Anda di halaman 1dari 16

MANFAAT TIK DALAM BERBAGAI ASPEK KEHIDUPAN

DAN SECARA KHUSUS DALAM PENDIDIKAN

Diajukan untuk memnuhi tugas makalah Pembelajaran Berbasis TIK

Dosen Pengampu:
Dra. Nelly Astuti, M.Pd.

Disusun Oleh:
Kelompok 1
Semester 4C
1. Arum Sage Cani 1513053159
2. Hanifa Billi Rosa 1513053151
3. Noni Nurmala 1513053079
4. Rahma Cahyani 1513053145

PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR


FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS LAMPUNG
2017

1
KATA PENGANTAR

Puji Syukur kami sampaikan kehadirat Allah Swt yang mana atas taufiq dan
hidayah-Nya, kami dapat menyelesaikan tugas ini. Tugas ini kami susun untuk
memenuhi mata kuliah Pembelajaran Berbasis TIK dengan judul Materi dan
Pembelajaran Keragaman Sosial Budaya Masyarakat Indonesia dan Kebanggaan
sebagai Bangsa Indonesia. Pada kesempatan ini penulis mengucapkan terimakasih
kepada :
1. Ibu Dra. Nelly Astuti,M.Pd. selaku dosen pengampu mata kuliah
Pembelajaran Berbasis TIK
2. Kepada kedua orangtua kami yang senantiasa turut mendoakan atas
kelancaran dalam segala tugas maupun langkah kami
3. Serta rekan rekan dan semua pihak yang turut membantu penulis dalam
menyusun makalah ini.
Kami menyadari dalam menyusun makalah ini sangat banyak kelemahan dan
kekurangannya. Oleh sebab itu, kritik dan saran sangat kami harapkan kepada
para pembaca sehingga akan menjadi bahan perubahan dan pengantar untuk
menyusun makalah lain yang akan datang. Semoga Allah selalu meridhoi seluruh
aktivitas kita semua, Aamiin.

Metro, 13 Maret 2017

Penyusun

2
DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................i
KATA PENGANTAR.......................................................................................ii
DAFTAR ISI.....................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN................................................................................1

1.1 Latar Belakang Masalah...................................................................................1


1.2 Rumusan Masalah.............................................................................................2
1.3 Tujuan Pembuatan Makalah.............................................................................2

BAB II PEMBAHASAN.................................................................................3

2.1 Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)...............3


2.2 Manfaat TIK dalam Berbagai Aspek Kehidupan...........................4
2.3 Perkembangan TIK dalam Bidang Pendidikan..............................7
2.4 Peranan TIK dalam Pendidikan.....................................................9
2.5 Dampak Positif dan Negatif TIK..................................................11
2.6 Cara Mencegah Dampak Negatif...................................................11

BAB III PENUTUP.........................................................................................13

3.1 Kesimpulan Masalah......................................................................13


3.2 Saran..............................................................................................13

DAFTAR PUSTAKA..............................................................................................14

3
BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Masalah

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) saat ini sangat berkembang di


masyarakat. Umumnya Teknologi Informasi adalah sebuah teknologi yang
dipergunakan untuk mengelola data, meliputi: memproses, mendapatkan,
menyusun, menyimpan, memanipulasi data dengan berbagai macam cara dan
prosedur guna menghasilkan informasi yang berkualitas dan bernilai guna tinggi.

Perkembangan TIK terus meningkat seiring dengan meningkatnya


kebutuhan manusia. Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi dapat
memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita butuhkan
dari mana saja, kapan saja, dan dari siapa saja. Teknologi Informasi dan
Komunikasi seakan telah mendarah daging didalam diri setiap manusia di era
ini. Teknologi Informasi dan Komunikasi yang telah menglobal mampu
mencakupi segala aspek yang ada dalam kehidupan. Seiring dengan kemajuan
teknologi yang mengglobal telah terpengaruh dalam segala aspek kehidupan baik
di bidang ekonomi, politik, kebudayaan, seni dan bahkan di dunia pendidikan.
Dalam bidang pendidikan, TIK banyak memiliki peranan.

