1.aplicativo para La Formulación Del PAT.2017.26.1216 2

Aplicativo para la formulacin del PAT 2017.
Estimado (a) director (a),

Este aplicativo ha sido diseado para ayudarte en la formulacin del Plan Anual de Trabajo, desde el procesamiento de la informacin hasta la
proyeccin de metas ms objetivas por cada uno de los Compromisos de Gestin Escolar. Por lo que sugerimos consultar el "Manual del aplicativo",
donde encontrars mayores precisiones sobre su manejo.
Este primer aplicativo inicia con la elaboracin de la "Matriz diagnstica", para lo cual debes completar la informacin en cada una de las hojas de
clculo (pestaas) que contiene. Luego, puedes continuar con la "Matriz de planificacin" para la formulacin de objetivos, establecer metas y la
organizacin de actividades.
Esperamos, con mucha expectativa, que el aplicativo se convierta en una herramienta til para tu gestin escolar del presente ao.
TABLA DE CONTENIDO
Matrices de elaboracin del PAT

Matriz diagnstica de la IE
Matriz de planificacin
Compromiso de Gestin 1
Diagnstico y Meta en ECE o ECELO
Diagnstico y Meta en el Nivel Inicial EIB
Diagnstico y Meta en el nivel Inicial
Diagnstico y Meta en el Nivel Inicial (2)
Diagnstico y Meta en el Nivel Primaria EIB
Diagnstico y Meta en el nivel Primaria
Diagnstico y Meta en el nivel Primaria (2)
Diagnstico y Meta en el nivel Secundaria
Diagnstico y Meta en el nivel Secundaria (2)
Diagnstico y Meta de permanencia y conclusin
Calendarizacin del ao escolar
Diagnstico y Metas de acompaamiento y monitoreo
Diagnstico y Meta asociada a la Convivencia Escolar
IMPORTANTE
Recomendamos crear una Carpeta que contenga el Aplicativo de formulacin del PAT y el Aplicativo de Monitoreo, ya que ambos estn vinculados.
Para facilitar su uso, las celdas que necesitas completar s pueden editarse; sin embargo, las celdas que contienen frmulas estn protegidas.
Al inicio de las tablas presentadas, encontrars algunas aclaraciones generales sobre el modo de llenar los recuadros; de requerir ms precisiones al respecto, acudir
al "Manual del aplicativo".
El aplicativo est pensado para abarcar la posibilidad de una I.E. con los tres niveles. Sin embargo, si tu I.E. cuenta solo con 1 2 de los niveles de EBR, podrs
ocultar las filas o columnas que no vayas a utilizar.
El presente aplicativo es compatible con la versin de Office del ao 2013. Si utilizas versiones anteriores, es posible que tengas dificultades con algunas
configuraciones.
Matriz Diagnstica de la I.E. Retornar
Al elaborar esta matriz, toma en cuenta los datos procesados en las hojas de clculo o "pestaas" posteriores.
DIAGNSTICO
N COMPROMISO ALTERNATIVAS DE SOLUCIN
FORTALEZAS ASPECTOS CRTICOS CAUSAS
Inicial
Primaria
Progreso anual de
aprendizajes de todas y
1 todos los estudiantes de
la IE.
Secundaria
Inicial
Primaria
Retencin anual de
2 estudiantes en la IE.
Secundaria
Inicial
Primaria
Cumplimiento de la
3 calendarizacin
planificada en la IE.
Secundaria
Inicial
Primaria
Acompaamiento y
4 monitoreo a la prctica
pedaggica en la IE.
Secundaria
Todos los niveles
Gestin de la Convivencia
5 Escolar en la IE.
C Indicador: Porcentaje de estudiantes que logran un nivel satisfactorio en la ECE.
o Evaluacin Censal de Estudiantes - ECE o ECELO. P R I M A R I A
Retornar
m
p Qu hacer?
r 1 En las siguientes tablas, trasladar los resultados de la ECE (en EBR) o la ECELO (en EIB) de los aos 2014 al 2016 (por ejemplo, si en el 2014 obtuviste 35 % de estudiantes
en el nivel satisfactorio, debers escribir 35 en celda correspondiente).
o 2 En la columna de "Pronstico" aparecer automticamente el resultado que podras obtener en el 2017, segn la tendencia de los aos anteriores.
3 Para proyectar la meta debes considerar los datos del pronstico y los resultados de la ltima evaluacin (2016). Finalmente, para ajustar las metas debes revisar cuntos estudiantes tendran que alcanzar el
m nivel satisfactorio para cumplir con esa proyeccin, como lo muestran las tablas siguientes.
is Cules fueron mis resultados en los aos anteriores?

