Ementa - Bacharel em Teologia - Presb. Independente

10.
EMENTAS E BIBLIOGRAFIA
1 Semestre
Histria da Igreja I
Ementa: A disciplina tem como objetivo possibilitar a construo de conscincia

histrica a partir da compreenso do processo de surgimento, consolidao e
institucionalizao do cristianismo na Antiguidade, bem como das principais
caractersticas da Igreja Medieval, relacionando-os formao dos princpios do
pensamento cristo e s suas reminiscncias na mentalidade da Igreja Crist
Contempornea.
Bibliografia Bsica:
BETTENSON, H. Documentos da Igreja Crist. 3 ed. So Paulo, Aste/Simpsio,
1998.
DREHER, Martin N. A Igreja no Imprio Romano. So Leopoldo, Sinodal, 1993.
_______________ A Igreja no Mundo Medieval. So Leopoldo, Sinodal, 1994.
WALKER, W. Histria da Igreja Crist. So Paulo e Rio de Janeiro, Aste/Juerp, 1980.
TILLICH, P. Histria do Pensamento Cristo. So Paulo, Aste, 1988.
Bibliografia Complementar:
DREHER, Martin N. (org.). Histria da Igreja em Debate. So Paulo, Aste, 1994.
GONZALEZ, J. Uma Histria ilustrada do Cristianismo, v.1: A era dos mrtires. So
Paulo, Vida Nova, 1978.
____________ Uma Histria ilustrada do Cristianismo, v.2: A era dos gigantes. So
____________ Uma Histria ilustrada do Cristianismo, v.3: A era das trevas. So
____________ Uma Histria ilustrada do Cristianismo, v.4: A era dos altos ideais. So
HAGGLUND, B. Histria da Teologia. Porto Alegre, Concrdia, 1973.
RSEN, JRN. Razo histrica - Teoria da histria I: fundamentos da cincia
histrica. Traduo de Estevo de Rezende Martins. Braslia, Editora
Universidade de Braslia, 2001.
Hebraico I
Ementa: Inicia os discentes no conhecimento da lngua hebraica do perodo bblico a

fim de prepar-los para a leitura e traduo de textos do Antigo Testamento,
habilitando-os parcialmente para a tarefa exegtica. O primeiro semestre
basicamente dedicado ao estudo fontico e morfolgico, iniciando o estudo dos
verbos.
Bibliografia Bsica:
GRUSSO, Antnio Renato. Gramtica instrumental do hebraico. So Paulo, Vida
Nova, 2005.
HOLLADAY, William L. Lxico hebraico e aramaico do Antigo Testamento. So Paulo,
Vida Nova, 2010.
KELLEY, Page H. Hebraico Bblico Uma Gramtica Introdutria. So Leopoldo,
Sinodal, 1998.
KIRST, Nelson et alii. Dicionrio Hebraico-Portugus & Aramaico-Portugus. So
Leopoldo / Petrpolis, Sinodal / Vozes, 1988.
HOLLENBERG, W. & BUDDE, K. Gramtica Elementar da Lngua Hebraica. So
Leopoldo, Sinodal, 1988.
KERR, G. Gramtica Elementar da Lngua Hebraica. Rio de Janeiro, JUERP, 1980.
LAMBDIN, Thomas O. Gramtica do Hebraico Bblico. So Paulo, Paulus, 2003.
MENDES, P. Noes de Hebraico Bblico. So Paulo, Vida Nova, 1981.
Histria de Israel I
Ementa: Estuda a histria de Israel no tempo do Antigo Testamento, no seu contexto

geogrfico e social, desde as origens at o perodo da monarquia unificada.
Bibliografia Bsica:
BRIGHT, John. Histria de Israel. 7 edio revista e ampliada. So Paulo, Paulus,
2003.
DONNER, Herbert. Histria de Israel e dos povos vizinhos. Volume 1: Dos primrdios
at a formao do Estado. So Leopoldo/Petrpolis, Sinodal/Vozes, 1997.
GOTTWALD, Norman K. As Tribos de Iahweh. Uma sociologia da religio de Israel
liberto - 1250-1050 a. C. So Paulo, Paulinas, 1986.
KESSLER, Rainer. Histria social do antigo Israel. So Paulo, Paulinas, 2009.
VAUX, Roland de. Instituies de Israel no Antigo Testamento. So Paulo, Teolgica,
2003.
CAZELLES, Henri. Histria Poltica de Israel - desde as origens at Alexandre Magno.
So Paulo, Paulinas, 1986.
CLEMENTS, R. E. (Org.). O mundo do antigo Israel - perspectivas sociolgicas,
antropolgicas e polticas. So Paulo, Paulus, 1995.
FOHRER, Georg. Histria da Religio de Israel. So Paulo, Paulinas, 1983.
PIXLEY, Jorge. Histria de Israel a partir dos pobres. 2 ed. Petrpolis, Vozes, 1990.
THIEL, Wilfred. A Sociedade de Israel na poca Pr-Estatal. So Leopoldo/ So
Paulo, Sinodal/ Paulinas, 1993.
Metodologia Cientfica
Ementa: Destaca os fundamentos e a viso crtica da construo do conhecimento,

assim como os procedimentos da pesquisa cientfica e capacitao para
desenvolvimento de trabalhos acadmicos, com contedo e atividades referentes s
Normas Metodolgicas da FATIPI.
Bibliografia Bsica:
AZEVEDO, Israel Belo de. O prazer da produo cientfica. So Paulo, Hagnos, 2004.
GRESSLER, Lori Alice. Introduo pesquisa: projetos e relatrios. So Paulo,
Loyola, 2004.
LAKATOS, E. M. & MARCONI, M. de A. Fundamentos de metodologia cientfica. So
Paulo, Atlas, 1998.
LIBANIO, Joo Batista. Introduo vida intelectual. So Paulo, Loyola, 2001.
SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 22 edio. So
Paulo, Cortez Editora, 2002.
ALVES, Rubem. Filosofia da cincia: introduo ao jogo e suas regras. 5 ed. So
Paulo, Brasiliense, 1984.
DEMO, Pedro. Metodologia cientfica em cincias sociais. So Paulo, Atlas, 3. edio,
1995.
KOCHE, Jos Carlos. Fundamentos de metodologia cientfica. Petrpolis, Vozes, 23.
edio, 2006
Sociologia I
Ementa: Utiliza a sociedade em

d , as escolas sociolgicas assumiram
diferentes posicionamentos quanto aos mtodos de investigao, resultados e
compromissos.
Bibliografia Bsica:
BERGER, Peter. Perspectiva sociolgica.31 edio, Petrpolis, Vozes, 2011.
BRYM, Robert J. et. alii. Sociologia sua bssola para um novo mundo, 1 ed. So
Paulo, Thomson Pioneira, 2006.
GIDDENS, Anthony. Sociologia. 4 edio, Porto Alegre, Artmed, 2005.
BERGER, P. e LUCKMANN, Th. A construo social da realidade. 33 ed. Petrpolis,
Vozes, 2011.
DURKHEIM, mile. As regras do mtodo sociolgico. So Paulo, Martins Fontes,
1999.
DEMO, Pedro. Introduo Sociologia, So Paulo, Atlas, 2002.
WEBER, Max. Economia e Sociedade, v. 1, Braslia, Editora UnB, 2003.
Psicologia I
Ementa: Como disciplina de natureza terica e de formao geral, encontra-se dentro

da rea das Cincias Humanas, com a qual a Teologia dialoga. Destaca a importncia
do estudo da Psicologia na formao do bacharel em Teologia visando melhor
capacit-lo para uma compreenso mais abrangente do ser humano. Busca
compreender o que a Psicologia, a sua caminhada histrica, a sua construo como
cincia, bem como refletir sobre temas bsicos do funcionamento psicolgico humano.
Bibliografia Bsica:
BOCK, Ana M. B., FURTADO, Odair, e TEIXEIRA Maria de Lourdes Trassi.
Psicologias: uma introduo ao estudo de psicologia. 13 ed. reform. e ampl.
So Paulo, Saraiva, 1999.
MORRIS, Charles G., e MAISTO, Albert A. Introduo Psicologia. So Paulo,
Prentice Hall, 2004.
MYERS, David G. Psicologia. 7 ed. Rio de Janeiro: LTC Livros Tcnicos e
Cientficos Editora, 2006.
DAVIDOFF, Linda L. Introduo Psicologia. So Paulo, Makron Books, 2001.
FIGUEIREDO, Lus Cludio M. Psicologia, uma introduo: uma viso histrica da
psicologia como cincia. So Paulo, EDUC/Editora da PUC-SP, 1995.
GOODWIN, C. James. Histria da Psicologia Moderna. So Paulo, Cultrix, 2005.
KAHHALE, Edna Maria P. (org). A Diversidade da Psicologia: uma construo terica.
So Paulo, Cortez, 2002.
ROSENFELD, A. O pensamento psicolgico. So Paulo, Perspectiva, 1984.
SCHULTZ, Duane P., e SCHULTZ, Sidney E. Histria da Psicologia Moderna. So
Paulo, Pioneira, 2005.
TELES, Maria Luiza S. O que Psicologia. So Paulo, Brasiliense, 1989 (Coleo
primeiros passos).
Filosofia I
Ementa: Procura mostras como a Filosofia pode ajudar na formao dos interessados
para o ministrio sagrado, na pregao da Palavra, a partir de reflexes sobre
conceitos e prticas que interferem na realidade social e na formao do bacharel em
teologia, tendo como objetivo demonstrar que no possvel entender a teologia sem
considerar a dinmica das questes filosficas que, ao longo da histria, contriburam
para a formao do pensamento ocidental. Busca, tambm a conscientizao e
desenvolvimento do estudante no sentido de trabalhar a questo da racionalidade,
com o exame de problemas relacionados com a questo do conhecimento e da
cultura.
Bibliografia Bsica:
ARANHA, Maria Lcia de Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando
Introduo Filosofia. So Paulo, Editora Moderna, 2000.
CHAU, Marilena. Convite Filosofia. So Paulo, tica, 2000.
DESCARTES, Ren. Discurso sobre o mtodo. So Paulo, Hemus Editora, 1978.
HEGEL, G. W. Introduo histria da Filosofia. So Paulo, EPU, 1980.
ALLEN, Digenes e SPRINGSTED, Eric O. Filosofia para entender teologia. So
Paulo, Paulus, 2010.
ALTHUSSER, Louis. Ideologia e aparelhos ideolgicos de Estado. So Paulo, Graal,
s.d.
BRHIER, mile. Histria da Filosofia. So Paulo, Mestre Jou, 1977.
GILSON, Etienne. O filsofo e a teologia. So Paulo, Paulus, 2008
JASPERS, Karl. Iniciao filosfica. 7. Ed. Lisboa, Guimares & Cia, 1981.
PLATO. Repblica. So Paulo, Edies de Ouro, s.d.
PRADO, Caio. O que Filosofia? So Paulo, Brasiliense
Portugus Instrumental
Ementa: Motiva os alunos a produzirem textos, a partir dos quais sero feitas
observaes sobre as qualidades de um texto bem escrito, sob o ponto de vista
segundo o qual a escrita caminha de mos dadas com a leitura e com os fenmenos
da cultura em geral.
Bibliografia Bsica:
SAVIOLI, Francisco Plato; FIORIN, Jos Luis. Para entender o texto. So Paulo,
tica, 2008.
GARCIA, Othon M. Comunicao em prosa moderna. Rio de Janeiro, Fundao
Getlio Vargas, 26 edio, 2006.
FARACO, Carlos Alberto, e TEZZA, Cristvo. Oficina de texto. Petrpolis, Vozes,
2009.
KOCH, Ingedore Villaa, e TRAVAGLIA, Luiz Carlos. Texto e coerncia. So Paulo,
Cortez Editora, 13. edio, 2011.
ABREU, Antonio Suarez. O design da escrita. Cotia. Ateli Editorial, 2008.
BLIKSTEIN, Izidoro. Tcnicas de comunicao escrita. So Paulo, Editora tica, 1997.
FAULSTICH, Enilde L. de J. Como ler, entender e redigir um texto. Petrpolis, Vozes,
2003.
KOCH, Ingedore Villaa. A coeso textual. So Paulo, Editora Contexto, 17. edio,
2002.
___________________ A coerncia textual. So Paulo, Editora Contexto, 16. edio,
2004.
SERAFINI, Maria Teresa. Como escrever textos. Rio de Janeiro, Editora Globo, 8.
edio, 1997.
2 Semestre
Histria da Igreja II
Ementa: Tem como objetivo possibilitar a construo de conscincia histrica por

meio da anlise do processo de surgimento, consolidao, institucionalizao e
expanso das vertentes protestantes na Modernidade, relacionando-as s
modificaes estruturais que deram origem ao mundo contemporneo, bem como
diversidade do pensamento teolgico originado desse processo e s suas
reminiscncias na mentalidade da Igreja Crist Contempornea.
Bibliografia Bsica:
1998.
DREHER, Martin N. A Igreja na Reforma. So Leopoldo, Sinodal, 1996.
McKIM, Donald K. Grandes Temas da Tradio Reformada. So Paulo, Pendo Real,
1999.
WALKER, W. Histria da Igreja Crist. So Paulo/Rio de Janeiro, Aste/Juerp, 1980.
GONZALEZ, J. Uma Histria ilustrada do Cristianismo, v. 5: A era dos sonhos
frustrados. So Paulo, Vida Nova, 1978.
____________ Uma Histria ilustrada do Cristianismo, v. 6: A era dos reformadores.
So Paulo, Vida Nova, 1978.
____________ Uma Histria ilustrada do Cristianismo, v. 7: A era dos conquistadores.
So Paulo, Vida Nova, 1978.
MARTINA, G. Histria da Igreja: de Lutero a nossos dias. So Paulo, Edies Loyola,
1995.
PIERRARD, P. Histria da Igreja. So Paulo, Paulinas, 1998.
Hebraico II
Ementa: Aprofunda os conhecimentos da lngua hebraica do perodo bblico iniciados

