INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

ESIME ZACATENCO
INGENIERA EN COMUNICACIONES Y
ELECTRNICA

MATERIA: TEORA DE RADIADORES ELECTROMAGNTICOS

PRACTICA #1
DESCRIPCIN Y OPERACIN DEL EQUIPO DE LABORATORIO DE TEORA
DE RADIADORES ELECTROMAGNTICOS

PROFESORA: GUTIERRREZ MORENO PILAR GUADALUPE

INTEGRANTES DEL EQUIPO:

RUIZ RAMOS MELINA 2015301764
LUIS IVAN BARROSO SANCHEZ 2015300199

Introduccin terica
Antenas

Una antena es un dispositivo diseado con la finalidad de emitir o recibir ondas electromagnticas, las
cuales son parte de un sistema transmisor y receptor. Es el dispositivo ms importante en la red.

Su principal funcin de la antena es radiar la potencia que se le suministra con las caractersticas de
direccionalidad adecuadas a la aplicacin, su otras funcin son transmitir y recibir, imponiendo cada
aplicacin condiciones particulares sobre la direccionalidad de la antena, niveles de potencia que debe
soportar, frecuencia de trabajo y otros parmetros que definiremos posteriormente.

Las antenas se pueden clasificar de distintas maneras de acuerdo a su funcionalidad es as como nos
podemos encontrar con antenas que deben expandir la potencia radiada (es decir que no tengan una
direccin definida), las cuales se usan en emisoras de radio por ejemplo. Pero tambin las antenas
pueden canalizar la potencia en una direccin de tal manera que no intervenga con otros servicios
(como es el caso de antenas entre estaciones).

En la actualidad las antenas son muy utilizadas por el ser humano, tanto en la vida cotidiana como para
el uso cientfico e industrial. En especfico las antenas se utilizan siempre que se necesita hacer un
intercambio de informacin de forma inalmbrica. En un hogar comn se pueden encontrar diversos
ejemplos del uso de antenas, como lo son las antenas de celulares, las antenas en los modem y routers
de internet, antenas de telfonos inalmbricos, antenas satelitales para la recepcin de televisin, tc. A
continuacin se nombrarn los usos ms comunes que se le dan a las antenas:

Radiodifusin y Televisin
Radares
Celulares y telfonos inalmbricos
Radioastronoma
Transmisin de Wi-Fi
Comunicacin inalmbrica en general.

Parmetros

Diagrama de Radiacin

Es un grfico (generalmente en coordenadas polares o esfricas) que representa las caractersticas de la

radiacin en una antena. Generalmente ene l diagrama de radiacin se grfica la potencia irradiada por
la antena y su escala en decibeles, pero tambin existen otros tipos de diagramas como diagramas de
polarizacin y de fase. Es comn que en los diagramas de radiacin solo se presente el efecto de los
campos lejanos ya que estos son los ms influyentes a grandes distancias para las cuales se aplican
usualmente las antenas.

Del diagrama de radiacin se pueden obtener la direccin de mayor radiacin de la antena, lo que se
conoce como lbulo principal, otras direcciones de alta radiacin, los lbulos secundarios y las
direcciones donde la radiacin es mala, llamadas nulls, tambin se puede calcular el ancho de haz.
Todos estos parmetros caracterizan completamente las direcciones de radiacin de la antena.

Figura 1 - Ejemplos de diagramas de radiacin.

Tipos de Polarizacin

La polarizacin de una antena corresponde a la polarizacin de los campos irradiados por estar,
evaluados en un campo lejano. Normalmente se clasifican en: polarizacin lineal o circular o elptica.
Es importante hacer esta clasificacin ya que por ejemplo una antena con polarizacin horizontal no se
podr comunicar con una vertical.

Por reciprocidad las antenas deben transmitir y recibir de la misma manera. Si dos antenas linealmente
polarizadas estn rotadas en un cierto ngulo, habr una prdida de potencia dada por la expresin PLF
(factor de prdida por polarizacin).
 Figura 2- Polarizacin Lineal, Circular, Eliptica.

