DEPARTAMENTO DE

ESTUDIOS GENERALES
MATEMTICA Y CC.NN 2016 2
MATEMATICA APLICADA A LA INGENIERA I

SEPARATA N 05
TEMA ESCUELA PROFESIONAL
Ecuaciones de Primer y Segundo Grado Ingeniera de Sistemas - Electrnica
FECHA TURNO AULA N SESIN DE APRENDIZAJE
Mircoles 21 de Setiembre de 2016 Maana B605 05

ECUACIONES DE PRIMER Y DE SEGUNDO GRADO

DEFINICIN: es la igualdad entre dos expresiones

CLASIFICACION.

Ecuaciones de primer grado, se caracterizan por que tienen la siguiente forma general: Ax B 0
Ecuaciones de segundo grado, se caracterizan por que tienen la siguiente forma general:
Ax 2 Bx C 0

Para resolver una ecuacin de segundo grado se puede utilizar el mtodo del aspa simple o la
frmula:

b b 2 4ac
x donde a, b y c representan coeficientes
2a

Ejemplo: Resolver la siguiente ecuacin:

3x 5 2 x 6
3x 2 x 6 5
x 11

Ejemplo: Resolver la siguiente ecuacin:

2 x 2 x 21 0, se trata de una ecuacion de segundo grado, debido a que el expnente del primer ter mino es dos
Para resolver dicha ecuacion hacemos uso del metodo del aspa simple, de la siguiente manera :

2x 7
x -3 Agrupando los factores primos que generaron el resultado : 2x 7 x - 3 0
Por consiguien te las raices de dicha ecuacion se obtienen despejando el valor de x de cada ecuacion :
7
x1 x2 3
2
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

Ejercicio 11.

1. Resolver las siguientes ecuaciones:

3 5 3
1. 6 x 5 2 x 7 2. x2 x
2 4 5

1 3 4
3. 2 4. x-7-9x 3x-3-7x
x 2 x

2 7 3 14 1-3x 2 x 1
5. x x x x9 6. 7-2x- 2
3 2 5 3 7 3

8x 5 3x 7
7. 5 8. 3 a-4x 7 2 x a 5 3x 2a a 0
2x 5 3x 2

a x x b 2
9. 2 para a b 10. 2x 5 -x 4x-5 100
b a

11. x 5 x 2 3 4 x 3 5 x
2
12. x 2
3 3

x 2 12 x 2 x 8
2 2 2
13. 3 x 1 5 2 x 1 6 x 3 2 x 1 x 1 14. x 2 8 x 15 0

15. x 2 6 x 11 0 16. x 2 5 x 36 0 17. 3x 2 4 x 1 0

18. x 2 4 x 7 0 19. x 2 11x 28 0 20. x 2 4 x 45 0

21. x 2 4 x 21 0 22. 2x 2 x 1 0 23. 3x 2 6 x 3 0

24. 3 x 2 x 10 0 25. x 2 6 x 6 0 26. x 2 5 x 5 0

27. 16 x 2 24 x 5 0 28. 5x 2 4 x 1 0 29. 2x 2 6 x 1 0

30. x 2 2 x 4 0 31. 2x 2 2 x 1 0 32. x2 6x 8 0

 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

1 - 3x 2x 1
33. x - 7 - 9x 3x - 3 - 7x 34. 7 - 2x - 2
7 3
35. x 5x 2 34 x 3 5 x
2

36. x 2 x 2 12 x 2 x 8
3 3

3x 7
38. 3a - 4x 72 x 1 53 x 2a a 0
8x - 5
37. 5
2x 5 3x 2
2
x 2 6 x 10 x 3
39. x 3 - 2b 1 x2 3b b 2 40.
x 8 x 17 x 4
2

41.
xm xn
2 42.
3 - x 4 x
3 3
7
n m 3 x 2 4 x 2
2
43. x 11x 28 0 44. x 2 4 x 21 0
45. 3x 2 x 10 0 46. 2x 2 6 x 1 0
47. hallar el valor de " k" de tal modo que la ecuacion : k 1x 2 2k 1x k 0
admita 2 soluciones iguales
48. Si la ecuacion 3x 2 6 x m 1 tiene raices iguales , determinar el valor de " m"
1 1
49. Siendo x1 y x 2 las raices de la ecuacion - 2x 2 3 x 7 0, hallar E
x1 1 x2 1
50. Cual es la ecuacion cuadratica cuyas raices son - 4 y 7
2
51. Formar la ecuacion de segundo grado sabiendo que sus raices son 8 y -
3
52. x 4 13 x 2 36 0

1 7 1 14 1 - 3x 2x 1
53. 2 x x 3 x x 9 54. 7 - 2x - 2
3 2 5 3 7 3

55. x 5x 2 34 x 3 5 x
2

56. 3x - 1 52 x 1 6 x 32 x 1 x 1
2 2 2

3x 7
58. 3a - 4x 72 x 1 53 x 2a a 0
8x - 5
57. 5
2x 5 3x 2
a x xb
59. 2 , para a b
b a