no semestre anterior a fim de preparar os discentes para a leitura e traduo de textos
do Antigo Testamento, habilitando-os parcialmente para a tarefa exegtica. O segundo
semestre basicamente dedicado continuidade no estudo dos verbos e prtica de
traduo.
Bibliografia Bsica:
GRUSSO, Antnio Renato. Gramtica instrumental do hebraico. So Paulo, Vida
Nova, 2005.
HOLLADAY, William. Lxico Hebraico e Aramaico do Antigo Testamento. So Paulo,
Vida Nova, 2010.
KELLEY, Page H. Hebraico Bblico Uma Gramtica Introdutria. So Leopoldo,
Sinodal, 1998.
KIRST, Nelson et alii. Dicionrio Hebraico-Portugus & Aramaico-Portugus. So
Leopoldo / Petrpolis, Sinodal / Vozes, 1988.
Bibliografia Complementar
HOLLENBERG, W. & BUDDE, K. Gramtica Elementar da Lngua Hebraica. So
KERR, G. Gramtica Elementar da Lngua Hebraica. Rio de Janeiro, JUERP, 1980.
LAMBDIN, Thomas O. Gramtica do Hebraico Bblico. So Paulo, Paulus, 2003.
MENDES, P. Noes de Hebraico Bblico. So Paulo, Vida Nova, 1981.
Histria de Israel II
Ementa: Estuda a histria de Israel no tempo do Antigo Testamento, no seu contexto

geogrfico e social, desde a diviso do Reino de Israel at o perodo da dominao
persa e grega.
Bibliografia Bsica:
BRIGHT, John. Histria de Israel. 7 edio revista e ampliada. So Paulo, Paulus,
2003.
CAZELLES, Henri. Histria Poltica de Israel. Desde as origens at Alexandre Magno.
2 ed. So Paulo, Paulus, 1997.
DONNER, Herbert. Histria de Israel e dos povos vizinhos. Vol. 1 e 2. So
Leopoldo/Petrpolis, Sinodal/Vozes, 1997.
KESSLER, Rainer. Histria social do antigo Israel. So Paulo, Paulinas, 2009.
VAUX, Roland de. Instituies de Israel no Antigo Testamento. So Paulo, Teolgica,
2003.
CLEMENTS, R. E. (Org.). O mundo do antigo Israel - perspectivas sociolgicas,
antropolgicas e polticas. So Paulo, Paulus, 1995.
PIXLEY, Jorge. Histria de Israel a partir dos pobres. 2 ed. Petrpolis, Vozes, 1990.
Legislao Eclesistica
Ementa: Desenvolve noes elementares do conhecimento jurdico. Demonstra a

importncia da vida eclesistica no exerccio da cidadania e a pertinncia da justia e
da equidade na legislao eclesistica, bem como papel da legislao eclesistica no
processo de adaptao social, oferecendo a oportunidade de conhecimento do Livro
de Ordem da IPIB e suas formas procedimentais e regimentais de aplicao no
exerccio do Ministrio Pastoral e no governo da Igreja.
Bibliografia Bsica:
IGREJA PRESBITERIANA INDEPENDENTE DO BRASIl. O Livro de Ordem. So
Paulo, Pendo Real, 2. edio, 2005.
BRASIL. Cdigo Civil. Braslia, DF. 2002.
BRASIL. Constituio da Repblica Federativa do Brasil. Braslia. DF. 1988.
BOBBIO, Norberto. Teoria da norma jurdica. So Paulo, EDIPRO, 5. edio, 2011.
IGREJA PRESBITERIANA INDEPENDENTE DO BRASIL. Manual do Culto. S. Paulo:
Pendo Real, 2 edio, 2011.
NADER, Paulo. Introduo ao Estudo do Direito. Rio de Janeiro. Editora Forense.
2010.
Sociologia II
Ementa: Como disciplina cientfica, transforma a sociedade em

investigao, tendo em vista que, diante da sociedade
escolas sociolgicas assumiram diferentes posicionamentos quanto aos mtodos de
investigao, resultados e compromissos. Estuda tambm as relaes tico-raciais na
formao do campo religioso brasileiro.
Bibliografia Bsica:
BERGER, Peter. Perspectiva sociolgica.31 edio, Petrpolis, Vozes, 2011.
BRYM, Robert J. et. alii. Sociologia sua bssula para um novo mundo, 1 ed. So
Paulo, Thomson Pioneira, 2006.
GIDDENS, Anthony. Sociologia. 4 edio, Porto Alegre, Artmed, 2005.
CROATTO, Jos Severino. As linguagens da experincia religiosa Uma introduo

fenomenologia da religio. So Paulo, Paulinas, 2001.
HERVIEU-LEGER, Danielle e WILLAIME, Jean-Paul. Sociologia e Religio. Aparecida,
Idia & Letras, 2009.
WEBER, Max. Economia e Sociedade, v.2, Braslia, Editora UnB, 2003.
WEBER, Max. A tica protestante e o "esprito" do capitalismo, Edio de Antonio
Flvio Pierucci, So Paulo, Companhia Das Letras, 2003.
Psicologia II
Ementa: Sendo disciplina de natureza terica e de formao geral que se encontra

dentro da rea das Cincias Humanas, com a qual a Teologia dialoga, destaca a
importncia do estudo da Psicologia na formao do bacharel em Teologia visando
melhor capacit-lo para uma compreenso mais abrangente do ser humano, buscando
compreender, sob o ponto de vista de teorias psicolgicas, o desenvolvimento
humano, a formao da personalidade, os transtornos psicolgicos e a interao
social.
Bibliografia Bsica:
BEE, H. O Ciclo Vital. Porto Alegre, Artes Mdicas, 1997.
BOCK, Ana M. B., FURTADO Odair, e TEIXEIRA, Maria de Lourdes Trassi.
Psicologias: uma introduo ao estudo de psicologia. 13 ed. reform. e ampl.
So Paulo, Saraiva, 2002.
DAVIDOFF, Linda L. Introduo Psicologia. So Paulo, Makron Books, 3. edio,
2000.
LANE, Silvia T. M, e CODO, Wanderley (orgs.). Psicologia Social: o homem em
movimento. So Paulo, Brasiliense, 13. edio, 2006.
MYERS, David G. Psicologia. 7 ed. Rio de Janeiro, LTC- Livros Tcnicos e Cientficos
Editora, 2006.
FADIMAN, J., e FRAZER, R. Teorias da Personalidade. So Paulo, Harbra, 1986.
GOODWIN, C. James. Histria da Psicologia Moderna. So Paulo, Cultrix, 2005.
HALL, Calvin S., LINDZEY, G., e CAMPBELL, John B. Teorias da Personalidade. So
Paulo, EPU, 4. edio, 2000.
MORRIS, Charles G., e MAISTO, Albert A. Introduo Psicologia. So Paulo,
Prentice Hall, 2004.
RAPPAPORT, C. James. Histria da Psicologia Moderna. So Paulo, Cultrix, 2005.
SCHULTZ, Duane P., e SCHULTZ, Sidney E. Histria da Psicologia Moderna. So
Paulo, Pioneira, 2005.
Filosofia II
Ementa: Tem como objetivo o estudo dos principais temas e movimentos filosficos
no perodo compreendido entre o sculo XIX e o nosso tempo, em uma sesso
semanal de quatro horas-aula, com a expectativa de que o estudante de teologia seja
beneficiado com o estudo desse perodo e problemas polmicos da Filosofia e da
sociedade, amadurecendo a sua capacidade de pensar a vida humana, as crises da
razo e seus desafios, suas limitaes e possibilidades em uma sociedade confusa,
complexa, enferma.
Bibliografia Bsica:
ARANHA, Maria Lcia de Arruda e MARTINS, Maria Helena Pires. Filosofando
Introduo Filosofia. So Paulo, Editora Moderna, 2005.
HEGEL, G. W. Introduo Histria da Filosofia. So Paulo, Hemus, 2. edio, 2005.
KIERKEGAARD, Soren. O conceito de angstia. So Paulo, Hemus, 1968.
___________________ Temor e Tremor. So Paulo, Livraria Exposio do Livro,
1964.
MATOS, Olgria C. F. A Escola de Frankfurt. So Paulo, Editora Moderna, 1994.
BERTEN, Andr. Filosofia poltica. So Paulo, Paulus, 2004.
GILES, T. Ransom, Histria do Existencialismo e da Fenomenologia. So Paulo,
EPU/EDUSP, 1989.
PAULA, Mrcio Gimenes de. Indivduo e comunidade na Filosofia de Kierkgaard. So
KIERKEGAARD, Soren. Dirio de um Sedutor. So Paulo, Editora Martin Claret, 2002.
MARTON, Scarlett. Nietzsche A transvalorao dos valores. So Paulo, Editora
Moderna, 1994.
PLATO, A Repblica. So Paulo, So Paulo, Perspectiva, 2006.
Administrao Eclesistica
Ementa: Oferece aos alunos a oportunidade de conhecer as modernas teorias de

Administrao Eclesistica e as Prticas de Liderana e suas aplicaes nas
comunidades locais, respeitadas as caractersticas regionais e locais, fornecendo
ferramentas prticas de liderana, planejamento e gesto de Entidades Eclesisticas.
Bibliografia Bsica:
CAMPANH, Josu. O lder do amanh. So Paulo, Hagnos, 2008.
MAXWELL, John C. O livro de ouro da liderana. Rio de Janeiro, Thomas Nelson, 2.
edio, 2011.
PIOVAN, Ricardo. O livro do lder completo como inspirar, motivar e ampliar as
competncias dos seus liderados. So Paulo, Reino Editorial, 2011.
WOOLFE, Lorin. Liderana na Bblia, de Moiss a Mateus. So Paulo, M.Books, 2008.
BLANCHAD, Ken. Liderana de alto nvel: como criar e liderar. Porto Alegre,
Bookman, 2011.
CAMPANH, Josu. Metforas de liderana: aprendendo com a natureza. So Paulo,
United Press, 2011
LEIGHTON, Allan. Sobre liderana. Rio de Janeiro, Best Seller, 2009.
3 Semestre
Histria da Igreja III

meio da reflexo a respeito das diferentes correntes do pensamento cristo originadas,
ao longo do sculo XIX, a partir da relao com a denominada ortodoxia protestante,
de forma a perceber as reminiscncias desse processo na mentalidade do cristianismo
contemporneo.
Bibliografia Bsica:
DREHER, Martin N. A Igreja Latino-Americana no Contexto Mundial. So Leopoldo,
Sinodal, 1999.
McKIM, Donald K. Grandes Temas da Tradio Reformada. So Paulo, Pendo Real,
1999.
___________. Perspectivas da Teologia Protestante nos Sculos XIX e XX. 2 ed. So
Paulo, Aste, 1999.
1998.
BILER, Andr. O Pensamento Econmico e Social de Calvino. So Paulo, Casa
Editora Presbiteriana, 1990.
GONZALEZ, J. Uma Histria ilustrada do Cristianismo. v. 8: A era dos dogmas e das
dvidas. So Paulo, Vida Nova, 1978.
HOORNAERT, E. Histria da Igreja na Amrica Latina e no Caribe. Petrpolis, Vozes/
Cehila, 1995.
MACKINTOSH. H. R. Teologia Moderna. De Schleiermacher a Bultmann. So Paulo,
Novo Sculo, 2004.
WALKER, W. Histria da Igreja Crist. So Paulo/Rio de Janeiro, Aste/ Juerp, 1980.
Introduo ao Antigo Testamento I
Ementa: Trata das questes introdutrias ao texto do Antigo Testamento no seu

contexto literrio, histrico e social, como datao, composio, autoria e contedo
geral. Analisa especificamente a constituio do Cnon do Antigo Testamento, a
histria de sua preservao como texto sagrado, os gneros literrios do AT e o
Pentateuco.
Bibliografia Bsica:
GOTTWALD, N. K. Introduo Socioliterria Bblia Hebraica. So Paulo: Paulinas,
1988.
SCHMIDT, W. H. Introduo ao Antigo Testamento. So Leopoldo: Sinodal, 1994.
SICRE, J. L. Introduo ao Antigo Testamento, Petrpolis: Vozes, 1994.
ZENGER, E. et alii. Introduo ao Antigo Testamento, So Paulo: Loyola, 2003.
BARRERA, Jlio T. A Bblia Judaica e a Bblia Crist. Petrpolis: Vozes, 1996.
BENTZEN, A. Introduo ao Antigo Testamento. 2 vol. So Paulo, ASTE, 1968.
LAFFEY, A. L. Introduo ao Antigo Testamento - Perspectiva Feminista. So Paulo,
Paulus, 1994.
PURY, A. de. O Pentateuco em Questo. Petrpolis, Vozes, 1996.
RENDTORFF, R. Antigo Testamento: uma introduo. Santo Andr, Academia Crist,
2009.
WOLFF, H. W. Bblia - Antigo Testamento: Introduo aos escritos e aos mtodos de
estudo. So Paulo, Paulus, 2. edio, 2003.
Introduo ao Novo Testamento I
Ementa: Estuda os elementos formadores do Novo Testamento em seu ambiente

histrico e literrio, dos problemas relacionados composio dos evangelhos, das
epstolas paulinas e universais e do Apocalipse de Joo. Introduo ao contedo dos
livros do Novo Testamento.
Bibliografia Bsica:
KOESTER, Helmut. Introduo ao Novo Testamento: histria, cultura e religio no
perodo helenstico. V.1. So Paulo: Paulus, 2005.
_________________ Introduo ao Novo Testamento: histria, cultura e religio no
EGGER, W. Metodologia do Novo Testamento. So Paulo: Loyola, 1994
SCHREINER, Josef/DAUTZEMBERG, Gerhard. Formas e Exigncias do Novo
Testamento. So Paulo: Hagnos, 2 edio,2008
DUNN. James D. G. Unidade e diversidade no Novo Testamento. So Paulo:
Academia Crist, 2009.
JEREMIAS, J. As parbolas de Jesus. So Paulo: Paulinas, 1978.
SCHNELLE, Udo. A evoluo do pensamento paulino. So Paulo, Loyola, 1999.
______. Paulo. Vida e pensamento. Santo Andr e So Paulo, Academia Crist e
Paulus, 2010.
Igreja e Sociedade I
Ementa: Descreve os tipos de relacionamentos que as igrejas e denominaes