AntenaMonopolo.
Es una antena solo presenta un cable, que es el encargado de la radiacin, la otra parte de la
alimentacin est conectado a tierra. Generalmente el cable tiene un largo de un cuarto de longitud de
onda, por las mismas razones que la antena de dipolo de media longitud de onda. Gracias al mtodo de
imgenes se puede demostrar que la antena monopolo tiene el mismo comportamiento que la antena de
dipolo, pero irradia la mitad de la potencia. La ventaja de estas antenas es que tiene una construccin
ms simple y tienen ms estabilidad en las superficies que la antena de dipolo. Una gran utilidad que
tienen en las torres de transmisin, de emisoras de radio, televisin o celulares, donde bsicamente toda
la estructura metlica acta como la antena.

Figura 3 Monopolos en la prctica y diagrama del mismo.

 Objetivo
El alumno aprender y conocer a utilizar el equipo y material de laboratorio de teora de radiadores,
as mismo aprender a acoplar de dos diferentes maneras para las practicas subsecuentes
Descripcin del equipo

Plano de tierra

Muchas antenas necesitan de un plano de tierra, en nuestro caso en particular al ser una antena tipo
monopolo esta requiere de uno. El plano de tierra que se encuentra en el laboratorio es una lamina
galvanizada, un ejemplo de plano de tierra usado en la prctica, es el techo de un automvil, como por
ejemplo las antenas tipo monopolo que se colocan en la parte superior de los taxis, ya que ellos
necesitan comunicarse va radio y esta antena les es muy til. El plano de tierra del cual disponemos
posee un sintonizador, el cual es una perilla de control. Nuestro plano de tierra est dirigido para hacer
pruebas de laboratorio, por lo tanto en la parte superior de este, se encuentran dos orificios en los cuales
se pueden conectar diferentes tipos de antenas. El plano de tierra que se encuentra en el laboratorio se
muestra en la figura 5.

Figura 5 Plano de tierra, se observa en la parte superior el lugar donde se colocan las varillas que
funcionan como antenas y en la parte de enfrente el sintonizador.

Generador de radiofrecuencia

El generador de radiofrecuencia mostrado en la figura 6, consiste en un aparato que produce seales de

radio, esto con el fin de verificar el equipo de transmisin y recepcin. Este aparato cuenta con un
medidor analgico el cual nos permite realizar mediciones rpidas de cul es la potencia transmitida o
reflejada segn sea el caso.
 Figura 6 Generador de radiofrecuencia.

Detectores de voltaje-corriente y radiacin

El generador de radiofrecuencia, adems de contar con un medidor de potencia, tambin tiene dos
detectores los cuales deben de estar conectados al generador para que estos se carguen. Una vez
cargados estos se pueden desconectar y realizar mediciones de voltaje y corriente al mismo tiempo o de
la radiacin que emite la antena, ya que estos aparatos cuentan con una batera propia, podemos alejar
mucho el detector de radiacin y aun as funcionaria, pues este depender de que tanto radie la antena.
En el caso del detector de voltaje y corriente se tiene que acercar a las varillas y asi se puede conocer
de manera rpida estos dos parmetros, ya que estos aparatos nos muestran mediciones de forma
cuantitativa al encender pequeas luces que indican el nivel de voltaje o corriente, segn sea el caso.
Estos 2 aparatos se pueden observar en la figura 7.
Figura 7 A la izquierda se observa un detector de radiacin, el cual enciende un foco que se encuentra
en la parte posterior de este cada que detecta radiacin y a la derecha un detector de voltaje y corriente,
las lneas indican que tanta corriente o voltaje hay en la antena.

