Manual Edmodo

UNIVERSIDAD ALFA Y OMEGA
MTRO. JORGE LUIS DE JESS LZARO
MANUAL DEL DOCENTE

MTRO. JORGE LUIS DE JESS LZARO MANUAL DEL DOCENTE
MANUAL DEL DOCENTE
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ndice
Introduccin.
o Qu es Edmodo?
o Cules son sus funcionalidades?
Primeros pasos con Edmodo.
o Registro del profesor.
o Editar perfil de profesor.
Organizando nuestra aula.
o Crear un grupo.
o Gestin de grupos.
Bloqueo/reajuste del cdigo.
Solicitar unirse a la URL.
Configuracin del grupo.
Suscripcin del grupo a una fuente RSS.
Pgina pblica del grupo.
Selector de color de grupo.
o Administrar miembros.
o Subgrupos de trabajo.
Creacin de un subgrupo.
Uso de los subgrupos.
Usuarios de nuestros grupos.
o Co-Profesores.
o Alta de alumnos.
o Cuentas de padres.
Mensajes.
o Aadir un mensaje.
Para los profesores.
Para los estudiantes.
Encuestas.
Mensajes.
o Gestionar mensajes.
Comentar mensajes y gestionar comentarios.
Etiquetado de mensajes.
Buscador.
Filtrado de mensajes.
o Notificaciones.
Tareas.
o Crear una tarea.
o Entrega de la tarea.
o Calificacin de la tarea.
Pruebas.
o Utilizar pruebas ya existentes.
o Completar cuestionarios.
o Crear cuestionarios.
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o Calificar cuestionarios.
Calendario.
o Aadir un evento.
Libro de calificaciones.
o Interfaz del estudiante.
o Interfaz para padres.
o Interfaz del profesor.
Biblioteca.
o Interfaz del profesor.
o Interfaz del estudiante.
Perfil del estudiante.
Insignias.
Conexiones y comunidades.
o Conexiones con otros profesores.
Bsqueda de profesores.
Conectar con profesores.
URL de perfil personalizada.
Sugerencias de conexin.
Ver todas las conexiones.
Configuracin de privacidad.
o Participar en comunidades.
Seguir una comunidad.
Mensajes en una comunidad.
Conectar con los profesores.
Editoriales.
Aplicaciones.
Fuentes consultadas y otros recursos.
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Introduccin
Qu es Edmodo?
Edmodo es una aplicacin cuyo objetivo principal es permitir la
comunicacin entre profesores y alumnos. Se trata de un
servicio de redes sociales basado en el microblogging creado
para su uso especfico en educacin que proporciona al docente
de un espacio virtual privado en el que se pueden compartir
mensajes, archivos y enlaces, un calendario de aula, as como
proponer tareas y actividades y gestionarlas.
Fue creada en el ao 2008 por Jeff O'Hara y Nic Borg, aunque hace unos aos fue
adquirida por Revolution Learning. El proyecto se encuentra disponible en Espaol y
en 7 idiomas ms, estando accesible desde la URL www.edmodo.com
Est disponible para toda la comunidad educativa de manera gratuita, no existiendo

cuentas premium. Es decir, la funcionalidad de la aplicacin es plena para su versin
gratuita. De momento, no se conocen intenciones de convertirlo en un producto de
pago.
Adems, se trata de un proyecto "muy vivo" que est en constante mejora por parte
del equipo que se encarga de su desarrollo, sorprendindonos puntualmente con
interesantes mejoras en sus funcionalidades.
Cuales son sus funcionalidades?

En la actualidad, Edmodo nos permite:
Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y padres.

Disponer de un espacio de comunicacin entre los diferentes roles mediante
mensajes y alertas.
Gestionar las calificaciones de nuestros alumnos.
Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vdeos, etc.
Incorporar mediante sindicacin los contenidos de nuestros blogs.
Lanzar encuestas a los alumnos.
Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas.
Gestionar un calendario de clase.
Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes y alumnos de nuestro
centro educativo
Dar acceso a los padres a los grupos en los que estn asignados sus hijos,
permitiendo estar informados de la actividad de sus hijos y tener la posibilidad
de comunicacin con los profesores.
Conceder insignias a los alumnos como premios a su participacin en el grupo;
posibilidad de crear cuestionarios de evaluacin (en fase de desarrollo).
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Gestionar los archivos y recursos compartidos a travs de la biblioteca.

Crear subgrupos para facilitar la gestin de grupos de trabajo.
Disponer de un espacio pblico donde mostrar aquella actividad del grupo que
el profesor estime oportuna.
Integracin en la biblioteca de nuestros contenidos en Google Drive.
Posibilidad de instalar aplicaciones de terceros que incrementen su
funcionalidad.
Previsualizacin de documentos de la biblioteca.
Acceso a travs de dispositivos mviles (iPhone, Android).
Primeros pasos con Edmodo

Registro del profesor.
Para comenzar a emplear Edmodo, el profesor deber crearse una cuenta de usuario
en la plataforma www.edmodo.com
Al acceder a la pgina de inicio, nos encontramos con un primer formulario destinado

a aquellos usuarios ya registrados en Edmodo. Como se trata de nuestra primera vez,
conseguiremos nuestra cuenta gratuita pulsando en el botn "Soy Profesor" ubicado
bajo el texto "Regstrate ahora. Es GRATIS".
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Rellenamos el formulario que nos aparece en

sustitucin del anterior. El nombre de usuario
es nico dentro de la plataforma Edmodo, de
manera que no debe estar ya dado de alta (el
formulario nos informar de si el nombre
escogido est disponible o no). Adems hay
que tener en cuenta el no utilizar espacios,
ees, tildes ni otros caracteres extraos. Una
vez rellenados todos los campos, y aceptados
los trminos de servicio, hacemos clic sobre el
botn "regstrate" y si todos los datos estn
correctamente introducidos, nos aparecen tres
etapas previas para configurar
adecuadamente nuestro perfil.
La primera nos permite escoger nuestro

centro educativo. Para ello, utilizamos el buscador de centros y si nos aparece en el
desplegable lo escogemos. En caso contrario basta con hacer clic en "Home School".
Pasamos al siguiente paso con el botn de la esquina inferior derecha "Next Step".
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En la segunda etapa podemos personalizar dos aspectos de nuestro perfil pblico

como profesor: una imagen nuestra y la URL de acceso a nuestro perfil
personalizada. Cuando terminemos, volvemos a pulsar sobre "Next Step" y vamos a
la tercera y definitiva etapa que nos permite escoger participar en alguna comunidad
de profesores. Si no dominamos el ingls, mejor saltar esta etapa y hacer clic en "Go
to my Homepage" que nos llevar a la pgina de inicio en edmodo.
Ya tenemos nuestra cuenta de profesor creada y dispuesta para comenzar a crear

nuestras aulas virtuales para trabajar con nuestros alumnos. Antes de comenzar,
vamos a revisar y actualizar la informacin de nuestro perfil en la plataforma
www.edmodo.com.
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Importante:
Para acceder a Edmodo podemos hacerlo tanto con el nombre de usuario escogido como con nuestra
direccin de correo electrnico.
Editar perfil del profesor.
Para editar nuestro perfil, accederemos al mismo desde los diferentes enlaces
dispuestos para tal fin: En la opcin "Perfil" que aparece en el men desplegable "Yo"
ubicado en la esquina superior derecha de la barra de men superior, o bien pulsando
sobre nuestro nombre (debajo de nuestra imagen de perfil en la esquina superior
izquierda).
Al acceder a nuestro perfil, comienza nuestra tarea de personalizarlo. Lo primero es

aadir nuestra Bio (en "Sobre mi"), en la cual informamos a nuestros alumnos y a los
posibles profesores conectados sobre nuestros intereses. Para que queden
registrados los cambios, haremos clic en "Guardar".
Adems, podemos modificar diferentes aspectos de nuestra cuenta, desde el men

"Yo/Preferencias", tales como modificar la URL personalizada para nuestro perfil,
cambiar nuestro nombre, el correo electrnico, la imagen del perfil, el centro
educativo, etc.
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En nuestro perfil tambin se mostrarn los datos de actividad dentro de Edmodo, tales
como:
Estudiantes: nmero de alumnos que pertenecen a nuestros grupos.
Profesores Conectados: nmero de conexiones con otros profesores de la red
edmodo.
Artculos de Biblioteca: nmero de recursos aadidos directamente a la
biblioteca.
Puntos por compartir: valoracin de recursos compartidos con nuestros
alumnos en sus grupos.
Adems, disponemos de:

Barra de progreso que nos informa del estado de personalizacin de nuestro
perfil (no visible en nuestro perfil pblico).
Relacin de perfiles de otros profesores con los que tenemos creada una
conexin dentro de la red edmodo.
Insignias conseguidas como profesor en la red edmodo (en "Vista general del
perfil").
Relacin de comunidades en las que nos hemos aadido dentro de la red
edmodo (en "Comunidades).
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DIFERENICIA ENTRE UN PERFIL NUEVO Y OTRO EN USO:
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Organizando nuestra aula

Para poder trabajar con nuestros alumnos sobre un espacio virtual,
Edmodo nos ofrece la posibilidad de crear tantos grupos privados como
grupos de alumnos tengamos. Para Edmodo, el Grupo es la unidad
bsica de organizacin.
En un grupo tendrn acceso el profesor, los estudiantes, as como otros

profesores que invitemos y los padres de los estudiantes, stos ltimos con acceso
solo a la informacin de sus hijos.
A continuacin, vamos a proceder a crear nuestro primer grupo de edmodo.
Crear un grupo.
Para crear un nuevo grupo, hacemos clic sobre la opcin "Crear" que nos aparece al
hacer clic en el botn "+" del mdulo "Grupos" que se encuentra ubicado en la zona
central de la columna izquierda de la interfaz de Edmodo. Si un compaero nos invita
a acceder como profesores a un grupo ya existente, deberamos hacerlo desde
"Unir".
Si acabamos de crearnos la cuenta de edmodo, en el mdulo "grupos" ser normal

que no nos aparezca la relacin de nuestros grupos y en su lugar aparezca "Sin
grupos todava".
Al hacer clic en "Crear" se nos sobreimpresiona una ventana que nos presenta un
formulario para recoger los datos necesarios para crear nuestro grupo. Rellenamos el
formulario (en 2 etapas) y finalmente pulsamos en el botn "Crear". Los datos que nos
solicita, son:
Nombre del grupo: el nombre de nuestra clase (p.e. 6C; Lengua 3B; etc.).
Ser el nombre que aparezca en el listado de los grupos que tengamos
creados en Edmodo.
Nivel: Escogemos el que ms se asemeje al nivel educativo de nuestro grupo
(la escala est pensada para el sistema educativo de USA).
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rea del tema: Definimos el rea que se corresponda con nuestra asignatura.
(Tanto rea como nivel, no son dos parmetros que afecten al funcionamiento
de los grupos).
En la segunda etapa debemos definir el tamao de grupo esperado (aprox. el nmero

de alumnos) y una descripcin sobre nuestro grupo. Tras hacer clic en "Finish", una
pantalla nos informa de que el grupo se ha creado y nos muestra el cdigo del grupo,
que ser necesario para que los alumnos accedan al grupo. Si nos fijamos en el
"muro" podremos observar como nos aparece un mensaje de Edmodo que nos
informa de la creacin del grupo y nos muestra su cdigo. Adems, ahora el mdulo
"Grupos" ya no aparece vaco: nos presenta nuestro nuevo grupo recin creado.
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Usuarios de nuestros grupos

Dentro de los grupos de Edmodo, son varios los roles de usuario que nos podemos encontrar, con el
objetivo de dar cabida a toda la comunidad educativa y conseguir la participacin activa de todos ellos:
profesores, alumnos y padres.
Co-Profesores.
Los profesores que comparten un aula en la escuela pueden compartir fcilmente un
grupo de Edmodo en gran parte de la misma manera. As, cuando el profesor que ha
creado el grupo otorga el rol de Co-Profesor a un compaero, ste puede ayudar a la
calificacin de tareas y gestionar las discusiones, los archivos o comentario para el
grupo.
Para dar acceso a un compaero profesor al grupo:
El compaero ya debe disponer de una cuenta en www.edmodo.com