crists, como instituies sociais e culturalmente organizadas de gesto do sagrado,
tm mantido historicamente com as sociedades e culturas; analisa criticamente as
suas estratgias de transformao e de acomodao social, luz dos atuais
conhecimentos oriundos das cincias sociais e humanas, levando os participantes a
uma discusso de estratgias de interveno pastoral nessa realidade social na qual a
Igreja crist se insere, levando sempre em conta o contexto conflitivo e competitivo
suscitado pela modernidade, urbano-industrializao, secularizao, globalizao,
ps-modernidade e, finalmente, pela excluso social de vrias camadas de nossa
sociedade.
Bibliografia Bsica:
MENDONA, Antonio Gouvea. Protestantes, pentecostais & ecumnicos - O campo
religioso e seus personagens, 2 ed. So Bernardo do Campo, Editora da
Umesp, 2008.
PADEN, William E. Interpretando o sagrado - Modos de conceber a religio, So
Paulo, Paulinas, 2001.
SMITH, Wilfred Cantwell. O sentido e o fim da religio, So Leopoldo, Sinodal e EST,
2006.
TERRIN, Aldo Natale. Introduo ao estudo comparado das religies, So Paulo,
Paulinas, 2003.
BERGER, Peter. Um rumor de anjos: A sociedade moderna e a redescoberta do
sobrenatural. 2 edio, Petrpolis, 1997.
BERGER, Peter. O dossel sagrado: elementos para uma teoria sociolgica da religio.
BOURDIEU, Pierre. A economia das trocas simblicas. So Paulo, Perspectiva, 1974.
STEGEMANN, Ekkehard W. e STEGEMANN, Wolfgang. Histria social do
protocristianismo os primrdios no judasmo e as comunidades de Cristo no
mundo mediterrneo. So Paulo-So Leopoldo, Paulus e Sinodal, 2004.
THEISSEN, G. A religio dos primeiros cristos: Uma teoria do cristianismo primitivo,
Homiltica
Ementa: Estuda as bases bblicas e teolgicas da pregao, sua situao no contexto

presbiteriano brasileiro atual, preparando o aluno para o exerccio do ministrio
docente na igreja. Estuda tambm os diferentes tipos de prdica, as diferentes partes
que a compem, a maneira de prepar-la e transmiti-la igreja.
Bibliografia Bsica:
BARTH, K. A proclamao do evangelho. So Paulo, Novo Sculo, 2000.
KIRST, N. Rudimentos de Homiltica. So Paulo, Paulinas e Sinodal, 1985.
LACERDA, G. C. Seduzidos pela Palavra. So Paulo, Pendo Real, 2001.
SCHNEIDER-HARPPRECHT, Christoph. Teologia Prtica no Contexto da Amrica
Latina. So Leopoldo, Sinodal e Aste, 1998.
BLACKWOOD, A. W. A preparao de sermes. So Paulo, Aste, 1964
KNOX, J. A integridade da pregao. So Paulo, Aste, 1964
MORAES, Jilton. Homiltica da pesquisa ao plpito. So Paulo, Vida, 2005.
RICHARD, Ramesh. Curso Vida Nova de teologia Bsica. V.5 - Homiltica. So Paulo,
Vida Nova, 2005.
Teologia da Misso I
Ementa: Visa proporcionar bases para a compreenso da Missio Dei numa

perspectiva libertadora. Aborda os aspectos bblicos, teolgicos e histricos da Missio
Dei. Apresenta as referncias tericas para o estudo da misso e para a anlise crtica
da prtica missionria da igreja em diferentes perodos da histria do cristianismo e
em contextos sociais diversos.
Bibliografia Bsica:
BOSCH, David J. Misso Transformadora: mudanas de paradigma na teologia da
misso. So Leopoldo, RS: Sinodal, 2002.
GONZLEZ, Justo, ORLANDI, Carlos C. Histria do movimento missionrio. So
Paulo: Hagnos, 2008.
ZWETSCH, Roberto E. Misso como com-paixo: por uma teologia da misso em
perspectiva latino-americana. So Leopoldo: Sinodal: Quito: CLAI, 2008.
ANTONIAZZI, Alberto e Caliman, Cleto. A Presena da Igreja na Cidade. Petrpolis:
Vozes, 1994.
BLAUW, Johannes. A natureza missionria da Igreja. So Paulo, ASTE, 1966.
CARRIKER, Timteo. Viso Missionria na Bblia. Viosa: Ultimato, 2000.
SENIOR, D. Stuhlmueller. Os fundamentos bblicos da misso. So Paulo: Paulinas,
1987.
VICEDOM, Georg. A misso como obra de Deus. So Leopoldo: IEPG/Sinodal, 1996.
VV.AA. Misso, unidade e identidade da Igreja. Quito: CLAI, 2000.
Grego I
Ementa: Visa apresentao de contedos sob a concepo segundo a qual a lngua

estudada como veculo de cultura e no apenas como resultado de normas
codificadas na Gramtica. Estuda a morfologia nominal e verbal.
Bibliografia Bsica:
REGA, L.S. & BERGMANN, J. Noes de grego bblico gramtica fundamental. So
Paulo. Ed. Vida Nova, 2004.
SCHALKWIJK, F. L. Coine. Pequena gramtica do grego neotestamentrio. Patrocnio:
Ceibel, 1998.
TAYLOR, William Carey. Dicionrio de Grego do Novo Testamento. So Paulo, Ed.
Batista Regular, 2001.
NESTLE, Eberhard et alii. Novum Testamentum Graece. 27 ed. Stuttgar: Deutsche
Bibelgesellschaft.
MOULTON, Harold. K. Lxico grego analtico. So Paulo: Cultura crist, 2007.
MOUNCE, William D. Fundamentos do grego bblico. So Paulo, Vida, 2009
4 Semestre
Histria da Igreja IV

meio da reflexo a respeito da relao entre as modificaes socioeconmicas,
polticas e culturais ocorridas ao longo do sculo XX e as diferentes escolas do
pensamento cristo originadas desse processo, de forma a perceber suas
reminiscncias na mentalidade do cristianismo contemporneo.
Bibliografia Bsica:
DREHER, Martin N. A Igreja Latino-Americana no Contexto Mundial. So Leopoldo:
Sinodal, 1999.
GIBELLINI, Rosino. A Teologia do Sculo XX. S. Paulo: Loyola, 1998.
MONDIN, Battista. Os Grandes Telogos do Sculo XX. So Paulo: Teolgica, 2005.
TILLICH, P. Histria do Pensamento Cristo. So Paulo: Aste, 1988.
___________. Perspectivas da Teologia Protestante nos Sculos XIX e XX. 2 ed. So
Paulo: Aste, 1999.
BARTH, Karl. Ddiva e Louvor. Artigos Selecionados. So Leopoldo: Sinodal, 1986.
BONHOEFFER, Dietrich. Resistncia e Submisso. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1968.
GONZALEZ, J. Uma histria ilustrada do Cristianismo, v. 9: A era dos novos
horizontes. So Paulo: Vida Nova, 1978.
____________ Uma histria ilustrada do Cristianismo, v. 10: A era inconclusa. So
Paulo: Vida Nova, 1978.
MACKINTOSH, H. R. Teologia Moderna de Schleiermacher a Bultmann. So Paulo:
Novo Sculo, 2004.
MGUEZ BONINO, Jos. A f em busca de eficcia. Uma interpretao da reflexo
teolgica latino-americana sobre libertao. So Leopoldo: Sinodal, 1987.
SHAULL, Richard. De dentro do furaco. So Paulo: Sagarana Editora, 1985.
Introduo ao Antigo Testamento II

geral. O segundo semestre analisa especificamente os profetas.
Bibliografia Bsica:
1988.
RMER, Thomas. A chamada histria deuteronomista. Introduo sociolgica,
histrica e literria. Petrpolis: Vozes, 2008.
SICRE, J. L. Introduo ao Antigo Testamento. Petrpolis: Vozes, 1994.
ZENGER, E. et alii. Introduo ao Antigo Testamento. So Paulo: Loyola, 2003.
BENTZEN, A. Introduo ao Antigo Testamento. 2 vol. So Paulo: ASTE, 1968.
LAFFEY, A. L. Introduo ao Antigo Testamento - Perspectiva Feminista. So Paulo:
Paulus, 1994.
PURY, A. de. O Pentateuco em Questo. Petrpolis: Vozes, 1996.
RENDTORFF, R. A Formao do Antigo Testamento. So Leopoldo, Sinodal, 7
edio revista, 2009.
_______________ Antigo Testamento: uma introduo. Santo Andr, Academia
Crist, 2009.
SICRE, J.L. Profetismo em Israel. Petrpolis: Vozes, 1996.
Introduo ao Novo Testamento II

Bibliografia Bsica:
Paulus, 2010.
Igreja e Sociedade II
Ementa: Descreve os tipos de relacionamentos que as igrejas e denominaes

crists, como instituies sociais e culturalmente organizadas de gesto do sagrado,
tm mantido historicamente com as sociedades e culturas; analisa criticamente as
suas estratgias de transformao e de acomodao social, luz dos atuais
conhecimentos oriundos das cincias sociais e humanas, levando os participantes a
uma discusso de estratgias de interveno pastoral nessa realidade social na qual a
Igreja crist se insere, levando sempre em conta o contexto conflitivo e competitivo
suscitado pela modernidade, urbano-industrializao, secularizao, globalizao,
ps-modernidade e, finalmente, pela excluso social de vrias camadas de nossa
sociedade.
Bibliografia Bsica:
MENDONA, Antonio G. e VELASQUES FILHO, Prcoro. Introduo ao
protestantismo brasileiro. So Paulo, Loyola, 1990.
SILVA, E.; BELLOTTI, K.; CAMPOS, Leonildo S. Religio e sociedade na Amrica
Latina. Umesp, 2010.
STARK, Rodney. O crescimento do cristianismo - Um socilogo reconsidera a histria,
BERGER, Peter. Um rumor de anjos: A sociedade moderna e a redescoberta do
sobrenatural. 2 edio, Petrpolis, 1997.
BOURAU, Jos Luis Vazquez. Os novos movimentos religiosos (Nova Era, Ocultimo e
Satanismo), So Paulo, Paulos, 2008.
BOURDIEU, Pierre. A economia das trocas simblicas. So Paulo, Perspectiva, 1974.
CARRANZA, Brenda. Catolicismo miditico. Aparecida, Idias & Letras, 2010.
CUNHA, Magali Nascimento. Exploso gospel. Rio de Janeiro, 2009.
MENDONA, Antonio G. O celeste porvir. 2 edio, So Paulo, Pendo Real,
Cincias da Religio, 1996.
NIEBUHR, R. As origens sociais das denominaes crists. So Bernardo do Campo,
Cincias da Religio, 1990.
Liturgia
Ementa: Busca um dilogo criativo entre a prtica litrgica e a misso crist

contextualizada na Amrica Latina. Pesquisa as origens bblico-teolgicas do culto
assim como o seu desenvolvimento histrico desde o sculo XVI at sua expresso no
protestantismo brasileiro. Trata de questes bsicas ligadas forma, espao e tempo
(Ano Litrgico) bem como das ordenaes litrgicas.
Bibliografia Bsica:
HAHN, Carl Joseph. Histria do Culto Protestante no Brasil. S. Paulo, Aste, 1989.
IGREJA PRESBITERIANA INDEPENDENTE DO BRASIL. Manual do Culto. S. Paulo:
Pendo Real, 2 edio, 2011.
VON ALLMEN, J.J. O Culto Cristo Teoria e Prtica. S. Paulo, Aste, 2 edio, 2007.
WHITE, James F. Introduo ao Culto Cristo. S. Leopoldo, Sinodal, 1997.
BECKHUSER, Alberto. Os Fundamentos da Sagrada Liturgia. Petrpolis: Vozes,
2004.
DAVIES, J.G. Culto e Misso. S. Leopoldo. Sinodal/Concrdia, 1977.
KIRST, Nelson. Nossa Liturgia: das Origens at Hoje. Srie Colmia, 1. S. Leopoldo,
Sinodal, 1993.
_____ , A Liturgia Toda: Parte por Parte. Srie Colmia, 2. S. Leopoldo, Sinodal,
1993.
LEITH, John H. A Tradio Reformada. Uma maneira de ser a comunidade crist.
Publicaes Joo Calvino. S. Paulo: 2006.
McKIM, Donald K. (ed). Grandes Temas da Tradio Reformada. S. Paulo: Pendo
Real, 1999.
RAMOS, Luiz Carlos. Em Esprito e em Verdade. Curso prtico de Liturgia. S.
Bernardo do Campo: Editeo 2008.
SARTORE e A Triacca (org). Dicionrio de Liturgia. D. S. Paulo, Paulinas, 1992.
Teologia da Misso II
Ementa: Visa propiciar uma leitura crtica das vrias formas de realizao da misso e
dos desafios da igreja enquanto misso de Deus na sociedade, em favor da vida
integral. Procura analisar a misso em vrias dimenses: misso junto aos excludos;
misso e sustentabilidade planetria; misso e comunicao; misso transcultural,
misso e dilogo inter-religioso; entre outras. Aborda os fundamentos bblicos e
teolgicos da Evangelizao e sua intrnseca relao com a misso.
Bibliografia Bsica:
BOSCH, David J. Misso Transformadora: mudanas de paradigma na teologia da
misso. So Leopoldo, RS: Sinodal, 2002.
BRANDT, Hermann. O encanto da misso: ensaios de missiologia contempornea.
So Leopoldo: Sinodal, 2006.
HOFFMANN, Arzemiro. A cidade na misso de Deus: o desafio que a cidade
representa para a Bblia e misso de Deus. Curitiba: Encontro, 2007.
ZWETSCH, Roberto E. Misso como com-paixo: por uma teologia da misso em
perspectiva latino-americana. So Leopoldo: Sinodal: Quito: CLAI, 2008.
COMBLIN, Jos. Teologia da cidade. So Paulo, Paulinas, 1991.
ESCOBAR, Samuel. Desafios da Igreja na Amrica Latina. Viosa, Ultimato, 1997.
FERNANDEZ, Jos Cobo. A presena da igreja na cidade. Petrpolis, Vozes, 1997.
LINTHICUM, Robert C. Cidade de Deus, Cidade de Satans. Belo Horizonte, Misso
Editora, 1993.
MATEOS, Juan. A utopia de Jesus. So Paulo, Paulus, 1994.
_____________, e CAMACHO, F. Jesus e a sociedade de seu tempo. So Paulo,
Paulus, 1992.
SELLA, Adriano. Globalizao neoliberal e excluso social. So Paulo, Paulus, 2002.
VICEDOM, Georg. A misso como obra de Deus. So Leopoldo, IEPG/Sinodal, 1996.
V.V.A.A. Misso, unidade e identidade da Igreja. Quito: CLAI, 2000.
Grego II
Ementa: Bisa apresentao de contedos sob a concepo segundo a qual a lngua