Teknologi informasi menyebabkan ilmu pengetahuan menjadi kian


berkembang dan berkembang. Setiap inovasi diciptakan untuk memberikan
manfaat positif bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta
sebagai cara baru bagi kehidupan manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta
sebagai cara baru dalam melakukan aktifitas manusia. Khusus dalam bidang
teknologi informasi sudah menikmati banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi-
inovasi yang telah dihasilkan dalam dekade terakhir ini. Namun, TIK juga

1
memiliki banyak kekurangan. TIK tidak hanya memberikan dapak positif, namun
juga memiliki dampak negative terhadap kehidupan, salah satunya yang menonjol
adalah di bidang pendidikan.

1.2 Rumusan Masalah


1. Apa yang dimaksud Teknologi Informasi dan Komunikasi itu?
2. Apa manfaat Teknologi Informasi dan Komunikasi dalam aspek
kehidupan?
3. Bagaimana perkembangan TIK dalam pendidikan?
4. Apa manfaat TIK secara khusus dalam bidang pendidikan?
5. Apa saja dampak positif dan negatif TIK?
6. Bagaimana cara mencegah dampak negatif dari TIK?

1.3 Tujuan Penulisan Makalah


1. Untuk memahami yang dimaksud dengan teknologi Informasi dan
Komunikasi
2. Untuk mengetahui perkembangan TIK dalam kehidupan
3. Untuk mengetahui manfaat TIK dalam aspek kehidupan
4. Untuk mengetahui manfaat TIK secara khusus dalam aspek pendidikan
5. Untuk mengetahui dampak positif dan negatif dari TIK
6. Untuk mencegah dampak negatif dari TIK

2
BAB II
PEMBAHASAN

2.1 Pengertian Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)

Teknologi informasi dan komunikasi adalah segala kegiatan yang terkait dengan
pemrosesan, menipulasi, pengelolaan, pemindahan informasi antarmedia yang
mencakupseluruh peralatan teknis untukmemproses dan menyampaikan
informasi. TIK mencakup dua aspek, yaitu teknologi informasi dan teknologi
komunikasi. Berikut adalah pengertian teknologi informasi dan komunikasi
menurut para ahli:

1. Menurut Puskur Diknas Indonesia, Teknologi Informasi dan Komunikasi


(TIK) mencakup dua aspek, yaitu Teknologi Informasi dan Teknologi
Komunikasi
a. Teknologi Informasi adalah meliputi segala hal yang berkaitan dengan
proses, penggunaan sebagai alat bantu, manipulasi, dan pengelolaan
informasi.
b. Teknologi Komunikasi adalah segala hal yang berkaitan dengan
penggunaan alat bantu untuk memproses dan mentransfer data dari
perangkat yang satu ke lainnya.

Dari penjelasan diatas dapat disimpulkan bahwa Teknologi Informasi dan


Komunikasi (TIK) adalah suatu padanan yang tidak terpisahkan yang
mengandung pengertian luas tentang segala kegiatan yang terkait dengan
pemprosesan, manipulasi, pengelolaan, dan transfer/ pemindahan informasi
antar media.

2. Menurut Susanto ( 2002 ) informasi merupakan hasil dari pengolahan data


namun tidak semua hasil dari pengolahan tersebut dapat menjadi informasi.
Jadi, pengertian TIK adalah sebuah media atau alat bantu yang digunakan
untuk transfer data baik itu untuk memperoleh suatu data / informasi maupun

3
memberikan informasi kepada orang lain serta dapat digunakan untuk alat
berkomunikasi baik satu arah ataupun dua arah.
3. Menurut Lucas (2000) menyatakan bahwa teknologi informasi adalah segala
bentuk teknologi yang diterapkan untuk memproses dan mengirimkan
informasi dalam bentuk elektronis, seperti mikrokomputer, peralatan
komunikasi dan jaringan.

2.2 Manfaat TIK dalam Berbagai Aspek Kehidupan


1. Bidang Bisnis/usaha

Pemanfaatan TIK sangat membantu kelancaran komunikasi dalam bisnis. Fedex


adalah salah satu perusahaan jasa kurir yang memanfaatkan sistem informasi
untuk mengawasi sampai dimana barang yang dikirimkan melalui bantuan
internet. Pemanfaatan TIK untuk membuat layanan baru antara lain internet
banking, SMS banking, dan e-Commerce.