ECUACIN DE PRIMER GRADO

Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen nmero y letras (incgnitas) relacionados mediante
operaciones matemticas.
Por ejemplo: 3x - 2y = x2 + 1
Son ecuaciones con una incgnita cuando aparece una sla letra (incgnita, normalmente la x).
Por ejemplo: x2 + 1 = x + 4
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no est elevada a ninguna potencia (por tanto a 1).
Ejemplos :
3x + 1 = x - 2
x/2 = 1 - x + 3x/2
Son estas ltimas las ecuaciones que vamos a resolver en esta clase.
Supongamos que queremos resolver la ecuacin: 3x + 1 = x - 2.
Resolver una ecuacin es encontrar un valor de x que, al ser sustituido en la ecuacin y realizar las
operaciones indicadas, se llegue a que la igualdad es cierta.
En el ejemplo podemos probar con algunos valores:
si x = 1, llegaramos a 5 = -2, luego no es cierto,
si x = -1 llegaramos a -2 = -3, tampoco. Resolvmosla entonces para hallar el valor de x buscado:
Para resolver una ecuacin de primer grado se utilizan dos reglas fundamentales para conseguir dejar la "x"
sola en el primer miembro.
3x + 1 = x - 2.
- Sumar o restar a los dos miembros un mismo nmero. En este caso restar 1 a los dos miembros y restar x a
los dos miembros:
3x +1 -1 - x = x - x - 2 -1 , que una vez operado queda: 2x = -3.
- Multiplicar o dividir los dos miembros por un mismo nmero. En este caso por 2:
2x/2 = -3/2, que una vez simplificado queda x = -3/2 o tambin x = -1,5.
Efectivamente: 3(-1,5) + 1 = -1,5 -2 ; -4,5 + 1 = -3,5. cierto!.
Resolvamos ahora la siguiente ecuacin:
x - 3 = 2 + x.
Rpidamente obtendrs la expresin 0 = 5 qu significa? Desde luego esta igualdad no es cierta
independientemente del valor que tome x.
Decimos que en este caso la ecuacin no tiene solucin.
Resolvamos ahora
2x-1 = 3x + 3 - x - 4
Ahora habrs llegado a la expresin 0 = 0 qu significa ahora?. La igualdad que has obtenido es cierta pero
se te han eliminado la x. Cul es la solucin?
Si la igualdad es cierta seguro, lo ser para cualquier valor de x!. Comprubalo sustituyendo x por 0, 1, -3 u
otro valor que desees.
En este caso se dice que la ecuacin tiene infinitas soluciones (cualquier valor de x es solucin).
Este tipo de ecuaciones se denominan IDENTIDADES
Problemas de aplicacin.
Una de las aplicaciones ms importantes de las ecuaciones es la de resolver problemas de la vida cotidiana.
Por ejemplo:
El hermano mayor de una familia con tres hermanos tiene 4 aos ms que el segundo y este 3 ms que el
menor. Si entre todos tiene la edad del padre que tiene 40 aos qu edad tiene cada hermano ?
Para resolver estos problemas debemos elegir algn valor desconocido para llamarle "x". En este caso
llamemos :
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

x = edad del hermano menor.

A partir de ello expresar los datos del problema y plantear una igualdad (ecuacin) con ellos: Ser:
x + 3 : edad del hermano mediano
x+3 + 4 = x + 7 edad del hermano mayor
Ecuacin: suma de las edades de los hermanos x + x + 3 + x + 7 = 40,
Resolviendo la ecuacin se obtiene x = 10, luego las edades de los tres hermanos son 10 , 13 y 17 aos.
Ejercicio: En una caja hay el doble de caramelos de menta que de fresa y el triple de caramelos de naranja
que de menta y fresa juntos. Si en total hay 144 caramelos, cuntos hay de cada sabor ?. (Sol: 12, 24, 108).
Plantea y resuelve los siguientes problemas:
a) El permetro de un jardn rectangular es de 58 m. Si el lado mayor mide 11 m. ms que el lado menor.
Cunto miden los lados del jardn ? (Sol: 9 y 20 m)
b) Halla un nmero tal que su mitad ms su cuarta parte ms 1, sea igual al nmero pedido. (Sol: 4).
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EJERCICIOS
I. Determina el valor de x en las siguientes ecuaciones:

1) 4x = 2x - 12

2) 8x - 24 = 5x

3) 7x + 12 = 4x - 17

4) 3x - 25 = x - 5

5) 5x + 13 = 10x + 12

6) 12x - 10 = -11 + 9x

7) 36 - 6x = 34 - 4x

8) 10x -25 = 6x - 25

9) 11x - 1 + 5x = 65 x - 36

10) 4x - 13 - 5x = -12x + 9 + 8x

11) -5 + 7x +16 + x = 11x - 3 - x

12) 6x - 12 + 4x - 1 = -x - 7x + 12 - 3x + 5

13) 2x - (x + 5) = 6 + (x + 1)

14) 8 - (3x + 3) = x - (2x + 1)

15) 4x - 2 = 7x - (x + 3) + (-x - 6)

16) 2x + [2x - (x - 4)] = -[x - (5 - x)]

17) x - {5 + 3x - [5x - (6 + x)]} = -3

 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

18) -{7x + [-4x + (-2 + 4x)] - (5x + 1)} = 0

19) -{-[-(-6x + 5)]} = -(x + 5)

20) -{4x - [-2x - (3x + 6)]} = 4 - {-x + (2x - 1)}

II. Resuelve los siguientes problemas verbales:

1. Hallar un nmero sabiendo que:

a) si se disminuye en 7 se obtiene 34.

b) si se aumenta en 13 se obtiene 76.

c) su tercera parte es igual a 187.

d) su triple es igual a 216.

e) sumndolo a su quntuplo resulta 72.

f) restando 20 a 8 veces dicho nmero se obtiene 28.

g) restando 7 del triple de dicho nmero se obtiene 23.

h) restando 15 de su cudruplo se obtiene igual nmero.

i) su exceso sobre 59 es 27.

j) su quntuplo excede a su duplo en 96.

