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Servicio Nacional de Aprendizaje SENA

Fecha: Junio de
2012
Regional Quindo
Centro Agroindustrial Versin 2.0
Sistema de Gestin UNIDAD 1. CONCEPTOS FUNDAMENTALES
de la Calidad Pgina 1 de 10

Anexo D

1. IDENTIFICACIN DE LA GUA DE APRENDIZAJE

Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de


Ejecucin
220501046 220501046/01 10 horas
Aplicar herramientas Desarrollar una manera
ofimticas, redes sociales y organizada de trabajar y
colaborativas de acuerdo con apropiar los principales
el proyecto a desarrollar. conceptos de diseo y
animacin de la herramienta
Adobe Flash Professional.

2. PRESENTACIN

Bienvenido(a) a la unidad 1 del curso ADOBE FLASH PROFESSIONAL CS5.5.

En esta unidad se darn a conocer los conceptos bsicos de diseo del programa Adobe
Flash Professional CS5.5. Se mostrar paso a paso como instalar y ejecutar el programa en
el equipo de trabajo; de igual manera se har una introduccin sobre los archivos y el tipo
de lenguaje que este software utiliza.

La actividad preliminar al desarrollo de la formacin requiere de la revisin detenida de los


documentos de estudio que se encuentra en Materiales del curso Unidad 1 CONCEPTOS
FUNDAMENTALES. La realizacin de las respectivas consultas en internet,
presentaciones y adicionalmente descargar el material que servir de gua en el proceso.

3. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: Entrevista virtual.


Descripcin:

Por fin fue citado a la entrevista virtual para la seleccin de personal en la empresa
Gladiadores de Aplicaciones Multimedia, lder en el desarrollo de aplicaciones a travs
de Adobe Flash Professional CS5.5. La empresa requiere una persona capaz de entender
los principios elementales del diseo y la animacin en Flash, para as dirigir un equipo de
trabajo, orientado a la creacin de nuevos productos multimedia.

Conteste las preguntas que realiza el jefe de seleccin de personal durante la cita virtual.
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Usted cumple con el perfil, ahora demustrelo.

Por qu Flash es til para el desarrollo de proyectos en una empresa?


Describa cmo usara Flash en el desarrollo de un proyecto web para esta
empresa?
Por qu es importante para una empresa que desarrolla proyectos multimedia,
tener en cuenta los cuatro principios bsicos del diseo en flash?
Conociendo los diferentes tipos de animacin, cmo ayudara a la empresa a
mantenerse como una compaa lder en el desarrollo de productos multimedia?
Explique con sus propias palabras para qu y por qu es importante manejar un
flujo ordenado de trabajo?

Enve un archivo de texto (preferiblemente en Word o PDF) con las respuestas a su


tutor, esta vez, l tendr el papel de jefe de personal de la empresa.

Para realizar la actividad propuesta para la primera unidad usted debe primero:

- Leer documento gua de la Unidad 1


- Ver los videos explicativos de la Unidad 1
- Leer el material Interactivo de la Unidad 1
- Entregar: Documento en donde se evidencie el proceso de aprendizaje a travs de una
Entrevista virtual.

Enve el documento por medio del enlace llamado Actividad 1: Entrevista virtual, ubicado
en el botn Actividades Unidad 1.

NOTA: Si al momento de enviar un archivo (Actividad), el sistema genera el error: "Archivo


Invlido", debe tener en cuenta que este error, se debe a que:

- En el momento que est adjuntando el archivo, lo tiene abierto, cirrelo y pruebe


nuevamente adjuntndolo en Adjuntar archivo, Examinar mi equipo.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet)


Instalacin del software: Adobe Reader y Adobe Flash Player.
Instalacin Adobe Flash Professional CS5.5
Editor de texto.
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Material (es) requerido:

Material de descarga (Versin imprimible) Unidad 1.


Documentos de Apoyo Unidad 1.
Fuentes Bibliogrficas relacionadas con el tema.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Foro Unidad 1


Descripcin

El foro planteado para la Unidad 1 corresponde a un caso de estudio, el aprendiz deber


analizar la situacin de la forma ms adecuada y realizar las respectivas
recomendaciones sobre el caso.

El foro se encuentra disponible en el botn Foros de discusin / foro Unidad 1, en el men


principal del curso o en la carpeta actividades / Unidad 1.