Debemos facilitarle el cdigo de nuestro grupo, de manera que acceder al
grupo haciendo clic en "Unir" (en el mdulo "Grupos" ubicado en el panel
izquierdo de la pantalla principal de edmodo).
Si accedemos a la administracin de nuestros miembros en el grupo,
observaremos que ahora nos aparece el perfil de nuestro compaero, con el
rol de profesor. Pero de momento, es considerado en el grupo exactamente
como un alumno. Para que pueda colaborar en la gestin del grupo como
profesor, al seleccionar la pestaa desplegable, debemos escogerle el rol de
Co-Profesor.
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Las nuevas funcionalidades del Co-Profesor dentro del grupo sern:
Acceso a las calificaciones de los alumnos, pudiendo realizar cambios en las

mismas.
Acceso a las tareas y pruebas, pudiendo participar en las correcciones y
calificaciones de las mismas.
Cambios de roles a los alumnos y compaeros Co-Profesores (pero no al
profesor propietario del grupo).
Eliminar del grupo a los alumnos y compaeros Co-Profesores (pero no al
profesor propietario del grupo).
Publicar alertas, votaciones, pruebas y tareas.
Crear subgrupos (grupos pequeos).
Cambiar contraseas de alumnos y generar el cdigo de acceso de padres.
Etc...
Resumiendo: el rol de Co-Profesor tiene acceso muy similar al profesor creador del
grupo. Sus limitaciones pasan por:
No puede modificar nada del perfil del profesor creador del grupo.
No puede archivar o borrar el grupo.
Alta de alumnos.
Una vez creado nuestro grupo de edmodo, es hora de aadir a nuestros alumnos.
Para poder acceder, los alumnos deben ser usuarios de la plataforma edmodo. Nos
podemos encontrar con dos situaciones:
1. El alumno ya tiene cuenta en www.edmodo.com pues forma parte de otros

grupo creado por otro compaero docente. En ese caso, debemos
proporcionar el cdigo de grupo de 6 dgitos, para que el alumno pueda
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acceder la primera vez. Al igual que hemos visto anteriormente para el Co-
Profesor, el alumno accede desde "Unirse". Otra posibilidad es mediante
solicitud de acceso al grupo a travs de la URL de acceso al mismo.
2. El alumno no tiene an cuenta en www.edmodo.com. En ste caso, el alumno
debe crearse cuenta en Edmodo. Para poder realizar el alta, debemos
proporcionarle el cdigo del grupo, pues le va a ser solicitado en el formulario
de alta.
Para darse de alta, el alumno debe acceder a la web de Edmodo (www.edmodo.com)

y escoger la opcin de registro para alumnos, que les habilita un formulario en que se
deben incorporar los siguientes datos:
Cdigo del Grupo: facilitado por el profesor creador del grupo.

Nombre de Usuario: el servidor comprueba si el escogido est disponible. Es
el dato necesario para acceder a Edmodo.
Contrasea: cada alumno escoge su propia contrasea (si la extrava,
podremos reiniciarla).
Email: no es obligatorio, pues todas las comunicaciones se realizan dentro de
los grupos. Es interesante al trabajar con alumnos menores de edad, pues
debido a la edad legal, no disponen de correo electrnico.
Primer nombre y Apellido: Son los datos que le identificarn dentro de los
grupos y aparecer en su perfil.
Al acceder los alumnos al grupo, el profesor podr acceder a sus perfiles desde la
administracin de miembros y los alumnos tendrn acceso al grupo desde el mdulo
"Grupos" ubicado en el panel izquierdo de la pantalla principal de Edmodo.
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Cuentas de padres.
En una de las mejoras en las funcionalidades de Edmodo, se implement la
posibilidad de acceso a los grupos con un nuevo rol: Padres.
Son una gran manera de mantener informados a los padres de las actividades de
aula, tareas, notas y eventos de la escuela. El proceso de registro para los padres es
similar a la inscripcin de los estudiantes, con una medida de seguridad adicional: que
cada padre tendr su propio cdigo nico de registro. Esto es para asegurar que slo
los padres pueden interactuar con el profesor y su correspondiente hijo.
Obtener el cdigo parental.
1. Accedemos a la administracin de miembros del grupo en cuestin. Recuerda

que se hace desde el mdulo superior izquierdo en la pantalla principal de
edmodo, una vez seleccionado el grupo.
2. Hay tres formas de obtener los cdigos:
Uno a uno: se selecciona el alumno en cuestin y a la derecha
haremos clic sobre la pestaa desplegable "More". Nos muestra
diversas opciones entre ellas la de "Cdigo de padres". Al hacer
clic se nos muestra una ventana emergente con el cdigo de
acceso (6 caracteres) y con un botn para poder reiniciar el
cdigo (por seguridad).
o El alumno, cuando accede a edmodo y antes de seleccionar cualquier

grupo, ver un mdulo abajo de la columna izquierda que muestra su
cdigo parental con el que sus padres podrn acceder con su perfil
parental.
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o De manera masiva para todo el grupo. Desde la pantalla de

administracin de miembros haremos clic sobre el men desplegable
superior "Members Options" y escogeremos la opcin
"Print". Seleccionaremos los campos que deseamos que aparezcan en
el informe a imprimir, etre los cdigos parentales de cada alumno.
Acceso de padres.
Para acceder a los grupos con el perfil de padre, es necesario disponer de una cuenta
con ese rol. Si ya se dispone de cuenta, se acceder desde el formulario de la web de
Edmodo (formulario de acceso comn para todos los roles de usuario). Si no es an
usuario de edmodo, los padres deben crersela.
Para crear una cuenta, los padres deben visitar Edmodo.com y seleccionar el botn
"Soy Padre" en la pgina, justo debajo de los botones de inscripcin de estudiante y
profesor. Hay que completar el formulario de inscripcin, que incluye el cdigo de
acceso parental nico, su relacin con el nio y una direccin de correo electrnico
vlida. Como en las altas de los otros perfiles (profesor y alumno), nombre y apellidos
son los datos que se mostrarn en el perfil, mientras que "usuario" es el nombre nico
para acceder a edmodo (junto con la contrasea).
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El profesor, podr comprobar que padres han accedido al grupo desde la

administracin de miembros, pues al lado del nombre de alumno aparecer un icono
representativo que al pasar el ratn por encima, nos despliega un mensaje con los
datos del padre o padres.
En el caso de que los padres ya dispongan de perfil en edmodo, pueden aadir

nuevos perfiles de hijos desde el botn superior "Agrega un estudiante" introduciendo
el cdigo parental y la relacin con el alumno.
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Funcionalidades del perfil de padres.

Dentro de la pgina de inicio con cuenta de padres, en el muro central, stos
pueden ver:
Mensajes directos lanzados por el profesor a sus hijos y viceversa.

Todos los mensajes que el profesor ha enviado a los padres del grupo. stos
mensajes no son personalizados, son para todos los padres del grupo. Los
padres no tienen la posibilidad de responder los mensajes ni de lanzar
nuevos. De hecho, el rol de padre no tiene la posibilidad de lanzar mensajes
en la plataforma.
El padre tambin tiene la opcin de filtrar los mensajes por cada alumno,
haciendo clic en el desplegable "Filtrar mensajes por" (igual que hace el
profesor con sus grupos).
En la columna derecha existen dos/tres bloques:
Estudiantes: relacin de perfiles de hijos que se siguen. Permite el acceso

directo al perfil del alumno y a sus calificaciones (notas). Adems, al pasar el
ratn sobre los alumnos, aparecen dos nuevos iconos: una rueda dentada que
nos permite eliminar el alumno y cambiar el parentesco; un cuadrado de color
que nos permite seleccionar un color personalizado para cada alumno a
seguir.
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Profesores: relacin de perfiles de profesores de sus hijos. Permite el acceso

al perfil pblico de los profesores.
Si el centro educativo est dado de alta en edmodo como "Escuela"
probablemente aparezca debajo de la relacin de profesores un icono con
acceso a las notificaciones que se lancen a nivel de centro, incluyendo:
o Mensajes del administrador del centro a toda la comunidad educativa.
o Mensajes marcados como pblicos por cualquier profesor del centro.
En la parte superior del muro, existen 5 iconos que dan acceso directo a la toda la
informacin que los padres pueden obtener de la actividad de sus hijos:
Asignaciones pendientes: an no entregadas por sus hijos.

Asignaciones tardas: sin entregar y pasadas de fecha de entrega.
Nuevas calificaciones asignadas.
Evento prximo: relacin de eventos prximos en los calendarios de sus hijos.
Comentarios de asignacin: comentarios recibidos de los profesores en las
tareas entregadas.
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Dentro del calendario o planificador (que se encuentra en el men de navegacin

superior), un padre puede ver todos los eventos de sus estudiantes, las fechas de
vencimiento y asignaciones. Se puede filtrar para ver el calendario de un solo hijo,
seleccionando el nombre del nio desde el men desplegable situado en la esquina
superior derecha del calendario. Para desplazarse a travs de otros meses,
seleccione las flechas hacia adelante y hacia atrs en la esquina superior izquierda
del calendario.
Desde la pgina de calificaciones (notas), los padres pueden ver todas las tareas y
pruebas asignadas a sus estudiantes. Se accede a una ventana que nos muestra las
calificaciones as como la posibilidad de acceder a su perfil. En la zona central se nos
muestran los grupos a los que pertenece el alumno. Al seleccionar uno de sus grupos,
se nos muestra la evolucin del alumno: tareas, pruebas, etc.
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Cada actividad mostrar:
Una calificacin cuando la tarea ha sido entregada y calificada.

"Not Turned In" (No entregada) para tareas an no entregadas por el
estudiante.
N / A para una tarea que el estudiante no debe realizar.
"waiting..." para una tarea entregada que el profesor an no ha calificado.
Al seleccionar alguna actividad, en las tareas el padre puede acceder a los
archivos entregados por su hijo, mientras que en las pruebas puede ver sus
respuestas. En ambos casos, el padre podr ver todos los comentarios entre el
estudiante y el profesor.
En la parte superior de la pgina de calificaciones, se encuentra el total de puntos

para el estudiante y el total de puntos posibles de la clase.
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Configuracin del perfil.
Desde la pgina de configuracin (se accede desde "preferencias"), los padres

pueden suscribirse a las notificaciones por correo electrnico que les alerte de
cualquier tarea(asignacin), mensajes directos o alertas de los maestros. Los padres
tambin pueden subir una foto de su perfil o seleccionar un icono Edmodo para
representar a su cuenta, y cambiar su direccin de correo electrnico o la contrasea
si es necesario.
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Mensajes
De todas las funcionalidades que ofrece
Edmodo, el envo de mensajes es la que mejor
representa a sta aplicacin. Como ya se ha
dicho anteriormente, Edmodo es una aplicacin
de microblogging que adems nos ofrece otra
serie de funcionalidades para trabajar en el
aula.
Todos los diferentes perfiles de usuarios, a

excepcin de los padres, tienen la posibilidad
de aadir y comentar mensajes dentro de los grupos de los que forman parte, salvo
que estn configurados como "solo lectura".
Vamos a ver las diferentes formas de trabajar la escritura y la lectura en los grupos de
edmodo:
Aadir un mensaje.
Gestionar tus mensajes.
Notificaciones.
Aadir un mensaje
Desde la pgina principal de la interfaz de Edmodo y una vez seleccionado el grupo
en el que interactuar la parte central de la pgina nos presenta el "muro". Se trata de
un "tabln de anuncios" virtual en el que todos los mensajes y novedades del grupo
van apareciendo, de manera que los miembros del grupo podrn leer y comentarlos,
adems de poder comenzar a iniciativa propia, nuevos mensajes.
El muro de un grupo, ser diferente para cada miembro del grupo, pues lo que l
contenga depender del:
Rol del miembro.