estudada como veculo de cultura e no apenas como resultado de normas
codificadas na gramtica, apresentando particularidades sintticas e traduz textos
originais.
Bibliografia Bsica:
REGA, L.S. & BERGMANN, J. Noes de grego bblico gramtica fundamental. So
Paulo: Ed. Vida Nova, 2004.
SCHALKWIJK, F. L. Coine. Pequena gramtica do grego neotestamentrio. Patrocnio:
Ceibel, 1998.
TAYLOR, William Carey. Dicionrio de Grego do Novo Testamento. So Paulo: Ed.
Batista Regular, 2001.
Bibelgesellschaft.
MOUNCE, William D. Fundamentos do grego bblico. So Paulo, Vida, 2009
5 Semestre
Teologia Sistemtica I
Ementa: Estuda assuntos introdutrios referentes aos fundamentos e propsitos da

teologia crist, assim como seu desenvolvimento histrico e sua relao com outras
cincias. Estuda tambm os temas Deus, Criao e Ser Humano, tendo como
caracterstica o enfoque na teologia histrica, contempornea e contextual. Capacita o
discente para elaborao de monografia teolgica.
Bibliografia Bsica:
AULN, Gustaf. A f crist. So Paulo, ASTE, 2002.
BRAATEN, C. E. e JENSON, R.W. (eds). Dogmtica Crist. v. 1. So Leopoldo,
Sinodal, 1990.
BRUNNER, Emil. Dogmtica. Doutrina crist de Deus. v. 1. So Paulo, Novo Sculo,
2004.
CALVINO, Joo. As Institutas. Vol 1. 2. ed. So Paulo, Casa Editora Presbiteriana,
2006.
MOLTMANN, Jrgen. Trindade e Reino de Deus uma contribuio para a teologia.
Petrpolis: Vozes, 2000.
BARTH, Karl. Introduo Teologia Evanglica. So Leopoldo, Sinodal, 1977.
_____________ Ddiva e Louvor. Artigos Selecionados. So Leopoldo, Sinodal, 1986.
___________ A Palavra de Deus e a Palavra do Homem. So Paulo, Novo Sculo,
2004.
BOFF, Leonardo. A Santssima Trindade a Melhor Comunidade. Petrpolis, Vozes,
11 edio, 2009.
LEITH, John H. A Tradio Reformada - uma maneira de ser a comunidade crist.
Publicaes Joo Calvino. So Paulo, Pendo Real, 1997.
McKIM, Donald K. Grandes Temas da Tradio Reformada. Publicaes Joo Calvino.
So Paulo, Pendo Real, 1999.
McGRATH, Alister E. Teologia Sistemtica, Histrica e Filosfica. Uma Introduo
Teologia Cris. So Paulo: Shedd Publicaes, 2005.
MOLTMANN, Jurgen. Doutrina Ecolgica da Criao Deus na Criao. Petrpolis:
Vozes, 1993.
TILLICH, Paul. Teologia Sistemtica. So Leopoldo/So Paulo: Sinodal/Paulinas,
1984.
Introduo ao Antigo Testamento III

geral. O terceiro semestre analisa especificamente os escritos.
Bibliografia Bsica:
1988.
SICRE, J. L. Introduo ao Antigo Testamento. Petrpolis: Vozes, 1994.
ZENGER, E. et alii. Introduo ao Antigo Testamento. So Paulo: Loyola, 2003.
BENTZEN, A. Introduo ao Antigo Testamento. 2 vol. So Paulo: ASTE, 1968.
LAFFEY, A. L. Introduo ao Antigo Testamento - Perspectiva Feminista. So Paulo:
Paulus, 1994.
PURY, A. de. O Pentateuco em Questo. Petrpolis: Vozes, 1996.
RENDTORFF, R. A Formao do Antigo Testamento. So Leopoldo, Sinodal, 7
edio revista, 2009.
_______________ Antigo Testamento: uma introduo. Santo Andr, Academia
Crist, 2009.
SICRE, J.L. Profetismo em Israel. Petrpolis: Vozes, 1996.
Introduo ao Novo Testamento III

Bibliografia Bsica:
Paulus, 2010.
Exegese do Antigo Testamento I
Ementa: Fornece a metodologia necessria para o desenvolvimento de um trabalho

de anlise crtica de textos do Antigo Testamento a fim de que o discente seja capaz,
por ele mesmo, de extrair o sentido e o ensino da Bblia. Utiliza para a anlise do texto
bblico o mtodo histrico-crtico e sociolgico. Os discentes escolhem uma percope e
exercitam nela os primeiros passos da metodologia exegtica apresentada.
Bibliografia Bsica:
ELLIGER, K. e RUDOLPH, W. (ed.) Biblia Hebraica Stuttgartensia. 4. ed. Stuttgart:
Deutsche Bibelgesellschaft, 1990.
SILVA, Cssio M. D. da. Metodologia de Exegese Bblica. So Paulo: Paulinas, 2000.
SIMIAN-YOFRE, H. (coord.) Metodologia do Antigo Testamento. So Paulo: Loyola,
2000.
CROATTO, J. S. Hermenutica bblica. So Paulo: Paulinas, 1986.
Vida Nova, 2010.
MESTERS, C. Por trs das palavras:um estudo sobre a porta de entrada no mundo da
Bblia. Petrpolis: Vozes, 10 edio, 2007.
SCHKEL, L. A. Dicionrio Bblico Hebraico-Portugus. So Paulo: Paulus, 1997.
ZABATIERO, Jlio P. Manual de exegese. So Paulo, Hagnos, 2007.
Exegese do Novo Testamento I
Ementa: Visa apresentar o rico campo de estudo conhecido como Exegese, sob o
amparo do mtodo histrico-crtico, no contexto de um curso teolgico de nvel
superior em que, supe-se, j so conhecidas as estruturas gramaticais e vocabulrio
mnimo da lngua original do NT.
Bibliografia Bsica:
BERGER, Klaus. As formas literrias do Novo Testamento. So Paulo: Loyola, 1998.
366p.
Bibelgesellschaft.
WEGNER, Uwe. Exegese do Novo Testamento. Manual de Metodologia. So
Leopoldo: Sinodal e So Paulo: Paulus, 1998. 407 p.
BITTENCOURT, B. P. O Novo Testamento: cnon, lngua, texto. So Paulo: ASTE,
1965. Obra republicada: O Novo Testamento: cnon, lngua, texto. Rio de
Janeiro: Juerp, 1993.
EGGER, Wilhelm. Metodologia do Novo Testamento. So Paulo: Loyola, 1994. .
OMANSON, Roger L. Variantes textuais do Novo Testamento. So Paulo: Sociedade
Bbilica do Brasil, 2010.
PAROSCHI, Wilson. Crtica Textual do Novo Testamento. So Paulo: Ed. Vida Nova,
1993. .
SEMINRIO TEOLGICO DE SO PAULO. Caderno de estudos bblicos: exerccios
exegticos do Novo Testamento. So Paulo, 2003.
SILVA, Murilo Dias da. Metodologia de exegese bblica. So Paulo: Paulinas,
2000,515p.
Teologia Pastoral I
Ementa: Estuda os fundamentos bblico-teolgicos da pastoral e suas implicaes

para a prtica pastoral. So abordados os aspectos histricos e metodolgicos da
disciplina no campo da Teologia Prtica. Faz-se uma reflexo crtica das diversas
linhas pastorais contemporneas e sua relevncia para a sociedade. Apresenta a
diversidade de campos de atuao para a pastoral.
Bibliografia Bsica:
KONINGS, John (org.). Teologia e Pastoral. So Paulo, Loyola, 2002.
SATHER-ROSA, Ronaldo. Cuidado pastoral em tempos de insegurana: Uma
hermenutica teolgico-pastoral. So Paulo: ASTE, 2004.
SCHNEIDER-HARPPRECHT, Cristoph (org). Teologia Prtica no contexto da Amrica
Latina. So Leopoldo: Sinodal/ ASTE, 1998.
BOSSETTI, Elena & PANIMOLLE, Salvatore. Deus-Pastor na Bblia solidariedade de
Deus com o seu povo. So Paulo: Paulinas, 1986.
CASTRO, Clvis Pinto. A cidade minha parquia. So Bernardo do Campo: Editeo,
1996.
JOSUTTIS, Manfred. Prtica do evangelho entre poltica e religio. So Leopoldo:
Sinodal, 1982.
LIBANIO, Joo Batista. O que pastoral. (Coleo Primeiros Passos) So Paulo:
Brasiliense, 1982.
_____________________ Pastoral numa sociedade de conflitos. Petrpolis: Vozes,
1982.
SANTA ANA, Jlio de. Pelas trilhas do mundo a caminho do Reino. So Paulo:
Metodista, 1985.
Hermenutica
Ementa: Procura entender os mecanismos da compreenso humana em busca de

sentido. Analisa as principais escolas interpretativas desde o judasmo at o mtodo
histrico-crtico, assim como as modernas teorias de interpretao (nova
hermenutica). Dedica especial ateno Bblia, sua autoridade e interpretao,
conforme a tradio reformada (Calvino) at sua leitura na atualidade. Aproxima-se de
uma leitura bblica segundo a perspectiva libertadora latino-americana.
Bibliografia Bsica:
DREHER, Martin. Bblia, suas Leituras e Interpretaes na Histria do Cristianismo.
So Leopoldo: Cebi/Sinoldal, 2006.
GIBELLINI, Rosino. A Teologia do Sculo XX. S. Paulo: Loyola, 1998.
MOSCONI, Luis. Para uma Leitura Fiel da Bblia. S. Paulo, Loyola, 1997.
RICOEUR, Paul. Ensaios sobre Interpretao Bblica. S. Paulo, Novo Sculo, 2004.
LIBNIO, J. B. Introduo Teologia. Perfil, Enfoques, Tarefas. S. Paulo: Loyola,
1996.
McKIM, Donald K. (ed). Grandes Temas da Tradio Reformada. S. Paulo:
Publicaes Joo Calvino. Pendo Real, 1999.
PELLETIER, Anne-Marie. Bblia e Hermenutica Hoje. S. Paulo: Loyola, 2006.
SCHLEIERMACHER, F. D. E. Hermenutica. Arte e Tcnica de Interpretao.
VOLKMAN, M. e outros. Mtodo Histrico-Crtico. S. Paulo: Cedi, 1992.
Histria da Igreja na Amrica Latina
Ementa: Faz um levantamento histrico-crtico do ensino da teologia crist na Amrica

Latina, em suas vertentes catlica e protestante, desde o perodo colonial. Analisa a
ruptura com a teologia europia e sua nfase transcendental para se concentrar na
proposta histrica e contextual terceiromundista da Teologia da Libertao e seus
principais temas.
Bibliografia Bsica:
DREHER, Martin N. A Igreja Latino-americana no Contexto Mundial. Coleo Histria
da Igreja, v. 4. S. Leopoldo: Sinodal, 1999.
DUSSEL, Enrique D. Teologia da Libertao. Um panorama de seu desenvolvimento.
GIBELLINI, Rosino. A Teologia do Sculo XX. S. Paulo, Loyola, 1998.
SUSIN, Luiz Carlos (org.). O Mar se Abriu. Trinta Anos de Teologia na Amrica Latina.
S. Paulo: Soter/Loyola, 2000.
COMBLIN, Jos. Teologia da Libertao, Teologia Neoconservadora e Teologia
Liberal. Teologia Orgnica, 14. Petrpolis: Vozes, 1985.
GOTAY, Samuel Silva. O Pensamento Cristo Revolucionrio na Amrica Latina e no
Caribe. S. Paulo: Paulinas, 1985.
KOINONIA. Por uma Nova Teologia Latino-americana. A Teologia da Proscrio.
Cludio de Oliveira Ribeiro, Jos Bittencourt Filho (ogs.). S. Paulo: Paulinas,
1996.
LONGUINI NETO, Luiz. O Novo Rosto da Misso. Os movimentos ecumnico e
evangelical no protestantismo latino-americano. Viosa: Ultimato, 2002.
MENDONA, Antonio Gouva e VELASQUES FILHO, Prcoro. Introduo ao
Protestantismo no Brasil. S. Paulo/ S. Bernardo: Loyola, C. da Religio, 1990.
ROLDN, Alberto F. Para Que Serve a Teologia? Mtodo, Histria, Ps-modernidade.
Londrina/ Curitiba: Descoberta Editora, 2000.
6 Semestre
Teologia Sistemtica II
Ementa: Estuda os temas da teologia crist relacionados ao Pecado e Cristologia,