Usted deber participar en el foro de discusin de la Unidad 1 de acuerdo con las


instrucciones brindadas en la descripcin del foro.

Revisar el cronograma del curso para la entrega oportuna de las actividades.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin con (computador y conexin a Internet)


Instalacin del software requerido por la plataforma del SENA para trabajar: Adobe
Reader, Adobe Flash Player.

Material (es) requerido:

Material de la Unidad 1.
Material interactivo Unidad 1.
Documentos de Apoyo Unidad 1.
Fuentes Bibliogrficas relacionadas con el tema.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : Evaluacin Unidad 1


Descripcin:

La evaluacin correspondiente a esta unidad busca verificar el aprendizaje adquirido por


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el estudiante y validar su competencia en este tema especfico.

La evaluacin consta de 5 preguntas y su duracin es de 30 minutos. El estudiante tiene


habilitado un nico intento, as que una vez empieza la prueba, debe terminarla.

La evaluacin se encuentra disponible en el botn ACTIVIDADES/ Unidad 1 en el men


principal del curso.

Ambiente(s) requerido:

Ambiente de navegacin (computador y conexin a Internet).

Material (es) requerido:

Material de descarga (Versin imprimible) Unidad 1.


Material interactivo Unidad 1.
Documentos de Apoyo Unidad 1.

4. EVIDENCIAS Y EVALUACIN

Descripcin de la evidencia: 1. Realizacin de Actividad Entrevista virtual


2. Participacin en el Foro Unidad 1.
3. Presentacin Evaluacin Unidad 1.
Entregable: Las actividades correspondientes a la Unidad 1 son las
siguientes:

1. Actividad Entrevista virtual Unidad 1 resuelta.


2. Foro Unidad 1.
3. Evaluacin Unidad 1.

Forma de entrega: Las actividades deben entregarse de la siguiente forma:

1. La actividad Entrevista virtual Unidad 1 debe


entregarse en formato de Microsoft Word o Pdf a
travs de los pasos referenciados en la Unidad 1
del botn Actividades.
2. El foro Unidad 1 debe ser realizado en lnea.
3. La Evaluacin Unidad 1 debe ser realizada en
lnea.
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Criterios de Evaluacin: Acopla de manera correcta a los diferentes conceptos


de diseo, de acuerdo al proyecto a desarrollar.
Entiende y retroalimenta de manera apropiada las
definiciones aprendidas sobre animacin.
Demuestra y entiende la manera idnea de trabajar
para la consecucin efectiva de una competencia
propuesta.
Comprende y relaciona los conceptos estudiados
durante el proceso de aprendizaje por medio de una
evaluacin.
Analiza y opina con criterio el tema propuesto.

5. GLOSARIO

ActionScript: Es un lenguaje de programacin utilizado en aplicaciones web animadas y