Envo de mensajes a miembros concretos.
La seleccin de destinatarios del mensaje se ve facilitada por el "autocompletado" que

nos brinda el formulario de seleccin de destinatarios (Enviar a...), en el cual
podremos seleccionar miembros individuales (uno o varios), grupos, subgrupos,etc
(siempre uno o varios).
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Para los profesores.

El rol profesor es el que permite una mayor variedad de envos de mensajes. Antes de
proceder a un envo, debemos definir el tipo de mensaje a enviar:
Notas: son mensajes de texto, sin una limitacin de caracteres en los que
informar a nuestros alumnos o adjuntarles archivos o contenidos multimedia.
Son los nicos tipos de mensajes disponibles para enviar por alumnos y
padres. Pueden incorporar archivos (a subir), enlaces web o contenido ya
existente en la biblioteca. Adems existe la posibilidad de programar su
publicacin en el tiempo.
Alertas: son mensajes cortos de hasta 140 caracteres de solo texto (no se
pueden adjuntar archivos ni contenidos multimedia) para envo rpido de
informacin relevante. Uso exclusivo de profesores. No admiten adjuntar
contenido multimedia pero si programarse en el tiempo.
Tareas: son tareas a enviar profesor-alumno. Este tipo de mensajes se integra
con el calendario (se muestra la fecha de plazo de entrega) y con las
calificaciones (Progreso). Desde ste ltimo mdulo, el profesor puede
gestionar las tareas recibidas y calificarlas. Se pueden crear nuevas tareas o
reutilizar las ya existentes.
Encuestas: para lanzar votaciones a los estudiantes. No admiten contenido
multimedia pero si programarse en el tiempo.
Prueba (cuestionario): permite lanzar a los estudiantes un cuestionario ya
creado o que realizamos en ese mismo momento.
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Una vez definido el mensaje a enviar es importante seleccionar a quin se realiza el

envo. Como hemos sealado anteriormente, el envo puede ser a diferentes grupos,
subgrupos, alumnos individuales, padres, etc. Por defecto, al encontrarnos en un
determinado grupo, en el formulario de destinarios aparece marcado para enviar a
todos los alumnos del grupo. Podemos eliminarlo (clic en la X) o aadir ms
destinatarios. Un profesor puede enviar a los siguientes destinatarios:
Alumnos: Cualquier estudiante en cualquiera de sus grupos.

Profesores: Un profesor en cualquiera de sus grupos, incluido uno mismo, y
cualquier conexin de profesor (de la red www.edmodo.com).
Grupos: Cualquiera de los grupos del profesor.
Para s mismo: slo tienes que escribir tu nombre, y se puede enviar un
mensaje a ti mismo.
Comunidad: Si como profesores nos unimos a grupos horizontales de la red de
www.edmodo.com
Escuela: permite el envo a los miembros de una escuela dada de alta en
edmodo (a profesores o profesores y alumnos). sta opcin solo aparece si
nuestro perfil de profesor forma parte de una escuela en edmodo. Para ello,
alguno de los profesores del centro debe crear el distrito/escuela y facilitar el
subdominio de acceso ofrecido por edmodo as como el cdigo de escuela.
"Todos los grupos": enva a todos nuestros grupos.
"Conexiones": enva a todas nuestras conexiones con otros profesores de
www.edmodo.com.
"Todos los grupos y conexiones": enva a todos nuestros contactos (de
nuestros grupos y de nuestras conexiones).
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Consejo de inters: Edmodo ofrece auto-sugerencias al comenzar a escribir en el

formulario de seleccin de destinatarios gracias al autocompletado.
Importante: Notas, Alertas, Tareas, etc... Para mejorar la localizacin de la informacin

en el muro al acceder a un grupo, se nos ofrece un filtro de contenidos ubicado en la
parte superior-derecha, el cual nos permite mostrar los mensajes segn su tipo: notas,
alertas, tareas, encuestas, pruebas, fuentes de sindicacin RSS, publicaciones y
respuestas recientes. Tambin ofrece un filtro segn el usuario que las ha lanzado:
Por m o Por estudiantes.
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Para los estudiantes.

Los estudiantes solamente pueden enviar "Notas", eso si, con todas las
funcionalidades que un profesor (a excepcin de programarlas en el tiempo): los
mensajes pueden adjuntar archivos, URL's o contenido de la mochila personal. A
destacar que los estudiantes no pueden enviarse mensajes privados entre ellos.
Los destinatarios de sus mensajes pueden ser:
Profesores: cualquier profesor o co-profesor de los grupos en los que participa.

Grupo: envo a todo un grupo en el que participa.
Para s mismo: slo tiene que escribir su nombre, y se puede enviar un
mensaje a s mismo.
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Encuestas.
Las encuestas permiten al profesor lanzar votaciones a los alumnos, los cuales
reciben un breve cuestionario consistente en una pregunta y mltiples respuestas, de
las cuales slo pueden seleccionar una.
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La caja que contiene la encuesta en el muro una vez publicada, al pie de la misma
permitir:
Comentar.
Aadir un emoticono.
Visualizar la fecha y hora de la publicacin.
Adems, en la esquina superior-derecha aparece un icono que nos da acceso a ms

opciones (en el caso del alumno solamente "Enlace a este mensaje"):
Eliminar el mensaje.
Compartir con otras personas/grupos.
Obtener el enlace al mensaje (opcin nica para los alumnos).
Agregar mensaje a la biblioteca.
Hacerlo pblico/privado (accesible de la pgina pblica)
Notas.
Para el profesor ste es el tipo de mensaje que est seleccionado por defecto al
entrar en cualquier grupo. Como ya hemos reseado, el mensaje consta de un texto
de tamao ilimitado al cual opcionalmente se le puede incorporar contenido
multimedia, obtenido de diversas fuentes:
Archivos de nuestro PC.

Hipervnculo: mediante una URL o el cdigo embed HTML de algunos
recursos de la web 2.0
Biblioteca: inserta un objeto existente en la biblioteca (ver el apartado de
Biblioteca).
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Importante
Los archivos e hipervnculos que sean aadidos a los mensajes, tanto por profesores
como por estudiantes, pasan de manera automtica a formar parte de la biblioteca del
grupo, de manera que estarn disponibles para adjuntar con posterioridad desde esta.
La opcin de hipervnculo nos permite no solo aadir enlaces a diferentes recursos de

la web mediante su URL, sino que adems podemos aadir el cdigo HTML que se
nos ofrece en algunos servicios de la web 2.0 para embeber el recurso. Con sta
segunda opcin, el recurso quedar insertado en el muro de edmodo no siendo
necesario salir de edmodo.com para su visualizacin.
Ejemplos de servicios de la web 2.0 que se integran en edmodo:

www.slideshare.net (presentaciones)
www.youtube.com (videos) En stos, basta con utilizar la URL del video.
www.scribd.com (documentos)
Formularios de google drive
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Gestionar mensajes
Cuando un usuario accede al muro de uno de los grupos en los que participa,
independientemente de su rol, encontrar la secuencia de mensajes organizados a
nivel cronolgico. Cada caja de mensaje puede ser de los diferentes tipos de
mensajes que el profesor puede lanzar (notas, pruebas, tareas, encuestas, etc.) y
todas ellas disponen en su pi de una serie de opciones que permiten la interaccin
con todos los miembros del grupo.
Gestionar comentarios
Como ya hemos comentado anteriormente para las encuestas, para el rol de Profesor,
en la esquina superior-derecha aparece un men desplegable para manipular la caja
del mensaje:
Podemos eliminar el mensaje del muro (el profesor puede eliminar cualquier
mensaje. Los alumnos, solamente los suyos).
Podemos compartir el mensaje con otras personas/grupos.
Podemos editar el texto original del mensaje (solo mensajes y alertas).
Enlace al mensaje: en una ventana emergente se nos muestra la url de acceso
directo al mensaje, as como un vnculo para abrirlo en una nueva ventana
(recomendable si hay bastantes comentarios).
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Podemos agregar el mensaje a nuestra biblioteca para poder recuperarlo ms

adelante.
Publicar:el profesor puede publicar/despublicar los mensajes para que
aparezcan (o no) en la pgina pblica y en el muro de la Escuela (si sta est
creada).
Comentar mensajes.
Sea el tipo de mensaje que sea, podemos aadir nuestro comentario desde el enlace
que aparece al pi en "Responder". Si somos los primeros en comentar, nos
desplegar una caja de texto con el botn de "Responder".
Si ya existen comentarios, no es necesario hacer clic en "Comentar", pues de manera

automtica ya aparece la caja de comentarios debajo del resto de comentarios ya
realizados.
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Como profesor, tendremos la opcin de moderar los comentarios de nuestros

estudiantes. Para cada comentario aadido nos aparecer en la esquina superior-
derecha dos opciones: Borrado del comentario y editado del mismo.
Buscador.
El formulario de bsqueda de edmodo se encuentra en el men de navegacin
superior y permite buscar a profesores, estudiantes, aplicaciones, comunidades y
palabras clave de todos los mensajes de nuestros grupos.
Buscar mensajes: Escribimos las palabras clave que buscar y seleccionamos

la opcin "Buscar mensajes..." (opcin que aparece justo debajo del cuadro de
bsqueda). Los resultados de su bsqueda aparecern en el muro. Para
reiniciar el muro y que desaparezcan los mensajes filtrados por la bsqueda,
haremos clic en la opcin"Cerrar bsqueda".
Para buscar un profesor o un alumno: A medida que escribimos el nombre del
profesor o del alumno, observaremos posibles coincidencias que aparecern
debajo del cuadro de bsqueda que contiene los perfiles de cualquier profesor
que ya est en su red de profesores y de cualquier persona que se encuentra
en un grupo del que tambin seamos miembros.
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Para buscar profesores que no formen parte de nuestras conexiones, edmodo

nos permite realizar una bsqueda en toda la red edmodo, pudiendo visualizar
los perfiles de los resultados coincidentes con las palabras de bsqueda. Al
acceder a los perfiles de profesor, tenemos la posibilidad de solicitar conexin
con el profesor seleccionado (ver "Conexiones con otros profesores").
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Filtrado de mensajes.
Para mejorar la bsqueda de mensajes dentro de edmodo, existen unos filtros de
mensajes que nos facilitarn la vida. Existen diversas formas de filtrar los mensajes:
Bien desde la seleccin de grupos, bien desde el men desplegable en la parte
superior del muro "Filtrar mensajes por".
Filtrado por grupos: Desde el mdulo de Grupos, al hacer clic en uno de los
grupos, el muro solamente mostrar los mensajes pertenecientes al grupo
seleccionado.
Filtrado por tipo de mensajes de un grupo (desde "filtrar mensajes por"): Al
proceder a escoger un determinado grupo tenemos la posibilidad de realizar
un filtrado del muro por el tipo de mensajes:
o Alertas.
o Asignaciones (Tareas).
o Fuentes RSS sindicadas
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o Encuestas.
o Pruebas (Quiz).
o Respuestas recientes (comentarios).
Filtrado por tipo de mensajes general: permite filtrar todos los mensajes del
muro segn el tipo de mensajes, pero sin diferenciar grupos. Es decir, si
seleccionamos "Alertas" se muestran las alertas de todos los grupos en los
que somos miembros. Las opciones son:
o Publicaciones ms recientes: es la pgina de inicio de edmodo. En ella
se muestra toda la actividad ms reciente de nuestros grupos y
conexiones.
o Directos: muestra los mensajes directos recibidos por otros miembros.
o Por estudiantes: mensajes enviados por estudiantes a nuestros grupos.
o Asignaciones: Tareas.
o Por mi: mensajes enviados por nosotros.
o Alertas.
o Conexiones:mensajes enviados por los profesores a sus profesores
conectados.
o Fuentes RSS sindicadas.
o Encuestas.
o Pruebas.
o Respuestas recientes (comentarios).
Notificaciones
La seccin de notificaciones se encuentra en la parte superior esquina derecha de la
pgina principal.
Desde esta seccin, los profesores y los estudiantes pueden ver:
Prximos eventos
Nuevas respuestas a los mensajes
Alertas
Mensajes directos de otros profesores y estudiantes.
Los profesores tambin pueden ver:
Notificaciones para los nuevos

miembros del grupo
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Nuevas conexiones de profesores.

