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11 D E FE BR ER O D E 2 011 1 6: 08
Ahora bien qu puede aportar la utilizacin de este aparato a la educacin? Son ms las
desventajas que las ventajas?
Est en todos lados. En casa, en la oficina, en el cine y en la escuela! Muchos
maestros aseguran que el telfono celular en horas de clase no hace ms que distraer a
los alumnos y son pocos an aquellos quienes confan en que los aparatos pueden
realmente aportar al proceso de aprendizaje.
As tambin, los estudiantes solo podrn grabar a sus profesores o compaeros con
expresa autorizacin de sus padres. En caso de que exista incumplimiento, habr
sanciones por faltas leves o graves.
"Disminuye la capacidad de aprendizaje y de los profesores tambin. Se te va la idea.
Encima muchos celulares tienen cmaras y filmadoras y eso atropella la intimidad de
algunas personas", expres el concejal capitalino.
CELULAR AC Y ALL
Fuente: www.babble.com
En Francia por ejemplo, el profesor de Economa e Informtica de un instituto de
Montpellier, Philippe Steger cre un programa denominado Wapeduc- que permite
estudiar por medio del celular con conexin a Internet. Tras acceder a una web
determinada, los alumnos deber elegir su curso al que se han inscripto-, repasar
lecciones, acceder a apuntes de clases y someterse a cuestionarios.
QU MS SE PUEDE HACER?
Entre los posibles usos para aprovechar "las bondades" del telfono mvil en la escuela
y colegio se encuentran los siguientes. (Se incluyen algunas recomendaciones del
consultor y escritor estadounidense Marc Prensky, quien introdujo la utilizacin de los
trminos "nativo digital" e "inmigrante digital").
Fuente: www.semissourian.com
- Hacer un concursocon fotos tomadas desde un telfono celular y animar a los
estudiantes con premios. Se puede tambin incentivar a la presentacin de un corto o un
film con imgenes obtenidas a travs de un mvil.
- Crear una novela colectiva donde cada alumno aporte una parte de la historia a
travs de un mensaje de texto.
- Crear trivias que alienten y motiven a los alumnos sobre ciertas reas del
conocimiento o temas de inters.
- Estimular a los estudiantes a usar la agenda del celular para fijar fechas de
exmenes y trabajos prcticos.
PUNTOS EN CONTRA
Fuente: www.prlog.org
Ms all de las posibles repercusiones en la salud, otros sectores de la sociedad se mantienen reacios
a incluir el aparato en la educacin porque aseguran que distrae a los estudiantes.
Sin embargo, segn Franca Lacarruba, coordinadora del departamento de Psicologa del colegio
Cristo Rey de Asuncin, todo se trata de establecer normativas.
"Evidentemente no se le va a dejar utilizar sin lmites o si no van a pasar chateando en clase y as. Es
cuestin del uso racional que se pongan de acuerdo profesores y alumnos, de cuando y para qu
utilizar", dijo la docente.