INDICE

1.-OBJETIVOS ................................................................................................................................................ 1
2.-MARCO TEORICO ...................................................................................................................................... 1
3.- PARTE EXPERIMENTAL ............................................................................................................................. 3
3.1 MATERIALES: ........................................................................................................................................... 3
3.2.- PROCEDIMIENTO .................................................................................................................................. 5
4.- CONCLUSIONES ........................................................................................................................................ 6
5.-BIBLIOGRAFIA ........................................................................................................................................... 6
6.-CUESTIONARIO ......................................................................................................................................... 7
7.- ANEXOS .................................................................................................................................................. 11
ANEXO N1 .................................................................................................................................................. 11
1.-OBJETIVOS

-Estudiar las lneas equipotenciales asociadas al campo elctrico de una distribucin de

cargas elctricas.
-Determinar la geometra del campo elctrico, asociado a una distribucin de carga
elctrica de alta simetra.

2.-MARCO TEORICO

Toda carga puntual al interaccionar con otras cargas o con el mismo espacio que la
rodea, crea un campo elctrico que es una magnitud vectorial que depende
directamente de la magnitud de la carga fuente e inversamente del cuadrado de la
distancia entre dicha carga y la carga prueba.

Cuando ms de una carga interacciona en un campo elctrico y acta como carga

fuente respecto a una carga prueba comn, y se desea medir el campo elctrico
ejercido sobre esta ltima se debe determinar el campo elctrico que cada carga fuente
ejerce individualmente sobre la carga prueba y el campo total ser representado por la
suma vectorial de los campos independientes.

El campo elctrico se puede representar grficamente por medio de lneas llamadas

lneas de campo, las cuales son lneas de fuerza imaginarias tangentes al campo
elctrico que representan la trayectoria de las cargas, estas cumplen las siguientes
propiedades: siempre se originan en las cargas positivas y se dirigen a las cargas
negativas; el nmero de lneas es proporcional a la magnitud de las cargas; no existe
interseccin entre ellas y su densidad o separacin es proporcional a la magnitud del
campo.

Aparte de crear un campo vectorial elctrico, las cargas crean un campo escalar
llamado potencial elctrico que se define como el trabajo como unidad de carga que
debe realizar una fuerza elctrica para traer una carga prueba desde un punto de
referencia hasta una distancia r de la carga fuente.

1
El potencial en un punto P debido a dos cargas es la suma de los potenciales debido a
cada carga individual en dicho punto.

El potencial y el campo elctrico se relacionan por la expresin:

A lo largo de una lnea equipotencial no existe componente del campo elctrico, las
lneas de campo son ortogonales a las lneas de campo en todo punto.

Al tener dos cargas a cierta distancia se describe cierto comportamiento, el del campo
que se forma entre estas dos cargas, el comportamiento del campo elctrico. Esto
depende de las cargas, si son opuestas tendrn a formar lneas equidistantes entre las
cargas, adems de paralelas y viajaran de una carga a la otra, en cambio s son del
mismo signo estas lneas no irn de una carga a la otra se repelaran e irn en sentido
opuesto.

La fuerza que hay entre estas dos cargas es directamente proporcional a la distancia,
es decir entre ms distancia halla menos va ser la fuerza, de ay se puede decir que el
campo tendr fuerza infinita si la distancia tiende a cero.

1 1 2
12 = 2
40

FIGURA N 3. 1 LINEAS DE CAMPO

2
Estas lneas son equidistantes eso quiere decir que no se tocan y siempre paralelas,
esta lneas marcan el rumbo del campo el cual esta alimentados de las cargas, la
distancias a la que estn estas lneas se les llama voltaje o potencial elctrico. De una
carga a la otra si se mira en 2d se observara lneas que van de un punto a otro pero, ya
en 3d que

Es el caso ms realista se ven superficies de circunferencias prologadas de una carga

a la otra, es decir un tipo de alambre.

FIGURA N 3. 2 CUANDO LOS ELECTROS SON CIRCULARES LAS FUERZAS SON

EQUIDISTANTES

3.- PARTE EXPERIMENTAL

3.1 MATERIALES:

Multmetro digital sana CD800

Fuente de poder DC de 20V
Dos electrodos de cobre (cilndricos y planos)
Fuente de plstico transparente
Solucin de cloruro de agua al 5%
Hojas de papel milimetrado .

3
 FiguraN3.1 Figura N3.2

Multmetro digital sana CD800 Fuente de poder DC de 20V

FiguraN3

Figura N3.3 Figura N3.4

Dos electrodos de cobre Fuente de plstico transparente

4
3.2.- PROCEDIMIENTO

1. Monte el experimento de la figura N1. Que la posicin de los electrodos de

cobre coincida con uno de los ejes del sistema de coordenadas y que se
ubiquen a la misma distancia del origen.
2. Elegir un punto a lo largo de lnea que une a los electrodos de cobre. Por
ejemplo el origen de coordenadas. Tomar lectura del voltaje y anotar el valor y
las coordenadas en la tabla N1.
3. Buscar el otro punto a un costado del primero de tal manera que el voltmetro
indique el m ismo valor de voltaje del paso 2, y anotar las respectivas
coordenadas (x, y) en la tabla N1.
4. Mida el voltaje del punto simtrico, al costado de la lnea que une a los
electrodos de cobre. Si resulta el m ismo valor anotar estas coordenadas en la
tabla N1.
5. Repetir los pasos 2,3 y 4 con dos valores distintos de voltaje cerca del electrodo
positivo y cerca del polo negativo hasta completar la tabla N1.