Solicitudes de conexiones
Tareas de los estudiantes que necesitan de calificacin.
Para los estudiantes, la seccin de notificaciones tambin muestra:
Notificaciones de asignaciones (tareas) por un plazo de dos semanas.

Nuevas calificaciones publicadas por sus profesores.
Desde los tems mostrados en las notificaciones tenemos acceso directo a las
diferentes acciones informadas. Una vez dentro, podemos acceder a ellas. Para que
no se vuelvan a mostrar en las notificaciones, podemos eliminarlas de manera
individual o todas a la vez.
Otra posibilidad de recibir las notificaciones, es mediante correo electrnico. Si

deseamos habilitarlo, debemos ir a "Cuenta/Preferencias" y escoger las notificaciones
por email. En algunos pases tambin hay la posibilidad de notificaciones va SMS
(Slo algunas compaas).
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Tareas
Las tareas, denominadas anteriormente asignaciones en Edmodo, es una de las
funcionalidades ms interesante de sta aplicacin. Permite al profesor lanzar a sus
estudiantes una tarea, aportando las especificaciones de la misma y diverso
contenido multimedia de apoyo (un documento de texto, una hoja de clculo, un
vdeo, una web que visitar, etc.) existente en la biblioteca o incorporado en el
momento de la asignacin de la tarea.
Es un recurso que adems tiene integracin tanto en el calendario de clase,

marcando la fecha lmite de entrega, como en el libro de calificaciones, tras la
correccin y calificacin por parte del profesor.
Crear una tarea.

Para enviar una tarea a nuestros estudiantes, seleccionamos la opcin "Tarea" que se
encuentra en el cuadro de envo de mensajes. El cuadro de mensaje va a cambiar
para que podamos completar los detalles de la tarea, incluyendo:
Ttulo de la tarea.
Descripcin de la tarea.
Fecha de vencimiento (establecida al hacer clic en el icono de calendario).
Destinatarios de la tarea (por defecto, el grupo que tengamos seleccionado).
Los archivos adjuntos (los archivos, los vnculos o elementos de la biblioteca
que complementan la tarea).
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Una vez que los datos estn completos, pulsamos Enviar o bien programamos su
publicacin.
Si la tarea a asignar ya ha sido enviada en alguna ocasin, sta qued archivada y

edmodo mos permite recuperarla para volver a lanzarla a uno de nuestros grupos de
alumnos. Para ello, al comenzar a rellenar el formulario de asignacin de tarea,
haremos clic en el botn "Cargar tarea" de manera que se nos muestra una relacin
de las tareas posibles a ser reutilizadas. Escogemos la que nos interese y el
formulario de la tarea se nos completa automticamente, siendo solo necesario
especificar la fecha de vencimiento de la tarea y los destinatarios de la misma.
Entrega de la tarea.
Desde ste momento, la asignacin de la tarea aparecer tanto en el muro de los
estudiantes destinatarios como en sus calendarios. Segn el momento en el proceso
de ejecucin de la tarea, el botn que se muestra cambiar para los alumnos:
Nada ms recibir la asignacin se les muestra el botn "Entregar".

Una vez entregada, aparecer el botn "Entregadas (esperando calificacin)".
Una vez calificada por el profesor aparece "Calificado - nota - fecha de
calificacin".
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En el muro del profesor tambin aparecer la tarea, con la diferencia de que el botn
muestra la cantidad de tareas ya entregadas.
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Cuando el estudiante ha completado la tarea, proceder a entregarla. Acceder desde

el botn "Entregar" al formulario de la tarea, donde completar la tarea con un
comentario y con la posibilidad de enviar sus propios archivos que compongan la
tarea elaborada. Ahora la tarea queda pendiente de revisin y califacin por parte del
profesor.
Mientras que el profesor no califique la tarea, el estudiante tendr la posibilidad de

realizar reenvos de la misma (botn "Reenviar asignacin"). Una vez calificada, no
existir sta posibilidad. Los reenvos no eliminan los archivos entregados: se crean
tantas pestaas como envos se hayan hecho, para poder acceder a ellos si fuera
necesario.
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Calificacin de la tarea.
Tras enviar una tarea a los estudiantes, estos irn realizando las entregas de la
misma. Para estar al da, el profesor puede comprobar la cantidad de tareas
entregadas en el mensaje de la tarea que aparece en el muro. El botn "entregadas"
nos muestra el nmero de tareas entregadas y nos da acceso a la pantalla de
correccin y calificacin.
En la columna de la derecha (y no haber seleccionado estudiante alguno) se nos

muestra informacin general de la tarea: Fecha de entrega, descripcin de la tarea,
archivos y otros recursos adjuntados para elaborar la tarea y comentarios realizados
desde la "caja de mensaje" que aparece en los muros de los estudiantes y profesores.
Al seleccionar uno de los estudiantes el contenido cambia, mostrndose los datos de
la tarea del alumno escogido.
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En la columna de la izquierda nos aparece la relacin de estudiantes del grupo. Si

hacemos clic sobre uno de los estudiantes, en la zona de la derecha se nos muestra
la informacin referente a su tarea. Cuando accedemos a su entrega, se nos informa
si han entregado la tarea, si est pendiente de calificacin o si est calificada.
La pantalla de la tarea entregada por un alumno ser diferente dependiendo de su

situacin:
Tarea sin entregar.
No aparecen comentarios no archivos adjuntados por parte del estudiante. Se ofrece

la posibilidad de enviarle comentario.
Tarea entregada sin calificar.
Cuando el estudiante a entregado su tarea y aun el profesor no ha calificado la tarea,

el profesor tiene acceso al comentario y adjuntos enviados por el estudiante para
completar la tarea. Desde aqu podemos descargar y/o previsualizar el documento
adjunto y enviarle un comentario. Si no tenemos dudas para la correccin, una vez
realizada, procederemos a aadir la calificacin correspondiente.
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Si la entrega del estudiante no cumple algn requisito o existe algn error en su envo,
el profesor puede informar al estudiante que realice un "reenvo". En esas situaciones,
el profesor puede acceder a las diferentes revisiones entregadas desde el enlace que
nos muestra el nmero de revisiones, desplegndose tantas pestaas como
revisiones.
Tarea calificada.
Nos muestra la nota asignada a la tarea y se nos ofrece la posibilidad de quitar la nota
(para recalificar o dejar sin calificacin). De manera automtica, sta nota ya
aparecer en el libro de calificaciones del estudiante.
Tambin se muestran los archivos y comentarios aportados por el estudiante para la

resolucin de la tarea.
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Correcciones con Annotate (Anotacin).
Cuando la entrega de una tarea implica adjuntar un archivo de texto (word o pdf)
edmodo nos permite poder anotar correcciones directamente sobre el documento.
Para ello, haremos clic sobre el icono de "Annotate" de manera que el documento se
nos abrir en una nueva ventana. En la parte superior hay una barra de herramientas,
que por defecto esta en la opcin "Annotate" y nos permite realizar diferentes
anotaciones sobre el documento: resaltar con rotulador, trazar lineas, escribir texto,
anadir bocadillos con comentarios... Cuando hayamos terminado, hacemos clic sobre
"download" para descargar el documento con las anotaciones a nuestro PC, para
posteriormente poder aadirlo como adjunto al comentar la entrega de la tarea.
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Pruebas
Las Pruebas permiten al profesor lanzar a sus estudiantes cuestionarios que el
propio docente debe crear previamente. Pueden servirnos como una herramienta de
evaluacin del trabajo de nuestros estudiantes.
Utilizar un cuestionario ya existente.

Para lanzar a los estudiantes de un grupo un cuestionario, haremos clic sobre la
opcin "Prueba". Tendremos 2 posibilidades: utilizar un cuestionario ya creado
previamente, o bien crear uno nuevo.
Si ya tenemos creados algunos cuestionario, podemos optar por reutilizarlos desde

"Carga un cuestionario creado previamente". Se nos muestra la relacin de
cuestionarios disponibles a reutilizar. Haciendo clic sobre el nombre del cuestionario lo
seleccionamos. Adems, nos permite editarlo e incluso eliminarlo.
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Una vez seleccionado, aun se nos permite cambiar el cuestionario seleccionado o

editarlo. Antes de enviar a nuestros estudiantes, deberemos definir:
Fecha lmite para realizar el formulario (aparecer en el calendario, dando

acceso directo al cuestionario desde el mismo).
Si deseamos que el resultado obtenido en el cuestionario forme parte del
cuaderno de calificaciones de los alumnos.
Al enviar el cuestionario a sus destinatarios (grupo de alumnos, subgrupo, alumnos

individuales) en nuestro muro aparece el mensaje del cuestionario lanzado, con un
botn que nos informa del nmero de cuestionarios realizados (en el ejemplo de la
imagen, 2) y que nos permite acceder a la gestin de los cuestionarios entregados y
sus calificaciones.
Completar un cuestionario.
En el muro de los estudiantes, stos vern el mensaje del cuestionario asignado con
la fecha lmite para completarlo. Al hacer clic sobre el botn"Hacer Prueba" los
estudiantes acceden al cuestionario para su realizacin.
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Si al crear el cuestionario se ha establecido un tiempo lmite de respuesta, los

alumnos vern en la esquina superior-derecha un cronmetro con la cuenta atrs.
Navegarn por las diferentes preguntas con los botones "<" y ">" y con la relacin
numerada, la cual adems informa de las preguntas ya contestadas.
Existen 5 tipos de preguntas, de manera que la forma de responder ser diferente:
Eleccin mltiple: el estudiante selecciona con el ratn la respuesta correcta.

La correccin es automtica.
Respuesta corta: el estudiante escribe la respuesta en el formulario habilitado.
Requiere correccin manual.
Espacio en blanco: el estudiante rellena los espacios en blanco existentes. La
correccin es automtica.
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Verdadero o Falso: el estudiante selecciona con el ratn "True" o "False". La

correccin es automtica.
Unir: hay que relacionar las entradas de una categora (A, B, C, etc.) con las
de otra categora (1, 2, 3, etc.)
El estudiante, mientras el tiempo lmite no se alcance, tiene la posibilidad de
modificar sus respuestas. Una vez que haya revisado sus respuestas, para
entregar el cuestionario deber hacer clic sobre el botn "Enviar prueba". Una
ventana le pide confirmacin y tras aceptar el cuestionario queda presentado.
Antes de activar el botn de ver resultados, el alumno debe valorar con un
emoticono que le ha parecido la prueba.

Ahora, el estudiante puede acceder al cuestionario realizado desde el mismo

acceso (muro o calendario). En el muro, le aparece un botn "Resultados de
prueba" que da acceso al cuestionario presentado. Si el profesor, al crear el
cuestionario decidi que el estudiante pueda ver de manera inmediata los
resultados, lo que ver ser los resultados obtenidos en el cuestionario, pero
solamente de aquellas preguntas que sean autocalificables (todas a excepcin
de"respuesta corta"). Cuando el profesor, califique manualmente las
de"respuesta corta"ya aparecern todos los resultados.
Si el profesor ha dado acceso a ver los resultados, el estudiante acceder a la

pgina del cuestionario que recoge sus resultados. En el lado derecho aparece
un resumen de la puntuacin obtenida e informa de si existen preguntas sin
calificar. En el lado izquierdo, aparecen las respuestas con su correccin,
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informando al alumno de cual era la respuesta correcta en caso de haber

fallado. Se utiliza una leyenda con colores, de manera que las respuestas en
rojo son incorrectas, en verde son correctas y en azul estn pendientes de
calificar.
Las calificaciones formarn parte de su cuaderno de calificaciones cuando el

profesor revise el cuestionario.
Crear cuestionarios
Cuando el profesor necesite lanzar a los estudiantes un cuestionario y ste no haya
sido creado previamente, ser necesario proceder a su creacin. Para ello, habr que
acceder desde el botn "Crear una prueba".
Accederemos a la pantalla previa en la que debemos aadir los elementos bsicos del
cuestionario:
Nombre de la prueba: se sustituye el nombre que edmodo asigna por defecto.

