Anda di halaman 1dari 3

PENDIDIKAN DAN PASIEN KELUARGA

PP Elemen penilaian Keterangan/ dokumen List


K
1. Rumah sakit merencanakan UU No. 4 tahun 2012 v
1 pendidikan konsisten dengan tentang petunjuk teknis
misi, jenis pelayanan dan PKRS
populasi pasien
1. Tersedia mekanisme atau SK Dir tentang penetapan Revisi
2 struktur pendidikan yang pembentukan panitia PKRS
memadai di seluruh rumah sakit
1. Struktur dan sumber daya Pedoman pengorganisasian V
3 pendidikan diorganisasikan unit kerja edukasi dan
secara efektif informasi + SK
Pedoman pelayanan PPK Revisi
Program kerja 2016
Program kerja 2017 (RKA/
rencana kebutuhan
anggaran)
Laporan kegiatan edukasi
dan dokumentasi 2016
(notulensi, absensi rapat)
Form edukasi pasien v
2. 1. Dilakukan asesmen kebutuhan SPO Langkah awal Minta
0 pendidikan pasien dan keluarga assessment pasien bu
erwik
2. Hasil asesmen kebutuhan form edukasi v
pendidikan dicatat di rekam
medis
3. Tersedia sistem pencatatan form edukasi v
pendidikan pasien yang seragam
oleh seluruh staf
4. Ketika informed consent Pedoman informed consent v
dipersyaratkan, pasien dan + SPO informed consent
keluarga belajar tentang proses
memberikan informed consent
5. Pasien dan keluarga belajar
tentang bagaimana
berpartisipasi dalam
pengambilan keputusan terkait
pelayanannya
6. Pasien dan keluarga belajar
tentang kondisi kesehatannya
dan diagnosis pasti
7. Pasien dan keluarga belajar
tentang hak mereka untuk
berpartisipasi pada proses
pelayanan
2. 1. Pasien dan keluarga dilakukan Pedoman asesmen pasien Minta
1 assesmen atas elemen : a) bu
sampai dengan e) dalam erwik
maksud dan tujuan
2. Temuan asesmen digunakan Panduan tata cara v
untuk membuat rencana pemberian pendidikan
pendidikan (komunikasi efektif)
3. Temuan asesmen
didokumentasikan dalam rekam
medis pasien
3. Pasien dan keluarga Panduan informasi Revisi
1 mendapatkan pendidikan dan pelayanan asuhan pasien
pelatihan untuk memenuhi
kebutuhan kesehatan
berkelanjutan atau mencapai
sasaran kesehatannya (lihat juga
MKI.3, EP.1&2)
3. Rumah sakit mengidentifikasi Panduan pemberian Revisi
2 dan menjalin kerjasama dengan informasi dan edukasi
sumber-sumber yang ada di pasien dan keluarga
komunitas yang mendukung
promosi kesehatan SPO pemberian informasi v
berkelanjutan dan pendidikan dan edukasi pasien dan
untuk pencegahan penyakit keluarga
3. Bila kondisi pasien MoU radiologi, lab, rs, vc v
3 mengindikasikan, pasien dirujuk
ke sumber-sumber yang tersedia
di komunitas
4. Terkait dengan pelayanan yang SPO penggunaan obat v
1 diberikan, pasien dan keluarga secara efektif
dididik secara efektif tentang
penggunaan seluruh obat-
obatan secara efektif dan aman,
SPO interaksi obat Minta di
serta tentang potensi efek
mb anik
samping obat, pencegahan
terhadap potensi interaksi obat
dengan OTC dan atau makanan
4. Terkait dengan pelayanan yang SPO penggunaan peralatan Belum
2 diberikan, pasien dan keluarga medis secara efektif dan
dididik tentang keamanan dan aman (SPO nebulizer)
efektivitas penggunaan
peralatan medis.
4. Terkait dengan pelayanan yang SPO diet dan nutrisi v
3 diberikan, pasien dan keluarga
dididik tentang diet dan nutrisi
yang benar
4. Terkait dengan pelayanan yang SPO manajemen nyeri v
4 diberikan, pasien dan keluarga
dididik manajemen nyeri (lihat
juga PP.6, EP 3).
4. Terkait dengan pelayanan yang SPO teknik-teknik Belum
5 diberikan, pasien dan keluarga rehabilitasi ada
dididik tentang teknik
rehabilitasi
5. Ada proses untuk memverifikasi Tata cara pemberian Ada di
1 bahwa, pendidikan kepada pasien pandua
pasien dan keluarga menerima dan keluarga n
dan pember
memahami pendidikan yang ian
diberikan informa
(lihat juga MKI.3, EP 1 dan 2). si dan
5. Mereka yang memberikan Tata cara memilih dan edukasi
2 pendidikan mengubah materi
perlu mendorong pasien dan pendidikan
keluarganya untuk bertanya dan
memberi pendapat sebagai
peserta aktif (lihat juga HPK.2,
EP1)
5. Informasi verbal perlu diperkuat Materi edukasi Revisi
3 dengan
materi secara tertulis yang
terkait dengan kebutuhan pasien
dan konsisten dengan pilihan
pembelajaran pasien dan
keluarganya (lihat juga HPK.2.1,
Maksud
dan Tujuan, dan MKI.3)
6. Bila ada indikasi, pendidikan SPO pendidikan pasien dan v
1 pasien dan kolaboratif
keluarga diberikan secara
kolaboratif
6. Mereka yang memberikan SPO edukasi pasien Minta
2 pendidikan HPK
harus memiliki pengetahuan
yang cukup
tentang subjek yang diberikan.

6. Mereka yang memberikan Sertifikat pelatihan Belum


3 pendidikan komunikasi dalam edukasi diadaka
harus menyediakan waktu yang n
adekuat pelatiha
n
6. Mereka yang memberikan
4 pendidikan
harus mempunyai ketrampilan
berkomunikasi (lihat juga
PAB.5.1, EP 2)

Pedoman pengorganisasian (selalu diikuti program kerja)