKLMNNO PQNSTUV wx event GHEHSKLMN NoPQRSYU VWwxyYzEI botén Color per- mite colorear los textos que se escri- ben en WordPad. para toda la fla, en este caso el color rojo. res las letras mayusculas que se ubican en las de- més fllas. Colored las letras minus- culas como el modelo. Mv Fi Ge Kk LI Mm Nn Nii Oo Pp Qq Rr Ss Tu Uu VvPROYECTO Realizo operaciones matematicas en la Calculadora {a) Ingreso al accesorio. b) Reaiizo la operacién d ¢) Resuelvo operaciones 4) Realizo operaciones ‘oharcic en el botén inicio. @ Esciibe «cal», Se mostorén las opciones. @ Haz clic en el accesorio Calculadora,Haz clic para ingresar los datos. que serén sumados, Se mos- frarén los datos de la suma. Haz clic en el signe igual, Se mostrard el resuttado, Con- tintia. presionando el. signo igual y observa el cambio, para borrar la operacién y empezar una nueva suma.ee yey cete BLS eM ees Para resolver las restas: @ Haz clic para ingresar ios datos que serén testados. Se mostra- ran los datos de Ia resta. @ Haz clic en el signo igual. Se mostaré el resultado, Continua ppresionando el signo igual y @ Haz clic en el bolon CE Para borrar a operacién y ‘empezar una nueva testa. @prende: Al continuar presionando. el signo ‘igual obtienes un nuevo resultado ant lr operdoion aus haz elesBe lseo eee ay Foon eu aiecoay lo Selene CSI eel eke kee eenCon Ia ayuda de un mictotono.y @) Ingreso a la Grabadora de sonidos. b) Grabo Ia nanracién de «Las partes del cuerpo humano.» ¢) Creo una copia de fa narracién. ) Escucho la nanacién de «Las partes del cuerpo humane.» Perko ek een Para ingresara la Grabadora de sonidos: Presiona la tecia Winciows 0 haz clic en el bot6n inicio. Esctibe «gra-», Se mostra- 14n las opciones. Haz clic en el accesorio Grabadora de sonidos. Aparecera la Grabadora de sonidos.Para grabbar el audio: @ Conecta el para la graba- cién de sonidos. @ Haz clic en el botén @ Comienza a hablar sobre Mas @ Haz clic en el botén \. Apore- cera la ventana @ tx clic en ta @ Esctibe el nombre de la realzada @ Hoz clic en el boténHaz coble clic en el icono Equipo. Aparecerd la ven- jana con el mismo nom- bre, Haz clic en el icono de la 2 biblioteca Musica. ces Mea Haz clic a la grabacién que se realiz6, Haz clic en el menu Ar chivo, @ Haz clic en Ia opcién En @ Haz clic en la opeién Do- cumentos. @ Apareceré el archivo en los documentos.Para escuchar la nanacién: Haz clic en el archivo de audio de Ia Biblioteca do- ‘cumentos, Haz clic en el botén Repro: duct ‘Se mostrard en la ventana del Reproductor de Win- dows Media, Haz clic en la opcién Cam- biar a biblioteca, Se muestra Ia Biblioteca de sonidos que estan en la computadora,PROYECTO Pinto en Paint «Los medios de transporte» IMEI Para ingresar a Point: @ Presiona {a tecla Win: dows © haz clic en el botén inicio. @ Esctibe , «S», Th ¥ «Lo» @iiiza et programa WoidPaci para escribir palabras que empiezan con ©, «Se, cy el» Como muestra el modelo. @us0 el tamario de letta que desees para escribir el texto del primer pio- yecto. — Pinta las letras de diferentes colo- Tes por filas como muestra la ima- gen. @Esctive 4 palabras con «Vs, «Sit y «l» respectivamente. @ suarda el trabajo realizado en tu computadora, Con Ia ayuda de rnamé 0 papé imprime el proyecto para su pre- sentaci6n, PROYECTO 2 USO EL SOFTWARE Y HARDWARE PARA IMPRIMIR LOS MEDIOS DE TRANSPORTE @Mediante internet, busca imagenes de los medios de transporte; Iue- go imprime uno por uno para armar la lamina del modelo. @Pega las imagenes en el fondo de una cattulina de colores. @Aaregs el nombre de cada uno de los medios de transporte. Forra con vinifan todas las imagenes que hayas pegado en a lamina. @Presenta el proyecto al profesor(a) del curso.Ue elo goa ole mostrar imagenes del dia de la Madre ete NUjo el Nuevo escritorio. mo figuras geométicas. mbio el escritorio, + Muestto imagenes de mama. PeoPodté crear y co- nocer el nuevo escritoriode _ emplean- do Pah a) Busco imagenes de fondo de pantalla en Internet, 'b) Copio y pego imagenes en Paint. ¢} Creo Ia barra universal de Windows 8. 4) Dibujo la barra de tareas. Den eee ce Se os Para buscar imagenes Haz doble clic en el icono de Iniemet del esciitorio. @ Esctibe el texto fondos de mamé. Haz clic en la ficha ima- genes. Selecciona una de las imagenes para el fondo del escritorio.El escritorio de Winciows 8 contiene novedades como: la Barra universal, mediante Ja cual podemos Apagar la computadora. Haz clic en la imagen que se usara como Haz imagen. | Haz clic en la opeién co- | piar imagen Haz clic en el botén Pe | gar en Paint. Se pegard la Imagen. | Copia y pega las imagenes de: Equipo, Papelera, Red y ottos para el Esciitorio. 