2. Un nmero multiplicado por 5 sumado con el mismo nmero multiplicado por 6 da 55. Cul es el nmero?

3. Qu nmero se debe restar de 14 para obtener 8?

4. El doble de un nmero aumentado en 12 es igual a su triple disminudo en 5. Cul es el nimero?

5. El doble de un nmero ms el triple de su sucesor, ms el doble del sucesor de este es 147. Hallar el
nmero.
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6. Si a cierto nmero se agrega 180, resulta 7 veces el exceso del mismo nmero sobre 60. Cul es el
nmero?

7. Cierto nmero aumentado en tres, multiplicado por s mismo, es igual a su cuadrado ms 24. Cul es el
nmero?

8. Si un nmero aumentado en 12 se multiplica por el mismo nmero disminudo en 5, resulta el cuadrado del
nmero ms 31. Cul es el nmero?

9. Si al cuadrado de un nmero entero se agrega 17, se obtiene el cuadrado del nmero entero que sigue.

10. Si se resta un nmero de 923 se obtiene el mismo resultado que si se suma este nmero a 847. Cul es el
nmero?

11. Qu nmero es aquel que aumentado en 3 unidades, resulta ser igual al exceso del doble del nmero
sobre 4?

12. El exceso que tiene un nmero sobre 30, es igual al exceso que tiene 82 sobre el nmero. Cul es el
nmero?

13. Un nmero ms el doble del nmero, ms el triple del nmero, da 126. Cul es el nmero?

14. Si a un nmero se le agrega el triple del nmero disminuido en 4, resulta el doble del nmero aumentado
en 20. Cul es el nmero?

15. Un nmero aumentado en 8 es multiplicado por el mismo nmero disminuido en 4, obtenindose el

nmero al cuadrado aumentado en 20. Cul es el nmero?

16. El cuadrado de la suma de un nmero y 6 da como resultado el nmero multiplicado por el nmero
aumentado en 3. Cul es el nmero?

III. Determina el valor de x en las siguientes ecuaciones:

1) 5(x + 2) = 40

2) 3(x - 4) + 6 = 9

3) 2x(4x - 3) = 8x2 - 18
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4) -2(x + 3) + 5(x - 2) = x + 1

5) 4(x + 3) - 2(-x + 3) = 6 - x

6) 8(x + 2) = 3(x - 5) - 7(x + 3)

7) a(x + 1) + 5a(x - 1) = 2(3b - 2a)

8) x(a + 1) - x(a - 1) = 2a + 4

9) (x + 2)(x - 5) = (x - 1)(x - 6)

10) (x - 8)(x + 1) = (x + 5)(x - 3)

11) (x + 1)(6x - 2) = (2x + 4)(3x + 2)

12) 2(x - 2)(x + 3) - (2x + 4)(x - 2) = 0

13) (6x + 10)(6x - 10) = 15 + (3x - 5)(12x + 5)

14) (2x + 3)(2x - 3) + 7 = 4(x + 2)(x - 2) + 2x

15) (x - 2)2 - (3 - x)2 = 1

16) (4x + 3)2 = 25(1 + x)2 - (4 + 3x)2

17) (3x - 1)2 - (2x + 3)2 = 5(x - 2) + (x - 1)(5x + 2)

18) (4x - 16)2 - (x - 2)2 = (8 - x)2

Ecuaciones Fraccionarias

3x 1 x 2 1
a) x
5 15 3
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x 1 x 3 1 2x 2
b) 2 2
x 3 x 3 x 9

2 x 3 2 4
c)
4 x 2 25 2 x 5 2 x 5

1
4x
d) 2 10
1
x
2

x 1 3x 5
x2
e) 8 x
x 1 x 1
x 4
2
4

1 1 3
11
f)
3 x x
1 1 8
11
3 x x

1
g) 2
1
1
1
1
4 x

Ecuaciones Literales

xa 1 x
a) 2 3a
a 2
ax 2a 2 2 x
b) 2
3
a a a

c) x m 3 x m 2 x 3 12m 3
3

d) a bax bx a b
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xq x p
e) 2
x p xq
1 4 4
f)
x 2x 1 2x 2 2x 2
2
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RESPUESTAS EJERCICIOS PROPUESTOS

EJERCICIOS

I.
1. x = -6 11. x = 7
2. x = 8 12. x = 10/7
3. x = -29/3 13. x = 5
4. x = 10 14. x = 3
5. x = 1/5 15. x = 7
6. x = -1/3 16. x = 1/5
7. x = 1 17. x = 4
8. x = 0 18. x = 3/2
9. x = 5/7 19. x = 0
10. x = 22/3 20. x = -11/8

II.
1. a) 41
b) 63
c) 561
d) 72
e) 12
f) 6
g) 10
h) 5
i) 86
j) 32

2. 5
3. 8 + r
4. 17
5. 20
6. 100
7. 8
8. 13
9. 8
10. 38
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

11. 7
12. 56
13. 21
14. 12
15. 13
16. 4

ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO

La ecuacin general de segundo grado completa es de la forma:

b b 2 4ac
ax bx c 0,
2
sus soluciones vienen dadas por x
2a

A la expresin que est dentro de la raz b 2 4ac se le llama discriminante.

Se debe tener en cuenta lo siguiente:

1) Segn el signo de la expresin que est dentro de la raz b 4ac () la ecuacin puede tener:
2

- 2 soluciones (si b 4ac es positivo)

2

Ej.1: 2x2+x-3=0

- 1 solucin (si es b 2 4ac cero)

Ej2.: x2-2x+1=0

- ninguna solucin (si b 4ac es negativo)

2

Ej.3: x2 +3x+5=0

2) Si la expresin b 2 4ac no es un cuadrado perfecto, la raz se deja indicada.

