Copyright (C) Rudi Muryanta 2014

FORMAT SASARAN KERJA PEGAWAI NEGERI SIPIL

Format Sasaran Kerja Pegawai
JABATAN FUNGSIONAL TERTENTU (GURU)

SKP Jabatan Fungsional Tertentu (JFT):

Guru Kelas/Mapel/BK
Bisa digunakan untuk guru dengan tugas tambahan yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah,
yang mengurangi jam mengajar/tatap muka: Kep Sek, Kepala Perpust, Kepala Bengkel,dll

Jenis Guru Guru Kelas/Mapel

Tugas Tambahan Tidak Ada
Pangkat/Golongan Penata Muda Tk. I (III/b)
Ijazah terakhir (yang dimiliki sekarang) S1/D4
Jumlah Jam Pelajaran 24-40 Diisi jika Guru Kelas/Mapel
Jumlah Konseli/Binaan per tahun 1 Diisi jika Guru BK/Konselor

Target Persentase AK PKG Pembelajaran/BK 75% Diisi target pada awal tahun
Realisasi Persentase AK Hasil PKG Pembelajaran/BK 100% Diisi realisasi/hasil nyata pada akh

Target Persentase AK PKG Tambahan 75% Diisi target pada awal tahun
Realisasi Persentase AK PKG Tugas Tambahan 75% Diisi realisasi/hasil nyata pada akh

Formulir SKP Disusun Berdasarkan:

* Peraturan Pemerintah No: 46 Tahun 2011
Penilaian Capaian * Perka BKN No: 1 Tahun 2013
* Peraturan Bersama Mendiknas dan Kepala BKN
DP 3 No: 03/V/PB/2010 No: 14 Tahun 2010
* Lampiran I Permenpan dan RB No: 16 Tahun 2009
ah,

el
or

un

ada akhir tahun

un

pada akhir tahun

 Ke Depan

FORMULIR SASARAN KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

NO I. PEJABAT PENILAI NO II. PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI

1 Nama Hj. E RITANINGSIH, S.Pd 1 Nama UTI YULYAMAH, S.Pd
2 NIP 19621004 198212 2 001 2 NIP 19680807 200212 2 004
3 Pangkat/Gol.Ruang Pembina Tingkat I / IV / B 3 Pangkat/Gol.Ruang Penata Muda Tk. I (III/b)
4 Jabatan Kepala Sekolah 4 Jabatan Guru Kelas
5 Unit Kerja SDN JUHUT 4 5 Unit Kerja SDN JUHUT 4
TARGET
NO I. KEGIATAN TUGAS JABATAN
AK KUANT/ OUTPUT KUAL/ MUTU WAKTU BIAYA

I Pendidikan
1. Mengikuti Pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta
1.1. Doktor (S3) ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan -
1.2. Magister (S2) ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan -
1.3. Sarjana (S1)/Diploma IV ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan -
2. 2.1. Pelatihan Prajabatan fungsional bagi guru Calon Pegawai Negeri Sipil / ### 0 0 STTPP 0 0 bulan -
program induksi.
II Pembelajaran/Bimbingan dan Tugas Tertentu

1. Melaksanakan Proses Pembelajaran.

1.1.
Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi dan menilai hasil Laporan Penilaian Kinerja Guru
7.125 1 100 12 bulan -
pembelajaran, menganalisis hasil pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. (PKG)

2. Melaksanakan Proses Bimbingan

2.1. Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan mengevaluasi dan menilai hasil
pembimbingan, menganalisis hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan.
0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -

Page 3
 3. Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi sekolah/madrasah
3.1. Menjadi kepala sekolah/madrasah per tahun 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -
3.2. Menjadi wakil kepala sekolah/madrasah per tahun 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -
3.3. Menjadi ketua program keahlian/program studi atau yang sejenisnya 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -
3.4. Menjadi kepala perpustakaan 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -
3.5. Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi, atau sejenisnya. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -
3.6. Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang menyelenggarakan pendidikan
0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -
inklusi, pendidikan terpadu atau sejenisnya.
3.7. Menjadi wali kelas. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -
3.8. Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. 0.35625 1 Laporan PKG 100 12 bulan -

3.9. Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar. 0.285 2 Laporan PKG 100 12 bulan -

3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -
3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler/induksi. 0.1425 1 Laporan PKG 100 12 bulan -
3.12 Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan karya inovatif. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan -
3.13 Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi tanggung jawabnya (khusus guru
0.1425 1 Laporan PKG 100 12 bulan -
kelas).
III Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).

