Actividad n 1: Funciones del lenguaje

Lea cuidadosamente cada pregunta, reflexione sobre los contenidos de la

lectura n1 y resuelva esta tarea cuidando su ortografa y redaccin.

1.- Defina brevemente y con tus propias palabras: Lenguaje, Lengua y

Habla.

Lengua: Conjunto de sonidos Palabras o reglas lingsticas que comparten una

comunidad de hablantes

Habla es el uso individual de cada hablante hace de la lengua en una

circunstancia determinada, segn sus intenciones

Lenguaje Es la facultad de kos seres humanos tienen para interrelacionarse

socialmente para intercambiar informacin de distinta naturaleza. Utilizando
sistemas estructurados de comunicacin

2.-Elabore un cuadro comparativo y explique las diferencias entre

Lenguaje, Lengua y Habla.

lenguaje Lengua Habla

Facultad solo de los Es un sistema de signos Es el uso particular de
seres humanos de los hablantes de una cada individuo
determinada comunidad
El lenguaje es universal idiomtica Nos caracteriza como
Lengua nos diferencia nicos segn la manera
por sus distintas se expresarnos utilizar
caractersticas la lengua
El lenguaje comprende a
la Lengua y al Habla El habla es el uso de la
La lengua comprende al lengua
habla (del sistema)
Por ser un sistema

3.- Escriba qu funcin del lenguaje predomina en los siguientes

textos.

1. Vivo, sentimiento, guitarra y poesa/Hacen los cantares de la patria ma.

Funcin potica

2. Las palabras que empiezan por geo- se escriben con g. Funcin

metalingstica

3. S, s, claro, entiendo. Funcin ftica

4. Hombre, Alberto, cunto tiempo sin vernos, qu alegra! Funcin expresiva

5. La gasolina es un producto derivado del petrleo. Funcin referencial

5.- Lea los siguientes textos y clasifquelos de acuerdo con los

diferentes niveles de uso de la lengua.

El magistrado no dict sentencia ante la Corte apoyndose en el hbeas

corpus presentado por el abogado defensor del inculpado. Nivel cientfico

Entre el gento se escuch un grito amenazador: -Va a llover, va a llover, si es

que no cobra el penal! Este rbitro es un vendido. Nivel coloquial

Bajo la luz mortecina de una pequea lmpara, Jorge contemplaba a su

madre, debilitada por la enfermedad susurrndole con ternura: -Pronto te
sanars, mamita, el doctor me lo ha prometido.

Nivel Potico

6.- Elabore un diagrama de llave, a manera de sinopsis, sobre los

contenidos relevantes de la lectura n 1

Actividad n3: De Investigacin Formativa, conociendo las normas de

referencias.
Haga una bsqueda hipertextual y recoja dos conceptos de Lengua, Habla y
Lenguaje.

Referencie las citas que presentar, utilizando las normas Vancouver y/o APA,
para referenciar.

a) Aplique la norma Vancouver para escribir las referencias de citas textual.

Ejemplo de texto de cita, tomado de sitio Web

Se llama la lengua "al sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los
sonidos o gestos (para incluir los lenguajes de seas) que cada sociedad
humana posee sin excepcin".(1)

Ejemplo de cita tomada de un libro en biblioteca:

"La capacidad de supervivencia humana supone saber hablar, escribir,

escuchar y leer, de manera que se amplen las posibilidades de vivir del
hombre y de sobrevivir con los miembros de su especie." (2)

Ejemplo de referencias siguiendo el modelo de la norma Vancouber:

REFERENCIAS

1. Marlett SA. http://www.sil.org. [Online].; 2002 [citada 2012 agosto 30.

Disponible desde:
http://www.sil.org/training/capacitar/sociolx/lenguadialecto.htm.

2.Hayakawa S. El lenguaje en el pensamiento y la accin Mxico: UTHEA,

Editor; 1967 p. 19.

b) Aplique la norma APA para escribir las referencias de citas textuales.

Ejemplo de cita textual:

Cita tomada de un stio Web:

Se llama la lengua "al sistema complicado de asociaciones entre las ideas y los
sonidos o gestos (para incluir los lenguajes de seas) que cada sociedad
humana posee sin excepcin". (Marlett, S.A. 2002)

Cita tomadea de un libro de biblioteca:

La capacidad de supervivencia humana supone saber hablar, escribir,

escuchar y leer, de manera que se amplen las posibilidades de vivir del
hombre y de sobrevivir con los miembros de su especie (Hayakawa, S. 1967.
p. 19)
REFERENCIAS Hayakawa, S. (1967 p. 19). El lenguaje en el pensamiento y la
accin. Mxico: UTHEA, Editor.Marlett, S. (2002). Recuperado el 30 de agosto
de 2012, de http://www.sil.org:
http://www.sil.org/training/capacitar/sociolx/lenguadialecto.htm

EL Lenguaje

.El lenguaje es un conjunto finito o infinito de oraciones, cada una de las

cuales posee una extensin finita y construida a partir de un conjunto finito de
elementos

El lenguaje es una instancia o facultad que se invoca para explicar que todos
los hombres hablan entre s

MORRIS, CH. Y MAISTO, A. Introduccin a la Psicologa (Dcima edicin).

