3 claves para desarrollar la empata en el aula

Del griego, del griego , emocionado, emocin, afectacin), empata, se traduce

como sentir dentro de la emocin.
La capacidad de colocarse en el lugar del otro es una de las funciones ms importantes
de la inteligencia. Demuestra el grado de madurez del ser humano. A. Cury
La empata es la herramienta que la evolucin ha regalado al hombre para vivir en
comunidad, para manejarse con el otro. Nos convierte en seres sociales,
facilitndonos la comunicacin, la resolucin de conflictos, el trabajo en equipo y la
unin de nuestras potencialidades en armnica organizacin. Sin ella, lo social no se
sostiene.
Desde el punto de vista de Howard Gardner, estaramos refirindonos a la inteligencia
interpersonal.
La buena noticia es que la empata se desarrolla. La mala noticia, es que , con una
deficiente educacin emocional, tambin puede bloquearse.
Cmo se bloquea?
Imagina a Carlos que llega a casa emocionado e impaciente por mostrar a su padre la
figura de plastilina que molde hoy en clase. ste, absorto en su lectura, responde sin
levantar la vista del peridico con un simple e indiferente: ah Al poco, al nio se le
cae la figura desformndose contra el suelo y, dolido, empieza a llorar desconsolado. Su
padre, molesto, le advierte que no se llora. Carlos, que no ha sido respaldado en la
expresin de sus emociones, aprender a ignorar sus sentimientos y, como consecuencia
inevitable, los de los dems.
Qu puedes hacer para desarrollarla en el aula?
1- Atiende emocionalmente a tu alumno: escchalo en su dolor sin interrumpirlo,
permaneciendo a su lado para cuando necesite un abrazo. Bsalo, acarcialo, respeta sus
manifestaciones de rabia buscando un lugar especial en el que no pueda daar a nadie
As, aprender a escuchar sus propias emociones y las de los otros, asentando con
ello las bases para el desarrollo de la empata.

2- Escucha activa: ensale a escuchar al compaero no slo atendiendo lo que dice,

sino especialmente cmo lo dice, centrndolo en descubrir la emocin que lo embarga,
los gestos que hace, el tono de voz.
3- Ensale juegos basados en tcnicas empticas para la resolucin de conflictos,
como por ejemplo Camina un rato con mis zapatos. La base de estos juegos es ponerse
en el lugar del otro.
Lo importante es inundar al mundo de empata (). Eduard Punset
Imagen de corazn de manos y de profesora escuchando a un estudiante va
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