a) Internet Banking/e-banking
Internet banking adalah layanan perbankan yang menggunakan teknologi
Informasi dan komunikasi seperti Mobile Banking, SMS Bangkingn dan
telepon Banking. Transakasi yang dapat dilakukan adalah pengecekan saldo,
transfer uang, pembayaran tagihan. Keuntungan internet banking bagi bank
adalah dapat memberikan keleluasaan kepada nasabah untuk melakukan
transaksi dimana saja dan kapan saja. Keuntungan internet banking bagi
nasabah antara lain :
1) Menghemat waktu, karena tidak perlu datang ke bank untuk melakukan
transaksi
2) Menghemat biaya, karena transportasi menuju ke bank dapat dihilangkan
3) Lebih cepat, karena tidak perlu menunggu antrean yang banyak.

b) E-commerce
Perdagangan elektronik (Electronic Commerce) adalah penyebaran,
pembelian, penjualan, pemasaran barang dan jasa melalui sistem elektronik
seperti internet, televisi, atau jaringan komputer lainnya. Di Indonesia
contohnya yaitu pada bidang perdagangan Elevenia, BukaLapak, Tokopedia,
Lazada, dll. Keuntungan perdagangan elektronik antara lain :
1) Perusahaan dapat menjangkau pasar lebih luas, karena pembeli yang
mengakses internet tidak dibatasi tempat dan waktu.
2) Perusahaan tidak perlu membuka cabang distribusi

4
3) Pengeluaran lebih sedikit, karena pegawai tidak banyak.
4) Harga barang lebih murah, karena biaya operasionalnya murah.

Keuntungan yang diperoleh konsumen antara lain :

1) Konsumen tidak perlu ke toko untuk mendapat barang.


2) Pembeli dapat menghemat waktu dan biaya perjalanan
3) Konsumen dapat membandingkan harga dari pemasang iklan lain di
internet.
4) Konsumen dapat membeli barang yang di dalam negeri tidak ada
5) Harga barang lebih murah.

2. Bidang Pemerintahan E-government (Electronic government)

Tujuan e-government adalah untuk meningkatkan hubungan pemerintah, dalam


hal ini lembaga yang bersangkutan dengan pihak-pihak lain. Bentuk-bentuk
hubungan pemerintahan dalam pemanfaatan TIK antaralain :

a. G2C (governmenttocitizen), adalah pemanfaatan TIK untuk melayani kebutuhan


masyarakat luas, misalnya melayanai kependudukan dan administrasi.
b. G2B (governmenttobusiness), adalah pemanfaatan TIK untuk melayani kebutuhan
dunia usaha, misalnya pengurusan izin usaha, permintaan data statistik yang
dibutuhkan pengusaha, dan sebagainya.
c. G2G (governmenttogovernment), adalah pemanfaatan TIK untuk melayani
kebutuhan lembaga pemerintah lain, departemen lain, pemerintah diatas atau
dibawahnya, dan sebagainya.
d. G2E (goverment to Employees), adalah pemanfaatan TIK untuk meningkatkan
kinerja dan kesejahteraan para pegawai negri atau karyawan pemerintah yang
bekerja di sejumlah institusi sebagai pelayan masyarakat. Misalnya: sistem
asuransi kesehatan

Pemanfaatan TIK dalam bidang pemerintahan memiliki keuntungan antara lain:

a. Meningkatkan layanan kepada masyarakat. Masyarakat dapat dilayani kapan saja


tanpa harus menunggu kantor buka.
b. Meningkatkan hubungan pemerintah dengan dunia usaha dan masyarakat karena
informasi mudah diperoleh.
c. Tersedianya informasi yang mudah diakses masyarakat, sehingga masyarakat
dapat mengambil keputusan yang benar dan dapat diberdayakan.

5
d. Meningkatkan transparansi pemerintahan.

3. Bidang Sosial

Untuk memantau kondisi sosial masyarakat pemerintah memanfaatkan TIK


dengan programnya yang disebut ICT4PR (information and Communication
Technology for poverty Reduction). ICT4PR membangun pusat-pusat Teknologi
informasi dan komunikasi yang disebut telecenter.

Manfaat telecenter bagi masyarakat adalah :

1) Sebagai sumber informasi dan sarana belajar dari masyarakat.