atentando para a natureza e conseqncias do pecado, para teodiceia e para a f em
Jesus como o Cristo e suas principais abordagens histrico-teolgicas. O enfoque dos
assuntos a serem estudados se encontra na perspectiva da teologia histrica,
contempornea e contextual. Elaborao de monografia teolgica.
Bibliografia Bsica:
BOFF, Leonardo. Jesus Cristo libertador. 18 ed. Petrpolis: Vozes, 2006.
BRAKEMEIER, G. O ser humano em busca de identidade. So Leopoldo/Sinodal:
Sinodal/Paulus, 2002.
CALVINO, Joo. As Institutas. Vol 2. 2 ed. So Paulo: Casa Editora Presbiteriana,
2006.
MOLTMANN, Jrgen. O Caminho de Jesus Cristo. Petrpolis: Vozes, 1997.
RUBIO, Alfonso Garca. Unidade na pluralidade. O ser humano luz da f e da
reflexo crist. So Paulo: Paulus, 2001.
CULLMANN, Oscar. Cristologia do Novo Testamento. So Paulo, Editora Liber, 2001.
AULN, Gustaf. A F Crist. So Paulo: Aste, 1965.
BAILLIE, D. Deus Estava em Cristo. So Paulo: Aste, 1964.
BRAATEN, C. E. e JENSON, R.W. (eds.). Dogmtica Crist. V.1. So Leopoldo:
Sinodal, 1990.
_____________________________________ Dogmtica Crist. V.2. So Leopoldo:
Sinodal, 1995.
BRUNNER, Emil. Dogmtica II - Doutrina Crist da Criao e Redeno. So Paulo:
Fonte Editorial, 2006.
BULTMANN, Rudolf. Jesus Cristo e Mitologia. So Paulo, Novo Sculo: 2000.
PIKAZA, Xabier. A Figura de Jesus. 2 ed. Petrpolis: Vozes, 1995.
Teologia do Antigo Testamento I
Ementa: Trata da anlise dos blocos literrios dos livros da Bblia Hebraica atendo-se
principalmente Teologia expressa tanto nas percopes isoladamente quanto no
conjunto formado por essas unidades literrias menores. A disciplina enfoca esta
anlise nos livros do Pentateuco e dos Profetas Anteriores.
Bibliografia Bsica:
CRSEMANN, Frank. Preservao da liberdade. O declogo numa perspectiva
histrico-social. So Leopoldo: Sinodal, 1995.
_________________ A Tor. Teologia e histria social da lei do Antigo Testamento.
RAD, Gerhard von. Teologia do Antigo Testamento. Vol. 1. So Paulo: Aste.
WESTERMANN, Claus. Teologia do Antigo Testamento. So Paulo: Paulinas, 1987.
CROATTO, Jos Severino. xodo: uma hermenutica da liberdade. So Paulo:
Paulinas, 1981.
CRSEMANN, Cnon e histria social: ensaios sobre o Antigo Testamento. So
Paulo, Loyola, 2009.
SCHMIDT, Werner H. A f do Antigo Testamento. So Leopoldo, Sinodal/EST, 2004.
SCHWANTES, Milton. Sofrimento e esperana no Exlio. Histria e Teologia do povo
de Deus no sculo VI A.C. So Leopoldo/ So Paulo: Sinodal/ Paulinas, 1987.
Teologia do Novo Testamento I
Ementa: Estuda a descoberta das linhas teolgicas essenciais existentes nos escritos
do Novo Testamento, como fundamento para a posterior considerao sistemtica da
Teologia, e a Teologia dos Evangelhos Sinticos, como fonte privilegiada para o
estudo do ensino de Jesus.
Bibliografia Bsica:
CULLMANN, O. Cristologia do Novo Testamento. So Paulo: Liber, 2001.
JEREMIAS, J. Teologia do Novo Testamento. So Paulo: Paulinas, 1977.
KMMEL, W. G. Sntese Teolgica do Novo Testamento. 4 ed. So Paulo: Paulus/
Teolgica, 2003.
BORNKAMM, G. Bblia Novo Testamento. So Paulo: Paulus/ Teolgica, 2003.
BULTMANN, R. Demitologizao Coletnea de Ensaios. So Leopoldo: Sinodal,
1999.
GOPPELT, L. Teologia do Novo Testamento. Petrpolis/ So Leopoldo: Vozes/
Sinodal, 1983.
JEREMIAS, J. A Mensagem Central do Novo Testamento. So Paulo: Paulinas, 1977.
____________ As Parbolas de Jesus. So Paulo: Paulinas, 1983.
MANSON, T. W. tica e o Evangelho. So Paulo: Novo Sculo, 2000.
______________ O Ensino de Jesus. So Paulo: ASTE, 1965.
Exegese do Antigo Testamento II
Ementa: Fornece a metodologia necessria para o desenvolvimento de um trabalho

de anlise crtica de textos do Antigo Testamento a fim de que o discente seja capaz,
por ele mesmo, de extrair o sentido e o ensino da Bblia. Utiliza para a anlise do texto
bblico o mtodo histrico-crtico e sociolgico. Os discentes exercitam os passos
metodolgicos seguintes na percope que escolheram no semestre anterior.
Bibliografia Bsica:
ELLIGER, K. e RUDOLPH, W. (ed.) Biblia Hebraica Stuttgartensia. 4. ed. Stuttgart:
Deutsche Bibelgesellschaft, 1990.
SILVA, Cssio M. D. da. Metodologia de Exegese Bblica. So Paulo: Paulinas, 2000.
SIMIAN-YOFRE, H. (coord.) Metodologia do Antigo Testamento. So Paulo: Loyola,
2000.
CROATTO, J. S. Hermenutica bblica. So Paulo: Paulinas, 1986.
Vida Nova, 2010.
SCHKEL, L. A. Dicionrio Bblico Hebraico-Portugus. So Paulo: Paulus, 1997.
ZABATIERO, Jlio P. Manual de exegese. So Paulo, Hagnos, 2007.
Exegese do Novo Testamento II
Ementa: Visa a apresentar o rico campo de estudo conhecido como Exegese, sob o
amparo do mtodo histrico-crtico, no contexto de um curso teolgico de nvel
superior em que, supe-se, j so conhecidas as estruturas gramaticais e vocabulrio
mnimo da lngua original do NT.
Bibliografia Bsica:
EGGER, Wilhelm. Metodologia do Novo Testamento. So Paulo: Loyola, 1994.
Bibelgesellschaft.
WEGNER, Uwe. Exegese do Novo Testamento. Manual de Metodologia. So
Leopoldo: Sinodal e So Paulo: Paulus, 1998.
OMANSON, Roger L. Variantes textuais do Novo Testamento. So Paulo: Sociedade
Bblica do Brasil, 2010.
PAROSCHI, Wilson. Crtica Textual do Novo Testamento. So Paulo: Ed. Vida Nova,
1993. 248p.
SEMINRIO TEOLGICO DE SO PAULO. Caderno de estudos bblicos: exerccios
exegticos do Novo Testamento. So Paulo, 2003.
SILVA, Murilo Dias da. Metodologia de exegese bblica. So Paulo: Paulinas,
2000,515p.
Teologia Pastoral II
Ementa: Estuda os fundamentos tericos da prtica comunitria e do pastor. Enfatiz

as diversas pastorais e o envolvimento das igrejas nas mesmas. realizada uma
reflexo sobre as pastorais de diversas comunidades. A Teologia Pastoral faz uma
reflexo crtica das aes pastorais desenvolvidas pelas igrejas histricas,
pentecostais e neo-pentecostais. Ainda analisa criticamente a prtica do
Aconselhamento Pastoral e solidariedade em situao de crise aguda e discriminao
e seus desdobramentos, levando em conta, principalmente, a necessidade de uma
palavra amiga e solidria ao ser humano em situao de luto, de alegria, de
desespero, de paz, de perda ou de reconstruo.
Bibliografia Bsica:
CASTRO, Clvis Pinto. A cidade minha parquia. So Bernardo do Campo: Editeo,
1996.
SATHLER-ROSA, Ronaldo. Cuidado pastoral em tempos de insegurana. So Paulo:
ASTE, 2004.
SCHNEIDER-HARPPRECHT, Cristoph (org). Teologia Prtica no contexto da Amrica
Latina. So Leopoldo: Sinodal/ ASTE, 1998.
BOSSETTI, Elena & PANIMOLLE, Salvatore. Deus-Pastor na Bblia solidariedade de
Deus com o seu povo. So Paulo: Paulinas, 1986.
JOSUTTIS, Manfred. Prtica do evangelho entre poltica e religio. So Leopoldo:
Sinodal, 1982.
LIBANIO, Joo Batista. O que pastoral. (Coleo Primeiros Passos) So Paulo:
Brasiliense, 1982.
_____________________ Pastoral numa sociedade de conflitos. Petrpolis: Vozes,
1982.
SANTA ANA, Jlio de. Pelas trilhas do mundo a caminho do Reino. So Paulo:
Metodista, 1985.
Diaconia e Cidadania
Ementa: Estuda os fundamentos bblico-teolgicos e histricos da ao diaconal. A

abordagem privilegia o estudo da diaconia e seu desenvolvimento como prestao de
servio da igreja na sociedade. A reflexo sobre a ao diaconal tem como referencia
o paradigma ecumnico e prioriza o cuidado com as pessoas e com toda a criao em
suas inter-relaes.
Bibliografia Bsica:
BOFF, Leonardo. Cuidar da terra, proteger a vida: como evitar o fim do mundo. Rio de
Janeiro, Record, 2010.
GAEDE NETO, Rodolfo. A diaconia de Jesus. So Paulo, Paulus, 2001.
NORDSTOKKE, Kjell. (org.). A diaconia em perspectiva bblica e histrica. So
BILER, Andr. O humanismo social de Calvino. Caderno de O Estandarte no. 11,
So Paulo: Editora Pendo Real, 2009.
BIGO, Pierre; VILA, Fernando Bastos de. F crist e compromisso social: elementos
para uma reflexo sobre a Amrica Latina luz da doutrina social da igreja.
So Paulo: Edies Paulinas, 1982.
FIGUEIREDO, Adiel Tito de. Diaconia ou promoo humana. So Paulo: Editora
Pendo Real, 1997.
GAEDE NETO, Rodolfo; PLETSCH, Rosane; WEGNER, Uwe (orgs). Prticas
diaconais: subsdios bblicos. So Leopoldo: Sinodal; EST; CEBI,
KAPPAUN, Marciano. A prxis social da igreja: insero pblica transformadora.
Campinas, SP: Editora Batista Independente, 2008.
OSOWSKI, Ceclia (org). Teologia e humanismo social cristo. So Leopoldo: Ed.
UNISINOS, 2000.
7 Semestre
Teologia Sistemtica III
Ementa: Estuda os temas relacionados Pneumatologia e Soteriologia, atentando

para a pessoa e obra do Esprito Santo e para as principais perspectivas soteriolgicas
relacionadas compreenso da vida crist. O enfoque dos assuntos a serem
estudados se encontra na perspectiva da teologia histrica, contempornea e
contextual. Elaborao de monografia teolgica.
Bibliografia Bsica:
BRAATEN, C. E. & JENSON, R. W. Dogmtica Crist. v. 2. So Leopoldo: Loyola,
1988.
BRUNNER, Emil. Dogmtica. Doutrina crist de Deus. v. 2. So Paulo: Novo Sculo,
2006.
MCGRATH, Alister E. Teologia sistemtica, histrica e filosfica. So Paulo: Shedd
Publicaes, 2005.
MOLTMANN, J. O esprito da vida: uma pneumatologia integral. Petrpolis, Vozes,
1999.
ZABATIERO, J. P. T. (org.) Curso Vida Nova de Teologia Bsica. V.7 Teologia
Sistemtica. So Paulo, Vida Nova, 2006.
BRANDT, H. O Esprito Santo. So Leopoldo: Sinodal, 1985.
CAMPOS, B. Da Reforma Protestante Pentecostalidade da Igreja. So
Leopoldo/Quito: Sinodal/CLAI, 2002.
GUTIRREZ, B. F. & CAMPOS, L. S. (ed.) Na Fora do Esprito. So Paulo/
So Bernardo do Campo: Pendo Real/Cincias da Religio, 1996.
HACKMANN, G. L. B. (org.) O Esprito Santo e a Teologia Hoje. Porto Alegre:
EDIPUCRS, 1998.
MAGALHES, A. C. de Melo. Teologia do Esprito Santo: Conflitos, perspectivas,
desafios. EPISTM. Feira de Santana: STBNe, v.2, n.1, 2000.
MOLTMANN, J. Trindade e Reino de Deus. Petrpolis: Vozes, 2000.
PIXLEY, Jorge V. Vida no Esprito. Petrpolis: Vozes, 1997.
Teologia do Antigo Testamento II
Ementa: Trata da anlise dos blocos literrios dos livros da Bblia Hebraica, atendo-se
principalmente Teologia expressa tanto nas percopes isoladamente quanto no
conjunto formado por essas unidades literrias menores. A disciplina enfoca esta
anlise nos livros dos Profetas e dos Escritos.
Bibliografia Bsica:
GUNNEWEG, Antonius H.J. Teologia bblica do Antigo Testamento: uma histria da
religio de Israel na perspectiva bblico-teolgica. So Paulo: Teolgica/
Loyola, 2005.
RAD, Gerhard von. Teologia do Antigo Testamento. Vol. 2. So Paulo: Aste.
SCHMIDT, Werner. A f do Antigo Testamento. So Leopoldo: Sinodal e Escola
Superior de Teologia, 2004.
WESTERMANN, Claus. Teologia do Antigo Testamento. So Paulo: Paulinas, 1987.
CRSEMANN, Cnon e histria social: ensaios sobre o Antigo Testamento. So
Paulo, Loyola, 2009.
SCHWANTES, Milton. Sofrimento e esperana no Exlio. Histria e Teologia do povo
de Deus no sculo VI A.C. So Leopoldo/ So Paulo: Sinodal/ Paulinas, 1987.
SICRE, Jos L. A Justia Social nos Profetas. Nova Coleo Bblica. So Paulo,
Paulinas, 1990.
Teologia do Novo Testamento II
Ementa: Estuda a descoberta das linhas teolgicas essenciais existentes nos escritos
do Novo Testamento, como fundamento para a posterior considerao sistemtica da
Teologia. A teologia dos escritos paulinos. At a chegada a esse assunto principal,
considera o nascimento das comunidades crists primitivas e a recepo do
evangelho em ambiente helenstico. J dentro do campo da teologia paulina, busca o
esboo de uma cristologia e soteriologia.
Bibliografia Bsica:
BULTMANN, R. Teologia do Novo Testamento. So Paulo: Teolgica, 2004.
DUNN, James D. G. A Teologia do Apstolo Paulo. So Paulo: Paulus, 2003.
SCHNELLE, U. A Evoluo do Pensamento Paulino. So Paulo: Loyola, 1999.
CERFAUX, L. Cristo na Teologia de Paulo. So Paulo: Paulus/Teolgica, 2003.
___________ O Cristo na Teologia de Paulo. So Paulo: Paulus/Teolgica, 2003.
GOPPELT, L. Teologia do Novo Testamento. Petrpolis/So Leopoldo: Vozes/Sinodal,
1983.
JEREMIAS, J. A Mensagem Central do Novo Testamento. So Paulo: Paulinas, 1977.
KSEMANN, E. Perspectivas Paulinas. 2 ed. So Paulo: Paulus/ Teolgica, 2003.
KMMEL, W. G. Sntese Teolgica do Novo Testamento. 4 ed. So Paulo: Paulus/
Teolgica, 2003.
SCHREINER, J. & DAUTZENGERG, G. Formas e Exigncias do Novo Testamento. 2
ed. So Paulo, Paulus/ Teolgica: 2004.
Histria do Presbiterianismo I
Ementa: Estuda a evoluo histrica do presbiterianismo, desde suas razes com