1. Melaksanakan Pengembangan Diri

1.1. Mengikuti Diklat Fungsional

1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil

a. Lamanya lebih dari 960 jam ### 0 0 pelatihan 3.Sertifikat 0 0 bulan -

1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil

b. Lamanya antara 641 s.d. 960 jam ### 0 0 pelatihan 3.Sertifikat 0 0 bulan -

1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil

c. Lamanya antara 481 s.d. 640 jam ### 0 0 pelatihan 3.Sertifikat 0 0 bulan -

1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil

d. Lamanya antara 181 s.d. 480 jam ### 0 0 pelatihan 3.Sertifikat 0 0 bulan -

Page 4
 1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil
e. Lamanya antara 81 s.d. 180 jam ### 0 0 pelatihan 3.Sertifikat 0 0 bulan -

1. Surat Tugas 2.Laporan deskripsi hasil

f. Lamanya antara 30 s.d. 80 jam ### 3 3 pelatihan 3.Sertifikat 100 3 bulan -

1.2.
Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi dan/atau keprofesian guru.

a. Lokakarya atau kegiatan bersama (KKG) untuk penyusunan perangkat kurikulum atau Surat Keterangan dan Laporan per
### 0 0 0 0 bulan -
perangkat pembelajaran. kegiatan

b. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, koloqium dan diskusi panel).

1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah. ### 0 0

Surat Keterangan dan Laporan per
0 0 bulan -
kegiatan
2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. ### 0 0
Surat Keterangan dan Laporan per
0 0 bulan -
kegiatan
c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan kewajiban guru. Surat Keterangan dan Laporan per
### 0.2 2 kegiatan
100 12 bulan -

2. Melaksanakan Publikasi Ilmiah.

2.1. Presentasi pada forum ilmiah.

Surat Keterangan dan makalah
a. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya ilmiah. ### 0.2 1 pemrasaran 100 12 bulan -
Surat Keterangan dan makalah
b. Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi ilmiah. ### 0 pemrasaran 0 0 bulan -
2.2. Melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian atau gagasan pada bidang pendidikan
formal.
a.
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya,
diterbitkan/dipublikasikan dalam bentuk buku ber ISBN da diedarkan secara nasional atau telah### 0 0 Buku 0 0 bulan -
lulus dari penilaian BNSP.

b.
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, Karya tulis dalam majalah/jurnal
### 0 0 0 0 bulan -
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi. ilmiah

c.
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, Karya tulis dalam majalah/jurnal
### 0 0 0 0 bulan -
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi. ilmiah

Page 5
 d.
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, Karya tulis dalam majalah/jurnal
### 0 0 0 0 bulan -
diterbitkan/dipublikasikan dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/kota. ilmiah

e.
Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada bidang pendidikan di sekolahnya, ### 0 0 Laporan 0 0 bulan -
diseminarkan disekolahnya, disimpan di perpustakaan.

f.
Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran ### 0 0 Makalah 0 0 bulan -
pada satuan pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.

g. Membuat tulisan ilmiah di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya.
1) Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dimuat di media masa tingkat nasional. ### 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan -

2) Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dimuat di media masa tingkat provinsi (koran daerah). ### 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan -

h.
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya.

1) Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang terakreditasi. ### 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan -

2) Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan
pendidikannnya dan dimuat di jurnal tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat provinsi. ### 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan -

3)
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan ### 0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan -
pendidikannya dan dimuat di jurnal tingkat lokal (kabupaten/kota/sekolah/madrasah).

2.3.
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku pengayaan, dan pedoman guru.

a. Membuat buku pelajaran per tingkat/buku pendidikan per judul:

Page 6
 1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BNSP ### 0 0 Buku 0 0 bulan -
2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN ### 0 0 Buku 0 0 bulan -
3) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN ### 0 0 Buku 0 0 bulan -
b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester.
1) Digunakan di tingkat provinsi dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan Provinsi
### 0 0 Modul/diktat 0 0 bulan -

2) Digunakan di tingkat kabupaten/kota dengan pengesahan dari Dinas Pendidikan

### 0 0 Modul/diktat 0 0 bulan -
Kota/Kabupaten.
3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat. ### 0 0 Modul/diktat 0 0 bulan -
c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:
1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit ber-ISBN ### 0 0 Buku 0 0 bulan -
2) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit belum ber-ISBN ### 0 0 Buku 0 0 bulan -
d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala sekolah/madrasah tiap karya.
### 0 0 Karya hasil terjemahan 0 0 bulan -

e. Membuat buku pedoman guru. ### 0 0 Buku 0 0 bulan -

3 Melaksanakan Karya Inovatif.
3.1. Menemukan teknologi tepat guna:
a. Kategori Kompleks ### 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan -
b. Kategori Sederhana ### 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan -
3.2. Menemukan/menciptakan karya seni:
a. Kategori Kompleks ### 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan -
b. Kategori Sederhana ### 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan -
3.3. Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum:
a. Membuat alat pelajaran:
1) Kategori Kompleks ### 0 0 Alat Pelajaran 0 0 bulan -
2) Kategori Sederhana ### 0 0 Alat Pelajaran 0 0 bulan -
b. Membuat alat peraga:
1) Kategori Kompleks ### 0 0 Alat Peraga 0 0 bulan -
2) Kategori Sederhana ### 0 0 Alat Peraga 0 0 bulan -
c. Membuat alat praktikum:
1) Kategori Kompleks ### 0 0 Alat Praktik 0 0 bulan -
2) Kategori Sederhana ### 0 0 Alat Praktik 0 0 bulan -
3.4. Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soal, dan sejenisnya

Page 7
 a. Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/soal dan sejenisnya pada tingkat nasional.
### 0 0 SK 0 0 bulan -

b. Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/soal dan sejenisnya pada tingkat provinsi.