Tiempo lmite: Por defecto establecido en 60 minutos. Ser el tiempo mximo
que dispone el estudiante para completar el cuestionario.
Sobre sta prueba: informacin sobre el cuestionario que el estudiante va a
realizar.
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Opciones de pruebas: Podemos habilitar la visualizacin de resultados

inmediata a los estudiantes, una vez han completado el formulario. Tambin
tenemos la posibilidad de lanzar las preguntas de manera aleatoria.
Previsualizar sta prueba: para ver cmo est quedando.
Asignar la prueba: haremos clic una vez completado todo el cuestionario.
Para continuar con el proceso de creacin del cuestionario, haremos clic en el botn
de "Aadir primera pregunta". Antes de nada, en el men desplegable ubicado a la
izquierda del mencionado botn, podemos escoger el tipo de pregunta a crear (se
puede modificar a posteriori). Al pulsar el botn, accederemos a la pantalla en la que
se aadirn y editarn las preguntas que formarn parte del cuestionario.
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Ahora la interfaz es prcticamente la misma, salvo que en la zona central disponemos

del editor de preguntas. En la columna de la izquierda tendremos acceso a las
preguntas que vayamos creando (aparecen numeradas) y en la zona central aparece
desplegada la pregunta con sus posibles respuestas (depende del tipo de pregunta).
Para crear una nueva pregunta, dos posibilidades:
1. Aadir: Crear una nueva pregunta.

2. Cargar: Recuperar alguna pregunta del banco que se va generando con las
preguntas de pruebas anteriores.
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Volvamos a recordar que los cuestionarios admiten cinco tipos de preguntas:
Eleccin mltiple: el estudiante selecciona con el ratn la respuesta correcta.

La correccin es automtica. Se pueden aadir las respuestas que nosotros
creamos conveniente y hay que definir cul es la correcta.
Respuesta corta: el estudiante escribe la respuesta en el formulario habilitado.
Requiere correccin manual.
Espacio en blanco: el estudiante rellena los espacios en blanco existentes. La
correccin es automtica. Al rellenar la pregunta, las palabras que vayan a ser
espacios en blanco, deberemos sustituirlas por un subrayado realizado con el
"guin bajo" (________).
Verdadero o Falso: el estudiante selecciona con el ratn "True" o "False". La
correccin es automtica. Hay que definir si la respuesta a la pregunta es
verdadero o falso.
Unir: Dos columnas de trminos, los cuales hay que relacionar. Para ello se
arrastran los trminos de la columna derecha.
Adems de lo comentado hasta ahora, desde la creacin/edicin de cuestionarios

tenemos otras funcionalidades:
Si alguna de las preguntas que hemos aadido no nos interesa, podremos

eliminarla con el botn "Eliminar la pregunta".
Podemos revisar las preguntas que se van generando desde el men
numerado que se nos muestra en la zona izquierda de la pantalla.
Aadiremos nuevas preguntas con el botn "+" o bien cargando preguntas ya
creadas con anterioridad.
Podemos definir si el alumno ver los resultados al finalizar el cuestionario.
Podemos definir si las preguntas se mostrarn en el orden que las hemos
creado o bien de manera aleatoria.
Se puede realizar una previsualizacin de cmo queda nuestro cuestionario,
es decir, como lo vern los alumnos.
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Ahora hay la posibilidad de generar una copia del cuestionario en formato

papel desde el botn "Imprimir".
Guardaremos el cuestionario una vez terminado desde el botn "Asignar la
prueba".
Tambin podramos modificar alguno de los elementos bsicos definidos al
comenzar a crear el cuestionario: nombre, tiempo lmite, etc.
Tanto las preguntas como sus respuestas admiten el incluir contenidos
multimedia para mejorar la comprensin de las mismas. Para ello, siempre
dispondremos los iconos de enlace y biblioteca desde donde cargar diversos
contenidos: un video de youtube, una presentacin de slideshare, el acceso a
una web concreta, un archivo de la biblioteca, etc.
Una vez creado y guardado el cuestionario, es el momento de definir la fecha de

realizacin (que aparecer en el calendario del grupo) y el grupo (o subgrupo,
alumnos individuales) al que va dirigido, exactamente igual que como vimos
anteriormente al asignar un cuestionario ya creado.
A recordar:
Si accedemos a la edicin de un cuestionario ya existente y ste ya ha sido asignado en alguna ocasin,
edmodo de manera automtica nos va a crear una copia del cuestionario, no alterando el cuestionario
original.
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Calificar cuestionarios
Despus de haber lanzado a los estudiantes un cuestionario, el profesor podr saber

cuantos estudiantes lo han completado desde el botn "Entregados" el cual muestra
con un nmero la cantidad de cuestionario ya realizados. Hacemos clic sobre el
mencionado botn y accedemos a la pgina de calificacin del cuestionario.
En la zona central de la pantalla se nos ofrece un informe global de toda la clase para
cada una de las preguntas del cuestionario, mediante un diagrama de sectores,
utilizando el verde para los aciertos, rojo para los fallos y azul para las preguntas aun
sin calificar (recordemos que las preguntas de respuesta corta requieren correccin
manual).
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Tambin se nos presentan los estudiantes que han obtenido las mximas
puntuaciones en el cuestionario.
En la barra de men superior denominada "Quiz options", aparecen opciones muy

interesantes:
Mostrar el resultado a los alumnos: Nos permite el mostrar/ocultar los

resultados al estudiante una vez finalizado el cuestionario. sta opcin viene
configurada al crear/editar el cuestionario, pero ahora podemos decidir
nuevamente si mostrar o ocultar. Para evitar que unos alumnos copien
respuestas de otros, es recomendable desmarcar sta opcin (preferiblemente
en el proceso de creacin del cuestionario) y activarla cuando el plazo de
entrega haya finalizado.
Aadir al registro de notas: si deseamos que la puntuacin obtenida forme
parte de las "Notas" de nuestros estudiantes, deberemos hacer clic sobre ste
botn. Si ya lo hemos hecho, esta opcin no est disponible de cambiar.
Bloquear la prueba: Para evitar que se realicen entregas.

Imprimir prueba: para obtener el cuestionario en formato papel.
En la zona izquierda se nos muestras los estudiantes del grupo. Aquellos que
aparecen "sombreados", es debido a que no han realizado el cuestionario. Los
estudiantes que s lo han presentado, aparecen resaltados. Haciendo clic sobre su
nombre, accederemos a su entrega.
Para visualizar el cuestionario de uno de nuestros estudiantes, haremos clic sobre su

nombre, de manera que en la zona central se nos despliega su cuestionario.
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Podemos navegar por las diferentes preguntas desde las pestaas numeradas
y coloreadas (aciertos, fallos, no calificadas) para ver las respuestas del
estudiante.
Si accedemos a las marcadas de color "azul" podremos proceder a la
calificacin manual de las mismas. Para ello disponemos de los botones
"Correcto" e "Incorrecto". Recordemos que las no calificadas (respuesta corta)
estn etiquetas en azul. Adems nos permite que la calificacin sea "parcial".
Con el botn "borrar" podemos eliminar el cuestionario del estudiante
seleccionado para que no forme parte de sus calificaciones (si hemos decidido
aadirlo al libro de calificaciones) o bien para que lo realice nuevamente.
Se puede valorar la aportacin del alumno con un emoticono y aadirle un
comentario.
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Como ya vimos con anterioridad, ahora el alumno tiene acceso a los resultados del
cuestionario, tanto desde el muro (donde se le asign el cuestionario) como desde su
libro de calificaciones (Progreso). Al acceder la primera vez, se le pide que valore con
un emoticono su grado de satisfaccin con la prueba realizada.
En el libro de calificaciones puede ver la nota obtenida para el cuestionario y su

participacin en la nota total del curso (teniendo en cuenta otras asignaciones de
tareas y cuestionarios). Si hace clic sobre el cuestionario, se despliega toda la
informacin de sus respuestas, proporcionando un feeback al estudiante en aquellas
preguntas no acertadas (solo en el caso de preguntas autocalificables).
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Calendario
El acceso al calendario se realiza desde la barra de men lateral de las
aplicaciones. Es accesible tanto a profesores como alumnos y es un
estupendo calendario de aula.
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Los eventos que se muestran en el calendario son de tres tipos:
Asignacin de tareas: aparecen de manera automtico una vez que el profesor

lanza a sus estudiantes una tarea. Aparece con la fecha lmite impuesta al
crear la tarea. Es vista tanto por profesor como por estudiantes con el color
escogido para el grupo en cuestin. Al hacer clic sobre el evento se despliega
una ventana que recoge la misma informacin que la "caja de mensaje" que
aparece en el muro para la tarea (por supuesto, de manera diferente para
profesor que para estudiantes). Este tipo de eventos permiten recordar la
fecha de entrega lmite de las tareas y a su vez un acceso a las mismas.
Asignacin de Pruebas. Mismo caso que las tareas, pero para los
cuestionarios.
Eventos y recordatorios. Son aadidos por profesores y alumnos para crear
recordatorios de determinados eventos: exmenes, viajes, reuniones, etc.
o Alumnos: Pueden ver los eventos aadidos por el profesor en su grupo,
pero no modificarlos. Tambin pueden crear sus propios eventos que
solamente sern visualizados por ellos mismos. Es una manera de
disponer de una agenda personal de tareas y otros eventos a recordar.
o Profesores: Aaden eventos tanto para los estudiantes y/o profesores
(grupos, de manera individual, a profesores) como para s mismo, para
llevar su propia agenda personal
Los padres pueden acceder al calendario del grupo de su hijo en el cual vern todos
los eventos referentes a Cuestionarios y Tareas asignados al estudiante, as como los
eventos aadidos por el profesor para el grupo o para el estudiante directamente. No
podrn ver los eventos personales aadidos por el estudiante. Los padres pueden
realizar un filtrado de los eventos"por hijo"en los casos en los que tengan ms de uni
hijo dado de alta en edmodo.
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La interfaz del calendario para profesores y estudiantes, permite realizar un filtrado de

los eventos a mostrar:
Por grupos en los que se participa. Vienen incorporados sobre el calendario

con el color del grupo al que pertenecen (desde el men desplegable "Todos").
Directos: son los eventos aadidos para s mismo (los nicos posibles para
crear los estudiantes) y disponer de una agenda personal.
Todo: muestra los eventos de todos nuestros grupos y los eventos personales.
Para mejorar la usabilidad del calendario, ste dispone de:
Selector de meses y aos mediante men desplegable.

Cambio secuencial mes a mes mediante iconos de "adelante" y "atras".
Botn para imprimir la hoja de calendario visible (Desde el icono de "Rueda
dentada").
Botn para exportar el calendario en formato .ics (Desde el icono de "Rueda
dentada").
Modificar fechas por arrastre: si escogemos un evento, podemos desplazarlo
por el calendario y cambiar as su fecha. (arrastrar y soltar). Tiene validez para
todos los tipos de eventos.
Aadir un evento.
Para insertar un evento en el calendario, haremos clic sobre la fecha escogida y se

nos despliega una ventana con un formulario (Tambin se pueden aadir eventos
desde el icono "+" de la esquina superior-izquierda):
Ttulo y descripcin del evento.