Joo Calvino, em Genebra, no sculo XVI, at o presbiterianismo dos Estados Unidos,
no sculo XIX.
Bibliografia Bsica:
FERREIRA, Jlio Andrade. Histria da Igreja Presbiteriana do Brasil. v.1. 2 ed. So
Paulo: Casa Editora Presbiteriana, 2006.
LEITH, John H. A Tradio Reformada uma maneira de ser a comunidade crist.
So Paulo: Associao Evanglica Literria Pendo Real, 1996.
LONARD, mile G. O Protestantismo Brasileiro. So Paulo: Aste, 1963.
MENDONA, Antonio Gouva. O Celeste Porvir. So Paulo: Paulinas, 1984.
ALVES, R. Dogmatismo e Tolerncia. So Paulo: Paulinas, 1982.
ARAJO, Joo Dias. Inquisio sem Fogueiras. Rio de Janeiro: ISER, 1982
HAHN, Carl J. Histria do Culto Protestante no Brasil. So Paulo: ASTE, 1963.
LESSA, Vicente Themudo. Annaes da 1 Egreja Presbyteriana de So Paulo. So
Paulo: Edio da 1 Igreja Presbiteriana Independente de So Paulo, 1938.
Protestantismo no Brasil. So Paulo: Loyola, 1990.
Educao Crist
Ementa: Prope uma reflexo sobre o processo educativo da igreja e como os

espaos para que se efetive a educao crist tm sido utilizados. Apresenta as bases
bblicas e teolgicas da educao crist e estabelece um dilogo com a pedagogia
para compreender os processos de ensino-aprendizagem com a finalidade de
aperfeioar o processo educativo na igreja, para a igreja e para o meio social onde a
igreja se insere.
Bibliografia Bsica:
GEORGE, Sherron K. Igreja ensinadora: fundamentos bblico-teolgicos e
pedaggicos da educao crist. Campinas: Ed. Luz para o Caminho, 2003.
LOPES, Edson. Fundamentos da Teologia da Educao Crist. So Paulo, Mundo
Cristo, 2010.
ZABATIERO, Jlio. Novos caminhos para a educao crist. So Paulo: Hagnos,
2009.
ALVES, Rubem. Conversas com quem gosta de ensinar. So Paulo: Cortez, 1981.
_____________ A alegria de ensinar. 1 ed. So Paulo: Ars Potica, 1994.
BRANDO, Carlos R. O que educao. So Paulo: Brasiliense, 1981.
__________________ O que mtodo Paulo Freire. So Paulo: Brasiliense, 1992.
FOWLER, James W. Estgios da F: a psicologia do desenvolvimento humano e a
busca de sentido. So Leopoldo: Sinodal/ IPG /EST, 1992.
FREIRE, Paulo. Pedagogia do Oprimido. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 1981.
RAMALHO, Jether Pereira. Prtica Educativa e sociedade: um estudo de Sociologia
da Educao. Rio de Janeiro: Zahar Editores, 1976.
Oficina de Pastoral I
Ementa: Oferece ferramentas para a ao pastoral da igreja na inter-relao com os

aportes tericos pertinentes. Prope a elaborao de projeto pastoral nas reas do
aconselhamento cristo e da visitao.
Bibliografia Bsica:
CLINEBELL, Howard J., Aconselhamento Pastoral: modelo centrado em libertao e
crescimento. So Leopoldo: Sinodal, 1987.
SANTOS, Hugo N. (ed.). Dimenses do cuidado e aconselhamento pastoral:
contribuies a partir da Amrica Latina e do Caribe. So Paulo: ASTE; So
Leopoldo, RS: CETELA, 2008.
NO, Sidnei Vilmar (org). Espiritualidade .
HOCH, Lothar Carlos; HEIMANN, Thomas (orgs.). Aconselhamento pastoral e
espiritualidade. So Leopoldo: EST, Sinodal, 2008.
JAGNOW, Dieter Joel. O dilogo pastoral: princpios de comunicao no
aconselhamento cristo. Porto Alegre: Concrdia, 2003.
KOHL, Manfred Waldemar; BARRO, Antonio Carlos (orgs.). Aconselhamento cristo
transformador. Londrina: Descoberta, 2006.
MOLOCHENCO, Silas. Curso vida nova de teologia bsica: aconselhamento. So
Paulo: Vida Nova, 2008.
SCHNEIDER-HARPPRECHT, Cristoph (org). Fundamentos teolgicos do
aconselhamento pastoral. So Leopoldo: Sinodal, 1998.
SCHIPANI, Daniel S. O caminho da sabedoria no aconselhamento pastoral. So
Leopoldo, RS: Sinodal, 2003.
Oficina de Misso I
Ementa: Visa estabelecer a dialtica entre os aportes tericos e a elaborao de

projetos missionrios e oferecer instrumentos que capacitem realizao dos
mesmos.
Bibliografia Bsica:
GEORGE, Sherron Kay. Participantes da graa: parceria na misso de Deus. So
Leopoldo: Sinodal; Quito: CLAI, 2006
HOCH, Lothar Carlos; NO, Sidnei Vilmar (orgs.). Comunidade teraputica: cuidando
do ser atravs de relaes de ajuda. So Leopoldo, RS: Escola Superior de
Teologia, Editora Sinodal, 2003
SINNER, Rudolf von (org.) Misso e Ecumenismo na Amrica Latina. S.
Leopoldo/Quito: Sinodal Clai, 2009.
RAMALHO, Jether Pereira (org.). Unidade e misso da igreja na Amrica Latina. So
Leopoldo, RS: CEBI, 2004.
SILVA, Geoval Jacinto (org.). Itinerrio para uma pastoral urbana: ao do povo de
Deus na cidade. So Bernanrdo do Campo: Universidade Metodista de So
Paulo, 2008.
V.V.A.A. Situaes missionrias na Bblia. So Bernardo do Campo, SP: Imprensa
Metodista, 1991.
8 Semestre
Teologia Sistemtica IV
Ementa: Estuda os temas relacionados Eclesiologia e Escatologia, atentando para a

compreenso dos fundamentos, atuao e misso referentes Igreja, assim como
para as correntes e perspectivas voltadas esperana crist. O enfoque dos assuntos
a serem estudados se encontra na perspectiva da teologia histrica, contempornea e
contextual.
Bibliografia Bsica:
CONSELHO MUNDIAL DE IGREJAS. Igreja e Mundo. So Paulo: ASTE, 1993.
CALVINO, Joo. As Institutas. Vol 3. 2 ed. So Paulo: Casa Editora Presbiteriana,
2006.
______________ As Institutas. Vol 4. 2 ed. So Paulo: Casa Editora Presbiteriana,
2006.
MOLTMANN, Jrgen. A vinda de Deus. Escatologia crist. So Leopoldo: Unissinos,
2003.
ROLDN, A. F. Do terror esperana. Londrina: Descoberta, 2001.
AULN, G. A F Crist. 2 ed. So Paulo: ASTE, 2003.
BRAATEN, C. E. e JENSON, R.W. (eds.). Dogmtica Crist. v. 1. So Leopoldo:
Sinodal, 1990.
_____________________________________ Dogmtica Crist. v. 2. So Leopoldo:
Sinodal, 1995.
BRAKEMAEIER, G. Preservando a Unidade do Esprito no Vnculo da Paz. So Paulo:
ASTE, 2004.
BRUNNER, E. O Equvoco Sobre a Igreja. So Paulo: Novo Sculo, 2000.
TILLICH, P. Histria do Pensamento Cristo. 3 ed. So Paulo: ASTE, 2004.
_________ Teologia Sistemtica. So Paulo: Paulinas, 1984.
Ecumenismo e Dilogo Inter-Religioso
Ementa: Faz um levantamento bblico e teolgico sobre a unidade da Igreja, assim

bem como um histrico do movimento ecumnico, com nfase na Amrica Latina.
Analisa as incompreenses e desafios do ecumenismo na atualidade, em busca do
dilogo com o pentecostalismo e os movimentos transconfessionais. Trata tambm da
relao com outras expresses religiosas, como as afro-brasileiras.
Bibliografia Bsica:
BRAKEMEIER, Gottfried. Preservando a Unidade do Esprito no Vnculo da Paz. Um
Curso de Ecumenismo. S. Paulo: Aste, 2004.
MENDONA, Antonio Gouva Mendona. Protestantes, Pentecostais e Ecumnicos.
O campo religioso e seus personagens. S. Bernardo do Campo: Umesp, 1997.
SINNER, Rudolf von (org.) Misso e Ecumenismo na Amrica Latina. S.
Leopoldo/Quito: Sinodal Clai, 2009.
LONGUINI NETO, Luiz. O Novo Rosto da Misso. Os movimentos ecumnico e
evangelical no protestantismo latino-americano. Viosa: Ultimato, 2002.
McKIM, Donald K. (ed.) Grandes Temas da Tradio Reformada. S. Paulo: Pendo
Real, 1999.
PLOU, Dafne Sabanes. Caminhos de Unidade: Itinerrio do Dilogo Ecumnico na
Amrica Latina. S. Leopoldo: Sinodal, 2002.
SILVA, Jos Ariovaldo e SIVINSKI, Marcelino (orgs.) Liturgia: Um Direito do Povo.
TEIXEIRA, Faustino. Teologia das Religies uma viso panormica. S.Paulo:
Paulinas, 1995.
WOLF, Elias. Caminhos do Ecumenismo no Brasil. Histria Teologia Pastoral. S.
Paulo: Paulus, 2002.
tica Crist
Ementa: Destaca a importncia do estudo da tica Crist, a fim de capacitar a

entender melhor o comportamento humano luz da Filosofia Moral e principalmente
da Teologia Crist. No final do semestre o aluno dever ser capaz de refletir com certa
maturidade sobre os fundamentos da tica crist, seus desafios, limites e
possibilidades.
Bibliografia Bsica:
GARDNER, E. C. F bblica e tica social. So Paulo, ASTE, 1995.
HEINZ, Dietrich W. tica do Novo Testamento. So Leopoldo, Sinodal, 1994.
MEEKS, Wayne A. As origens da moralidade crist os dois primeiros sculos. So
TEIXEIRA, Lvio. Ensaio sobre a moral de Descartes. 2 ed. So Paulo: Brasiliense,
1990.
VASQUEZ, Adolfo Sanches. tica. Rio de Janeiro, Civilizao Brasileira, 30 edio,
2008.
BONHOEFFER, Dietrich. tica. So Leopoldo: Sinodal, 9a edio 2009.
FERREIRA, Amauri Carlos. Ensino Religioso nas Fronteiras da tica. Petrpolis:
Editora Vozes, 2001.
MANSON, T. W. tica e o Evangelho. So Paulo: Editora Novo Sculo, 2000
MATEOS, Juan. A Utopia de Jesus. So Paulo: Paulus, 1994
MEEKS, Wayne A. O mundo moral dos primeiros sculos. So Paulo: Paulus, 1996.
Paulo: Paulus, 1997.
RUSS, Jacqueline. Pensamento tico Contemporneo. So Paulo: Paulus, 1999.
VIDAL, Marciano. tica Teolgica. Petrpolis: Vozes, 1999.
Temas Contemporneos em Teologia
Ementa: Estuda diversos temas da atualidade pertinentes reflexo crtica e

contribuies da teologia crist, com prioridade para a Ecologia e Meio Ambiente,
Gnero, Economia, Globalizao, Etnicidade e outros. A anlise destes temas leva em
considerao o contexto latino-americano e seus desafios missiolgicos. Elaborao
de monografia teolgica.
Bibliografia Bsica:
ALTMANN, W. & ALTMANN, L. (eds.) Globalizao e religio: desafios f. So
Leopoldo: CLAI, 2000.
GIBELLINI, Rosino. Teologia do sculo XX. So Paulo: Loyola, 1998.
OLIVEIRA, P. A. R. de & SOUZA, J. C. A. de. Conscincia planetria e religio.
Desafios para o sculo XXI. So Paulo: Paulinas, 2009.
VVAA. Gnero e teologia. So Paulo: Loyola/Paulinas/Soter, 2003.
COMBLIN, Jos. Quais os desafios dos temas teolgicos atuais? So Paulo, Paulus,
2. edio, 2005.
HIGUET, Etienne A. (org.) Teologia e modernidade. So Paulo, Fonte Editorial, 2005.
OLIVEIRA, Kathelen Luana, & REBLIN, Iuri Andeas, & SCHAPER, Valrio Guilherme
(org.) Teologia contempornea na Amrica Latina e no Caribe. So Leopoldo,
Oikos, 2008.
SUNG, Jung Mo. Se Deus exista, por que h pobreza? So Paulo, Reflexo, 2009.
TILLICH, Paul. Teologia da Cultura. So Paulo, Fonte Editorial, 2009
Histria do Presbiterianismo II
Ementa: Estuda a evoluo histrica do presbiterianismo, desde sua insero no