### 0 0 SK 0 0 bulan -

III. Penunjang Tugas Guru

1. Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang diampunya.
a. Doktor (S3) ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan -
b. Pascasarjana (S-2) ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan -
c. Sarjana (S1)/Diploma IV ### 0 0 Ijazah 0 0 bulan -
2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:
a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik industri/ekstrakurikuler dan yang
sejenisnya. ### 0 0 Laporan 0 0 bulan -

b. Sebagai pengawas ujian penilaian dan evaluasi terhadap proses dan hasil belajar
tingkat:
1) Sekolah. ### 0.16 2 SK 100 12 bulan -
2) Nasional. ### 0.08 1 SK 100 12 bulan -
c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:
1) Pengurus aktif. ### 1 1 SK 100 12 bulan -
2) Anggota aktif. ### 0.75 1 SK 100 12 bulan -
d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:
1) Pengurus aktif. ### 1 1 SK 100 12 bulan -
2) Anggota aktif. ### 0.75 1 SK 100 12 bulan -
e. Menjadi tim penilai angka kredit. ### 0 0 DUPAK 0 0 bulan -
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur. ### 0 0 2 Jam Pelajaran 0 0 bulan -
3. Perolehan penghargaan/tanda jasa:
3.1. Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya Satya.
a. 30 (tiga puluh) tahun ### 0 0 Sertifikat/Piagam 0 0 bulan -
b. 20 (dua puluh) tahun ### 0 0 Sertifikat/Piagam 0 0 bulan -
c. 10 (sepuluh) tahun ### 0 0 Sertifikat/Piagam 0 0 bulan -
3.2. Memperoleh penghargaan/tanda jasa. ### 0 0 Sertifikat/Piagam 0 0 bulan -

Page 8
 Jumlah Angka Kredit 15.191
II. Tugas Tambahan dan Kreativitas
a. Tugas tambahan sebagai Bendahara Dana BOS
b. Kreativitas

Pejabat Penilai, Pandeglang, ......Januari 2015

Kepala Sekolah Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

Hj. E RITANINGSIH, S.Pd UTI YULYAMAH, S.Pd

NIP. 19621004 198212 2 001 NIP. 19680807 200212 2 004
Catatan :
* AK Bagi PNS yang memangku jabatan fungsional tertentu
* Di atas sekedar contoh, bisa dikembangkan item-itemnya sesuai dengan tugas tiap guru dengan melihat pedoman Lampiran I: Permennegpan dan RB No.16 Thn. 2009
* Untuk item yang tidak diisi/digunakan bisa di hidden/ disembunyikan. (Klik kanan pada row/baris lalu pilih hide). Jangan dihapus biar sistem tidak rusak.

Page 9
Page 10
Page 11
Page 12
Page 13
Page 14
Page 15
Page 16
 Ke Depan

PENILAIAN CAPAIAN SASARAN KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL
Jangka Waktu Penilaian 1 Januari s.d. 31 Desember 2015
TARGET REALISASI NILAI
PENGHITU-
NO I. KEGIATAN TUGAS JABATAN Angka KUAL/ Angka KUAL/ NGAN
CAPAIAN
KUANT/ OUTPUT WAKTU BIAYA KUANT/ OUTPUT WAKTU BIAYA SKP
Kredit MUTU Kredit MUTU

I Pendidikan
1. Mengikuti Pendidikan dan memperoleh gelar/ijazah/akta
1.1. Doktor (S3) 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 0 0 Ijazah bulan - #DIV/0!

1.2. Magister (S2) 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 0 0 Ijazah bulan - #DIV/0!

1.3. Sarjana (S1)/Diploma IV 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 0 0 Ijazah bulan - #DIV/0!

2. 2.1. Pelatihan Prajabatan fungsional bagi guru Calon

Pegawai Negeri Sipil / program induksi. 0 0 STTPP 0 0 bulan - 0 0 STTPP bulan - #DIV/0!

II Pembelajaran/Bimbingan dan Tugas Tertentu

1. Melaksanakan Proses Pembelajaran.
1.1. Merencanakan dan melaksanakan pembelajaran, mengevaluasi Laporan Laporan
Penilaian
dan menilai hasil pembelajaran, menganalisis hasil 7.125 1 Penilaian Kinerja 100 12 bulan - 9.5 1 Kinerja Guru 100 12 bulan - 276.00 92.00
pembelajaran, melaksanakan tindak lanjut hasil penilaian. Guru (PKG) (PKG)

2. Melaksanakan Proses Bimbingan

2.1.Merencanakan dan melaksanakan pembimbingan
mengevaluasi dan menilai hasil pembimbingan, menganalisis 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00 0 Laporan PKG bulan - #DIV/0!
hasil pembimbingan, melaksanakan tindak lanjut hasil
pembimbingan.
Melaksanakan tugas lain yang relevan dengan fungsi
3.
sekolah/madrasah
3.1. Menjadi kepala sekolah/madrasah per tahun 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00 0 Laporan PKG 0 0 bulan - #DIV/0!