Ej:4 x2+x-5=0

3) Si el coeficiente de x2 es negativo, se suele cambiar de signo toda la ecuacin (equivale a multiplicar

por (-1) los dos miembros de la ecuacin).
Ej.5: -x2+5x-4=0

4) Si se puede, se simplifica la ecuacin dividiendo todos los coeficientes por el mismo nmero.
Ej.6: 2x2 +4x-6=0

5) Se puede aplicar la frmula de la ecuacin de segundo grado completa a la ecuacin de segundo

grado completa (el coeficiente del trmino que falta ser 0 ).
Ej.7: x2-4=0

Ej.8: x2 +5x=0
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LA ECUACIN DE SEGUNDO GRADO

La ecuacin general de segundo grado completa es de la forma:

b b 2 4ac
ax bx c 0,
2
sus soluciones vienen dadas por x
2a
A la expresin que est dentro de la raz b 2 4ac se le llama discriminante.

Se debe tener en cuenta lo siguiente:

1) Segn el signo del discriminante b 4ac la ecuacin puede tener:
2

- 2 soluciones (si b 2 4ac es positivo)

Ej.1: 2x2+x-3=0

- 1 solucin (si es b 2 4ac cero)

Ej.2: x2-2x+1=0

- ninguna solucin (si b 2 4ac es negativo)

Ej.3: x2 +3x+5=0
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

2) Si la expresin b 2 4ac no es un cuadrado perfecto, la raz se deja indicada.

Ej4: x2+x-5=0

3) Si el coeficiente de x2 es negativo, se suele cambiar de signo toda la ecuacin (equivale a multiplicar

por (-1) los dos miembros de la ecuacin).

Ej5.: -x2+5x-4=0

4) Si se puede, se simplifica la ecuacin dividiendo todos los coeficientes por el mismo nmero.

Ej6.: 2x2 +4x-6=0

5) Se puede aplicar la frmula de la ecuacin de segundo grado completa a la ecuacin de segundo

grado completa (el coeficiente del trmino que falta ser 0 ).

Ej.7: x2-4=0
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Ej8.: x2 +5x=0

EJERCICIOS DE MATEMTICAS 2 E.S.O. ECUACIONES

1.- Resolver las siguientes ecuaciones de primer grado con una incgnita:
3( x 1) 2( x 2) x 3 2( x 7) 2 x 1 3(2 x) 4 2x
a) b) 1
6 7 2 4 5 2 4
5( x 3) 2 x 14 4 3x 3(1 2 x) 2 x 1 x5
c) x 2x d) 2
2 4 5 4 3 2
5( x 2) 2 x 3 3( x 2) 7( x 1) 2(2 3x)
e) f) 1 0
5 6 30 5 10

5 2 x 2(3x 1) 1 2x 2x 3 2(3x 2) 3(1 x)

g) x h) x2 d)
4 3 6 4 5 10
5 1 2 4(2 4 x) 1 5 2x
i) (4 5 x) ( x 3) (2 x 1) x j) x
9 2 3 5 5 2
3x 4 1 2(3x 2) 4(1 x) 5(3 x) ( x 4) 2 x 3
k) k) x
4 3 15 3 6 2 3

2 3x 5 3x 2 4 x 2 2( x 4)
l) 3 m) x
3 2 5 3 2 9

2.- Calcular un nmero sabiendo que el doble y el triple de dicho nmero suman 60.

3.- Si a un nmero le restas 12 se reduce a su tercera parte. Calcularlo.

4.- Calcular un nmero cuya tercera parte, sumada con su quinta parte nos de 64.

5.- La suma de tres nmeros consecutivos es 48. Calcularlos.

6.- Calcular un nmero cuya mitad es 20 unidades menor que su triple.

 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

7.- Si al dinero que tengo ahora le aadiera su cuarta parte adems 5 euros, tendra 60 euros. Calcular
el dinero que tengo.

8.- La suma del doble de la edad de Luis mas 4 aos es igual a 32. Calcular la edad de Luis.,

9.- Una madre tiene 40 aos y su hijo 10. Calcular cuantos aos deben transcurrir para que la edad de
la madre sea el triple de la del hijo.

10.- Andrea tiene 16 aos, su hermano Paco 14, y su padre 40 aos. Calcular cuntos aos han de pasar
para que la edad del padre sea la suma de las edades de los hijos.

11.- Un hijo tiene 24 aos menos que su padre y ste tiene cinco veces la edad del hijo. Calcular la
edad que tiene cada uno.

12.- Un hijo tiene 25 aos menos que su padre. Dentro de diez aos, la edad del padre ser el doble
que la del hijo. Calcular la edad de cada uno.

14.- Ana tiene el triple de la edad de Mara. Dentro de 5 aos Ana solo tendr el doble de la edad de Mara. Calcular las
edades de cada una.

15.- Juan tiene hoy 13 aos menos que Manuel. Dentro de 4 aos, Juan tendr el triple de la edad de Manuel. Calcular las
edades de Juan y Manuel.

16.- Calcular las dimensiones de un rectngulo sabiendo que su base es cuatro veces su altura y que su permetro es 120
metros.

17.- En un almacn hay dos veces ms microondas que televisores y cinco veces ms lavadoras que microondas. Si en total
hay 169 electrodomsticos, hallar cuntos hay de cada clase.

18.- En una granja hay pollos, ovejas y cerdos. El nmero de pollos es doble que el de ovejas y el de cerdos es el triple de
la suma de los pollos y ovejas ms 80. Calcular el nmero de animales de cada clase si el nmero total es 1148.

19.- Una abuela reparte 10 euros entre sus tres nietos, de manera que el mediano recibe 1 euro ms que el pequeo, y el
mayor 2 euros ms que el mediano. Calcular cunto recibe cada nieto.