Brasil, a organizao e a trajetria da IPI do Brasil e at os dias atuais.
Bibliografia Bsica:
FERREIRA, Jlio Andrade. Histria da Igreja Presbiteriana do Brasil. v.2. So Paulo:
Casa Editora Presbiteriana, 2006.
LEITH, John H. A Tradio Reformada uma maneira de ser a comunidade crist.
So Paulo: Associao Evanglica Literria Pendo Real, 1996.
LONARD, mile G. O Protestantismo Brasileiro. So Paulo: Aste, 1963.
MENDONA, Antnio Gouva. O Celeste Porvir. So Paulo: Paulinas, 1984.
ALVES, R. Dogmatismo e Tolerncia. So Paulo: Paulinas, 1982.
ARAJO, Joo Dias. Inquisio sem Fogueiras. Rio de Janeiro: ISER, 1982
HAHN, Carl J. Histria do Culto Protestante no Brasil. So Paulo: ASTE, 1963.
LESSA, Vicente Themudo. Annaes da 1 Egreja Presbyteriana de So Paulo. So
Paulo: Edio da 1a Igreja Presbiteriana Independente de So Paulo, 1938.
Protestantismo no Brasil. So Paulo: Loyola, 1990.
PEREIRA, Eduardo Carlos. As Origens da Igreja Presbiteriana Independente do Brasil.
So Paulo: Almenara, 1965.
Teologia Reformada
Ementa: A teologia reformada tem seus fundamentos no ensino bblico e, de maneira

especial, no pensamento e obra de Ulrico Zunglio e Joo Calvino, no escopo da
Reforma do sculo XVI. A disciplina dedica-se a uma anlise histrica da diversidade
de pensamentos desenvolvidos aps Joo Calvino para se deter na contribuio do
telogo Karl Barth, no sculo XX. Como cincia prtica, est voltada para a vida
comunitria em busca do Reino de Deus, por meio de uma ao transformadora.
Como teologia da Palavra destaca, entre outras nfases, a soberania de Deus na
natureza e histria, a distino entre criatura e criador, lei e evangelho e outros tpicos
como a eleio/predestinao, justificao, santificao.
Bibliografia Bsica:
GEORGE, Timothy. Teologia dos Reformadores. S. Paulo: Vida Nova, 1994.
GONZALEZ, Justo L. Uma Histria do Pensamento Cristo. Da Reforma Protestante
ao Sculo XX. Vol. 3. S. Paulo: Editora Cultura Crist, 2004.
LEITH, John. A Tradio Reformada uma maneira de ser a Comunidade Crist.
Publicaes Joo Calvino. S. Paulo: Pendo Real, 1997.
McKIM, Donald (ed.) Grandes Temas da Tradio Reformada. Publicaes Joo
Calvino. S. Paulo: Pendo Real, 1999.
STROHL, Henri. O Pensamento da Reforma. S. Paulo: Aste, 2004.
BILER, Andr. O Humanismo Social de Calvino. S. Paulo: Oikoumene, 1970. 2a.
edio in Caderno de O Estandarte 11, 2009.
__________. O Pensamento Econmico e Social de Calvino. S. Paulo: Casa Editora
Presbiteriana, 1990.
FARIA, Eduardo Galasso. Reformados pela Palavra. Estudos sobre a F Reformada.
S. Paulo: Pendo Real, 2002.
_____________(ed.). Joo Calvino Textos Escolhidos. S. Paulo: Pendo Real,
2008.
LINDBERG, Carter. As Reformas na Europa. S. Leopoldo: Sinodal, 2001.
WALKER, W. Histria da Igreja Crist. 3 ed. S. Paulo: Aste, 2005.
WALLACE, Ronald S. Calvino, Genebra e a Reforma. Um Estudo sobre Calvino como
um Reformador Social, Clrigo, Pastor e Telogo. S. Paulo: Cultura Crist,
2003.
Oficina de Pastoral II
Ementa: Oferece ferramentas para a ao pastoral da igreja na inter-relao com os

aportes tericos pertinentes. Prope a elaborao de projeto pastoral nas reas de
capelanias,
Bibliografia Bsica:
CASTRO, Clovis Pinto de, CUNHA, Magali do Nascimento, LOPES, Nicanor (orgs).
Pastoral urbana: presena pblica da igreja em reas urbanas. So Bernardo
do Campo, EDITEO/Universidade Metodista de So Paulo, 2006.
SANTOS, Hugo N. (ed.). Dimenses do cuidado e aconselhamento pastoral:
contribuies a partir da Amrica Latina e do Caribe. So Paulo: ASTE; So
Leopoldo: CETELA, 2008.
SAVIANO, Brigitte, Pastoral nas megacidades: um desafio para a igreja da Amrica
Latina. So Paulo: Edies Loyola, 2008.
NO, Sidnei Vilmar (org). .
COMBLIN, Jos, Viver na cidade: pistas para a pastoral urbana, So Paulo, Paulus,
1996
FENANDEZ, Jos Cobo (org.). A Presena da Igreja na cidade II: novos desafios,
novas abordagens. Petrpolis, RJ: Vozes, 1997.
LIBANIO, Joo Batista, Pastoral numa sociedade de conflitos, Petrpolis (RJ), Vozes,
1982
_________, As lgicas da cidade: o impacto sobre a f e sob o impacto da f.
So Paulo: Edies Loyola, 2001.
SANTA ANA, Jlio de, Pelas trilhas do mundo a caminho do Reino, So Paulo,
Imprensa Metodista, 1985
Oficina de Misso II
Ementa: Visa estabelecer a dialtica entre os aportes tericos e a elaborao de

projetos missionrios com nfase na evangelizao e no discipulado.
Bibliografia Bsica:
COMBLIN, Jos. Evangelizar. So Paulo, Paulus, 2010.
GEORGE, Sherron Kay. Participantes da graa: parceria na misso de Deus. So
Leopoldo: Sinodal; Quito: CLAI, 2006
HOCH, Lothar Carlos; NO, Sidnei Vilmar (orgs.). Comunidade teraputica: cuidando
do ser atravs de relaes de ajuda. So Leopoldo, RS: Escola Superior de
Teologia, Editora Sinodal, 2003
CABRIAL, Silvanio Silas R., Missio Dei: a misso de Deus e o crescimento das igrejas
histricas. Londrina. Descoberta editora. 2004.
CARRIKER, C. Timteo (org). Proclamando Boas novas: bases slidas para o
evangelismo. Brasilia: Editora palavra, 2008.
COMBLIN, Jos. Pastoral urbana: o dinamismo na evangelizao. Petrpolis, RJ:
Vozes, 1999.
KNITTER, Paul F. Jesus e os outros nomes: misso crist e responsabilidade global.
So Bernardo do Campo: Nhanduti Editora, 2010.
11. ESTGIO CURRICULAR
O estgio tem por objetivo o desenvolvimento do educando e visa ao aprendizado de

competncias prprias da atividade profissional.
O estgio ser cumprido no 2 e 3 anos do curso, com a carga horria de 150 horas
em tarefas afins formao acadmica.
Ele ser cumprido em igrejas, instituies no governamentais, em capelania

hospitalar, escolar ou carcerria, e em outras instituies e associaes nas quais se
faa presente o trabalho pastoral.
O estgio contempla duas modalidades:
a) Observao: Acompanhar um profissional da rea em suas atividades,

tendo por finalidade comparar os ensinos tericos recebidos com as aes
desenvolvidas por profissionais da rea.
b) Prtico: Exerccio de alguma atividade compatvel com a formao
acadmica sob a superviso de um profissional da rea, tendo por finalidade
vivenciar a execuo das tarefas prprias da sua rea de atuao.
O Coordenador do Estgio supervisionar a execuo dos estgios e avaliar os

relatrios.
As especificaes sobre a prtica de estgio constam em regulamentao prpria

aprovada pelo Colegiado do Curso.
REGULAMENTO DO ESTGIO SUPERVISIONADO CURRICULAR

CURSO DE BACHARELADO EM TEOLOGIA
Apresentao
O presente Manual tem por objetivo orientar os alunos e as alunas

quanto s aes a serem desenvolvidas para o cumprimento do Estgio
Supervisionado Curricular Obrigatrio.
Os estgios do curso de graduao fundamentam-se na Lei no. 11.788,
de 25 de setembro de 2008; na Resoluo CNE/CEB no. 01/04, de 21 de
janeiro de 2004; na Lei de Diretrizes e Bases (LDB), no Plano Pedaggico
Institucional (PPI) e no Projeto Pedaggico do Curso.
O que voc precisa saber sobre o Estgio Supervisionado Curricular
Estgio um ato educativo escolar supervisionado, desenvolvido no

ambiente de trabalho, que visa preparao para o trabalho produtivo de
educandos que estejam freqentando o ensino regular em instituies de
educao superior, de educao profissional, de ensino mdio, da educao
especial e dos anos finais do ensino fundamental, na modalidade profissional
da educao de jovens e adultos (Art. 1. da lei 11.788/2008).
O estgio faz parte do projeto pedaggico do curso, alm de integrar o
itinerrio formativo do educando.
O projeto pedaggico do curso prev a realizao de estgio curricular
obrigatrio nos 3 e 4 anos do curso.
A carga horria a ser integralizada no estgio supervisionado curricular
de 200 (duzentas horas) de trabalho efetivo, sendo 100 (cem horas) de estgio
de observao e 100 (cem horas) de estgio prtico.
Estgio de Observao
aquele no qual o aluno acompanha o desempenho de um profissional
da rea em suas atividades e tem por finalidade comparar os ensinamentos
tericos recebidos com o desempenho de profissionais da rea, para o qual
sero computadas as seguintes horas por evento (observao realizada
acompanhada de relatrio):
Culto (liturgia, pregao) e relatrio 03 horas
Escola bblica (organizao, aula) e relatrio 03 horas
Palestra (igreja, acampamento) e relatrio 03 horas
Reunio conciliar (conselho, presbitrio, snodo, assemblia 04 horas
Geral) e relatrio
Visitao (domiciliar, hospitalar) e relatrio 03 horas
Devocionais (igreja, faculdade, acampamento) e relatrio 02 horas
Reunio (departamento diaconia, educao, adultos, jovens 03 horas
etc) e relatrio
Visita a projetos pastorais (sade, educao, diaconia) e 04 horas
relatrio
Outros (avaliada a pertinncia pelo coordenador do estgio) 02 horas
Estgio prtico
aquele no qual o aluno exerce alguma atividade compatvel com sua
formao acadmica sob o acompanhamento de um profissional da rea e tem
por finalidade vivenciar a execuo das tarefas prprias de sua rea de
atuao, para o qual sero computadas as seguintes horas por evento
(atividade prtica acompanhada de relatrio):
Culto (liturgia) e relatrio 02 horas
Culto (pregao) e relatrio 04 horas
Escola bblica (aula) e relatrio 03 horas
Palestra (igreja, acampamento) e relatrio 04 horas
Visitao (domiciliar, hospitalar) e relatrio 03 horas
Devocionais (igreja, faculdade, acampamento) e relatrio 03 horas
Atuao em projetos pastorais (sade, educao, diaconia) e 04 horas
relatrio
Reunio planejamento (departamento diaconia, educao, 04 horas
adultos, jovens etc) e relatrio
Outros (avaliada a pertinncia pelo coordenador do estgio) 02 horas
Observao: Recomenda-se ao estagirio contemplar a maior diversidade

possvel, tanto na observao quanto na prtica.
O estgio no poder ser cumprido durante o horrio das aulas.
O estgio sempre uma atividade individual e no em grupo.
O estgio supervisionado curricular obrigatrio no remunerado.
A avaliao do relatrio ser considerada satisfatria quando o aluno:
a) preencher a ficha de relatrio adequadamente, sem rasuras;
b) recolher as assinaturas exigidas;
c) completar o relatrio com as atividades especificadas;
d) anexar cpia das atividades exercidas ou observadas (ex. boletins,
anotaes etc);
e) cumprir os prazos estabelecidos.
A avaliao do relatrio ser considerada insatisfatria quando o aluno
no cumprir uma das exigncias contidas nas letras a, b, c, d, e, devendo
realizar novamente as atividades para completar o estgio.
A entrega dos relatrios ter como data limite: estgio de junho a
setembro entrega em 30 de outubro de 2011 (50 horas 25h observao; 25h
prtica) e estgio de outubro a dezembro entrega em 28 de fevereiro de 2012
(50 horas 25h observao; 25h prtica). O aluno poder entregar o relatrio a
qualquer tempo antes das datas acima, assim que tiver cumprido o nmero de
horas exigido.
O final de cada perodo de estgio ocorrer com a entrega do Termo de
Compromisso de Estgio e do Relatrio das atividades mensais com seus
anexos.
Em caso de mudana do responsvel ou do local da realizao do
estgio, o estagirio dever apresentar uma declarao por escrito, a fim de
ser elaborado novo contrato de compromisso entre as partes envolvidas.
Sem o cumprimento do estgio supervisionado curricular obrigatrio, o
aluno no poder concluir o curso de bacharel em teologia, conforme consta no
projeto pedaggico da Faculdade de Teologia de So Paulo.
Qualquer dvida poder ser esclarecida com o coordenador de estgio.
12. ATIVIDADES COMPLEMENTARES
avaliao, de atividades, habilidades, conhecimentos e competncias do aluno,

incluindo estudos e prticas independentes, realizadas sob formas distintas como
monitorias, programas de iniciao cientfica, programas de extenso, estudos
complementares, congres Diretrizes Curriculares Nacionais).
As atividades complementares, integralizadas em 50 horas, no se confundem com o

estgio curricular obrigatrio.
Os critrios para avaliao e aproveitamento das atividades complementares esto

definidos em regulamentao prpria aprovada pelo Colegiado do Curso.
REGULAMENTAO DAS ATIVIDADES COMPLEMENTARES

CURSO DE BACHARELADO EM TEOLOGIA
Apresentao
A presente regulamentao tem por objetivo orientar os alunos e as

alunas quanto s aes a serem desenvolvidas para o cumprimento das
Atividades Complementares.
Sobre as Atividades Complementares
As atividades complementares possibilitam o aproveitamento, por

avaliao, de atividades, habilidades, conhecimentos e competncias do aluno,
incluindo estudos e prticas independentes, realizadas sob formas distintas
como monitorias, programas de iniciao cientfica, programas de extenso,
estudos complementares, congressos, seminrios e cursos.
As atividades complementares podem ser desenvolvidas no ambiente
acadmico ou fora deste, especialmente em meios cientficos e profissionais e
no mundo do trabalho.
As atividades complementares no se confundem com o estgio
curricular obrigatrio.
As Atividades Complementares so obrigatrias para a obteno de
grau, devendo ser cumpridas, no decorrer do Curso, perfazendo o numero de
50 horas, conforme fixado no Projeto Pedaggico.
A natureza das Atividades Complementares
As atividades complementares recebero registro de carga horria, por

atividade, conforme tabela abaixo:
A coordenao poder aceitar atividades no previstas na tabela abaixo,
mediante requerimento acompanhado de prova documental, aps anlise e
autorizao prvia, com pontuao compatvel com o evento.
Atividade Comprovao exigida