3.2. Menjadi wakil kepala sekolah/madrasah per tahun 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00 0 Laporan PKG bulan - #DIV/0!
Menjadi ketua program keahliah/program studi atau yang
3.3. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00 0 Laporan PKG bulan - #DIV/0!
sejenisnya
3.4. Menjadi kepala perpustakaan 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00 0 Laporan PKG bulan - #DIV/0!
Menjadi kepala laboratorium, bengkel, unit produksi, atau
3.5. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00 0 Laporan PKG bulan - #DIV/0!
sejenisnya.
3.6. Menjadi pembimbing khusus pada satuan pendidikan yang
menyelenggarakan pendidikan inklusi, pendidikan terpadu atau 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00 0 Laporan PKG bulan - #DIV/0!
sejenisnya.
3.7. Menjadi wali kelas. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00 0 Laporan PKG 0 0 bulan - #DIV/0!

Page 17
 3.8. Menyusun kurikulum pada satuan pendidikannya. 0.3563 1 Laporan PKG 100 12 bulan - 0.48 1 Laporan PKG 100 12 bulan - 276.00 92.00

Menjadi pengawas penilaian dan evaluasi terhadap proses dan

3.9. 0.285 2 Laporan PKG 100 12 bulan - 0.19 1 Laporan PKG 100 12 bulan - 226.00 75.33
hasil belajar.
3.10 Membimbing guru pemula dalam program induksi. 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00 0 Laporan PKG 0 0 bulan - #DIV/0!

3.11 Membimbing siswa dalam kegiatan ekstrakurikuler/induksi. 0.1425 1 Laporan PKG 100 12 bulan - 0.19 1 Laporan PKG 100 12 bulan - 276.00 92.00

Menjadi pembimbing pada penyusunan publikasi ilmiah dan

3.12 0 0 Laporan PKG 0 0 bulan - 0.00 0 Laporan PKG 0 0 bulan - #DIV/0!
karya inovatif.
3.13
Melaksanakan pembimbingan pada kelas yang menjadi
0.1425 1 Laporan PKG 100 12 bulan - 0.19 1 Laporan PKG 100 12 bulan - 276.00 92.00
tanggung jawabnya (khusus guru kelas).

III Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan (PKB).

1. Melaksanakan Pengembangan Diri
1.1. Mengikuti Diklat Fungsional

1. Surat Tugas 1. Surat Tugas

2.Laporan 2.Laporan
a. Lamanya lebih dari 960 jam 0 0 deskripsi hasil 0 0 bulan - 0 0 deskripsi hasil bulan - #DIV/0!
pelatihan pelatihan
3.Sertifikat 3.Sertifikat

1. Surat Tugas 1. Surat Tugas

2.Laporan 2.Laporan
b. Lamanya antara 641 s.d. 960 jam 0 0 deskripsi hasil 0 0 bulan - 0 deskripsi hasil bulan - #DIV/0!
pelatihan pelatihan
3.Sertifikat 3.Sertifikat

1. Surat Tugas 1. Surat Tugas

2.Laporan 2.Laporan
c. Lamanya antara 481 s.d. 640 jam 0 0 deskripsi hasil 0 0 bulan - 0 deskripsi hasil bulan - #DIV/0!
pelatihan pelatihan
3.Sertifikat 3.Sertifikat

1. Surat Tugas 1. Surat Tugas

2.Laporan 2.Laporan
d. Lamanya antara 181 s.d. 480 jam 0 0 deskripsi hasil 0 0 bulan - 0 deskripsi hasil bulan - #DIV/0!
pelatihan pelatihan
3.Sertifikat 3.Sertifikat

1. Surat Tugas 1. Surat Tugas

2.Laporan 2.Laporan
e. Lamanya antara 81 s.d. 180 jam 0 0 deskripsi hasil 0 0 bulan - 0 deskripsi hasil bulan - #DIV/0!
pelatihan pelatihan
3.Sertifikat 3.Sertifikat

Page 18
 1. Surat Tugas 1. Surat Tugas
2.Laporan 2.Laporan
f. Lamanya antara 30 s.d. 80 jam 3 3 deskripsi hasil 100 3 bulan - 3 3 deskripsi hasil 100 3 bulan - 276.00 92.00
pelatihan pelatihan
3.Sertifikat 3.Sertifikat

1.2. Kegiatan kolektif guru yang meningkatkan kompetensi

dan/atau keprofesian guru.
Surat
a. Lokakarya atau kegiatan bersama (KKG) untuk penyusunan Surat Keterangan
Keterangan dan
0 0 dan Laporan per 0 0 bulan - 0 0 0 0 bulan - #DIV/0!
perangkat kurikulum atau perangkat pembelajaran. kegiatan Laporan per
kegiatan
b. Keikutsertaan pada kegiatan ilmiah (seminar, koloqium dan
diskusi panel).
1) Menjadi pembahas pada kegiatan ilmiah. Surat
Surat Keterangan
Keterangan dan
0 0 dan Laporan per 0 0 bulan - 0 Laporan per
bulan - #DIV/0!
kegiatan
kegiatan