Figura N3.2

5
 Tabla N3.2

N V (volt) (X1 ,Y1) (X2 ,Y2) (X3 ,Y3) (X4 ,Y4) (X5 ,Y5)
1 7.7V (-3,0) (-3,5) (-3,-5) (-3,8) (-3,-8)
2 9.76V (-8,0) (-8,2) (-8,-2) (-8,-4) (8,4)
3 8.45V (-5,0) (-5,2) (-5,5) (-5,-5) (-5,-2)
4 4.8V (6,4) (5,6) (5.6,2) (5.5,-4) (6,-5)
5 3.0V (11,6) (7.6,2.5) (8.6,0) (11.5,-5.7) (10,4)

4.- CONCLUSIONES

-Se pudo observar los cambios en las lneas equipotenciales que se grafic en el papel
milimetrado, haciendo uso de los datos obtenidos de la experimentacin.
-Se observ la geometra del campo elctrico gracias a los datos recolectados y la
variacin del campo elctrico a medida que se va acercando o alejando el medidor a
las cargas.

5.-BIBLIOGRAFIA

-MARCO%20TEORICO%20lineas%20equipotenciales.docx_1495930603587.pdf

6
6.-CUESTIONARIO

3. explique la razn por la cual se obtienen estas lneas de fuerza del campo elctrico
para estas dos distribuciones de carga elctrica.
De nuestra experiencia en cuanto a lneas equipotenciales hemos podido observar lo
siguiente:
cuando acercamos la punta de prueba a la placa metlica rectangularcon
respecto a nuestro origen de coordenadas hacia el eje negativo de las abscisas
se obtuvo rectas paralelas, debido a que su potencial elctrico en la misma recta
vertical es el mismo en cualquier punto de esta.
El caso contrario es cuando nos acercamos al electrodo cilndrico con respecto
al origen de coordenadas hacia el eje positivo de las abscisas se obtiene
parbolas con respecto al eje de las abscisas, debido a que obtuvimos
diferentes puntos de coordenadas para un potencial determinado.
Para estos casos las lneas que se observan se debe a la vecindad de las
distribuciones diferentes que se aprecian en estos electrodos de cobre.

4. Halle la relacin matemtica entre el valor de las lneas equipotenciales y la

magnitud del campo elctrico. Tome en cuenta que las lneas equipotenciales estn en
el plano XY.
=
Expresin que supone que la magnitud de la componente del campo elctrico en la
direccin adoptada, x, equivale al ritmo de variacin del potencial elctrico con la
distancia. El signo menos indica que la orientacin del campo es la que coincide con el
sentido hacia el que el potencial decrece.

= =


=

=

7
5.- Cul es la magnitud del campo elctrico en cada punto de lneas equipotenciales
del experimento realizado?

-CAMPO ELECTRICO N1

9.76 8.45
= = 43.6 /
3 102

-CAMPO ELECTRICO N2
8.45 7.77
= = 22.8 /
3 102

-CAMPO ELECTRICO N3
7.77 6.40
= = 34.25 /
4 102

-CAMPO ELECTRICO N4
6.40 4.8
= = 30.19 /
5.3 102

-CAMPO ELECTRICO N5
4.8 3.0
= = 54.54 /
3.3 102

6.- Cmo explica el resultado de medir el voltaje en el centro del electrodo cilndrico?
Por polaridad: En la corriente continua es importante saber la direccin del flujo de
corriente. La direccin del flujo de corriente en el circuito de soldadura es expresada en
trmino de POLARIDAD. Si el cable del porta-electrodo es conectado al polo negativo
(-) de la fuente de poder y el cable de tierra al polo positivo (+), el circuito es
denominado POLARIDAD DIRECTA o NORMAL.

8
Cuando el cable del porta-electrodo es conectado al polo positivo (+) de la fuente de
poder y el cable de tierra al polo negativo, el circuito es denominado
POLARIDADINVERTIDA o INDIRECTA.

7.- Cul es la magnitud de la carga elctrica de cada electrodo usado en la

experiencia?

2
= =
2

E=43.3

43.6(3102 )2
q1 = 9
= 4.361012
910

E=22.60
22.60(3102 )2
q2 = = 2.261012
9109

E=34.25
34.25(4102 )2
q3 = = 6.0891012
9109

E=30.19
30.19(5.3102 )2
q4 = = 9.421012
9109

E=54.54
54.54(3.3102 )2
q5 = 9
= 6.61012
910

9
8. Escriba sus conclusiones y recomendaciones

-Conclusiones: se pudo observar en la experiencia que las lneas de fuerza y las

lneas equipotenciales son siempre mutuamente perpendiculares, tambin se pudo ver
que en una misma lnea equipotencial el voltaje es el mismo.