20.- En un bosque del Parque Nacional de Doana hay tres veces ms pinos que alcornoques, y el doble de stos que
enebros. Tambin hay 90 sabinas. En total, el bosque tiene 639 rboles y arbusto. Calcular cuntos hay de cada especie.

21.- Tres socios han de repartirse 1500000 euros. Calcular lo que le corresponde a cada uno si al primero ha de tener dos
veces ms que el segundo, y ste tres veces ms que el tercero.

22.- Por un videojuego, un cmic y un helado, Andrs ha pagado 26 euros. El videojuego es cinco veces ms caro que el
cmic, y ste cuesta el doble que el helado. Cul es el precio de cada artculo?

23.- Tres nios juntan su dinero y comprueban que tienen 4 euros entre los tres. Calcular cunto tena cada uno sabiendo
que el primero aporta 0,25 euros ms que el segundo y ste el doble que el tercero.

24 un barril lleno de agua se saca primer la mitad del contenido y despus un quinto del resto. Si en el barril quedan 300
litro, cul es la capacidad del barril?

25.-Ana pas dos quintos de los das que estuvo de vacaciones en la montaa. Los cinco sextos de los que le quedaban los
pas en el mar y los ltimos 6 das restantes, en casa preparando la vuelta al colegio. Calcular cuantos das ha estado de
vacaciones Ana.

26- Un depsito est lleno de vino. Se extrae la mitad del contenido y luego la tercera parte del resto, quedando 1100 litros.
Hallar la capacidad total del depsito.
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

27- Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas:

a) x2-1=0 b) x2-4=0 c) x2-9=0 d) x2+4=0
2 2
e) 2x -50=0 f) 3x -12=0 g) 5x2-45=0 h) x2+1=0
i) 3x2-75=0 j) x2+16=0 k) x2+25=0 l) 5x2-80=0
2 2
m) 4x -1=0 n) 25x -4=0 ) 9x2-16=0 o) 36x2-16=0

28.- Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas:

a) x2+x=0 b) x2-5x=0 c) x2+8x=0 d) x2-3x=0
2 2
e) 2x -3x=0 f) 5x -10x=0 g) 3x2+7x=0 h) 2x2+8x=0
i) 3x -6x=0
2
j) 4x +5x=0
2
k) x2+3x=0 l) 5x2-10x=0

29.- Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas:

a) 3x2=0 b)5x2=0 c)-2x2=0 d)6x2=0

30.- Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas:

a) 3x2-5x=0 b) 3x2-27=0 c) x2=0 d) 2x2-4x=0
2 2
e) 2x -8=0 f) 5x +5x=0 g) 5x2-5=0 h) x2-x=0
2
i) x -1=0 j) x -4x=0
2
k) x2 +1=0 l) 3x2+3=0
m) x -4=0
2
n) 3x -12x=0
2
) 5x2=0 o) x2+9=0

31.- Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado, aplicando la frmula

b b 4ac
2
Si ax 2 bx c 0, sus soluciones vienen dadas por x
2a
a) x2-2x-3=0 b) x2-2x-8=0 c) x2+9x+14=0 d) x2-6x+9=0
e) x2+4x+5=0 f) x2+8x+16=0 g) x2+x+3=0 h) 2x2-3x-5=0
i) x2+x-6=0 j) x2-x-12=0 k) x2-x-20=0 l) x2+5x-14=0
m) 2x2-3x-2=0 n) 3x2+2x-1=0 ) 5x2-7x-6=0 o) 2x2+x-15=0
p) x2-2x=0 q) 3x2-3=0 r) 5x2-20=0 s) x2+4x=0
t) 2x(x-3)+1=x-2 u) (x-2)(x+3)-x+5=2x-1 v) x2+5x+2=2x+12 w) 2-x(x+3)+2x=2(x+1)

24.- Un padre dej un tercio de sus bienes a uno de sus hijos, a otro las 5/16 partes, y a un tercero,
106250 euros. Calcular el total de euros repartidos.

26.- Se han consumido las 2/3 partes de un bidn de aceite. Se reponen 15 litros quedando lleno
hasta la mitad. Cul es la capacidad del bidn?

Las ecuaciones se utilizan muchas veces para resolver problemas. La resolucin de problemas mediante ecuaciones
conlleva los siguientes pasos:
1) Comprender el problema: leer atentamente el enunciado y distinguir datos de incgnita.
2) Plantear la ecuacin: que relaciones los datos con la incgnita (que llamaremos generalmente x)
3) Resolver la ecuacin.
4) Comprobar la solucin (viendo que satisface las condiciones del enunciado del problema) e
interpretar los resultados (viendo si tienen sentido dentro de la naturaleza del problema).

En un problema intervienen generalmente:

 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

- valores conocidos: llamados datos,

- valores desconocidos: llamados incgnitas,
- relaciones entre los datos y las incgnitas que se expresan mediante ecuaciones.

Al resolver las ecuaciones se obtienen los valores de las incgnitas que resuelven el problema
propuesto, siempre que dichas soluciones estn de acuerdo con los requisitos del enunciado, incluso
con los que no se pueden reflejar en las ecuaciones (Por ejemplo: si al calcular la edad nos sale un
nmero negativo no tendra sentido: o si se trata de calcular el nmero de personas y sale fraccin,
tampoco valdra).
Los pasos a seguir pueden ser:
1 Elegir la incgnita.
2 Escribir las relaciones entre los datos y la incgnita: plantear la ecuacin
3 Resolver la ecuacin obtenida.
4 Comprobar (viendo que satisface las condiciones del enunciado del problema), discutir e interpretar
las soluciones (viendo si tienen sentido dentro de la naturaleza del problema).