2) Untukmenumbuhkan jiwa kewirausahaan bagi masyarakat
3) Meningkatkan informasi kesehatan
4) Untuk melihat peluang yang lebih luas untuk memasarkan produk
setempat
5) Mengembangkan perdagangan melalui e-commerce

4. Bidang Pendidikan

Dari berbagai peranan TIK salah satunya yaitu peranan Teknlogi Informasi dan
Komunikasi di bidang pendidikan (e-education) tidak dapat dihindarkan lagi.
Misalnya tidak mungkin lagi mengecek jumlah siswa yang hadir mengikuti
pelajaran dari tahun ke tahun hanya dengan catatan di buku tahunan saja,
demikian juga hasil nilai siswa yang diperoleh selama mengkuti pendidikan hanya
mengandalkan buku nilai guru, leger sekolah atau buku induk sekolah , begitu
pula pekerjaan sederhana apapun pekerjaan akan menjadi lebih efisien jika
menggunakan computer. Pendidikan yang menggunakan sarana TIK terutama
internet biasa disebut e-education. e-education merupakan sistem pendidikan
berbasis media elektronik yang saat ini menggunakan internet sebagai media
utamanya.

6
Kecenderungan dunia pendidikan di Indonesia pada masa yang mendatang
hubungannya dengan perkembangan TIK sebagai berikut :

a. Berkembangnya pendidikan terbuka dengan cara belajar jarak


jauh (distancelearning). Untuk menyelenggarakan pendidikan terbuka dan
jarak jauh perlu dimasuka sebagai strategi utama pendidikan jarak jauh dengan
memanfaatkan teknologi internet secara maksimal dapat memberikan
efektifitas dalam hal waktu, tempat bahkan meningkatkan kualitas pendidikan.
b. Terjadinya sharingresource (berbagi sumber daya) antara lembaga pendidikan
dan pelatihan .
c. Perpustakaan dan instrument pendidikan lainnya misalnya guru dan
laboratorium berfungsi sebagai fasilitator bukannya sumber informasi.
d. Penggunaan perangkat informasi interaktif seperti CD-ROM multimedia yang
secara bertahap akan menggantikan fungsi papan tulis.

2.3 Perkembangan TIK dalam Bidang Pendidikan

Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) sebagai bagian dari ilmu


pengetahuan dan teknologi secara umum adalah semua teknologi yang
berhubungan dengan pengambilan, pengumpulan, pengolahan, penyimpanan,
penyebaran, dan penyajian informasi. Jika dilihat pada saat sekarang ini
perkembangan teknologi informasi terutama di Indonesia semakin berkembang.
Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi dapat memudahkan kita
untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita butuhkan dari mana saja,
kapan saja, dan dari siapa saja.

Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa


mempunyai dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi
informasi dunia pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup
signifikan. Banyak hal yang dirasa berbeda dan berubah dibandingkan dengan
cara yang berkembang sebelumnya. Saat sekarang ini jarak dan waktu bukanlah
sebagai masalah yang berarti untuk mendapatkan ilmu, berbagai aplikasi tercipta
untuk memfasilitasinya.

Di Indonesia yang notabenenya sebagai negara berkembang dimana


ketersediaan infrastruktur komunikasi yang masih minim mengakibatkan

7
kesempatan setiap orang untuk mendapatkan informasi dan pengetahuan menjadi
terbatas. Ketersediaan infrastruktur ini sangat terasa di daerah-daerah yang proses
memperoleh informasinya masih terbatas. Hal ini dikarenakan di Indonesia
penyebaran teknologi informasi dan komunikasi belum merata, sekarang ini hanya
di kota-kota besar sajalah yang sudah dengan mudah menikmati dan
memanfaatkan fasilitas yang tersedia. Dengan demikian perkembangan
pendidikan pun menjadi terhambat dan juga tidak merata.

Salah satu wadah yang dirasa paling berperan dalam dunia teknologi
informasi dan komunikasi di Indonesia saat ini adalah internet. Di Indonesia
terutama yang berada di kota-kota besar sudah banyak masyarakat yang
mempunyai akses internet, sehingga pemanfaatan internet sebagai salah satu
media pembelajaran dan pencarian informasi dan pengetahuan dapat lebih
maksimal walaupun akses internet di Indonesia belum sepenuhnya dapat
dirasakan semua orang. Informasi melalui media internet, bisa menjadi salah satu
kunci untuk membuat dunia pendidikan di Indonesia mempunyai standar yang
sama dengan negara lain.