-Recomendaciones: procurar de no mover el sistema ya que podemos alterar de

alguna manera el campo elctrico ya que para ellos necesitamos saber con exactitud
qu distancia tomar, la fuente debe estar en ptimas condiciones.

10
 7.- ANEXOS

ANEXO N1

DIFERENCIA ENTRE ATERRAR Y QUIPOTENCIALIZAR

En este artculo, porque estas medidas son esenciales para garantizar la vida y las
edificaciones en instalaciones elctricas de baja tensin.

Artculo escrito por Hilton Moreno y publicado originalmente por la Revista Tcnica - La
revista de los profesionales de la electricidad. Hilton Moreno es ingeniero electricista
por la Escuela Politcnica de la USP, profesor universitario, Presidente de la
Asociacin Nacional de Fabricantes de Productos Elctricos NEMA Brasil, miembro del
Comit Brasileo de Electricidad de la ABNT y miembro de la NFPA - National Fire
Protection Association

En una instalacin elctrica de baja tensin la puesta a tierra y la equipotencializacin son

acciones fundamentales para garantizar el funcionamiento adecuado de los sistemas de
proteccin contra choques elctricos, sobretensiones, descargas atmosfricas y
descargas electrostticas, adems de ayudar a garantizar el funcionamiento adecuado de
los equipos de tecnologa de la informacin ( Computadoras, centrales telefnicas,
mdems, controladores lgicos, etc.). Las normas de instalaciones elctricas y las buenas
prcticas de ingeniera proporcionan varias recomendaciones sobre cmo realizar
sistemas adecuados de puesta a tierra y Agregar al diccionario para que se alcancen
grados ptimos de proteccin y operacin de las instalaciones y de sus equipos. Sin
embargo, sabemos la diferencia entre aterrizar y equipotencializar? Para entender esta
diferencia, nada mejor que empezar por las siguientes definiciones:

Tierra: masa conductora de la tierra cuyo potencial elctrico, en cualquier punto, es

convencionalmente considerado igual a cero.
Aterramiento: conexin elctrica intencional y de baja impedancia con la tierra.

11
 Sistema de puesta a tierra: conjunto de todos los conductores y piezas conducentes
con el que se constituye una puesta a tierra en un lugar determinado.
Conexin equipotencial: conexin elctrica que coloca masas y elementos
conductores prcticamente en el mismo potencial. Masa: parte conductora que puede
ser tocada y que normalmente no es viva, pero puede volverse viva en condiciones
de falta de energa. La carcasa metlica de los cuadros elctricos, equipos elctricos
(motores, por ejemplo), equipos electroelectrnicos, electrodomsticos, etc., son
buenos ejemplos de masas.
Elemento conductor: elemento que no forma parte de la instalacin elctrica, pero
que puede inducir en ella un potencial, generalmente el de la tierra. Canalizaciones
metlicas de agua y alcantarillado, ductos metlicos de aire acondicionado, pisos
altos metlicos y marcos metlicos de ventanas, entre otros, son algunos ejemplos
de elementos conductores. Tenga en cuenta que el concepto de puesta a tierra
implica necesariamente algn tipo de contacto de las masas y elementos
conductores con la tierra, con el fin de que todos los componentes del sistema de
puesta a tierra queden en el potencial ms cercano posible a la tierra. As, por
ejemplo, cuando aterrizamos un motor elctrico, queremos que su masa quede
idealmente en el potencial de la tierra. La figura siguiente:

Ejemplo que ilustra el concepto de puesta a tierra: la

masa M se coloca intencionalmente en el potencial
de la tierra

Por otro lado, el concepto de equipotencializacin no involucra directamente la tierra,

pero est relacionado al objetivo de colocar todas las masas y elementos conductores
en el mismo potencial entre s, independientemente de cul es este potencial en

12
relacin a la tierra (ver en la figura a continuacin). Aqu surge el ejemplo clsico del
avin, donde todas las masas y elementos conductores de la aeronave son
interconectados (equipotencializados), pero es obviamente imposible conectar esas
masas y elementos conductores a la tierra propiamente dicha. En cualquier caso, la
equipotencializacin realizada en la aeronave es fundamental para la operacin segura
de la instalacin elctrica del avin, aunque no exista la figura de la puesta a tierra.

Ejemplo que ilustra el concepto de equipotencializacin: las

masas M se colocan en el mismo potencial entre s, pero
pueden estar en un potencial diferente en relacin a la tierra

En el caso del avin, la existencia de una diferencia de potencial entre el sistema

elctrico del avin y la tierra puede no ser importante, pero en la mayora de las
instalaciones elctricas es muy importante que las masas, los elementos conductores y
la tierra estn ms De la misma manera posible, evitando riesgos de choques
elctricos, mal funcionamiento y daos a los equipos electroelectrnicos.

13