realizadas con Flash. Es un lenguaje orientado a objetos.
Animacin: Una animacin es una serie de imgenes consecutivas, dibujadas o
fotogrficas, que, bajo ciertas condiciones, reproducen la sensacin de movimiento. Las
imgenes pueden obtenerse sobre una pelcula y proyectarse, como en los dibujos
animados, o pegarse en las pginas de un libro y observarse en rpida frecuencia.
Aplicativos: Cualquier programa que corra en un sistema operativo y que haga una funcin
especfica para un usuario. Por ejemplo, procesadores de palabras, bases de datos, agendas
electrnicas, etc.
Atributos de trazo: El atributo de trazo bsico son lneas sencillas. Es posible cambiar el
grosor y color del trazo. Se puede cambiar la forma de terminar el extremo de un trazo y de
unirlo a otros trazos.
Botn: Los smbolos de tipo Botn son los que aportan la mayor parte de la interactividad de
las pelculas Flash con aqul que la est visualizando. Un botn, en Flash, es igual que
cualquier botn de cualquier entorno informtico, sea web o cualquier otro. Son elementos
que se prestan a que el usuario los presione, desencadenando al hacerlo una serie de
acciones. Tambin es habitual ver como este tipo de elementos reaccionan cuando se les
pasa el ratn por encima o cuando se les est pulsando, por ejemplo.
Clip de pelcula: Un Clip de Pelcula o simplemente Clip, es una pelcula en s misma, que
est incluida dentro de otra pelcula y, a su vez puede contener tambin pelculas insertadas
en esta.
Cdigo fuente: Texto escrito en un lenguaje de programacin especfico y que puede ser
ledo por un programador. Debe traducirse a lenguaje mquina para que pueda ser ejecutado
por la computadora o a bytecode para que pueda ser ejecutado por un intrprete. Este
proceso se denomina compilacin. Acceder al cdigo fuente de un programa significa
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acceder a los algoritmos desarrollados por sus creadores. Es la nica manera de modificar
eficaz y eficientemente un programa.
Colores planos: Es el resultado de aplicar las tintas sobre la superficie de forma continua,
con la misma intensidad, sin gradaciones ni otros efectos de claroscuro.
Comandos: Instruccin que se le da a un Sistema Operativo para que ste realice una
determinada tarea.
Cuadro a cuadro: Es uno de los tipos de movimientos que se pueden hacer con Flash
(cuadro a cuadro e interpolacin de movimiento). Este tipo de animacin es con la se realizan
las caricaturas o dibujos animados, ya ven que para esto realizan un dibujo, y despus
realizan el mismo dibujo pero un poco diferente, y as sucesivamente, despus los hacen
pasar todos muy rpido, y esto nos da una sensacin de movimiento, bueno pues esto es lo
que se hace en flash para hacer una animacin cuadro a cuadro, solo que aqu no tenemos
que volver a dibujar la misma imagen varias veces, si no, que podemos trabajar con la
misma, solo que la iremos modificando poco a poco.
Escenario: Es el gran rectngulo blanco que se ubica dentro del rea de trabajo de Flash.
Es el lugar donde se compone o diagrama el contenido de cada uno de los fotogramas que
constituyen la pelcula. Dicho contenido se crea ya sea al incluir objetos sobre l con las
Herramientas (Tools) o importando imgenes o vdeo.
Exportar: Consiste en transferir datos desde un programa hacia otro, el traslado puede ser
directo o a travs de archivos compatibles para ambos programas. El programa emisor
exporta los datos y el programa receptor los importa.
Extensiones: Es una cadena de caracteres anexadas al final de un nombre de archivo
separados por un punto. Las extensiones suelen determinar el tipo de formato del archivo al
que pertenecen y as poder ser reconocido por el sistema operativo o por el programa que lo
ejecuta (adems de poder ser reconocido por los propios usuarios).
Flash Player: El reproductor Flash Player ejecuta archivos SWF, que son creados por la
aplicacin oficial Adobe Flash, u otras aplicaciones y herramientas. Flash Player no slo
ejecuta grficos y animaciones vectorizadas e imgenes rasterizadas, sino que tambin
puede ejecutar videos (FLV) y programacin en Action Script.
Forma poligonal: Todos los objetos tienen forma poligonal. Algunos, adems, tienen forma
poligonal regular. Un polgono regular es aquel que tiene todos sus lados y todos sus ngulos
iguales. Los elementos bsicos de un polgono son los vrtices, los ngulos, los lados y las
diagonales.
Formato de archivo: Se denomina formato a la extensin con la que se forman, crean y
almacenan cualquier tipo de archivo. Cada programa guarda sus ficheros con un formato
independiente propio, aunque tambin permiten utilizar otros. En Power Point es posible
insertar un gran nmero de formatos de archivo de grficos en una presentacin
directamente o mediante el uso de filtros de grficos. Existen muchos formatos de archivo,
algunos de ellos; Metarchivo mejorado (.emf), Photographic Experts Group (.jpg), Portable
Network Graphics (.png), Mapa de bits de Windows (.bmp, .rle, .dib), Metarchivo de Windows
(.wmf).
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Fotograma: En cinematografa, se llama fotograma a cada una de las fotografas que forman
una pelcula. Esta definicin es muy parecida en Flash.
Icono: En informtica y en entornos grficos, la palabra "icono" se usa para nombrar una
pequea imagen grfica mostrada en la pantalla que representa un objeto manipulable por el
usuario. Por ejemplo, una papelera representa un comando para borrar textos o archivos no
deseados. Los iconos permiten controlar ciertas funciones de los ordenadores sin tener que
recordar comandos ni escribirlos con el teclado. Son un elemento importante de las
interfaces grficas de usuario, ya que facilitan el manejo de las distintas funciones y
programas.
Ilustrar: Utilizar las herramientas adecuadas para dibujar un objeto en Flash.
Importar: Traer de otra parte algo. La funcin Importar se utiliza para incorporar a una