Fechas:de manera automtica est escogida la fecha seleccionada. Se puede
modificar e incluso escoger un rango de fechas.
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Seleccin de destinatarios: los profesores debern definir a quien/es lanzar el

evento. Puede ser un grupo, una serie de estudiantes o profesores. Esta
funcin solo est habilitada para profesores.
Si lo que se desea es aadir un evento personal, en destinatarios aadiremos nuestro

nombre. Eso mismo es lo que ocurre de manera automtica para los estudiantes.
Los estudiantes cuando seleccionan "Directos" se les mostrar tanto sus propios
eventos como los eventos aadidos por los profesores a su grupo (no las tareas y
cuestionarios).
Para borrar un evento, basta con seleccionarlo y hacer clic en "Delete". Esta accin
no es vlida en eventos de cuestionarios y tareas.
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Libro de calificaciones
Para acceder al libro de calificaciones de un grupo en particular, hay que seleccionar

la opcin "Progreso" de la barra de mens superior.
El libro de calificaciones recoge calificaciones del estudiante en: navegacin superior.

Un men desplegable aparecer con una lista de todos los grupos disponibles. Se
selecciona el grupo cuyo libro de calificaciones deseamos visualizar. El sistema de
acceso es el mismo para profesores y estudiantes. Para los padres es muy similar.
Tareas.
Pruebas.
Otras calificaciones aadidas manualmente por el profesor.
Las tareas y pruebas se aaden de manera automtica una vez que el profesor
realiza la correccin de las mismas.
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Interfaz del estudiante.

Tras seleccionar el grupo del que se desean ver las calificaciones, el estudiante
visualiza las notas obtenidas en las diferentes actividades evaluadas por el profesor.
Desde la parte superior, el estudiante puede cambiar a otros grupos en los que
sea miembro.
Edmodo presenta una grfica resumen de las calificaciones obtenidas por el
estudiante, bien mostrando la calificacin de cada actividad, bien la calificacin
a lo largo del tiempo.
Se muestra una relacin de todas las actividades de aula calificadas por el
profesor: tanto las tareas y cuestionarios de edmodo, como otras actividades
"offline" desarrolladas en clase.
Se puede acceder a tareas y cuestionarios realizados, haciendo clic sobre su
ttulo.
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Interfaz para padres.

Los padres, en el men de estudiantes, seleccionarn el hijo del que quieren
visualizar las calificaciones. Una vez dentro del libro de su hijo, dispone de un men
para seleccionar los diferentes grupos en los que es miembro (zona de la izquierda).
Una vez filtrado el libro de calificaciones por estudiante, hay que seleccionar el grupo.
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Ahora el padre puede visualizar en la zona central de la pantalla, las diferentes

calificaciones obtenidas. La vista y la funcionalidad es exactamente igual a la de los
estudiantes vista anteriormente.
Tambin tienen la opcin de ir a comprobar las ltimas calificaciones obtenidas por

sus hijos desde los iconos superiores de ltimas notificaciones.
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Interfaz del profesor.

Los profesores, una vez han seleccionado el grupo del que desean abrir el libro de
calificaciones, ste se muestra de la siguiente manera:
Relacin de alumnos en filas con sus calificaciones en columnas. Cada celda

muestra las calificaciones obtenidas. En caso de no estar realizada la actividad
aparecer un guin. Si est entregada y no calificada aparece como "Turned
In".
Acceso a los libros de calificaciones individuales de estudiante haciendo clic
sobre su nombre.
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Se pueden aadir nuevas calificaciones "a mano" haciendo clic sobre las
celdas. Se puede optar por aadir directamente o por acceder a la asignacin
en "Ver respuesta".
Se muestra el promedio obtenido en tanto por ciento.
Desde el botn "Calificacin nueva" podemos aadir una nueva columna para
recoger las calificaciones de otras actividades OFFLINE del aula. Las
calificaciones sern introducidas a mano desde sta pantalla.
Se pueden exportar las calificaciones del grupo en un archivo CSV (Botn
ubicado en la esquina superior-derecha).
Si accedemos al libro de calificaciones de uno de nuestros estudiantes, la vista

obtenida es la misma que para estudiantes y padres
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Reinicio de calificaciones
Edmodo no tiene la posibilidad para cada grupo de gestionar las calificaciones por
diferentes periodos de evaluacin, de manera que al concluir una evaluacin y pasar
a la siguiente, las diferentes calificaciones se seguirn teniendo en cuenta como notas
de todo el curso.
Una solucin para conseguir cada evaluacin dejar limpio el cuaderno de

calificaciones, es eliminar las diferentes notas:
Si se trata de una nota dada de alta "a mano" por el profesor (actividad offline)
la podemos eliminar desde "Progreso", haciendo clic sobre la cabecera de la
columna, se nos ofrece el botn de borrado.
Si se trata de calificaciones obtenidas en tareas y pruebas, para eliminar la

calificacin ser necesario eliminar la asignacin o prueba correspondiente,
algo que se debe hacer desde el muro del grupo. Una vez localizada la caja
que contiene la prueba o asignacin, desde el men desplegable en la esquina
superior derecha, escogemos "eliminar mensaje". Se nos preguntar si lo
deseamos hacer, pues supondr perder todas las entregas de nuestros
alumnos.
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Biblioteca
Una de las herramientas de que dispone Edmodo y que con frecuencia
desaprovechamos es la "Biblioteca". En ella van quedando almacenados todos los
recursos/contenidos que compartimos a travs de los grupos (clases) en los que
participamos: tanto archivos como URL's.
Y es susceptible de gestin tanto por el profesor como por el estudiante. Eso s, cada
uno con unas funcionalidades y permisos diferentes.
Adems, para mejorar la gestin del contenido de la biblioteca y de los recursos a
disposicin en cada grupo, desde la misma podemos crear y gestionar carpetas
desde las cuales ordenar los diferentes recursos.
El acceso a la biblioteca se realiza desde el enlace ubicado en la cabecera de la
interfaz ("Biblioteca") tanto para estudiantes como para profesores.
Interfaz del profesor.

Al acceder a la biblioteca, lo que se nos presenta es lo siguiente:
Zona central: se visualizan los recursos contenidos en:

o Biblioteca (Library items): Son los subidos por nosotros mismos desde
el botn "Add to Library" (agregar a la biblioteca). Solo nosotros
podemos verlos.
o Carpetas (Folders): permite gestionar las carpetas de la biblioteca. Un
alumno o profesor, puede crear carpetas para ordenar todos los
recursos de la biblioteca. En el caso del profesor, las carpetas que se
crean pueden ser compartidas con uno o ms grupos que gestione. En
ese caso, el alumno tambin visualizar las carpetas.
o Archivos adjuntos (Attached to Posts): Todos los recursos que me han
compartido en alguno de los grupos que participo (o conexiones con
profesores), mediante la opcin de "Notas" del muro (Mensajes) y
"Adjuntar". Tambin incluye los aadidos por el propio usuario, as
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como las entradas automticas si tenemos dada de alta algn feed de

noticias (sindicacin RSS a algn blog o similar).
o Google Drive: Al vincular nuestra cuenta de google, nos permite tener
acceso a nuestros recursos creados y alojados en google Drive,
facilitando el compartir con nuestros alumnos.
Men izquierdo: acceso a los 4 almacenes antes mencionados: Biblioteca -
Carpetas - Archivos adjuntos - Google Drive.
Men superior: Muestra opciones de visualizacin de los recursos (como lista

o como miniaturas) que pueden variar dependiendo de la pestaa
seleccionada en el men izquierdo (segn el almacn seleccionado). Tambin
podemos definir de que grupo son los recursos a mostrar (en Archivos
adjuntos) y filtrar los recursos por Archivos/Enlaces. Cuando se selecciona uno
o varios recursos (clic sobre el borde azul superior) las acciones se amplan
con borrar, selecionar/deseleccionar todo y asignar carpetas. Cuando se hace
clic sobre el centro de la miniatura de un recurso, podremos acceder al
recurso:
o Archivos: pueden descargarse y en algunos casos tambin
previsualizarse (PDF, Word, imagen, etc).
o URL: Acceder a la misma ("Lanzar sitio web").
o Video: posibilidad de visualizarlo en ventana emergente.
Biblioteca.
La biblioteca es el espacio personal de cada usuario donde subir archivos y enlaces

con la limitacin de 100 Mb por archivo y que la subida no puede ser masiva (uno a
uno). Los recursos se aaden desde el icono "Agregar a la biblioteca" (Add to Library).
El botn solo aparece al tener seleccionada la pestaa de la Biblioteca (Library items).
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Todos los recursos que subamos van a quedar sin clasificar en carpetas. Sern solo
accesibles desde la pestaa mencionada (Library items).
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Cuando desde la zona de carpetas (Pestaa "Folders") tengamos seleccionada

alguna de nuestras carpetas, el botn de "agregar a la carpeta" tambin estar
disponible de manera que el recurso una vez subido ser accesible desde la pestaa
"biblioteca", pero adems quedar aadido a la carpeta que tenamos seleccionada.
Gestin de carpetas.
Al acceder a la gestin de las carpetas, en la zona central se nos muestran las

diferentes carpetas que disponemos. En la parte superior disponemos del botn "New
Folder" para poder crear nuevas carpetas. Cuando se hace clic sobre una carpeta, se
nos muestran los recursos contenidos en las mismas.
Para crear nuevas carpetas para ordenar tanto lo subido a la biblioteca como los
archivos adjuntos (nuestros o de los estudiantes) haremos clic en el icono de nueva
carpeta que aparece cuando tenemos seleccionado el almacn "Folders".
Posteriormente, damos nombre a la carpeta y decidimos si la carpeta se compartir
con alguno de nuestros grupos.
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Al seleccionar una carpeta, accedemos a su contenido y a la edicin de la misma:
En la zona central aparece la relacin de recursos disponibles en la carpeta.

Seleccionando alguno de ellos (Borde superior que aparece de color azul), nos
aparece nuevas opciones sobre la carpeta: Editar el recurso, quitar el recurso
de la carpeta, aadir el recurso a ms carpetas, y el botn de "seleccionar
todo".
En la cabecera tambin aparece el men de opciones de carpeta (Folder

options):
o Podemos cambiar el nombre de la carpeta o borrarla.
o Podemos hacer que la carpeta sea pblica, de manera que, si
compartimos la URL de la carpeta, podrn acceder usuarios no
registrados de edmodo a los recursos que contenga.
o Podemos escoger nuestros grupos de alumnos para que esa carpeta
sea compartida con ellos.
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Para aadir recursos a las carpetas, lo haremos seleccionando desde la zona central
el/los recurso/s que nos interesan (se puede hacer desde los cuatro almacenes
accesibles desde el men izquierdo: Library items, Folders, Attached to Post y Google
Drive) y en el men superior desde el icono de "aadir a otras carpetas"
seleccionamos la/s carpeta/s en la/s que incluirlos. Recuerda que un mismo recurso
puede estar contenido en diversas carpetas. Recuerda que la seleccin de recursos y
posterior asignacin de carpetas se puede hacer cuando visualizamos lo disponible
en: Library items, Folders, Attached to Post y Google Drive.
Si las carpetas no estn compartidas, nos sirven a nosotros para ordenar y clasificar
los recursos disponibles para su posterior reutilizacin en algn mensaje o asignacin.
Por ello, RECOMIENDO antes de enviar un mensaje o asignacin:
Subir el archivo y/o enlace URL a la biblioteca.

Ordenarlo en su carpeta correspondiente.
Al crear un mensaje (Notas) o una tarea, en la opcin de adjuntar, en vez de
subir archivo o aadir enlace, hacemos clic en "biblioteca" y localizamos el
recurso ya subido.
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Pero una funcionalidad muy interesante de la biblioteca y las carpetas es la opcin de

compartirlas con nuestros grupos de estudiantes, pues vamos a permitir que el
estudiante tenga acceso a una serie de carpetas donde quedarn organizados y
ordenados diversos recursos con los que trabajar en el aula. Es como tener un libro
electrnico, donde el estudiante fcilmente puede localizar todos los recursos, sin
necesidad de revisar el muro de clase.
Tanto el alumno como el profesor, podr visualizar las carpetas compartidas en el

grupo sin necesidad de acceder a la biblioteca, pues se dispone de un acceso desde
el men principal del grupo (arriba a la izquierda), concretamente desde la pestaa
"Folders".
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Integrar Google Drive en la biblioteca de edmodo.