2) Menjadi peserta pada kegiatan ilmiah. Surat

Surat Keterangan
Keterangan dan
0 0 dan Laporan per 0 0 bulan - 0 0 Laporan per
0 0 bulan - #DIV/0!
kegiatan
kegiatan

c. Kegiatan kolektif lainnya yang sesuai dengan tugas dan Surat

Surat Keterangan
kewajiban guru. Keterangan dan
0.2 2 dan Laporan per 100 12 bulan - 0.2 2 Laporan per 100 12 bulan - 276.00 92.00
kegiatan
kegiatan

2. Melaksanakan Publikasi Ilmiah.

2.1. Presentasi pada forum ilmiah.

Menjadi pemrasaran/nara sumber pada seminar atau lokakarya Surat Keterangan Surat Keterangan
a. 0.2 1 dan makalah 100 12 bulan - 0.2 1 dan makalah 100 12 bulan - 276.00 92.00
ilmiah. pemrasaran pemrasaran

Menjadi pemrasaran/nara sumber pada koloqium atau diskusi Surat Keterangan Surat Keterangan
b. 0 0 dan makalah 0 0 bulan - 0 dan makalah bulan - #DIV/0!
ilmiah. pemrasaran pemrasaran

2.2. Melaksanakan publikasi ilmiah hasil penelitian atau

gagasan pada bidang pendidikan formal.
a. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan
dalam bentuk buku ber ISBN da diedarkan secara nasional atau 0 0 Buku 0 0 bulan - 0 Buku bulan - #DIV/0!
telah lulus dari penilaian BNSP.

Page 19
b. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada Karya tulis
Karya tulis dalam
bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam
0 0 majalah/jurnal 0 0 bulan - 0 bulan - #DIV/0!
dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat nasional yang terakreditasi. ilmiah majalah/jurnal
ilmiah
c. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada Karya tulis
Karya tulis dalam
bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan dalam
0 0 majalah/jurnal 0 0 bulan - 0 bulan - #DIV/0!
dalam majalah/jurnal ilmiah tingkat provinsi. ilmiah majalah/jurnal
ilmiah
d. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada Karya tulis
bidang pendidikan di sekolahnya, diterbitkan/dipublikasikan Karya tulis dalam
dalam
0 0 majalah/jurnal 0 0 bulan - 0 bulan - #DIV/0!
dalam majalah ilmiah tingkat kabupaten/kota. ilmiah majalah/jurnal
ilmiah
e. Membuat karya tulis berupa laporan hasil penelitian pada
bidang pendidikan di sekolahnya, diseminarkan disekolahnya,
0 0 Laporan 0 0 bulan - 0 0 Laporan 0 0 bulan - #DIV/0!
disimpan di perpustakaan.

f. Membuat makalah berupa tinjauan ilmiah dalam bidang

pendidikan formal dan pembelajaran pada satuan 0 0 Makalah 0 0 bulan - 0 0 Makalah 0 0 bulan - #DIV/0!
pendidikannya, tidak diterbitkan, disimpan di perpustakaan.
Membuat tulisan ilmiah di bidang pendidikan formal dan
g.
pembelajaran pada satuan pendidikannya.
1) Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media
0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan - 0 Artikel Ilmiah bulan - #DIV/0!
masa tingkat nasional.

2) Membuat artikel ilmiah populer di bidang pendidikan formal dan

pembelajaran pada satuan pendidikannya dimuat di media
0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan - 0 Artikel Ilmiah bulan - #DIV/0!
masa tingkat provinsi (koran daerah).

Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal

h.
dan pembelajaran pada satuan pendidikannya.
1) Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal
0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan - 0 Artikel Ilmiah bulan - #DIV/0!
tingkat nasional yang terakreditasi.

2) Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan

pembelajaran pada satuan pendidikannnya dan dimuat di jurnal
0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan - 0 Artikel Ilmiah bulan - #DIV/0!
tingkat nasional yang tidak terakreditasi/tingkat provinsi.

Page 20
 3)
Membuat artikel ilmiah dalam bidang pendidikan formal dan
pembelajaran pada satuan pendidikannya dan dimuat di jurnal 0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan - 0 0 Artikel Ilmiah 0 0 bulan - #DIV/0!
tingkat lokal (kabupaten/kota/sekolah/madrasah).
Melaksanakan publikasi buku teks pelajaran, buku
2.3.
pengayaan,
Membuat buku danpelajaran
pedomanperguru.
tingkat/buku pendidikan per
a.
judul:
1) Buku pelajaran yang lolos penilaian oleh BNSP 0 0 Buku 0 0 bulan - 0 0 Buku bulan - #DIV/0!

2) Buku pelajaran yang dicetak oleh penerbit dan ber-ISBN 0 0 Buku 0 0 bulan - 0 0 Buku bulan - #DIV/0!

3) Buku pelajaran dicetak oleh penerbit tetapi belum ber-ISBN 0 0 Buku 0 0 bulan - 0 0 Buku bulan - #DIV/0!

b. Membuat modul/diktat pembelajaran per semester.