aplicacin objetos, documentos u otro tipo de archivos que fueron creados en otra aplicacin,
o que pertenecen a versiones antiguas de la misma aplicacin.
Interactividad: La interactividad solamente se puede dar en medios de comunicacin
asincrnicos y no-lineales. Tambin en la interactividad el receptor decide o escoge qu
parte del mensaje le interesa ms, es decir controla el mensaje. Y por ende no es posible la
informacin no-lineal sin interactividad.
Interface: Zona de contacto o conexin entre dos componentes de "hardware"; entre dos
aplicaciones; o entre un usuario y una aplicacin. Apariencia externa de una aplicacin
informtica.
Interpolacin: La interpolacin es el proceso de calcular valores numricos desconocidos a
partir de otros ya conocidos mediante la aplicacin de algoritmos concretos. Hay diversos
tipos de interpolacin que producen resultados muy diversos. Bien aplicada, la interpolacin
es una herramienta de trabajo muy til. Los fabricantes de programas de procesamiento de
imagen procuran resaltar siempre la calidad de sus procesos de interpolacin en
comparacin con los de la competencia. Bsicamente, existen tres procedimientos de
interpolacin: - Interpolacin por aproximacin o por vecindad, basado en promediar los
valores de los 2 pxeles vecinos. - Interpolacin bilineal, que se basa en hacer el promedio de
los 4 pxeles vecinos. - Interpolacin bicbica, basado en promediar teniendo en cuenta los
valores de los 16 pxeles vecinos.
La librera: Son bibliotecas almacenadas en un directorio de flash para ser compartidas por
cualquier documento .fla abierto. Las bibliotecas comunes, permiten disponer de colecciones
de objetos que usamos comnmente en el desarrollo de nuestras aplicaciones (sonidos,
botones, grficos, clips de pelcula, etc.)
Lnea de tiempo: La lnea de tiempo organiza y controla el contenido del documento a travs
del tiempo en capas y fotogramas. Al igual que en un largometraje, los documentos Flash
dividen el tiempo en fotogramas. Las capas son como varias bandas de pelcula apiladas
unas encima de otras, cada una de las cuales contiene una imagen diferente que aparece en
el escenario. Los componentes principales de la lnea de tiempo son las capas, los
fotogramas y la cabeza lectora.
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Logo smbolo: Es el tipo de marca integrado por un componente escrito y por un distintivo
icnico.
Mapa de bits: Los archivos de las imgenes se guardan normalmente en forma de mapa de
bits o mosaico de pxeles. Cada pxel guarda la informacin de color de la parte de imagen
que ocupa. Este tipo de imgenes son las que crean los escneres y las cmaras digitales.
Esta clase de archivos ocupan mucha ms memoria que las imgenes vectoriales. El
principal inconveniente que presentan esta clase de archivos es el de la ampliacin, cuando
un archivo se ampla mucho, se distorsiona la imagen mostrndose el mosaico "los pxeles" y
una degradacin en los colores llegando al efecto pixelacin (definido en el apartado de
imagen digital), debido a la deformacin de la fotografa.
Paneles: Los paneles ayudan a modificar aspectos de elementos u objetos seleccionados en
el documento. Con los paneles se puede trabajar en fotogramas, capas, smbolos y otros.
Los paneles pueden arrastrarse por separado, por lo que es posible agrupar los paneles en
funcin de las necesidades propias.
Persistencia de la visin: El ojo humano presenta un fenmeno muy interesante, el de la
persistencia. Si en un instante se coloca un objeto frente a los ojos y despus de cierto
intervalo se retira de repente, el ojo tiene la sensacin de seguir viendo el objeto durante un
tiempo muy corto, aun cuando ste ya no se encuentre frente al ojo; es decir, la visin del
objeto persiste. Este fenmeno se debe, al parecer, a que al llegar la luz a la retina y
enviarse la correspondiente seal nerviosa al cerebro, lleva cierto tiempo para que la seal
se procese, por as decirlo. El cerebro retiene la impresin de iluminacin durante un
intervalo de alrededor de 0.1 seg despus de que la fuente de luz se ha retirado. Este
fenmeno implica lo siguiente: supngase que ocurren dos sucesos alternadamente en un
intervalo de tiempo menor a 0.1 seg, el ojo percibe el primer suceso, pero al ocurrir el
segundo, el efecto del primero todava persiste en el cerebro, por lo que no se da cuenta de
que el segundo suceso ocurri. Este hecho se ha aplicado para crear ilusiones de
movimientos aparentes como el cinematgrafo y la televisin. La base de estas ilusiones
reside en el hecho de que si se presentan dos imgenes fijas separadas entre s en por lo
menos 0.1 seg entonces el ojo tiene la sensacin de que ocurre movimiento. De hecho,
cuando al sistema visual se le presenta rpidamente una serie de imgenes fijas, stas no se
ven de manera discontinua; resulta que el cerebro "rellena", por as decirlo, las lagunas entre
las imgenes e imagina que est viendo un objeto en movimiento continuo.
Pixel: Pxel, en informtica, es la abreviatura fontica del concepto ingls "Picture Element"
(elemento grfico). Se trata de un punto en una rejilla rectilnea de miles de puntos tratados
individualmente, para formar una imagen en una pantalla o en la impresora. Las fotografas
digitales estn compuestas de miles o millones de ellos. Los pxeles son los elementos
constitutivos de las imgenes digitales.
Pixelacin: En la fotografa tradicional se produca el famoso efecto de granulacin al
realizar una ampliacin en la fotografa, en cambio en la imagen digital este efecto es
substituido por el de pixelacin. Si reproducimos una imagen con baja resolucin quiere decir
que el pxel ocupa ms espacio y deforma la imagen con el efecto de pixelacin, (pxeles de
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gran tamao) aportando poca definicin a la imagen. En cambio si la resolucin en ppp, es