Para facilitar el compartir nuestros recursos con los alumnos, edmodo nos ofrece la
posibilidad de integrar nuestra cuenta de google en edmodo, de manera que desde la
pestaa "Google Drive" de la biblioteca, tendremos acceso a los documentos y
archivos existentes en nuestro Google Drive.
Si nuestra cuenta an no ha sido vinculada, al acceder la primera vez, edmodo nos

ofrece la posibilidad de hacerlo. Tras hacer clic en "Conctate a Google Drive", si con
ese navegador ya tenamos abierta nuestra cuenta de Google, nos llevar a una
pantalla donde deberemos autorizar a edmodo a conectarse a nuestra cuenta (clic en
permitir). Si el navegador no recuerda nuestra cuenta de google, previamente
deberemos acceder a la misma.
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Volveremos a la biblioteca y podremos comprobar como ahora se nos relacionan

todos los recursos que tengamos en Google Drive, incluyendo la posibilidad de
filtrarlos por las carpetas que tengamos creadas en nuestra cuenta de Drive.
Desde ste momento, los recursos disponibles desde la pestaa Google Drive, son
solamente accesibles por el profesor, pero en cualquier momento puede decidir
compartirlo a travs de carpetas compartidas, o como adjunto en un mensaje o
asignacin.
Al seleccionar un recurso (borde superior), podemos rganizarlo en carpetas, de igual
manera que lo visto para otros recursos de la biblioteca. Cuando se trata de una
carpeta pblica el recurso se comparte como "solo lectura". En las carpetas que sean
compartidas con algn grupo de alumnos, nos permite la posibilidad de como
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compartir: Solo lectura o Edicin. En ste ltimo caso, los alumnos para poder editar
debern tener vinculada en su cuenta de edmodo una cuenta de google drive.
Interfaz del estudiante.

El estudiante no puede actuar sobre la organizacin de los recursos de las carpetas
compartidas por el profesor, pero si que puede crear sus propias carpetas con fines
organizativos personales.
Cuando el estudiante accede a la biblioteca (Para l "Mochila") desde el acceso
ubicado en la cabecera, visualizar algo similar a lo del profesor:
Zona central: se visualizan los recursos contenidos en:

o Backpack tems (Mochila): Son los subidos por el propio alumno desde
el botn "Add to Backpack" (agregar a la mochila). Es un espacio
donde subir sus propios recursos, para tenerlos online y para poder
compartirlos desde la opcin de "Notas" o de entregar asignaciones.
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o Folders: Al igual que el profesor, el alumno puede crear carpetas en las

cuales luego podr organizar sus subidas a la Mochila o cualquier otro
recurso que est disponible en las carpetas del grupo compartidas por
el profesor.
La creacin de carpetas por parte del alumno se base
exclusivamente en dar nombre a la carpeta, pues no tienen la
posibilidad de compartirlas.
Las carpetas del alumno, una vez creadas solamente pueden
renombrarse o borrarse (no se pueden compartir o hacer
pblicas).
La incorporacin de recursos a las carpetas se realiza como en
el caso del profesor.
o Entregas: recoge los recursos que el alumno ha presentado en alguna
de las asignaciones entregadas. Solo se visualizan por parte del
estudiante en cuestin. Los recursos ah contenidos tambin se pueden
aadir a las carpetas personales para su organizacin.
o Google Drive: Al vincular la cuenta de google, les permite tener acceso
a sus recursos creados y alojados en google Drive, facilitando el
compartirlos con profesor y compaeros y organizarlos en las carpetas
personales.
Men superior: dispone de un filtro para mostrar solo las URL, solo los
archivos o todos. Adems, tambin permite visualizar los recursos como lista o
como miniaturas (thumb). Y cuando se selecciona un recurso, al igual que en
la interfaz del profesor, aparecen iconos para gestionar la organizacin de los
recursos, como "aadir a otra carpeta", "borrar" y "Seleccionar todos los tems
de la carpeta"
Men de carpetas: Accesible desde la pestaa "Folders" del mdulo superior-
izquierda que recoge los datos del grupo seleccionado en ese momento.
Permite gestionar las carpetas compartidas por el profesor. Lo visto para el
profesor, es totalmente vlido para el estudiante en lo referente a carpetas de
grupo, es decir, desde esa opcin, tendr acceso a las carpetas que el
profesor haya compartido en el grupo.
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El alumno tiene la posibilidad de incorporar a su Mochila los diferentes recursos de las

carpetas de grupo e incluso adjuntarlas en mensajes.
Al igual que hemos dicho para el profesor, se recomienda a los estudiantes que para
los envos de recursos a travs de mensajes (e incluso al entregar asignaciones), se
proceda previamente a subirlos a su "Mochila" para posteriormente adjuntarlos desde
la biblioteca.
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Perfil del estudiante

Una vez que nuestros estudiantes se han registrado, es importante que configuren su
perfil en edmodo y conozcan que informacin ofrecen a sus compaeros y profesores
en los grupos que participan.
Lo primero de todo, es configurar las preferencias del perfil, accediendo desde

"Cuenta/Preferencias" ubicado en la barra de men superior. Aqui el alumno puede:
Cuenta: Para cambiar su imagen de perfil y la informacin personal (email,

nombre
Dar de alta las notificaciones por correo electrnico.
Cambiar la contrasea.
Posteriormente desde "Perfil" ubicado en la barra de men superior, el estudiante

accede a su perfil en Edmodo, el cual muestra informacin sobre el estudiante y su
actividad:
Datos representativos: nombre, avatar, rol en el grupo (estudiante) y Centro

educativo.
Insignias ganadas en los diferentes grupos en los que es miembro.
Progress: acceso a las calificaciones.
Insignias: muestra las ltimas insignias conseguidas y permite acceso a
visualizar todas.
Favorite Quote: se pueden aadir algunos datos que representen la forma de
ser del estudiante, tales como una cita clebre, la forma de aprender, etc.
Mensajes y Respuestas - Activity: muestra la mensajes y comentarios
lanzados en los diferentes grupos en los que participa.
Grupos: nmero de grupos de los que es miembro.
Compaeros de clase: Acceso a sus perfiles.
Profesores: Acceso a sus perfiles.
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El profesor en cualquier momento si lo desea puede acceder a los perfiles de sus

estudiantes, haciendo clic sobre sus avatares o nombres, as como desde la
administracin de miembros del grupo. La vista que se le ofrece es prcticamente la
misma que la que acabamos de presentar para los estudiantes, pero con un botn
que permite acceder al gestor de insignias.
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Insignias
Las insignias (Badges) permiten a los profesores conceder reconocimiento a los

estudiantes por sus logros. Los profesores pueden optar por otorgar a un estudiante
una credencial de Edmodo ya creada, o bien crear sus insignias personalizadas.
Otorgar una insignia.

Para conceder a uno de nuestros alumnos una insignia, lo haremos accediendo a su
perfil y haciendo clic en el botn "Award Badge" (insignia conseguida).
Un panel se abrir que nos permitir:
Utilizar nuestras insignias ya creadas.
Utilizar las insignias existentes en Edmodo.
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Otra forma de otorgar insignias a nuestros alumnos es desde "Progress"

permitindonos en este caso el otorgar nuestras insignias de manera masiva a partir
de la lista de los alumnos del grupo. Tambin nos permite revocar las insignias ya
entregadas. Y adems si hacemos clic sobre una de las insignias, podremos editarla o
quitarla de la lista del grupo.
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Crear una insignia.
Desde el men superior desplegable "Progress"

se nos ofrece la posibilidad de gestionar las
insignias a conceder a nuestros alumnos.
Para crear una insignia, tan solo debemos darle
un ttulo, una descripcin y subir desde nuestro
PC una imagen representativa. Adems,
tenemos la posibilidad de que nuestra insignia
pueda ser utilizada por otros profesores de
Edmodo.
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Una vez concedida la insignia, sta aparece en el perfil de nuestro estudiante. Si

hacemos clic sobre "Ver todas" accedemos a visualizar todas las insignias concedidas
al estudiante. Cada una de ellas, dispone la posibilidad de revocarla desde la opcin
"Revocar".
Para ver insignias compartido de otros profesores, accederemos al perfil de los

mismos. Si el profesor tiene insignias compartidas, se indicar en "Colecciones". Al
acceder se nos muestran las insignias creadas y compartidas. Cada una de ellas
dispone de la posibilidad de aadir a nuestra coleccin de insignias.
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Conexiones y Comunidades
Adems de las funcionalidades descritas hasta ahora, Edmodo ofrece a los
profesores la posibilidad de contactar y compartir con otros compaeros docentes,
bien por conexiones directas en la red edmodo, bien a travs de las comunidades.
Esta funcionalidad es exclusiva del perfil profesor, de manera que los estudiantes
solamente podrn contactar con sus compaeros y profesores de los grupos en los
que son miembros. Para ellos, Edmodo se muestra como un servicio de red social
"vertical" en la que existen grupos cerrados en la que participan un grupo de
miembros con intereses comunes.
Los profesores que as lo deseen podrn contactar con otros docentes y participar en
las comunidades creadas por Edmodo. Vamos a ver las posibilidades que ofrece
Edmodo a los profesores.
Conexiones con otros profesores.

Participar en comunidades.
Conexiones con otros profesores

Los profesores pueden crear su propia comunidad de aprendizaje profesional en red y
realizar nuevas conexiones a travs de Edmodo.
Bsqueda de profesores.
Para buscar un profesor, debemos escribir su nombre en el cuadro de bsqueda
situado en la parte superior de la pgina principal Edmodo y pulsa enter o en "Buscar
todos los profesores en Edmodo".
A medida que escribimos el nombre del profesor, se nos mostrar una relacin que
contiene los profesores que ya estn en la red edmodo (as como los profesores con
los que compartimos algn grupo) y que coinciden con los trminos de bsqueda.
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Conectar con profesores.
Para conectar con un profesor en Edmodo, una vez localizado desde el buscador, hay
que visitar su pgina de perfil y hacer clic en el botn "Agregar conexin" situado en la
parte superior-derecha. Una solicitud de conexin se enviar a ese profesor, el cual
tiene la opcin de aceptar o rechazar su solicitud de conexin. Mientras no sea
aceptada, el botn de solicitud mostrar "conexin solicitada" y se nos permite
cancelar la solicitud.
Cuando la solicitud es aceptada, se nos mostrar un mensaje en el mdulo de
notificaciones.
Cuando somos nosotros los que recibimos una solicitud de conexin, se nos informa
en el mdulo de notificaciones. Tendremos la opcin de aceptarla o rechazarla.
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Tambin existe la posibilidad de cancelar alguna de nuestras conexiones. Para ello,

accedemos al perfil de profesor en cuestin y haremos clic sobre el botn "eliminar
conexin".
URL de perfil personalizada.

Los profesores pueden solicitar su propia URL del perfil Edmodo (www.edmodo.com /
tunombre). Esto puede ser utilizado para compartir fcilmente tu perfil Edmodo con
otros profesores. Para solicitar la URL del perfil de Edmodo, visitamos nuestra pgina
de perfil (en Preferencias). Si al crear el perfil ya la escogimos, ahora tenemos la
posibilidad de modificarla.
Sugerencias de conexin.
Desde el men superior podemos acceder a
la pgina "Descubre" , en la que veremos
una seccin llamada "Sugerencias". Desde
esta seccin, los profesores pueden conectar
con los profesores sugeridos en el bloque
inferior denominado "Profesores que puede
que conozcas". En esta seccin tambin se
mostrar acceso a las sugerencias de
Comunidades y Editoriales a seguir.
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Ver todas las conexiones.