Participao em seminrios Certificado de participao
Apresentao trabalhos Certificado de participao
cientficos
Encontros e conferncias Certificado de participao
promovidos pela Faculdade ou
outras instituies, na rea do
conhecimento
Organizao de eventos
Declarao assinada pelo responsvel
acadmicos acadmico
Monitoria Declarao assinada pelo responsvel
acadmico
Visitas culturais Declarao assinada pelo responsvel
acadmico
Voluntariado em projetos Declarao assinada pelo responsvel pelo
humanitrios projeto
Representar a Faculdade em Certificado ou declarao responsvel pelo
eventos culturais evento
Publicaes Cpia da publicao
Iniciao cientfica Declarao assinada pelo responsvel
acadmico
Obs. Nos certificados de participao deve constar o nmero de horas do

evento. Quando no constar o nmero de horas, o coordenador pedaggico da
Faculdade, mediante relatrio de participao, emitir declarao assinada
validando as horas.
13. TRABALHO DE CONCLUSO DE CURSO
Alm das disciplinas do curso, para a colao de grau exigida do aluno a elaborao
de: uma monografia versando sobre um tema teolgico e uma exegese de um texto
bblico, correspondendo a 50h cada trabalho, perfazendo um total de 100h. Para a
apresentao dos trabalhos de concluso de curso, procede-se do seguinte modo:
No 5 semestre, em data previamente marcada, o aluno entregar um

projeto de monografia e um projeto de exegese ao Coordenador, que
designar os orientadores para cada trabalho;
Durante os 6 e 7 semestres, o aluno elaborar os trabalhos sob a
superviso dos orientadores;
No incio do 8 semestre, o aluno ou aluna entregar os trabalhos na
secretaria da faculdade;
No final do 8 semestre, o aluno comparecer perante uma banca para
a defesa de seus trabalhos;
Os orientadores obrigatoriamente faro parte da banca designada pelo
Coordenador;
A banca entregar ao Coordenador uma ata com os pareceres e
atribuio de aprovao ou reprovao;
Este processo est normatizado em regulamento prprio aprovado pelo Colegiado do

Curso.
Regulamentao para Defesa e Aprovao de TCC da

Faculdade de Teologia de So Paulo
A Faculdade de Teologia de So Paulo (FATIPI) estabelece os seguintes

critrios para elaborao, defesa e aprovao dos Trabalhos de Concluso de
Curso (TCC), tidos como exigncias obrigatrias a serem observadas pelos
discentes, professores e coordenador de curso.
I. Da Elaborao
1) No incio do penltimo ano de curso, em data a ser definida pelo

coordenador, os discentes devem elaborar e entregar dois projetos para o
TCC;
2) O TCC composto de dois trabalhos: exegese de um texto bblico e
monografia sobre um tema teolgico.
3) Os Projetos de TCC devem conter informaes bsicas da exegese e da
monografia. Sobre a exegese, o/a discente deve indicar o texto bblico a ser
pesquisado, justificativa para a escolha do texto, objetivos, mtodo exegtico a
ser utilizado e bibliografia bsica. Sobre a monografia, o/a discente deve optar
por um tema da teologia e indicar: tema, ttulo, problema, hiptese, justificativa,
objetivos, um esboo dos captulos e bibliografia bsica. Tanto a escolha do
texto bblico para exegese como o tema da teologia reformada ficam sob
critrio de cada discente.
4) Durante o perodo de preparao dos projetos o coordenador do curso
estar disposio dos(as) alunos(as) para orient-los(as).
5) A partir da entrega dos Projetos de TCC, o coordenador estabelecer os/a s
orientadores/as (sendo um(a) orientador(a) para monografia e outro(a) para
exegese) para acompanhar e auxiliar o/a discente no desenvolvimento da
pesquisa e elaborao dos trabalhos. importante ressaltar que o contedo do
TCC de inteira responsabilidade do/a discente, o/a qual decide acatar ou no
as sugestes e indicaes do orientador.
6) As orientaes, prazos, entrega de textos e outras exigncias que implicam
no desenvolvimento dos TCCs devem ser acordadas entre orientador(a) e
orientando(a), no havendo limites ou normas especficas para tais finalidades.
7) O(A) discente deve atentar e cumprir com o calendrio a ser divulgado pela
Coordenao do curso referente a todos os critrios que envolvem a defesa
dos trabalhos.
II. Da Defesa
8) No calendrio escolar constar em cada semestre uma semana chamada de

Semana de Defesa. Os(as) discentes que pretenderem concluir o curso
devero passar pelo processo de defesa de suas monografias e exegeses.
9) Uma banca ser nomeada pela coordenadoria, tendo o consentimento dos
orientadores e do(a) discente. Essa banca ser formada por trs
professores(as), sendo que os orientadores so membros obrigatrios. Um(a)
suplente ser indicado(a). possvel a participao de professores(as) de
outras instituies teolgicas, mediante a aprovao do coordenador do curso.
Nesses casos, as despesas ficam sob responsabilidade do(a) discente.
10) O discente fica responsvel por entregar as quantidades de cpias do TCC
necessrias para a realizao da defesa no prazo determinado, atentando para
as normas vigentes na FATIPI e demais exigncias que forem indicadas.
11) Um edital deve ser emitido e publicado pelo coordenador do curso com o
dia, a hora e a sala da defesa, sendo a mesma realizada somente nas
dependncias da FATIPI. Essa publicao deve ser feita com, no mnimo, 14
dias de antecedncia defesa.
12) A defesa tem o carter pblico, ou seja, outras pessoas podero assistir a
mesma, seguindo e respeitando os critrios impostos pela FATIPI.
13) Na defesa, o(a) discente ter no mximo 20 minutos para expor seus
trabalhos, exegese e monografia. Aps a apresentao do(a) discente, cada
professor(a) ter no mximo 20 minutos para fazer suas consideraes e
perguntas.
14) Em caso de no comparecimento do(a) discente no local, no dia e no
horrio definidos no edital, isso implicar na reprovao do(a) mesmo(a),
podendo ser marcada outra data mediante a apresentao de justificativa,
seguida da aprovao do coordenador e orientadores(as) em questo.
III. Da Aprovao ou Reprovao
15) Finalizada a defesa, o(a) discente e demais presentes se retiraro da sala,

ficando somente os membros da banca, os quais decidiro sobre a aprovao
ou no do TCC.
16) Cada membro da banca ter direto a voz e voto na deciso, podendo optar
pela aprovao ou reprovao dos trabalhos.
17) Aps a deciso da banca, obrigatoriamente o(a) discente entrar na sala e
a mesma ser comunicada por meio da leitura de uma ata, a qual formulada e
entregue pelo coordenador do curso. Se desejarem, os demais convidados
tambm podero adentrar sala para ouvir a deciso.
18) A ata da deciso dever ser entregue pelos(as) orientadores(as) do(a)
discente ao coordenador do curso.
IV. Recurso da Deciso
19) No permitida qualquer justificativa ou pedido por parte do(a) discente

aps a comunicao da deciso da Banca.
20) Havendo interesse, o(a) discente pode entrar com recurso junto
coordenadoria solicitando reviso da deciso tomada pela banca num prazo de
quinze dias. Esse recurso deve ser acompanhado de justificativa.
21) O coordenador jamais poder contrariar a deciso da banca. Em
consentimento com os(as) orientadores(as) do(a) discente em questo outra
defesa poder ser marcada, sendo a sua banca composta pelo coordenador do
curso e outros(as) docentes que no sejam os(as) orientadores(as).
22) Em caso de reprovao, em nenhuma hiptese ser marcada outra defesa
no mesmo semestre letivo.
23) Em caso de reprovao a banca recomendar ou a re-elaborao do
mesmo trabalho ou a elaborao de outro totalmente novo.
14. ACOMPANHAMENTO E AVALIAO
A avaliao do desempenho escolar feita por disciplina, incidindo sobre a freqncia

e o aproveitamento.
Para aprovao so exigidas do aluno:
Freqncia de, no mnimo, 75% (setenta e cinco por cento) das aulas previstas,
sendo vedado o abono de faltas;
Mdia semestral de, no mnimo, 6,0 (seis) correspondente mdia aritmtica

simples das notas obtidas nas verificaes de aproveitamento semestral por
disciplina.
Para obteno da mdia semestral sero aplicados, a critrio do docente, dois ou trs
instrumentos de avaliao, sempre escritos.
Na ltima semana do semestre letivo, ser aplicado um instrumento substitutivo de

avaliao.
O instrumento substitutivo ocupar, na avaliao semestral, o lugar de qualquer
instrumento porventura perdido voluntria ou involuntariamente - pelo aluno;
Caso o aluno no tenha perdido nenhuma avaliao, a nota do instrumento

substitutivo poder, a seu critrio, ocupar o lugar da nota de qualquer outro
instrumento aplicado no respectivo semestre para o clculo da mdia;
No obrigatria aos alunos a participao no instrumento substitutivo, se j

tiverem alcanado a mdia mnima semestral de aprovao.
As notas sero graduadas de 0 (zero) a 10 (dez) pontos, em intervalos de 0,5 (meio

ponto).
O aluno reprovado por no ter alcanado seja a frequncia ou as notas mnimas

exigidas repetir a disciplina em regime de dependncia.
Ao aluno que tiver alcanado frequncia mnima, mas for reprovado por nota, ser
oferecida a oportunidade de dispensa da frequncia ao cursar a dependncia.
O aluno que ultrapassar 2 (duas) dependncias por perodo, mesmo que seja da srie
anterior, ficar retido no semestre em que estiver matriculado at cumprir as
dependncias.
O aproveitamento escolar avaliado atravs de acompanhamento contnuo do aluno e

dos resultados por ele obtidos nos exerccios escolares e nos instrumentos de
avaliao.
Os alunos com baixo aproveitamento tero direito a acompanhamento diferenciado,

individual ou em grupo, oferecido pela Faculdade, seja na forma de monitoria, oficinas
extra-classe ou atendimento especial pelos docentes.

Ementa - Bacharel em Teologia - Presb. Independente

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10.

Ementa: A disciplina tem como objetivo possibilitar a construo de conscincia

Ementa: Inicia os discentes no conhecimento da lngua hebraica do perodo bblico a

Ementa: Estuda a histria de Israel no tempo do Antigo Testamento, no seu contexto

Ementa: Destaca os fundamentos e a viso crtica da construo do conhecimento,

Ementa: Utiliza a sociedade em

Ementa: Como disciplina de natureza terica e de formao geral, encontra-se dentro

Ementa: Tem como objetivo possibilitar a construo de conscincia histrica por

Ementa: Aprofunda os conhecimentos da lngua hebraica do perodo bblico iniciados

Ementa: Estuda a histria de Israel no tempo do Antigo Testamento, no seu contexto

Ementa: Desenvolve noes elementares do conhecimento jurdico. Demonstra a

Ementa: Como disciplina cientfica, transforma a sociedade em

CROATTO, Jos Severino. As linguagens da experincia religiosa Uma introduo

Ementa: Sendo disciplina de natureza terica e de formao geral que se encontra

Ementa: Oferece aos alunos a oportunidade de conhecer as modernas teorias de

Histria da Igreja III

Ementa: Tem como objetivo possibilitar a construo de conscincia histrica por

Introduo ao Antigo Testamento I

Ementa: Trata das questes introdutrias ao texto do Antigo Testamento no seu

Introduo ao Novo Testamento I

Ementa: Estuda os elementos formadores do Novo Testamento em seu ambiente

Ementa: Descreve os tipos de relacionamentos que as igrejas e denominaes

Ementa: Estuda as bases bblicas e teolgicas da pregao, sua situao no contexto

Ementa: Visa proporcionar bases para a compreenso da Missio Dei numa

Ementa: Visa apresentao de contedos sob a concepo segundo a qual a lngua

Ementa: Tem como objetivo possibilitar a construo de conscincia histrica por

Introduo ao Antigo Testamento II

Ementa: Trata das questes introdutrias ao texto do Antigo Testamento no seu

Introduo ao Novo Testamento II

Ementa: Estuda os elementos formadores do Novo Testamento em seu ambiente

Ementa: Descreve os tipos de relacionamentos que as igrejas e denominaes

Ementa: Busca um dilogo criativo entre a prtica litrgica e a misso crist

Ementa: Bisa apresentao de contedos sob a concepo segundo a qual a lngua

Ementa: Estuda assuntos introdutrios referentes aos fundamentos e propsitos da

Introduo ao Antigo Testamento III

Ementa: Trata das questes introdutrias ao texto do Antigo Testamento no seu

Introduo ao Novo Testamento III

Ementa: Estuda os elementos formadores do Novo Testamento em seu ambiente

Exegese do Antigo Testamento I

Ementa: Fornece a metodologia necessria para o desenvolvimento de um trabalho

Ementa: Estuda os fundamentos bblico-teolgicos da pastoral e suas implicaes

Ementa: Procura entender os mecanismos da compreenso humana em busca de

Ementa: Faz um levantamento histrico-crtico do ensino da teologia crist na Amrica

Ementa: Estuda os temas da teologia crist relacionados ao Pecado e Cristologia,

Teologia do Antigo Testamento I

Exegese do Antigo Testamento II

Ementa: Fornece a metodologia necessria para o desenvolvimento de um trabalho

Exegese do Novo Testamento II

Ementa: Estuda os fundamentos tericos da prtica comunitria e do pastor. Enfatiz

Ementa: Estuda os fundamentos bblico-teolgicos e histricos da ao diaconal. A

Teologia Sistemtica III

Ementa: Estuda os temas relacionados Pneumatologia e Soteriologia, atentando

Teologia do Antigo Testamento II

Teologia do Novo Testamento II

Ementa: Estuda a evoluo histrica do presbiterianismo, desde suas razes com

Ementa: Prope uma reflexo sobre o processo educativo da igreja e como os

Ementa: Oferece ferramentas para a ao pastoral da igreja na inter-relao com os

Ementa: Visa estabelecer a dialtica entre os aportes tericos e a elaborao de

Ementa: Estuda os temas relacionados Eclesiologia e Escatologia, atentando para a

Ementa: Faz um levantamento bblico e teolgico sobre a unidade da Igreja, assim

Ementa: Destaca a importncia do estudo da tica Crist, a fim de capacitar a

Temas Contemporneos em Teologia