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA

TIPOS DE IGUALDADES

El signo igual se puede utilizar en matemticas en expresiones que tienen distintos significados. Se llama:
- Igualdad numrica : aquella igualdad en la que slo intervienen nmeros. Ej: 3+4=5+2
- Identidad algebraica o literal : aquella igualdad en la que intervienen letras y nmeros y que se
verifican para cualquier valor que se de a las letras. Ej: 3(x+y)=3x+3y
- Ecuacin : aquella igualdad en la que intervienen letras y nmeros y que slo se verifica para algn
valor de las letras. Ej: x+3=5 (Este ltimo tipo de igualdad, ser el que estudiemos en este tema)

PARTES DE UNA ECUACIN

Miembros de una ecuacin: lo escrito a cada lado del signo igual (el primer miembro est a la izquierda del
signo igual, y el segundo a la derecha)
Incgnita: la letra desconocida.
Trminos: cada uno de los sumandos que intervienen en cada miembro (positivos o negativos).
Trminos independientes: los que no tienen incgnita.
Grado de una ecuacin: el mximo exponente de la incgnita.
Solucin : los valores numricos de la incgnita que hacen que la igualdad sea cierta.
Resolver una ecuacin es encontrar sus soluciones.
Comprobar: consiste en sustituir las letras por los valores obtenidos para ver si la igualdad es cierta.

ECUACIONES EQUIVALENTES: PRINCIPIOS DE EQUIVALENCIA

Ecuaciones equivalentes son aquellas que tienen las mismas soluciones.

 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

Para resolver una ecuaciones va transformando sta en otra equivalente ms sencilla, aplicando los siguientes
principios de equivalencia :

1) Si a los dos miembros de una ecuacin se les suma o se les resta un mismo nmero ( o una misma
expresin algebraica) resulta otra ecuacin equivalente a la dada. (3x+2=6 es equivalente a 3x+2-2=6-2)
Consecuencias de este principio:
Si los dos miembros de una ecuacin tienen dos trminos iguales se pueden suprimir sin que varen las
soluciones. Ej: x+5+3x = 2-7x+5 es equivalente a: x+3x=2-7x
Este principio nos permite transponer trminos, es decir: pasar trminos de un miembro a otro
cambindolo de signo. Ej: 3x+5=2 es equivalente a: 3x=2-5

2) Si los dos miembros de una ecuacin se multiplican o dividen por un mismo nmero (distinto de cero),
se obtiene otra ecuacin equivalente a la dada.
Consecuencias de este principio:
Se pueden cambiar de signo todos los trminos de una ecuacin (equivale a multiplicar ambos miembros
por 1). Ej: -3x-5=-2+4x es equivalente a 3x+5=2-4x
Este principio nos permite pasar dividendo al segundo miembro los nmeros que estn multiplicando
en el primero, y al revs (si estn dividiendo pasarn multiplicando). Ej: 3x=6 es equivalente a x=6/3
Este principio tambin nos permite resolver ecuaciones con nmeros fraccionarios (multiplicando
ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de todos los denominadores).

RESOLUCIN DE UNA ECUACIN DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA

Conviene seguir los siguientes pasos:

1.- Suprimir parntesis: efectuando las operaciones indicadas.
2.- Suprimir denominadores: reduciendo a comn denominador ambos miembros.
3.- Transponer de trminos: pasando a un mismo miembros todos los trminos que contenga la incgnita y al
otro los restantes.
4.- Simplificar o reducir trminos semejantes y operar
5.- Despejar la incgnita: dejarla sola en un miembro.
6.- Comprobar: si la solucin obtenido cumple la ecuacin inicial.

ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA (Matemticas 2 ESO)

Recordar:

CONVIENE SEGUIR LOS SIGUIENTES PASOS:

1.- Suprimir parntesis: efectuando las operaciones indicadas.
2.- Suprimir denominadores: reduciendo a comn denominador ambos miembros.
3.- Transponer de trminos: pasando a un mismo miembros todos los trminos que contenga la incgnita y al
otro los restantes.
4.- Simplificar o reducir trminos semejantes y operar
5.- Despejar la incgnita: dejarla sola en un miembro.
6.- Comprobar: si la solucin obtenido cumple la ecuacin inicial.

Como afecta un signo - delante de una fraccin cuando se quitan los denominadores

EJERCICIOS
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

x 1 2x 3 1 4x
a) 3x 0
5 2 3

2(3x 4) 5(1 4 x) 2( x 1)
b) x 1
3 2 4

x 1 3( x 1) 2(3 4 x)
c) 5( x 2)
3 6 9
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

7 2 x 2( x 1) x 1
d) 1 x
6 8 3

5 x 1 2(1 4 x)
e) 3(2 x 3) 2
7 3

EJERCICIOS DE MATEMTICAS 2 E.SO. ECUACIONES

1.- Resolver las siguientes ecuaciones de primer grado con una incgnita:
a) 3x+7=0
b) 2(x-3)-5(x-2)=3x-4(3x-1)

x 2 1 3x 2x 2
c) 2
4 5 10
5 2 x 2(3 x 1) 1 2x
d) x
4 3 6
5(3 x) ( x 4) 2 x 3
e) x
6 2 3

2.- Si al dinero que tengo ahora le aado su tercera parte y 10 euros ms, tendra el doble de lo que
tengo ahora. Calcular el dinero que tengo ahora.

3.- Una persona tiene el triple de aos que otra. Dentro de 6 aos slo tendr el doble. Calcular las
edades de cada una.

4.- Una persona realiza 3/5 partes de un viaje en tren; los 7/8 del resto en coche y los 26 km restantes
en moto. Calcular cuntos kilmetros recorre.