Dengan menggunakan media internet, pemerintah dan institusi pendidikan


sudah mulai menerapkan pola belajar yang cukup efektif untuk diterapkan bagi
masyarakat yang memiliki kendala dengan jarak dan waktu untuk mendapatkan
informasi terutama informasi dalam dunia pendidikan. Salah satu metode yang
mulai diterapkan yaitu pembelajaran distancelearning. Metode distancelearning
merupakan suatu metode alternatif dalam pemerataan kesempatan dalam bidang
pendidikan. Sistem ini diharapkan dapat mengatasi beberapa masalah yang
ditimbulkan akibat keterbatasan tenaga pengajar yang berkualitas.

Metode distancelearning sangat membantu siswa atau masyarakat dalam


mempelajari hal-hal atau ilmu-ilmu baru dengan tampilan yang lebih menarik dan
mudah untuk dipahami. Dalam pengaksesan dan pemanfaatan metode ini, peran
internet sangatlah diperlukan, karena melalui internet seseorang dapat mengirim
file atau meng-upload file yang ingin dipublikasikan dan melalui internet juga
seseorang dapat mengakses file yang ingin dicari. Selain metode distancelearning,
masih banyak metode-metode lain yang sangat membantu dalam meningkatkan

8
mutu pendidikan di Indonesia, diantaranya dengan adanya modul-modul
pembelajaran gratis yang tersedia, portal pembelajaran online,dan lain-lain.

Jika kita melihat ke negara lain, perkembangan teknologi informasi dan


komunikasi di Indonesia bisa dibilang cukup tertinggal. Peran pemerintah sangat
diharapkan untuk meningkatkan pertumbuhan dan perkembangan teknologi
informasi dan komunikasi di Indonesia. Pemerintah diharapkan dapat
menyamaratakan perkembangan teknologi informasi disemua daerah di negara ini.
Pemerintah diharapkan dapat membantu daerah-daerah yang penyampaian proses
informasinya masih minim dan tidak hanya fokus pada daerah atau kota-kota
besar saja seperti yang terjadi pada saat sekarang ini, karena pada kenyataannya
peran daerah dalam mendukung perkembangan teknologi informasi dan
perkembangan pendidikan di Indonesia sangatlah penting.

Dengan belum meratanya penyebaran teknologi informasi akan


berpengaruh terhadap proses perkembangan pendidikan. Hal ini dikarenakan
peran teknologi informasi di dunia pendidikan sangatlah penting. Dengan adanya
teknologi informasi segala macam ilmu pengetahuan dan informasi dapat diterima
dan didapatkan dengan mudah dan cepat.

2.4 Manfaat TIK dalam Pendidikan

Terdapat 6 peranan TIK dalam bidang pendidikan, antara lain :

a. TIK sebagai skill dan kompetensi


Penggunaan TIK harus proporsional maksudnya TIK bisa masuk ke semua
lapisan masyarakat tapi sesuainya dengan porsinya masing-masing.
b. TIK sebagai infratruktur pembelajaran
- Tersedianya bahan ajar dalam format digital
- The network is the school
- Belajar dimana saja dan kapan saja
c. TIK sebagai sumber bahan belajar
- Ilmu berkembang dengan cepat
- Guru-guru hebat tersebar di seluruh penjuru dunia
- Buku dan bahan ajar diperbaharui secara kontinyu
- Inovasi memerlukan kerjasama pemikiran
- Tanpa teknologi, pembelajaran yang up-to-date membutuhkan waktu yang
lama

9
d. TIK sebagai alat bantu dan fasilitas pembelajaran
- Penyampaian pengetahuan mempertimbangkan konteks dunia nyata
- Memberikan ilustrasi berbagai fenomena ilmu pengetahuan untuk
mempercepat penyerapan bahan ajar
- Pelajar melakukan eksplorasi terhadap pengetahuannya secara lebih luas
dan mandiri
- Rasio antara pengajar dan peserta didik sehingga menentukan proses
pemberian fasilitas
e. TIK sebagai pendukung manajemen pembelajaran
- Tiap individu memerlukan dukungan pembelajaran tanpa henti tiap
harinya
- Transaksi dan interaksi interaktif antar stakeholder memerlukan
pengelolaan backoffice yang kuat
- Kualitas layanan pada pengeekan administrasi ditingkatkan secara
bertahap
- Orang merupakan sumber daya yang bernilai
f. TIK sebagai sistem pendukung keputusan
- Tiap individu memiliki karakter dan bakat masing-masing dalam
pembelajaran
- Guru meningkatkan kompetensinya pada berbagai bidang ilmu
- Profil institusi pendidikan diketahui oleh pemerintah.

