Sintaks Kegiatan Pembelajaran Alokasi

Tahapan
Aktivitas Guru Aktivitas Siswa Waktu
Kegiatan Fase Guru mengucapkan salam Siswa mengucapkan salam pembuka.
Awal 1.Memberi pembuka Siswa memperhatikan dengan

stimulus Berdoa seksama.

Mengecek kehadiran siswa
Siswa memperhatikan guru dalam
Guru mengingatkan tentang
menyampaikan tujuan 5
materi sebelumnya.
Guru memberikan motivasi pembelajaran.
Guru menyampaikan tujuan
pembelajaran

5
Kegiatan Guru menjelaskan materi Siswa mengamati dan mendengarkan
Inti terkait dengan konsep: penjelasan yang disampaikan oleh
Fase 2. 1. Impuls guru serta aktif menyumbangkan
Mengidentifik 2. Momentum pendapat
asi masalah 3. Hubungan Impuls dan Siswa mencacat informasi yang 15
Momentum disampaikan oleh guru.
4. Hukum Kekekalan
Momentum

Fase 3. Elaborasi
Mengorganisa Guru membagikan LKS pad
Siswa membentuk kelompok yang
sikan siswa ke a masing-masing kelompok
masing-masing kelompok terdiri
dalam untuk didiskusikan. 5
dari 4-5 orang siswa secara
kelompok heterogen.
belajar

Fase 4. Guru membimbing siswa Siswa berdiskusi secara intensif

Diskusi jika mengalami kesulitan untuk memecahkan masalah yang
kelompok selama mendiskusikan terdapat pada lembar kerja siswa 30
permasalahan yang diberika LKS.
n.
Fase 5. Guru memberikan kesempatan Konfirmasi
Evaluasi
 kepada masing- Siswa memprenstasikan hasil diskusi
masing kelompok untuk kelompoknya masing-masing
mempresentasikan hasil disk Siswa aktif mengikuti diskusi
usi kelompoknya dan kelom Siswa mengerjakan soal evaluasi
pok lain mendengarkan dan
(kuis)
menanggapi presentasi 15
kelompok yang tampil.
Memberikan evaluasi
individu berupa tes kecil
atau kuis

Fase 6. Guru memberikan apresiasi Siswa menerima apresiasi yang

Memberikan kepada kelompok yang mam diberikan oleh guru dan
apresiasi pu menunjukkan penampilan diharapkan termotivasi oleh
terbaik dalam proses diskusi apresiasi tersebut
kelas dengan memberikan 5
suatu hadiah. Siswa bertanya
jika dalam kegiatan pembela
jaran ada materi atau konsep
yang belum dipahami.
Kegiatan Guru meriview kembali Siswa menyimpulkan proses
Akhir materi yang telah diajarkan pembelajaran yang dibimbing oleh
Guru memberikan guru
pekerjaan rumah (PR) Siswa menerima tugas (pekerjaan
rumah).
10
Berdoa sebelum mengakhiri kegiatan
pembelajaran.
Kegiatan pembelajaran berakhir dan
memberikan salam.