1) Digunakan di tingkat provinsi dengan pengesahan dari Dinas
Pendidikan Provinsi 0 0 Modul/diktat 0 0 bulan - 0 0 Modul/diktat bulan - #DIV/0!

2) Digunakan di tingkat kabupaten/kota dengan pengesahan dari

0 0 Modul/diktat 0 0 bulan - 0 0 Modul/diktat bulan - #DIV/0!
Dinas Pendidikan Kota/Kabupaten.
3) Digunakan di tingkat sekolah/madrasah setempat. 0 0 Modul/diktat 0 0 bulan - 0 0 Modul/diktat 0 0 bulan - #DIV/0!

c. Membuat buku dalam bidang pendidikan:

1) Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit ber-ISBN 0 0 Buku 0 0 bulan - 0 0 Buku bulan - #DIV/0!
Buku dalam bidang pendidikan dicetak oleh penerbit belum ber-
2) 0 0 Buku 0 0 bulan - 0 0 Buku bulan - #DIV/0!
ISBN
d. Membuat karya hasil terjemahan yang dinyatakan oleh kepala Karya hasil Karya hasil
sekolah/madrasah tiap karya. 0 0 terjemahan 0 0 bulan - 0 0 terjemahan bulan - #DIV/0!

e. Membuat buku pedoman guru. 0 0 Buku 0 0 bulan - 0 0 Buku bulan - #DIV/0!

3 Melaksanakan Karya Inovatif.

3.1. Menemukan teknologi tepat guna:
a. Kategori Kompleks 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan - 0 0 Hasil Karya bulan - #DIV/0!

b. Kategori Sederhana 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan - 0 0 Hasil Karya bulan - #DIV/0!

3.2. Menemukan/menciptakan karya seni:

a. Kategori Kompleks 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan - 0 0 Hasil Karya bulan - #DIV/0!

b. Kategori Sederhana 0 0 Hasil Karya 0 0 bulan - 0 0 Hasil Karya bulan - #DIV/0!

3.3. Membuat/modifikasi alat pelajaran/peraga/praktikum:

a. Membuat alat pelajaran:

1) Kategori Kompleks 0 0 Alat Pelajaran 0 0 bulan - 0 0 Alat Pelajaran bulan - #DIV/0!

2) Kategori Sederhana 0 0 Alat Pelajaran 0 0 bulan - 0 0 Alat Pelajaran 0 0 bulan - #DIV/0!

Page 21
 b. Membuat alat peraga:
1) Kategori Kompleks 0 0 Alat Peraga 0 0 bulan - 0 0 Alat Peraga 0 0 bulan - #DIV/0!

2) Kategori Sederhana 0 0 Alat Peraga 0 0 bulan - 0 0 Alat Peraga 0 0 bulan - #DIV/0!

c. Membuat alat praktikum:

1) Kategori Kompleks 0 0 Alat Praktik 0 0 bulan - 0 Alat Praktik bulan - #DIV/0!

2) Kategori Sederhana 0 0 Alat Praktik 0 0 bulan - 0 Alat Praktik bulan - #DIV/0!

3.4. Mengikuti pengembangan penyusunan standar, pedoman, soa

a. Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/soal dan
sejenisnya pada tingkat nasional. 0 0 SK 0 0 bulan - 0 SK bulan - #DIV/0!

b. Mengikuti kegiatan penyusunan standar/pedoman/soal dan

sejenisnya pada tingkat provinsi. 0 0 SK 0 0 bulan - 0 0 SK 0 0 bulan - #DIV/0!

III. Penunjang Tugas Guru

Memperoleh gelar/ijazah yang tidak sesuai dengan bidang yang
1.
diampunya.
a. Doktor (S3) 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 0 Ijazah bulan - #DIV/0!

b. Pascasarjana (S-2) 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 0 Ijazah bulan - #DIV/0!

c. Sarjana (S1)/Diploma IV 0 0 Ijazah 0 0 bulan - 0 Ijazah bulan - #DIV/0!

2. Melaksanakan kegiatan yang mendukung tugas guru:

a. Membimbing siswa dalam praktik kerja nyata/praktik 0 0 Laporan 0 0 bulan - 0 Laporan bulan - #DIV/0!

b. industri/ekstrakurikuler
Sebagai pengawas ujian danpenilaian
yang sejenisnya.
dan evaluasi terhadap
1) proses
Sekolah.dan hasil belajar tingkat: 0.16 2 SK 100 12 bulan - 0.16 2 SK 100 12 bulan - 276.00 92.00

2) Nasional. 0.08 1 SK 100 12 bulan - 0.08 1 SK 100 12 bulan - 276.00 92.00

c. Menjadi anggota organisasi profesi, sebagai:

1) Pengurus aktif. 1 1 SK 100 12 bulan - 1 1 SK 100 12 bulan - 276.00 92.00

2) Anggota aktif. 0.75 1 SK 100 12 bulan - 0.75 1 SK 100 12 bulan - 276.00 92.00

d. Menjadi anggota kegiatan kepramukaan, sebagai:

1) Pengurus aktif. 1 1 SK 100 12 bulan - 1 1 SK 100 12 bulan - 276.00 92.00

2) Anggota aktif. 0.75 1 SK 100 12 bulan - 0.75 1 SK 100 12 bulan - 276.00 92.00

e. Menjadi tim penilai angka kredit. 0 0 DUPAK 0 0 bulan - 0 DUPAK bulan - #DIV/0!
2 Jam
f. Menjadi tutor/pelatih/instruktur. 0 0 2 Jam Pelajaran 0 0 bulan - 0 bulan - #DIV/0!
Pelajaran
3. Perolehan penghargaan/tanda jasa:
Memperoleh penghargaan/tanda jasa Satya Lancana Karya
3.1.
Satya.
Sertifikat/Piaga
a. 30 (tiga puluh) tahun 0 0 Sertifikat/Piagam 0 0 bulan - 0 bulan - #DIV/0!
m

Page 22
 Sertifikat/Piaga
b. 20 (dua puluh) tahun 0 0 Sertifikat/Piagam 0 0 bulan - 0 bulan - #DIV/0!
m
Sertifikat/Piaga
c. 10 (sepuluh) tahun 0 0 Sertifikat/Piagam 0 0 bulan - 0 bulan - #DIV/0!
m
Sertifikat/Piaga
3.2. Memperoleh penghargaan/tanda jasa. 0 0 Sertifikat/Piagam 0 0 bulan - 0 bulan - #DIV/0!
m
Jumlah Angka Kredit 15.191 17.685
II. Tugas Tambahan dan Kreativitas
a. Tugas tambahan sebagai Bendahara Dana BOS 1.00

b. Kreativitas 1.00

92.81
Sangat Baik

Pejabat Penilai, Pandeglang, 31 Desember 2015

Pegawai Negeri Sipil Yang Dinilai

________________________ ______________________
NIP. N136 NIP.I133

Page 23
Page 24
Page 25
Page 26
Page 27
Page 28
Page 29
Page 30
 UNSUR YANG DINILAI Jumlah
4. 6. TANGGAPAN PEJABAT PENILAI
a. Sasaran Kerja Pegawai (SKP) ATAS KEBERATAN
92.81 x 60% 55.69

1. Orientasi Pelayanan 90 (Baik)

2. Integritas 82 (Baik)

3. Komitmen 84 (Baik)

4. Disiplin 80 (Baik)

b. Perilaku Kerja 5. Kerjasama 82 (Baik)

6. Kepemimpinan -
Tanggal, .
7. Jumlah 418

8. Nilai rata rata 83.60 (Baik)

7. KEPUTUSAN ATASAN PEJABAT
PENILAI ATAS KEBERATAN
9. Nilai Perilaku Kerja 83.60 x 40% 33.44

89.13

NILAI PRESTASI KERJA (Baik)

5. KEBERATAN DARI PEGAWAI NEGERI

SIPIL YANG DINILAI (APABILA ADA)

Tanggal, . Tanggal, .
8. REKOMENDASI

PENILAIAN PRESTASI KERJA

PEGAWAI NEGERI SIPIL

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN JANGKA WAKTU PENILAIAN

DIRJEN PENDIDIKAN DASAR BULAN : 1 Januari s/d 31 Desember 2015.
1.
YANG DINILAI

a. N a m a UTI YULYAMAH, S.Pd

b. N I P 19680807 200212 2 004

9. DIBUAT TANGGAL, 2 Januari 2016
PEJABAT PENILAI c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Penata Muda Tk. I (III/b)

d. Jabatan/Pekerjaan Guru Kelas

e. Unit Organisasi SDN JUHUT 4

Hj. E RITANINGSIH, S.Pd
19621004 198212 2 001 2.
PEJABAT PENILAI

a. N a m a Hj. E RITANINGSIH, S.Pd

10. DITERIMA TANGGAL, 5 Januari 2016
PEGAWAI NEGERI SIPIL YANG DINILAI b. N I P 19621004 198212 2 001

c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Pembina Tingkat I / IV / B

d. Jabatan/Pekerjaan Kepala Sekolah

UTI YULYAMAH, S.Pd
19680807 200212 2 004 e. Unit Organisasi SDN JUHUT 4

3.
ATASAN PEJABAT PENILAI
11.DITERIMA TANGGAL, 6 Januari 2016
ATASAN PEJABAT PENILAI a. N a m a CASWA, S.Pd.M.Si

b. N I P 19710815 199307 1 001

c. Pangkat, Golongan ruang, TMT Penata Tingkat I / III / D

CASWA, S.Pd.M.Si
19710815 199307 1 001
d. Jabatan/Pekerjaan Kepala UPT. Dinas Pendidikan dan Kebudayaan

e. Unit Organisasi UPT. Dindikbud Kecamatan Karangtanjung

Ke Depan
Copyright (C) Rudi Muryanta 2014 Jangan diubah-ubah isi halaman ini, digunakan untuk deklarasi data