31ega_ el nombre de os fconos en el escritorio, Al presionar el bo- ton inicio del tecla- do se mostrard la ventana Inicio de Windows 8.‘c) Creo Ia barra universal de Windows 8: Para crear la Haz clic en la herramienta Rectangulo. @ Selecciona el botén Color 7 2; luego el color near Dibuja un rectangulo en el lado derecho como mues- | tra la imagen. @ Dibuja otto recuadto para la fecha y hora, | Activa la heramienta Texio | yesctbe eexo coresnon J La tecla Windows + © permite mostrar fa bara Universal ‘en Windows 8.para el borrador o para colorear las formas que dibujamos. Para dioujar la & jos de la is Con las Fo! @ dibujo los cle Barra de ines @ daz clic en la henamienta @hix cic en el los dos i @ Dibuja un cuacrado y Ia se: del icono de inteiet. @ Agrega los nombres de las | 5 de Win: Azul ora COD @prende qm También podemos | \* » resaltar el texto con © © el boton Nogriia y cursiva, ae prr Otcz clic en la herramienta | | ci | |PROYECTO Formo figuras geométricas con iconos Con la ayuda del mouse podemos mover los iconos del Esctiforio y erear for- mas geométricas. a) Conozco los iconos de trabajo. b) Muevo iconos para formar trianguos. ¢) Coloco iconos pares e impares en grupos. ‘d) Ordeno iconos arriba y debajo de la paniailla, Pee kel Para conocer los iconos: Usuatio Equipo _ = T] ~ @prende: ! oy Los fconos principal ss se muestran en el Ecri- a torio de Windows. Redeasels eda AN Deeb eet Re eee Para mover iconos: @haz clic en el icono @lteva el presio- nando el botén hacia el centro de la pantalla, 1'- Haz clic en una imagen del dia de la madre, Haz clic en el bot6n Visto previa, Haz clic en el botén Ver presenta de imagenes que se en- ‘cuentran en el Esciilorio de Windows.PROYECTO 1 REDACTO UNA COMPOSICION PARA MAMA @uliiza 1 programa Paint para realizar una composicién alusiva a «El dia de |a madre» como muestra el modelo. @isa 1 tamatio de letra que desees, para escribir el texto a mamé: © Conia y pega una imagen de tr Esctibe el titulo para la redaccién que vas a reallzar met de «El dia de la madre» | @ Pintera imagen que copiaste de tn feet, con los colores que: mds te agraden @ cuarda ef trabsjo reaiizado para su presentacién, PROYECTO 2 CREO MI PROPIO ESCRITORIO Y SUS PARTES @ on ta ayuda de internet busca imagenes para el fondo del Escriovio. @impiime tos iconos principales de Winsiows y Pégalos en el fondo que vayas a utilizar para el Escrioric. @arace una cartulina de color negro, al lado derecho de Ia imagen de fondo. @ con tiza bianca, ditbuja los botones de fl 1a Bora universal @Diowia 1a techa y hora respectivamente @Acrega unc cartulina de color celeste para la Barra de tareas, @Presenta et nuevo Escitoio que haz creado.AV CeO MO EIT ele mig archivos de oliwelec-td ELC Ty rare * Cleo carpetas educativas. + Guardo imagenes en carpets. * Presento imagenes. * Muestro imagenes en carpets,PROYECTO Creo carpetas acerca de: «Los desastres naturales» er ase Actividades: { 9) Creo carpetas del tema: |b) Manejo subcarpetas ace c} Cambio el nombre de {_d) Mejor Ia opariencia Para crear carpetas Qhaz clic enel @ Escoge la opcién @ Selecciona la opcién @ Escribe el nombre de un Y presio- na la tecia @ Crea de los desastres naturales,Be sca eae a ena Bee ee eee et ea ue eed Para crear subcarpetas: @ Haz doble clic enlaca- peta Huayco. Aparece- rd la ventana vacia. @ Haz clic en el botén Nueva carpeta, @ Esctibe el nuevo nom- bre para Ia carpeta y presiona la tecia Ente. @ crea més carpetos de «Los desastres na- turales.» @ Har clic en el botén iconos grandes para aumentar la vision.Sa er ee WU Se ert ca CZ) Pesce Weekes SIS ee ee ele Para cambiar nombre de carpetas: Haz clic en la opcién Esciitorio. Selecciona la carpeta que se combiara de nombre. Presiona la tecla F2 para cambiar el nom- bie para la carpeta, eneste caso Sequia y presiona la tecla Enies. @ Cambia el nombre a las demas carpetas del Escritorio.Para mejorar la apariencia: @haz clic de en la Car 1, @ Selecciona la pope Qc lic en Ia ficha Ora : a ea el botén, @uaz clic en una de @ Haz clic en el boton @haz clic en el botén Gcate el fe000 a las demdsDN er Nee ar See a Li) Con la ayuda de inter- nel el alumno podré presentar galerias de imagenes dentro de una Corpeia_ princi- pal. {) Ingreso a la ventana equipo para crear Carpets: 'b) Guardo imagenes de «Los medios de transporte.» ‘¢) Elimino imagenes de «Los medos de transporte.» 4) Restauto las imagenes de «Los medios de transporte,» CIE keels Para crear Carpetas: Haz doble clic en el icono Equipo. @ Selecciona la unicad disco D. Haz clic en el botén Nueva carpeta. @) Escribe el nombre de la Carpeta, para este caso medios de trans- porte.