o Comprensin
Lectora (L1)
2014 2015 2016
Meta IE*
2017
Pronstico**
Matemtica (L2) 2014 2015 2016
Meta IE*
2017
Pronstico**
Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro. Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro.
Satisfactorio 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 Satisfactorio 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
d En progreso 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 En progreso 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
En inicio 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0 En inicio 0.0 0.0 0.0 0.0 0.0
e No hay datos No hay datos No hay datos No hay datos No hay datos No hay datos No hay datos No hay datos
Ingresar datos solo en las

Cuntos estudiantes tienes en 2do. grado de primaria (ECE) o en 4to. grado de primaria (ECELO) este 2017 celdas en blanco.
G Nro. ? 45
e Para lograr tus metas en Comprensin lectora (L1), el nmero de estudiantes

en cada nivel de logro debera ser
Para lograr tus metas en Matemtica (L2),el nmero de estudiantes en cada
nivel de logro debera ser
s Nivel de logro en Nro. de Nivel de logro en Nro. de
ti Comprensin lectora (L1)

Satisfactorio
estudiantes
0
Matemtica (L2)
Satisfactorio
estudiantes
0
En progreso
En inicio
0
45
En progreso
En inicio
0
45
n
Cmo se ven esos resultados grficamente?
En los grficos siguientes puedes ver cmo han variado tus resultados desde el ao 2013. Adems, te indica dnde estaran tus resultados si llegas a cumplir tus metas planteadas.
1
Comprensin Lectora Matemtica
1.0 1.0
0.9 0.9
0.8 0.8
0.7 0.7
0.6 0.6
0.5 0.5
0.4 0.4
0.3 0.3
0.2 0.2
0.1 0.1
0.0 0.0
2 01 4 2 01 5 2 01 6 2 01 7 1 2 3 4
Evaluacin Censal de Estudiantes - ECE S E C U N D A R I A
Comprensin Resultados Resultados Resultados Resultados

2015 2016
Meta 2017 Matemtica 2015 2016
Meta 2017
Lectora
Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro. Meta IE* Nivel de logro % de estudiantes en cada nivel de logro. Meta IE*
Satisfactorio Satisfactorio
En progreso En progreso
En inicio En inicio
No hay datos No hay datos No hay datos No hay datos
Cuntos estudiantes tienes en 2do. grado de secundaria (ECE) este 2017? Nro.
Para lograr tus metas en Comprensin lectora, el nmero de estudiantes en Para lograr tus metas en Matemtica,el nmero de estudiantes en cada nivel
cada nivel de logro debera ser: de logro debera ser:
Nivel de logro en Nro. de Nivel de logro en Nro. de

Comprensin lectora estudiantes Matemtica estudiantes
Satisfactorio 0 Satisfactorio 0
En progreso 0 En progreso 0
En inicio 0 En inicio 0
Cmo se ven esos resultados grficamente?

En los grficos puedes ver el inicio de los resultados de la evaluacin y cmo se proyectan segn las metas planteadas.
Comprens in Lectora Matemtica

12.0 12.0
10.0 10.0
8.0 8.0
6.0 6.0
4.0 4.0
2.0 2.0
0.0 0.0
Re s u l t a d o s 2 0 1 6 Me ta 20 1 7
Me t a 2 0 1 7
Re s u l t a d o s 2 0 1 6
* Meta IE: Son los porcentajes que tu I.E. se propone alcanzar el ao 2017.
** Pronstico: Es un porcentaje calculado en funcin de tus resultados anteriores. Esta columna no sumar 100%, pero sus valores te ayudarn a guiar tus metas.
Recuerda encontrar ms informacin sobre tus resultados en: SICRECE

C Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
o Retornar
m Metas de rendimiento en el Nivel Inicial para escuelas EIB - Comunicacin (Primera y Segunda Lengua)
Qu hacer? ASKI UROPANA! KAMETSA KITAITERI!
p 1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Primera Lengua (3, 4 y 5 aos) y en Segunda Lengua (Oralidad en 5 aos). Entonces,
(Aymara)
(Ashaninka)
r aparecer automticamente los porcentajes respectivos y adems, tendrs el pronstico en cada caso.
2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas. Luego, escribe el nmero de estudiantes matriculados el ao 2016;
ALLIN PUNCHAW!
(Kichwa)
KOWENEPACH PETAYESA!
(Yanesha)
o y, automticamente se calcular la meta en nmero de estudiantes.
4 Se repite la operacin por cada edad, para lograr la meta del nivel en cada subrea de Comunicacin (Propuesta Pedaggica DIGEIBIRA), en la tabla "CONSOLIDADO".
PEGKEG TSAWANTAI!
(Awajn)
m MANUYACHA TAWERIPAYA!
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 del Nivel Inicial.
is rea de Comunicacin - 2017 rea de Comunicacin - 2017
(Shawi)
o Primera Lengua
2014 2015 2016
Meta** Pronstico*** Segunda Lengua
2014 2015 2016
Meta** Pronstico***
Nro. estudiantes* 0 15 20 21 Nro. estudiantes* 10 15 20 22
A 0 0 10 13 21 A 4 8 10 13 13
Nro. de estudiantes segn Nro. de estudiantes segn
d Nivel calificacin****
B
C
0
3
0
2
0
4
6
2
0
6
Nivel calificacin****
B
C
3
3
5
2
6
4
7
2
7
2
INICIAL INICIAL
e % de estudiantes segn
A
B
0.0%
0.0%
50.0%
0.0%
60.0%
30.0%
100.0%
0.0%
% de estudiantes segn
A
B
40.0%
30.0%
53.3%
33.3%
50.0%
30.0%
60.0%
30.0%
57.8%
31.1%
calificacin calificacin
C 13.3% 20.0% 10.0% 26.7% C 30.0% 13.3% 20.0% 10.0% 11.1%
G Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn edad.

e rea de Comunicacin -
Primera Lengua
2014 2015 2016
Meta**
2017
Pronstico***
rea de Comunicacin -
Segunda Lengua
2014 2015 2016
Meta**
2017
Pronstico***
s Nro. estudiantes* 15 20 21
ti Nro. de estudiantes segn

calificacin****
A
B
10 13
6
21
0
3 aos
C
A
3 2
0.0%
4
50.0%
2
60.0%
6
100.0%
3 aos
n calificacin
B
C
0.0%
13.3%
0.0%
20.0%
30.0%
10.0%
0.0%
26.7%
datos errneos datos errneos datos errneos
Nro estudiantes*
1 Nro de estudiantes segn

calificacin****
A
B
0
0
4 aos C 0 4 aos
A
B
calificacin
C
Nro estudiantes* Nro estudiantes* 10 15 20 22

A 0 A 4 8 10 13 13
Nro de estudiantes segn Nro de estudiantes segn
B 0 B 3 5 6 7 7
calificacin**** calificacin****
5 aos C 0 5 aos C 3 2 4 2 2
A A 40.0% 53.3% 50.0% 60.0% 57.8%
% de estudiantes segn % de estudiantes segn
B B 30.0% 33.3% 30.0% 30.0% 31.1%
C C 30.0% 13.3% 20.0% 10.0% 11.1%
* Nro de estudiantes: En los aos 2013 al 2015 debers colocar el nmero de estudiantes segn tus actas finales; en el 2016, debers colocar el nmero de estudiantes matriculados en ese ao.
** Meta: Esta es la meta que te propones para el ao 2016, debers escribirla en las celdas blancas de %. Ten en cuenta el pronstico para proponerte metas realistas.
*** Pronstico: Es el porcentaje o nmero de estudiantes segn su desempeo en cada grado. El porcentaje de pronstico depende de los porcentajes alcanzados en los aos anteriores y no suma 100% necesariamente.Del mismo modo, suma el
nmero de estudiantes matriculados en el ao. Adems pueden haber valores negativos sin que ello afecte la interpretacin. En esos casos lo que dice el pronstico es que tu tendencia es marcadamente hacia la baja.
**** Estudiantes segn calificacin: En los aos 2013 al 2015 debers poner el nmero de estudiantes con cada calificacin segn las actas finales. En el 2016, se mostrar lo que deberas alcanzar segn tu meta propuesta.
Indicador: Porcentaje de estudiantes, de los dems grados, que alcanzan rendimiento satisfactorio.
C
o Retornar
Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Comunicacin y Matemtica.

m
Qu hacer?
p 1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Comunicacin y Matemtica por cada edad. Entonces, aparecer automticamente los
r porcentajes respectivos y adems, tendrs el pronstico en cada caso.