Prosentasi
Capaian
Efisiensi
SKP Waktu
Waktu
2 Penata Muda (III/a) Penata Muda Tk. I (III/b)
#DIV/0! % #DIV/0! Penata Muda Tk. I (III/b)
#DIV/0! % #DIV/0! Penata (III/c)
#DIV/0! % #DIV/0! Penata Tk I (III/d)
#DIV/0! % #DIV/0! Pembina (IV/a)
#DIV/0! % #DIV/0! Pembina Tk.I (IV/b)
#DIV/0! % #DIV/0! Pembina Utama Muda (IV/c) Target PK Tambahan :
0 % 76.00 Pembina Utama Madya (IV/d) Realisasi PK Tambahan:
#DIV/0! % #DIV/0! Pembina Utama (IV/e)
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0! Tugas Tambahan yang mengurangi jam tatap muka
#DIV/0! % #DIV/0! 1 Tidak Ada
#DIV/0! % #DIV/0! Kepala Sekolah/Madrasah
#DIV/0! % #DIV/0! Wakil Kepala Sekolah/Madrasah
#DIV/0! % #DIV/0! Ketua Program Keahlian/Studi
#DIV/0! % #DIV/0! Kepala Perpustakaan
#DIV/0! % #DIV/0! Kepala Laborat/Bengkel/Unit Produksi/lainnya
0 % 76.00
0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0! 3 Ijazah Sekarang Hitung Target Hitung Realisasi
0 % 76.00 S3 0 S3
#DIV/0! % #DIV/0! S2 0 S2
0 % 76.00 S1/D4 0 S1/D4
#DIV/0! % #DIV/0! D3 D3
#DIV/0! % #DIV/0! D2 D2
#DIV/0! % #DIV/0! SLTA/D1 SLTA/D1
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
0 % 76.00
 0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0!
0 % 76.00
0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0!
0 % 76.00
0 % 76.00
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
#DIV/0! % #DIV/0!
kan untuk deklarasi data.

Hasil PKG Kredit PD PI/KI Penunjang Jam Pel Jml Jam Jml Konseli

125% 3 50 3 4 5 24-40 1 24 150

100% 0.75 23 24 150-250
75% 22 0 149
50% 2 21 0 148
25% 1 20 0 147
19 0 146
3 0.75 18 0 145
3 0.75 17 0 144
Jml item SKP : 14 16 0 143
15 0 142
14 0 141
Jenis Guru: Guru Kelas/Mapel 13 0 140
1 Guru BK/Konselor 12 0 139
11 0 138
10 0 137
9 0 136
8 0 135
7 0 134
6 0 133
5 0 132
4 0 131
0 3 0 130
0 2 0 129
0 1 0 128
0 0 127
0 126
125
124
123
122
121
120
119
118
117
116
115
114
113
112
111
110
109
108
107
106
105
104
103
102
101
100
99
98
97
96
95
94
93
92
91
90
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
73
72
71
70
69
68
67
66
65
64
63
62
61
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
Jml Konseli Menghitung Target Menghitung Kredit Realisasi

1 Kredit Pembelajaran 7.125 Kredit Pembelajaran

0 Kredit Bimbingan 0 Kredit Bimbingan
0 Kredit Kep Sek 0 Kredit Kep Sek
0 Kredit WakaSek 0 Kredit WakaSek
0 Kredit Ketua Program 0 Kredit Ketua Program
0 Kredit Kepala Perpust 0 Kredit Kepala Perpust
0 Kredit Kepala Laborat 0 Kredit Kepala Laborat
0
0 Kredit Pembelajaran Terhitung Kredit Pembelajaran Terhitung
0 Kredit Guru Kelas/Map 7.125 Guru BK T 0 Kredit Guru Kelas/Map
0 Kredit Guru Mapel/B 0 Kredit Guru Mapel/B
0 Kredit Guru + Wakase 0 Kredit Guru + Wakase
0 Kredit Guru +Ket Prog 0 Kredit Guru +Ket Prog
0 Kredit Guru + Kep Per 0 Kredit Guru + Kep Per
0 Kredit Guru + Kep Lab 0 Guru Kelas 7.125 7.125 Kredit Guru + Kep Lab
0 Guru BK: 0 0
0
0 Menghitung Tugas Tambahan yg diakui Menghitung Tugas Tambahan yg di
0 Kredit Kep Sek 0 Kredit Kep Sek
0 Kredit WakaSek 0 Kredit WakaSek
0 Kredit Ketua Program 0 Kredit Ketua Program
0 Kredit Kepala Perpust 0 Kredit Kepala Perpust
0 Kredit Kepala Laborat 0 Kredit Kepala Laborat
0
0 Total Kredit Target 7.125 Total Realisasi Kredit
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
0
1
 SKP WAKTU

g Kredit Realisasi <=24% RW>24% RW=0

9.5
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
mbelajaran Terhitung #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
9.5 Guru BK T 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 Guru Kelas 9.5 9.5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
Guru BK: 0 0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
g Tugas Tambahan yg diakui #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 76 100 0
0 76 100 0
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
0 76 100 0
0 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
9.5 #DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
 76 100 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
76 100 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
76 100 0
76 100 0
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!
#DIV/0! #DIV/0! #DIV/0!