Para ver la lista completa de las conexiones que disponemos, podemos comprobarlo
desde nuestra pgina de perfil. En el panel izquierdo, veremos una seccin llamada
"Conexiones". Seleccione "mostrar todas las conexiones" para ver la lista completa.
Configuracin de privacidad.
Desde la pantalla de configuracin de nuestro perfil, accesible desde
"Cuenta/Preferencias" tenemos la posibilidad de controlar quienes pueden ver nuestro
perfil y si deseamos recibir conexiones de otros profesores (desde "Privacidad"). Para
ello, disponemos de tres casillas de verificacin para controlar stas opciones:
Podemos impedir que se nos enven solicitudes de conexin por parte de otros
profesores.
Podemos ocultar nuestro perfil a aquellos profesores que no tienen conexin
solicitada y aprobada con nuestro perfil. Si ambas opciones estn marcadas,
nuestro perfil es absolutamente privado.
Adems, podemos definir si deseamos que en nuestro perfil aparezcan
nuestros grupos.
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Participar en comunidades
Edmodo ofrece una serie de comunidades a las que los profesores pueden unirse en
base a su materia y/o intereses de su asignatura. Estas comunidades son un gran
lugar para hacer preguntas, obtener consejos, intercambiar ideas y compartir
recursos.
Estas comunidades son todas en ingls y es escasa la

participacin de profesores de habla castellana. Con el tiempo,
esperemos que entre todos sto cambie (o que se creen
comunidades en espaol)
Podemos encontrar una lista completa de

las Comunidades Edmodo desde el men
superior, en "Descubre" o por el acceso
disponible en el mdulo "Comunidades" que
se visualiza en la parte inferior de la
columna izquierda de la interfaz de
edmodo. En ste mdulo se listan las
comunidades que ya seguimos y nos ofrece
acceder a ms comunidades desde el
enlace "Descubrir nuevas comunidades".
Seguir una Comunidad

Una vez que accedemos a la pgina de comunidades, se nos muestra una lista de
comunidades disponibles. Podemos comenzar a seguir alguna de ellas desde el botn
"Seguir".
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Tambin podemos abrir la pgina de aquella que deseemos. Todo profesor puede
seguir a una comunidad, simplemente haciendo clic en "Seguir este tema" en la parte
superior de la pgina de la comunidad. (Para las comunidades de Editoriales, el botn
de "Seguir editor").
Cuando sigues una comunidad, todos sus mensajes nuevos de la comunidad
aparecern en el flujo principal de comunicacin de nuestro muro (pgina de inicio
Edmodo), es decir, "ltimos mensajes".
Si deseamos abandonar la comunidad, ahora el botn ha cambiado y aparece como
"X Abandonar comunidad".
Mensaje en una comunidad

Si eres un nuevo usuario Edmodo, con el fin de publicar en
una comunidad, primero debe solicitar los derechos de
publicacin. Esto se puede hacer seleccionando la opcin
"Solicitud de derechos de publicacin" opcin que aparece en
la seccin superior izquierda de la comunidad. La verificacin
tardar 1-3 das. Una vez obtenida la verificacin, el profesor
tendr derechos de publicacin en todas las comunidades.
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Si ya somos usuario verificado por Edmodo, slo tenemos que escribir en el muro de
la comunidad a la que hallamos accedido, incluso sin ser seguidor de la comunidad.
Agregar contenido a la biblioteca.
Podemos agregar fcilmente los recursos compartidos por otros educadores dentro de
una comunidad a nuestra biblioteca de Edmodo. Para ello, haremos clic en la
"biblioteca" al lado del elemento que deseamos aadir a nuestra biblioteca. El artculo
de inmediato se agregar a la biblioteca. (Nota: El nmero que aparece junto al botn
de la biblioteca muestra cmo muchos profesores han aadido que la parte especfica
del contenido de su biblioteca). En el panel derecho de la comunidad, veremos una
seccin llamada "Contenido destacado". Esto muestra el contenido que se ha
compartido con ms frecuencia en sta comunidad.
Conectar con los profesores.

Para conectar con otros profesores dentro de una comunidad, haremos clic en su
nombre o imagen de perfil y se nos llevar a su pgina de perfil. Aqu podemos
solicitar la conexin seleccionando la opcin "Agregar conexin" como ya hemos visto
anteriormente.
Comunidades de editores (Editoriales).

Estas comunidades ofrecen contenidos
digitales para su uso en el aula y
tambin nos permiten compartir ideas y
discutir sus experiencias. Desde la
pgina de "Descubre" accederemos a
las Editoriales disponibles. Clic sobre
una de ellas y accedemos a su pgina.
Al igual que en las comunidades, no es
necesario seguir el editor para poder
aadir mensajes al muro. Si deseamos
que recibamos los nuevos mensajes en
nuestro muro, entonces si es necesario
seguirlo.
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Para acceder a contenidos proporcionados por las comunidades de nuestro editor,

seleccione la comunidad y haga clic en la "coleccin" que se encuentra en el panel
izquierdo. Como para el resto de comunidades, tenemos la opcin de guardar esos
recursos a nuestra biblioteca.
Aplicaciones
Edmodo ofrece ahora aplicaciones de una gran comunidad de editores de
aplicaciones con el fin de enriquecer la funcionalidad educativa de edmodo. Las
aplicaciones de terceros para Edmodo, cubren todas las categoras educativas, desde
la biologa a la poesa, la gramtica de fracciones y ms. Si ests buscando juegos o
una herramienta de gestin de la clase, se puede descubrir una amplia gama de
aplicaciones. Muchas de estas aplicaciones se conectan a funciones bsicas de
edmodo, tales como insignias y el calendario.
El uso de aplicaciones en un grupo es responsabilidad del profesor, que es el rol que

tiene la posibilidad de aadirlas a sus grupos. Los alumnos solamente tendrn
disponibles las aplicaciones instalados por sus profesores.
Para acceder a las aplicaciones instaladas, as como para su gestin y bsqueda de

nuevas aplicaciones, disponemos de un men lateral vertical ubicado en el borde
derecho de la pgina que estar siempre visible y que adems tiene enlace a una
aplicacin instalada por defecto: el calendario.
De momento, todas las aplicaciones que encontramos estn en ingls, lo que puede
ser una limitacin para algunos docentes (para otros puede ser una ventaja). Se trata
de una funcionalidad reciente en edmodo. Veremos con el paso del tiempo como
evoluciona y si aparecen herramientas interesantes que mejoran an ms las
excelentes funcionalidades de Edmodo.
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Fuentes consultadas y otros recursos

Fuentes consultadas
Para elaborar el presente manual, las fuentes consultadas han sido:
Edmodo HelpCenter. https://support.edmodo.com/home#teacher
Edmodo en el aula. Monserrat Cubas

(@montcubi)http://www.slideshare.net/montcubi/edmodo-en-el-aula
Crea tu red: Edmodo. Juan Jos de Haro
(@jjdeharo)http://www.slideshare.net/jjdeharo/edmodo-9502730
Cuestionarios de Edmodo. Antonio Garrido de la Gua (@antonio_garrido)
http://alcazarcep.blogspot.com/2011/10/cuestionarios-de-edmodo.html
Gestin de la biblioteca de Edmodo. Antonio Garrido de la Gua
(@antonio_garrido) http://alcazarcep.blogspot.com/2011/05/gestion-de-la-
biblioteca-de-edmodo.html
Otros Recursos sobre edmodo.

Edmodo: un aula virtual con los alumnos. Andrs Len Mallorqun (@aleomal)
https://sites.google.com/site/rincondelcanario/edmodo-un-aula-virtual-con-los-
alumnos-as
Videotutoriales de uso de edmodo.
(@mapimogu)https://sites.google.com/site/mapimogu/tutoriales
Mapa conceptual sobre Edmodo . Juan Jos de Haro (@jjdeharo)
http://cmapspublic2.ihmc.us/rid=1H5DTZC1N-173ZT25-JD4/Edmodo.cmap
Videotutorial de uso de edmodo. Biaanowsky. http://youtu.be/InC0XI9a9iY
Edmodo: plataforma social educativa. CEP Priego (@CepPriego_TIC)
http://www.escuelatic.es/2011/03/02/edmodo-plataforma-social-educativa
Edmodo: Manual (cataln) Judith Gmez. (@judithgjimenez)
https://sites.google.com/a/xtec.cat/calaixdesastre/edmodo-manual
La gua para emplear Edmodo. Alejandro Folch
(@allthose)http://es.scribd.com/doc/31662718/La-Guia-Para-Emplear-
EDMODO
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UNIVERSIDAD ALFA Y OMEGA

MTRO. JORGE LUIS DE JESS LZARO

MANUAL DEL DOCENTE

MANUAL DEL DOCENTE

Est disponible para toda la comunidad educativa de manera gratuita, no existiendo

Cuales son sus funcionalidades?

Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y padres.

Gestionar los archivos y recursos compartidos a travs de la biblioteca.

Primeros pasos con Edmodo

Al acceder a la pgina de inicio, nos encontramos con un primer formulario destinado

Rellenamos el formulario que nos aparece en

La primera nos permite escoger nuestro

En la segunda etapa podemos personalizar dos aspectos de nuestro perfil pblico

Ya tenemos nuestra cuenta de profesor creada y dispuesta para comenzar a crear

Editar perfil del profesor.

Al acceder a nuestro perfil, comienza nuestra tarea de personalizarlo. Lo primero es

Adems, podemos modificar diferentes aspectos de nuestra cuenta, desde el men

Adems, disponemos de:

DIFERENICIA ENTRE UN PERFIL NUEVO Y OTRO EN USO:

Organizando nuestra aula

En un grupo tendrn acceso el profesor, los estudiantes, as como otros

A continuacin, vamos a proceder a crear nuestro primer grupo de edmodo.

Si acabamos de crearnos la cuenta de edmodo, en el mdulo "grupos" ser normal

En la segunda etapa debemos definir el tamao de grupo esperado (aprox. el nmero

Usuarios de nuestros grupos

Para dar acceso a un compaero profesor al grupo:

El compaero ya debe disponer de una cuenta en www.edmodo.com

Las nuevas funcionalidades del Co-Profesor dentro del grupo sern:

Acceso a las calificaciones de los alumnos, pudiendo realizar cambios en las

1. El alumno ya tiene cuenta en www.edmodo.com pues forma parte de otros

Para darse de alta, el alumno debe acceder a la web de Edmodo (www.edmodo.com)

Cdigo del Grupo: facilitado por el profesor creador del grupo.

Obtener el cdigo parental.

1. Accedemos a la administracin de miembros del grupo en cuestin. Recuerda

o El alumno, cuando accede a edmodo y antes de seleccionar cualquier

o De manera masiva para todo el grupo. Desde la pantalla de

El profesor, podr comprobar que padres han accedido al grupo desde la

En el caso de que los padres ya dispongan de perfil en edmodo, pueden aadir

Funcionalidades del perfil de padres.

Mensajes directos lanzados por el profesor a sus hijos y viceversa.

En la columna derecha existen dos/tres bloques:

Estudiantes: relacin de perfiles de hijos que se siguen. Permite el acceso

Profesores: relacin de perfiles de profesores de sus hijos. Permite el acceso

Asignaciones pendientes: an no entregadas por sus hijos.

Dentro del calendario o planificador (que se encuentra en el men de navegacin

Cada actividad mostrar:

Una calificacin cuando la tarea ha sido entregada y calificada.

En la parte superior de la pgina de calificaciones, se encuentra el total de puntos

Configuracin del perfil.

Desde la pgina de configuracin (se accede desde "preferencias"), los padres

Todos los diferentes perfiles de usuarios, a

Rol del miembro.

La seleccin de destinatarios del mensaje se ve facilitada por el "autocompletado" que

Para los profesores.

Una vez definido el mensaje a enviar es importante seleccionar a quin se realiza el

Alumnos: Cualquier estudiante en cualquiera de sus grupos.

Consejo de inters: Edmodo ofrece auto-sugerencias al comenzar a escribir en el

Importante: Notas, Alertas, Tareas, etc... Para mejorar la localizacin de la informacin

Para los estudiantes.

Los destinatarios de sus mensajes pueden ser:

Profesores: cualquier profesor o co-profesor de los grupos en los que participa.

Adems, en la esquina superior-derecha aparece un icono que nos da acceso a ms

Archivos de nuestro PC.