5.- Tres nios juntan su dinero y en total tienen 20 euros. Calcular cunto tena cada uno sabiendo que
el primer aporta 5 euros ms que el segundo y que el segundo aporta el doble que el primero.

6.- Resolver utilizando la frmula, indicando cuntas soluciones tiene cada una:
a) 3x2-4x+1=0
b) x2+2x+1=0
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

c) 5x2-4x+1=0
d) x2+5x-6=0

7.- Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas:

a) 5x2-3=0
b) 5x2-7x=0
c) x2+25=0
d) 2x2+8x=0

8.- Resolver las siguientes ecuaciones:

a) 2x(x-3)+1=x-2
b) x2+2x-3(x-3)=9+2x
c) (x-2)(x+3)-x+5=2x-1
d) x2+5x+2=2x+12
e) 5x(x-3)-2x+6=x2-9
f) 2-x(x+3)+2x=2(x+1)

EJERCICIOS DE MATEMTICAS 2 E.SO. ECUACIONES

1.- Resolver las siguientes ecuaciones de primer grado con una incgnita:
c) 3x+7=0

d) 2(x-3) - 5(x-2) = 3x - 4(3x-1)

x 2 1 3x 2x 2
c) 2
4 5 10
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

5 2 x 2(3x 1) 1 2x
d) x
4 3 6

5(3 x) ( x 4) 2 x 3
e) x
6 2 3

2.- Si al dinero que tengo ahora le aado su tercera parte y 10 euros ms, tendra el doble de lo que
tengo ahora. Calcular el dinero que tengo ahora.

3.- Una persona tiene el triple de aos que otra. Dentro de 6 aos slo tendr el doble. Calcular las
edades de cada una.

4.- Una persona realiza 3/5 partes de un viaje en tren; los 7/8 del resto en coche y los 26 km restantes
en moto. Calcular cuntos kilmetros recorre.
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

5.- Tres nios juntan su dinero y en total tienen 20 euros. Calcular cunto tena cada uno sabiendo que
el primer aporta 5 euros ms que el segundo y que el segundo aporta el doble que el primero.

6.- Resolver utilizando la frmula (ax, indicando cuntas soluciones tiene cada una:
b b 2 4ac
Si ax 2 bx c 0, sus soluciones vienen dadas por x
2a
a) 3x2 - 4x + 1 = 0

b) x2 + 2x + 1 = 0

c) 5x2 - 4x + 1 = 0

d) x2 + 5x 6 = 0

e) x2 - 3x 5 = 0
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

7.- Resolver las siguientes ecuaciones de segundo grado incompletas:

a) 5x2-3=0 b) 5x2-7x=0

c) x2+25=0 d) 2x2+8x=0

e)3x2-3=0 f) 10x2-15x=0

8.- Resolver las siguientes ecuaciones:

a) 2x(x-3) + 1 = x - 2 b) x2 + 2x - 3(x-3) = 9 + 2x

c)(x-2)(x+3) x + 5 = 2x - 1 d) x2 + 5x + 2 = 2x + 12
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

e) 5x(x-3) - 2x + 6 = x2 - 9 f) 2 - x(x+3) + 2x = 2(x+1)

g) x(x-8) 3 + 4x = 2 + x - 5 h) 2x2 70 -x(x-2) = x + x + 11

h) 2x (x-1) + 7 = 3 + x2 + 4x + 4 i) 3x x (2-x) + 5 = 5 (x-1) + 6

1.- Efectuar:
a) 5 4 (2 3 4) (2 3)(3 2 4)

b) 6 3 2 (3)5 4 : (2)
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

2.- Simplificar aplicando las propiedades de las potencias y calcular el resultado:

(2) : (2)
7 3 5
(2) 4 2

3.- Efectuar las siguientes operaciones:

a) 5(3) 125 : 5 2 (1 3) 2 2

b) 25 (2) 3 2 3 (3 4) : (1)

4.- Calcular utilizando la regla y sacar una cifra decimal: 3125

7 1
5.- Representar grficamente en la rectas las siguientes fracciones: y
3 5

6.- Efectuar y simplificar:

 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

5 1 1 1 3
a) 1: 2
3 4 2 3 4

3 1
5
b) 2 4
1 1 3
2 :
3 2 5

7.- Mara gasta 1/4 del total dinero que tiene en frutas, 1/5 del total en verduras. Se pide:
a) Qu fraccin del total de dinero le queda?
b) Si despus de estas compras le quedan 22 euros, qu cantidad de dinero tena al principio?

EXAMEN DE MATEMTICAS 2 E.S.O. NMEROS ENTEROS, POTENCIAS Y FRACCIONES

1.- Efectuar:
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

a ) 6 2 (3 2 1) (5 3) (1 3)

b) 7 4 3 (2) 3 2 : (2)

2.- Simplificar aplicando las propiedades de las potencias y calcular el resultado:

(3) 3 (3) 5 (3) 2 : (3) 4 4

3.- Efectuar las siguientes operaciones:

a ) 3 (2) 8 : 2 2 (3 5) : (1)

b) 36 : 6 3 2 3 (4 2) 2 : (1)

4.- Calcular utilizando la regla y sacar una cifra decimal: 1729

3 9
5.- Representar grficamente los nmeros fraccionarios: y
4 4

6.- Efectuar y simplificar:

1 1 5 3
a) 1 5 :
2 3 2 2

1 1
2 1
3 2
b)
1 1
2 : 1
2 3

7.- Unos albailes han embaldosado el primer da 2/5 de una habitacin, el segundo da 1/3 de la
misma. Se pregunta:
a) Qu fraccin de la habitacin queda por embaldosar?
b) Si quedan 20 baldosas para embaldosar el total de la habitacin, cuntas baldosas tiene la
habitacin en total?
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

