UNIVERSIDAD NACIONAL DANIEL ALCIDES CARRION

PLAN DE EVALUACION INTEGRAL A ESTUDIANTES DE LA ESCUELA DE

LAS CARRERAS PROFESIONALES

Perodo Semestre B - 2016

La ptima formacin del estudiante universitario es una responsabilidad

social, que abarca no solo los factores acadmicos si no tambin trabajar en
los componentes social y personal.
El estudiante universitario tiene algunas condiciones especiales que lo
sitan en una condicin de riesgo para muchas enfermedades que tienen
implicancia directa en el rendimiento acadmico durante la vida universitaria.
De manera tal, el Departamento Psicolgico de la Institucin, est orientado a
abordar dicha problemtica, a travs de la aplicacin de tcnicas psicolgicas adecuadas,
de manera individual y grupal, conjuntamente con el apoyo de todas personas que
intervienen en el proceso de enseanza-aprendizaje, como lo son, docentes y padres de
familia.
Por lo tanto, se ha credo conveniente programar una serie de actividades, en
funcin a las diferentes necesidades, en busca de soluciones estratgicas a las
dificultades de naturaleza cognitiva, emocional, acadmica, vocacional, familiar y/o
psicosocial, que se podran presentar en los alumnos.
El presente Plan de Trabajo, incluye objetivos basados en la realidad de la
Institucin Educativa, como producto de la diagnosis que se llev a cabo, como situacin
previa a la elaboracin del presente, motivo por el cual, stos objetivos debern ser
alcanzados durante el desarrollo del ao acadmico, a travs de las diferentes reas de
trabajo.

I. OBJETIVOS
1. General:
Identificar los factores de riesgo para el inadecuado rendimiento
acadmico en los estudiantes de la Escuela de Formacin
Profesional de las diferentes Facultades.

2. Especficos:
2.1 Evaluar el estado de salud de los estudiantes universitarios.
2.2 Explicar la importancia que tiene el conocimiento de la
personalidad para la comprensin del comportamiento
 2.3 Optimizar las relaciones padre-alumno-docente, en el mbito educativo,
con la finalidad de brindar una formacin integral al estudiante .
2.4 Facilitar el conocimiento del perfil de cada alumno, proponiendo estrategias
para el mejoramiento del proceso enseanza aprendizaje, previniendo
las dificultades que puedan presentarse, orientando su desarrollo,
contribuyendo a su formacin integral.
2.5 Realizar evaluaciones psicolgicas de diagnstico, en las reas de
aprendizaje, socio-emocional y dinmica familiar; con la finalidad de
obtener un perfil psicolgico de cada estudiante
2.6 Realizar entrevistas con los padres de familia, de los casos problema
detectados, as como, de aquellos que requieran informacin u
orientacin relacionada con sus menores hijos, reforzando de esta
manera, la identificacin y compromiso de manejo hacia los mismos.
2.7 Coordinar y desarrollar acciones de prevencin a travs de Talleres de
Desarrollo Personal
2.8 Elaborar el perfil de clima organizacional de la Institucin, con la finalidad
de observar los aspectos en la que se presentan mayores dificultades,
para realizar el abordaje respectivo, brindando estrategias de
mejoramiento y alternativas de solucin.

2.9 Identificar factores de riesgo psicolgico en los estudiantes al

inicio y durante el semestre acadmico.

II. Finalidad:
Contribuir a la mejora de las condiciones de salud Mental de los
estudiantes de la Escuela de Formacin Profesional de las diferentes
Facultades

III. Metas:
Lograr el EXAMEN PSICOLGICO al 100% de alumnos de la Escuela
de Formacin Profesional de las diferentes Facultades

IV. Organizadores y responsables:

Director de Oficina General de Bienestar Universitario
- Dr. Alejandro Navarro Mirabal
Director de la Unidad de Salud de Bienestar Universitario
- Dr. Daniel Yeren Cornejo.
-rea de psicologa
 -Psic. Karen Marly Chagua Cordova
V. Estrategias:
1. Difusin de las actividades preventivas
promocionales a travs de las Escuela de Formacin Profesional y la
Oficina de Bienestar Universitario, por los medios de comunicacin
(radio, afiches)
2. Sensibilizacin de las autoridades universitarias de
la importancia de la medida de prevencin.
3. Establecer la evaluacin psicolgica como requisito
para la matricula del alumno, para trmites administrativos e
interconsultas para atencin por el Seguro Universitario con
Hospitales y Clnicas,
Consulta mdica preventiva en la Oficina de Bienestar Universitario.

VI. Actividades:
Actividades estratgicas
Redaccin del Plan de Evaluacin Psicolgica.
Identificacin de factores de riesgo para la salud y el rendimiento
acadmico.
VII. Cronograma:
Actividades E F M A M J J A S O N D
Redaccin del plan X
Revisin de Plan X
Presentacin del Plan X
Sustentacin y Aprobacin del X
Plan
Ejecucin del Plan de X
EXAMEN PSICOLOGICO
Informe Mensual X
Informe Anual X

VIII. Evaluacin:
Evaluacin de las metas obtenidas en la actividad de evaluacin
psicolgica a los alumnos de la escuela de formacin profesional de las
Facultades

En espera de su amable atencin favorable la presente, nos despedimos de

usted no sin antes expresarle las muestras de nuestra especial consideracin y
estima personal.
 Atte.

FIRMA DEL ASESOR DE SEDE

FIRMA DEL ASESOR DE SEDE
UPLA

FIRMA DEL INTERNO