ms alta, existe ms detalle y ms definicin. Las imgenes con una resolucin ms alta
reproducen ms detalle, que las imgenes con resolucin ms baja. Si se usa una resolucin
demasiado baja para una imagen impresa se produce entonces el fenmeno de la pixelacin,
con pxeles de gran tamao que dan a la imagen un aspecto de poca definicin.
Plug-in: Programas que se agregan a un navegador del WWW los cuales realizan funciones
determinadas. Producen la visualizacin de archivos multimedia y dan soporte a archivos
grficos no estndares con el visualizador
Smbolos: Los smbolos provienen de objetos que hemos creado utilizando las herramientas
que nos proporciona Flash. Estos objetos al ser transformados en smbolos, son incluidos en
una biblioteca en el momento en que son creados, lo que permite que sean utilizados en
varias ocasiones, ya sea en la misma o en otra pelcula.

6. BIBLIOGRAFA
_______________________
1
Plataforma Adobe Flash en http://www.adobe.com/es/flashplatform/

Tema 1. Tomado de -Ayuda Flash Professional/Temas de Adobe (2012). En


http://help.adobe.com/es_ES/flash/cs/using/index.html.

Y de Introduction to design (1 de Julio de 2005). En


http://www.peachpit.com/guides/content.aspx?g=flash&seqNum=328 Pearson Education,
Peachpit Press.

Tema 2. Tomado de -Introduction to design (1 de Julio de 2005). En


http://www.peachpit.com/guides/content.aspx?g=flash&seqNum=328 Pearson Education,
Peachpit Press.

Tema 3. Tomado de -Introduction to design (1 de Julio de 2005). En


http://www.peachpit.com/guides/content.aspx?g=flash&seqNum=328 Pearson Education,
Peachpit Press.

Tema 4. Tomado de -Ayuda Flash Professional/Temas de Adobe (2012). En


http://help.adobe.com/es_ES/flash/cs/using/index.html.

Material realizado por el grupo de rediseo del Centro Agroindustrial Regional Quindo SENA
(Mayo de 2012).
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CONTROL DEL DOCUMENTO

Nombre Cargo Dependencia Fecha


Rachman Bustillo Comunicador Centro Agroindustrial. Abril 20 de
Martnez Social Regional Quindo 2012
Nidia Liseth Ospina Ingeniero de Centro Agroindustrial. Abril 20 de
Autores
Quintero Sistemas Regional Quindo 2012
Carlos Humberto Ingeniero de Centro Agroindustrial. Abril 20 de
Ramrez Garzn Sistemas Regional Quindo 2012