Caja de accesorios

En la figura 8 podemos apreciar los elementos que se encuentran en la caja de accesorios los cuales son
distintos componentes que se complementan al momento de tomar las mediciones

-1 pila de 5V
-Alambre en espiral con terminacin banana-banana.
-Puntas para unin de varillas
-Seguros sujetadores de varillas
-Separadores
-Transportador
-Flexmetro
 Figura 8 Elementos que componen la caja de accesorios.
Varillas (antenas)
En las paredes del laboratorio hay mostradores con diferentes tipos de varillas (como el mostrado en la
figura 9), las cuales nos serviran durante el transcurso del curso para armar distintos tipos de antenas.

Figura 9 Mostrador el cual contiene varillas que sirven como antenas.

.
Material:
- Plano de tierra
- Generador de radio frecuencia
- Detector de voltaje
- Detector de radiacin
- 2 varillas de nmero 21
- 1 varilla de nmero 13
- 1 copete capacitivo
- 1 varilla de nmero 4
- 1 caja de accesorios
- 1 transportador de 360

- Operacin y ajuste de demostrador Acoplamiento A

- 1. Observar la perilla del plano de tierra este en 5.
- 2. Observe que el indicador de color verde este encendido.
- 3. Observe que la palanca este en foward.
- 4. Colocar la varilla nm. 13 en el orificio de en medio del plano de tierra
- 5. Ajuste el generador de RF a 0.5 W en P.D. (potencia directa).
- 6. Regrese la palanca a reverse y tome lectura de 0.3
- 7. Ajuste con la perilla del plano de tierra a modo que en el generador nos de lectura de 0.
- 8. Regrese la palanca a forward y reverse y si tomamos lectura de 0.5 ser indicio de que
est acoplado.

Operacin y ajuste de demostrador Acoplamiento B

- 1. Colocar una varilla del Nm. 13 del lado izquierdo del plano de tierra.
- 2. Observar que la perilla del plano de tierra se encuentre en 5
- 3. Observar que el botn verde este presionado y encendido
- 4. Observar que la palanca del generador se encuentre en foward (Potencia Directa).
- 5. Encienda con la perilla negra del generador y ajustar en 0.5 w
- 6. Regresar la palanca en reverse y de forward aumento a 0.7w
- 7. La perilla de PDT ajustar hacia mayor y mnimo de modo que en el generador ajuste 0.
- 8. Desconectar el detector de i y U y colocar la pestaa en la varilla.

- Una vez realizados estos pasos, procedimos a medir radiacion en diferentes angulos, usando uno
de los detectores. Los valores obtenidos se muestran en la siguiente tabla.

Experimento 1
Para este primer experimento usamos el una varilla del nmero 13, la cual colocamos en el plano de
tierra y en la cual usamos el acoplamiento B. Alrededor de la varilla colocamos un transportador de
la caja de accesorios para facilitar las mediciones. Ademas de que se uso un flexometro de la misma
caja para medir la distancia maxima de radiacin de la antena. Una vez acoplada la antena, procedimos
a medir voltaje y corriente en 3 distintos puntos de esta, los cuales se muestran en las imgenes
siguientes.
a) Acoplamiento

NOMBR AA1 AB PD PR PT DISTANCI OBSERVACIONE

E A S
Melina X 0.5 0.1 8 30 4.80 mts Excelente
Ivan X 0.3 0 6 80 2.70 mts Buena
Malcolm X 0.2 0 6 110 1.30 mts Mala
Ivan x 0.6 0 6 20 2.90 mts Buena

Punto Corriente (I) Voltaje (V)

1 5 0
2 1 1
3 0 3

Figura 10 Diagrama que muestra los puntos en los que se detecto voltaje y corriente en la antena
monopolo
 Figura 11 Usando el detector de radiacion en la antena monopolo.

Voltaje vs Corriente
6

Corriente [A] 3 I baja, V bajo I alta, V alto

2

0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

Voltaje [V]
Experimento 2
a) Acoplamiento

NOMBRE PD PR PT DISTANCI OBSERVACIONE

A S
Ivan 0.6 0 9 75 3.20 mts Buena
Malcolm 0.5 0 6 45 4.95 mts Excelente
Melina 0.3 0 8 60 2.85 mts Mala
Malcolm 0.4 0 9 80 1.35 mts Mala

b) Deteccin de V e I en los puntos indicados de la tabla.

