Una educacin de calidad, es la que permite que todos sean partcipes activos,
lo que es un objetivo vinculado por los agentes vinculados con el proceso
formativo de los alumnos. A partir de esto, nace el considerar al alumno desde
sus mltiples dimensiones, la educacin inclusiva surge tras la necesidad de
buscar modelos educativos que respondan a todas las demandas y
necesidades educativas de los nios. (Callado, 2015)