2.5 Dampak Positif dan Negatif TIK

Dampak Positif Teknologi Informasi dan Komunikasi:

1. Mempercepat arus informasi


2. Mempermudah akses terhadap informasi terbaru
3. Media sosial, mempermudah komunikasi dengan individu lainnya yang
berjarak jauh
4. Media hiburan
5. Sharing dan berbagi file
6. Dapat membuka lapak jual beli online

Dampak negatif TIK diantaranya:

1. Individu jadi malas bersosialisasi secara fisik


2. Meningkatnya penipuan atau kejahatan cyber
3. Konten negatif yang berkembang pesat
4. Fitnah dan pencemaran nama baik secara luas
5. Menjauhkan yang dekat
6. Mengabaikan tugas dan juga pekerjaan

10
7. Membuang-buang waktu untuk hal yang tidak berguna
8. Menurunnya kemampuan belajar dan prestasi bekerja seseorang

2.6 Cara Mencegah Dampak Negatif TIK

Dampak negatif TIK diatas dapat dicegah dengan cara-cara berikut:

1. Menegakkan fungsi hukum yang berlaku, misalnya pembentukan chibertask yang


bertugas untuk menentukan standar operasi pengendalian dalam penerapan
teknologi informasi di instansi pemerintah. Hal ini meliputi keamanan teknologi,
system rekap data, serta fungsi pusat penanganan bencana.
2. Menghindari penggunaan telepon seluler berfitur canggih oleh anak-anak dibawah
umur dan lebih mengawasi pemakaian ponsel
3. Mewaspadai muatan pornografi, kekerasan, dan tayangan mistis.
4. Cek history browser pada computer anak untuk melihat apa saja yang sudah
dilihatnya
5. Menggunakan program filtering dan Parental Control
6. Perbanyak buku yang bersifat edukatif di rumah

11
BAB III
KESIMPULAN

3.1 Kesimpulan

Ilmu pengetahuan dan teknologi berkembang terus, bahkan dewasa ini


berlangsung dengan pesat. Perkembangan itu bukan hanya dalam hitungan tahun,
bulan, atau hari, melainkan jam, bahkan menit atau detik, terutama berkaitan
dengan teknologi informasi dan komunikasi yang ditunjang dengan teknologi
elektronika. Dengan adanya teknologi informasi dan komunikasi dapat
memudahkan kita untuk belajar dan mendapatkan informasi yang kita butuhkan
dari mana saja, kapan saja, dan dari siapa saja. Pengaruhnya meluas ke berbagai
bidang kehidupan, termasuk bidang pendidikan.

Dalam dunia pendidikan perkembangan teknologi informasi mulai dirasa


mempunyai dampak yang positif karena dengan berkembangnya teknologi
informasi dunia pendidikan mulai memperlihatkan perubahan yang cukup
signifikan. Akan tetapi semua itu tidak terlepas dari sisi negatifnya. Menyikapi
keadaan ini, maka peran pendidikan sangat penting untuk mengembangkan
dampak positif dan memperbaiki dampak negatifnya. Pendidikan tidak antipati
atau alergi dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, namun
sebaliknya menjadi subyek atau pelopor dalam pengembangannya.

3.2 Saran

Dilihat dari dampak negatif dari berbagai fasilitas komunikasi, termasuk internet,
sama sekali tidak dapat dipandang sebelah mata, karena dampak negatif tersebut
sangat mempengaruhi aktivitas penggunanya. Maka dari itu dalam hal ini peranan
orang tua pun sangat dibutuhkan.

12
DAFTAR PUSTAKA

Asra, dkk. 2007. Komputer dan media pembelajaran SD. Direktorat Jenderal
Pendidikan Tinggi. Departemen Pendidikan Nasional

http://id.m.wikipedia.org/wiki/Teknologi_Informasi_Komunikasi

http://rahmihanifah1995.blogspot.co.id/2016/04/manfaat-tik-dalam-berbagai-
aspek.html?spref=bl&m=1

http://komalaps.blogspot.co.id/2014/05/manfaat-teknologi-informasi-dan.html

13

Anda mungkin juga menyukai