Punto Corriente (I) Voltaje (V)

1 4 1
2 2 2
3 0 3
 Voltaje vs Corriente
6

4
I baja, V alto
Corriente [A] 3
I alta, V alta
2

0
0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 4.5 5 5.5

Voltaje [V]

c) Deteccin de traslapes

Traslape 1 Traslape 2
Mesa 2 Mesa 1
3.80 mts. a 90 5.40 mts. a 20
Experimento 3 (copete N 20)
a) Acoplamiento

NOMBRE PD PR PT DISTANCI OBSERVACIONE

A S
Ivan 0.6 0 6 38 3.20 mts Buena
Malcolm 0.3 0 4 60 4.95 mts Excelente
Ivan 0.3 0 3 50 3.10 mts Mala
Melina 0.5 0 8 30 1.35 mts Psima

b) Deteccin de V e I en los puntos indicados de la tabla.

Punto Corriente (I) Voltaje (V)

1 4 0
2 2 1
3 0 5

Voltaje vs Corriente
2.5

1.5
I baja, V bajo
Corriente [A]
1 I alta, V alto

0.5

0
0.8 1 1.2 1.4 1.6 1.8 2

Voltaje [V]

c) Deteccin de traslapes

Traslape 1
Mesa 3
4.30 mts. a 10

Experimento 4 (varilla N 4)
NOMBRE PD PR PT DISTANCI OBSERVACIONE
A S
Ivan 0.6 0 4 125 1.20 mts Buena
Ivan 0.5 0 8 145 3.95 mts Excelente
Melina 0.5 0 2 160 1.85 mts Mala
Malcolm 0.5 0 9 110 1.35 mts Mala

a) Deteccin de V e I en los puntos indicados de la tabla.

b) Para este segundo experimento, usamos una varilla del numero 4, la cual tiene la peculiaridad de
tener focos integrados en el cuerpo de la varilla. El diagrama de la antena con la cual se trabajo
se muestra en la figura 12, en el cual tambien se observa los puntos donde se midio la relacin
corriente-voltaje.

c) Figura Antena con focos en su cuerpo para facilitar la toma de datos.

d) El siguiente paso en la prctica fue realizar mediciones de voltaje y corriente en diferentes
puntos de la antena, de lo cual obtuvimos los resultados mostrados en la tabla 7.

Punto Corriente (I) Voltaje (V)

1 4 1
2 4 2
 3 .5 1

e) Deteccin de traslapes

Traslape 1
Mesa 2
3.60 mts. a 90

Experimento 5 (antena N 4 con copete capacitivo)

NOMBRE PD PR PT DISTANCI OBSERVACIONE

A S
Melina 0.5 0 9 35 4.20 mts Buena
Malcolm 0.5 0 6 45 4.95 mts Excelente
Melina 0.5 0 8 90 4.85 mts Buena
Ivan 0.5 0 9 80 3.35 mts Excelente

a) Deteccin de V e I en los puntos indicados de la tabla.

Punto Corriente (I) Voltaje (V)

1 5 0
2 4 0
3 1 1
Mediciones de voltaje y corriente en distintos puntos de la antena.

b) Observaciones :Cuando usamos el copete capacitivo provoco que la distribucin de voltaje y

corriente a lo largo de la varilla fuera uniforme.
 c) Deteccin de traslapes

Traslape 1 Traslape 2 Traslape 3

Mesa 2 Mesa 1 Mesa 3
3.80 mts. a 90 4.32 mts. a 15 3.85 mts. a 35

Conclusiones:
Melina Ruiz Ramos
Aprendimos a acoplar perfectamente y tuvimos muy buenos resultados en la parte experimental, ya
que tuvimos muchos ejemplos distintos y varios traslapes, entendimos muy como radia una antena y
quedamos muy conformes con los resultados.