Mxico: Pearson Educacin, 2001.

QUILIS, A. y FERNNDEZ, J. Curso de fontica y fonologa espaolas. Madrid:

Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, 1992.

Lengua

- Lengua - Conjunto de formas vocales de expresin que emplea para hablar

cada nacin. Se aplica con preferencia a idioma cuando se trata de pueblos
antiguos ..

- Lengua - Sistema de comunicacin y expresin verbal propio de un pueblo o

nacin, o comn a varios. (Diccionario de la Lengua Espaola, 1992, Real
Academia Espaola. Madrid: Editorial Espasa Calpe)

Diccionario de Uso del Espaol, 1994, Editorial Gredos)

Diccionario de la Lengua Espaola, 1992, Real Academia Espaola. Madrid:

Editorial Espasa Calpe)

Habla

Habla o dialecto, se define como la conducta lingstica de un hablante

individual, por lo tanto, es el acto de emitir un mensaje basado en el
conocimiento y experiencias de cada individuo, de acuerdo con su estilo propio
y personal.

El habla es la manera de expresar el lenguaje y la lengua.

A. Baddeley: Working Memory, Thought and Action. Oxford 2007

A.T. Beck: Kognitive Therapie der Depressionen. Mnich 1981

EL Lenguaje

.El lenguaje es un conjunto finito o infinito de oraciones, cada una de las

cuales posee una extensin finita y construida a partir de un conjunto finito de
elementos (MORRIS, CH. Y MAISTO, 2001.)

El lenguaje es una instancia o facultad que se invoca para explicar que todos
los hombres hablan entre s (QUILIS, A. y FERNNDEZ 1992)

Referencias

MORRIS, CH. Y MAISTO, A. Introduccin a la Psicologa (Dcima edicin).

Mxico: Pearson Educacin, 2001.

QUILIS, A. y FERNNDEZ, J. Curso de fontica y fonologa espaolas. Madrid:

Consejo Superior de Investigaciones Cientficas, 1992.

Lengua

- Lengua - Conjunto de formas vocales de expresin que emplea para hablar

cada nacin. Se aplica con preferencia a idioma cuando se trata de pueblos
antiguos .. (Diccionario de Uso del Espaol, 1994,)

- Lengua - Sistema de comunicacin y expresin verbal propio de un pueblo o

nacin, o comn a varios. (Diccionario de la Lengua Espaola, 1992, Real
Academia Espaola. Madrid: Editorial Espasa Calpe)

Diccionario de Uso del Espaol, 1994, Editorial Gredos)

Diccionario de la Lengua Espaola, 1992, Real Academia Espaola. Madrid:

Editorial Espasa Calpe)

Habla

Habla o dialecto, se define como la conducta lingstica de un hablante

individual, por lo tanto, es el acto de emitir un mensaje basado en el
conocimiento y experiencias de cada individuo, de acuerdo con su estilo propio
y personal. (A. Baddeley 2007)

El habla es la manera de expresar el lenguaje y la lengua.( A.T. Beck 1981)

A. Baddeley: Working Memory, Thought and Action. Oxford 2007

A.T. Beck: Kognitive Therapie der Depressionen. Mnich 1981

Actividad N 4: La comunicacin lingstica y no lingstica

1.- Defina brevemente en qu consiste la comunicacin.

La comunicacin es el proceso mediante el cual se puede transmitir

informacin de un emisor a un receptor

2.- Identifique los elementos de la comunicacin en el siguiente caso:

Un mdico voluntario explica a las madres del comedor popular Warmi Kuyay
sobre la prevencin y tratamiento de la tuberculosis, durante una reunin
organizada por la comunidad de Canta en su local comunal.

Es una comunicacin Unilateral. Colectiva, del tipo lingstico; con un mensaje

pblico; de un estilo Formal cuya radio de accin es externa , de naturaleza
Audio Visual; de una direccin Vertical Directa;

Emisor: Medico voluntario

Receptor: Madres del comedor popular Warmi Kuyay.

Cdigo: Lingstico.

Canal: oral- visual

Mensaje: Publico Prevencin y tratamiento de la tuberculosis

3.- Identifique el tipo de comunicacin (lingstica o no lingstica)

que se presenta en las siguientes situaciones

La conversacin telefnica entre dos personas. Comunicacin lingista

El vecino abre la ventana para observar pues ladran los perros. Comunicacin
no lingstica

En la calle Martha escuch a un joven que deca en voz alta: La lotera,

vendo lotera! Comunicacin no lingstica

Mam recibi una carta de mi hermano, en la que solicitaba el envo de unos

libros. Comunicacin lingista Comunicacin lingista

4. En el contexto en el que usted interacta observe y registre procesos que

ocurren en diversas situaciones comunicativas. Analcelos y tipifquelos de
acuerdo a los criterios de clasificacin propuestos en la lectura n4 "Tipos de
comunicacin