Universidad Finis Terrae

Historia del Teatro III

Profesora Carolina Araya

Ayudante Maura Aranda

La importancia del trabajo previo para la visualizacin en escena

Javiera Molina
 La presentacin del examen de Actuacin III, duro
aproximadamente 8 minutos por cada pareja o tro que se present, sin
embargo estos 8 minutos en escena que dependiendo de los grupos,
llegaron a diferentes niveles, esconden detrs un largo y complejo
proceso desarrollado en el semestre.

El estudiante de teatro que se enfrenta por primera vez a un texto

dramtico con un compaero, tiene la compleja tarea de lograr al fin de
semestre una escena que cumpla con ciertos requisitos que la malla
curricular le pide al estudiante para pasar el ramo, este proceso es
apoyado por docentes que le ensean diversos conocimientos al
estudiante. Sin embargo, este es el que se va a enfrentar a presentar la
escena.

Por lo que a lo largo de este ensayo se hablara sobre el trabajo

previo que el estudiante de teatro, o incluso el actor tiene que
desarrollar por cuenta propia para la construccin de un personaje y
lograr la visualizacin.

Para esto este ensayo se basara en textos de Stanislavsky sobre

sus trabajos y un texto que habla sobre el actor en el siglo XX, del autor
Borja Ruiz, puesto que desarrollan conceptos del realismo, que es la
base de este curso.

La atmsfera creativa es uno de los factores ms importantes en nuestro

arte, y hemos de tener presente que conseguir una atmsfera de trabajo
es algo extraordinariamente difcil. El director no puede conseguirlo por
s solo; es un trabajo de todo el colectivo. Por desgracia basta una sola
persona para destruirlo. (Knebel, 1996, p.163)

Dentro del proceso de trabajo actoral, la atmsfera creativa es uno

de los elementos ms importantes que debe estar presente a lo largo de
todo el proceso, y como bien dice la cita, ms all del trabajo de cada
actor, esta atmsfera al igual que el teatro mismo es colectiva. Por esto
mismo, el respeto por el trabajo del otro durante los tiempos de ensayo
es elemental, ya que cualquier accin no ha lugar dentro del colectivo,
distrae el trabajo. Dentro de la experiencia del examen final, existi esta
conciencia del colectivo, puesto que el trabajo que era de cada una se
trabaj de manera en que la otra siempre era apoyada, a la vez esta
atmsfera se expresaba en cuanto al respeto de los horarios, el orden de
la escenografa y utilera, es decir, como se construa la atmsfera, se
converta en un aporte para el posterior ensayo, o en caso de
presentacin frente al profesor, donde la atmsfera debe permanecer.

Segn Knebel, el profundo inters puesto en el estudio por cada

uno de sus participantes es lo que constituye la atmsfera creativa sin la
que el arte es imposible (1996, p.161), es por esto que el colectivo
tiene que tener la conciencia de estar remando para el mismo lado,
esto se logra gracias al constante estudio que tiene que tener el actor,
sobre su personaje y tambin como lo explica Knebel en el captulo
Ensayos con estudios, gracias al anlisis activo que se hace de la
logra.

Stanilavsky, siguiendo esta lnea del trabajo permanente,

empleaba a menudo una expresin, la cual era estar embarazado del
papel, puesto que segn l, el actor debe traer al mundo su papel,
como lo hace la mam con el nio, adems no debe separarse al lado de
l durante todo este crecimiento. Esta lnea de trabajo permanente,
durante este perodo final se vio fortalecida gracias a como las diversas
clases prcticas (Actuacin, Voz, Movimiento y Taller Integrado)
trabajaron en pro de un solo trabajo, lo que hace tambin que el
estudiante se concentre an ms en l.

Stanislavsky, desarrolla como un punto fundamental la

concentracin, para el trabajo ptimo del actor, antes de salir de escena,
pero tambin es importante el trabajo que tiene de atencin sobre el
escenario.

El primero de ellos, tiene que ver con la atencin exterior, que es

la atencin que se le dirige a los objetos presentes en escena, pero con
la importancia de que el desarrollo de estos proviene de la accin.

Y el otro tipo de atencin es la interna, en la cual el actor como

personaje desarrolla sus vivencias, este trabajo se relaciona ms
adelante con el proceso de la visualizacin, porque para desarrollar este
trabajo interior, segn Stanislavsky el actor tiene que desarrollar un
trabajo de construccin de personaje.

Knebel para hablar de visualizacin cita a Nemirvich-Dnchenko,

Ustedes han de contarlo como si estuviesen all como si efectivamente
viesen todo esto. La visualizacin es el proceso en el cual el actor visualiza de
manera viva, lo que quiere decir su personaje para transmitir as esto al
espectador. Knebel habla sobre el proceso natural de visualizacin de cada ser
humano, que cuando narra algo siempre lo ve, y que produce que los oyentes
tengan una visualizacin concreta de lo sucedido, y que en el escenario esto no
ocurre.

Pero, Por qu si el ser humano constantemente hace este

ejercicio, no lo puede llevar a escena? Como se ha hablado a lo largo de
este ensayo, la visualizacin es un proceso y por tanto necesita un
constante trabajo por parte del actor, en especial, uno que recin se
estn iniciando como son los estudiantes de teatro.

Cuanto ms observador sea el actor, cuanto mayor sea el

diapasn que domina, mayor ser su habilidad para seleccionar las
observaciones ms tiles (Knebel, 1996, p.115) A partir de esta cita, se
entiende que el actor y en especial, el estudiante tiene que estar en
constante bsqueda de material interno, para la construccin de su
papel. Mientras ms material tenga, ms posibilidades tiene de
enriquecer ese personaje, puesto que no se queda solo con una sola
carta, si no que crea entremezcla distintas posibilidades.

Este trabajo, segn Stanislavsky debe ser constante, puesto que la

construccin del personaje el actor debe hacerlo antes de subirse a
escena, puesto que en ella tiene que sacar a la luz este trabajo previo, o
sino empezara la bsqueda all arriba, aislando al espectador de la
visualizacin.

En resumen, el trabajo previo del actor se relaciona con la

dedicacin que este le entregue a su trabajo, esto incide en la
construccin de su papel y en la creacin de una atmosfera creativa, a la
vez este tiene que contar con ciertos elementos, como la concentracin
para lograr finalmente el trabajo de la visualizacin.

Por lo tanto, el estudiante de teatro tiene que entender la

importancia del proceso en el desarrollo de la escena, y que parte
fundamental de un logro final tiene que ver con el trabajo que realiza
fuera del aula.
Referencias Bibliogrficas

Knebel, M. (1996) El ltimo Stanilavsky. Madrid: Fundamentos

Ruiz, B. (2008) La atencin en escena en El arte del actor en el siglo XX.

Madrid: Artezblai, pp. 74-75.

Stanislavsky, C. (1997) Mi vida en el arte. Madrid: La Avispa