ECUACIONES
Distintas expresiones que se expresan con el signo igual se pueden dibujar en balanzas.
En toda igualdad hay un primer miembro, que est a la izquierda del signo igual, y un segundo
miembro, que est a la derecha.
Hay tres tipo:
- igualdades numricas,
- identidades
- ecuaciones.
En una ecuacin distinguimos:
- la incgnita: la letra desconocida,
- los trminos: los sumandos de cada miembro,
- trmino independiente: los que no llevan incgnita,
- grado: el mximo exponente de la incgnita,
- solucin: los nmeros reales que al sustituirlos en la incgnita, hacen que la igualdad sea cierta,
- resolver una ecuacin: es encontrar sus soluciones.
Las ecuaciones que tienen la misma solucin se dice que son equivalentes. Para resolver una ecuacin
se va pasando a ecuaciones equivalentes ms sencillas, aplicando los principios de equivalencia.

Los pasos a seguir para resolver una ecuacin son:

1 Eliminar parntesis.
2 Eliminar denominadores.
3 Transponer trminos.
4 Simplificar.
5 Despejar la incgnita.
6 Comprobar.

Ecuaciones de primer y segundo grado. Sistemas de ecuaciones.

Igualdades, identidades y ecuaciones. Identidades notables
Una igualdad se compone de dos expresiones unidas por el signo igual.

2x + 3 = 5x 2

Una igualdad puede ser:

Falsa:

Ejemplo

2x + 1 = 2 (x + 1) 2x + 1 = 2x + 2 12.

Cierta

Ejemplo
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

2x + 2 = 2 (x + 1) 2x + 2 = 2x + 2 2=2

Identidad
Una identidad es una igualdad que es cierta para cualquier valor de las letras.
Ejemplo 2x + 2 = 2 (x + 1) 2x + 2 = 2x + 2 2 = 2

Ecuacin

Una ecuacin es una igualdad que se cumple para algunos valores de las letras.
x+1=2 x=1
Los miembros de una ecuacin son cada una de las expresiones que aparecen a ambos lados del
signo igual.

Los trminos son los sumandos que forman los miembros.

Las incgnitas son las letras que aparecen en la ecuacin.

Las soluciones son los valores que deben tomar las letras para que la igualdad sea cierta.

2x 3 = 3x + 2 x = 5

2 (5) 3 = 3 (5) + 2

10 3 = 15 + 2 13 = 13

El grado de una ecuacin es el mayor de los grados de los monomios que forman sus miembros.

Tipos de ecuaciones segn su grado

Ecuacin de primer grado. 5x + 3 = 2x +1

Ecuacin de segundo grado. 5x + 3 = 2x2 + x

Ecuacin de tercer grado. 5x3 + 3 = 2x +x2

Ecuacin de cuarto grado. 5x3 + 3 = 2x4 +1

Resolucin de ecuaciones. Ecuaciones lineales

 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

Ecuaciones de primer grado

1) Resuelve

Quitamos parntesis:

Agrupamos trminos y sumamos:

Despejamos la incgnita:

2) Resuelve

Quitamos denominadores, para ello en primer lugar hallamos el mnimo comn mltiplo.

Quitamos parntesis, agrupamos y sumamos los trminos semejantes:

Despejamos la incgnita:

3) Resuelve la ecuacin

Quitamos parntesis y simplificamos:

Quitamos denominadores, agrupamos y sumamos los trminos semejantes:

4) Resuelve la ecuacin
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

5) Resuelve la ecuacin

6) Resuelve la ecuacin

7) Resuelve la ecuacin
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

8) Resuelve la ecuacin

8) Resuelve la ecuacin

Ecuaciones de segundo grado

Una ecuacin de segundo grado es toda expresin de la forma:

ax2 + bx +c = 0 con a 0.
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

Se resuelve mediante la siguiente frmula:

Ejemplos

1.

2.

3.

Si es a < 0, multiplicamos los dos miembros por (1).

 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

Ecuaciones de segundo grado incompletas

Se dice que una ecuacin de segundo grado es incompleta cuando alguno de los coeficientes, b o c,
o ambos, son iguales a cero.

Resolucin de ecuaciones de segundo grado incompletas

1. ax2 = 0

La solucin es x = 0.

Ejemplos

2. ax2 + bx = 0

Extraemos factor comn x:

Como tenemos un producto igualado a cero o un factor es cero o el otro factor es cero o los dos son
cero.

Ejemplos

1.

2.
 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

3. ax2 + c = 0

1. En primer lugar pasamos el trmino c al segundo miembro cambiado de signo.

2. Pasamos el coeficiente a al 2 miembro, dividiendo.

3. Se efeca la ra cuadrada en los dos miembros.

Ejemplos

1.

2.

Por ser el radicando negativo no tiene solucin en los nmeros reales

Estudio de las soluciones de la ecuacin de 2 grado

Dada una ecuacin de seguno grado completa:

ax2 + bx + c = 0

b2 4ac se llama discriminante de la ecuacin.

 Matemtica Aplicado a los Negocios 2015

El discriminante permite averiguar en cada ecuacin el nmero de soluciones. Podemos distinguir

tres casos:

1. b2 4ac > 0 La ecuacin tiene dos soluciones, que son nmeros reales distintos.
Ejemplo

2. b2 4ac = 0 La ecuacin tiene una solucin doble.

Ejemplos

3. b2 4ac < 0 La ecuacin no tiene soluciones reales.

Ejemplos