2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas. Luego, escribe el nmero de estudiantes matriculados el presente ao, y automticamente se calcular la
o meta en nmero de estudiantes.
3 Se repite la operacin por cada edad, para finalmente contar con la meta del nivel en la tabla "CONSOLIDADO".
m
CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2017 del Nivel Inicial.
is 2017 2017
o rea de Comunicacin 2014 2015 2016
Meta** Pronstico***
rea de Matemtica 2014 2015 2016
Meta** Pronstico***
A 10 10 12 14 13 A 30 30 36 38 40
d Nro. de estudiantes segn
B
C
8
2
8
2
8
2
8
1
8
2
Nro. de estudiantes segn
B
C
24
6
24
6
24
6
28
6
25
6
e INICIAL
A
B
50.0%
40.0%
50.0%
40.0%
54.5%
36.4%
60.0%
35.0%
56.1%
35.2%
INICIAL
A
B
50.0%
40.0%
50.0%
40.0%
54.5%
36.4%
53.3%
38.3%
56.1%
35.2%
C 10.0% 10.0% 9.1% 5.0% 8.8% C 10.0% 10.0% 9.1% 8.3% 8.8%
G Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn edad.

e rea de Comunicacin 2014 2015 2016
2017
2017
Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***

s Nro. estudiantes* 20 20 22 24 Nro. estudiantes* 20 20 22 24
ti Nro. de estudiantes segn
A
B
10
8
10
8
12
8
14
8
13
8
A
B
10
8
10
8
12
8
14
8
13
8 Ingresar datos solo en
3 aos C
A
2
50.0%
2
50.0%
2
54.5%
1
60.0%
2
56.1%
3 aos C
A
2
50.0%
2
50.0%
2
54.5%
1
60.0%
2
56.1%
las celdas en blanco.
n calificacin
B
C
40.0%
10.0%
40.0%
10.0%
36.4%
9.1%
35.0%
5.0%
35.2%
8.8%
calificacin
B
C
40.0%
10.0%
40.0%
10.0%
36.4%
9.1%
35.0%
5.0%
35.2%
8.8%

1 Nro de estudiantes segn
A
B
0
0
Nro de estudiantes segn
A
B
10
8
10
8
12
8
12
10
13
8
4 aos C 0 4 aos C 2 2 2 2 2
A A 50.0% 50.0% 54.5% 50.0% 56.1%
B B 40.0% 40.0% 36.4% 40.0% 35.2%
C C 10.0% 10.0% 9.1% 10.0% 8.8%

A 0 A 10 10 12 12 13
Nro de estudiantes segn Nro de estudiantes segn
B 0 B 8 8 8 10 8
5 aos C 0 5 aos C 2 2 2 2 2
A A 50.0% 50.0% 54.5% 50.0% 56.1%
B B 40.0% 40.0% 36.4% 40.0% 35.2%
C C 10.0% 10.0% 9.1% 10.0% 8.8%
o Retornar
Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Ciencia y Ambiente, Personal Social.
m
p Estas tablas te servirn para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
ro CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2017 del Nivel Inicial.
m rea de Ciencia y 2014 2015 2016
2017
rea de Personal Social 2014 2015 2016
2017
Ambiente
is Nro. estudiantes* 30 45 60
Meta** Pronstico***
60 Nro. estudiantes* 30 45 60
Meta** Pronstico***
60
o Nro. de estudiantes segn
A
B
12
9
24
15
30
18
33
21
35
19
A
B
12
9
24
15
30
18
33
21
35
19
Nivel calificacin**** Nivel calificacin****
d INICIAL
C
A
9
40.0%
6
53.3%
12
50.0%
6
55.0%
7
57.8%
INICIAL
C
A
9
40.0%
6
53.3%
12
50.0%
6
55.0%
7
57.8%
e % de estudiantes segn
calificacin
B
C
30.0%
30.0%
33.3%
13.3%
30.0%
20.0%
35.0%
10.0%
31.1%
11.1%
calificacin
B
C
30.0%
30.0%
33.3%
13.3%
30.0%
20.0%
35.0%
10.0%
31.1%
11.1%
G
Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn edad.
e rea de Ciencia y 2017 2017
rea de Personal Social
st Ambiente
2014 2015 2016
Meta** Pronstico***
2014 2015 2016
Meta** Pronstico***
i Nro. estudiantes*
A
10
4
15
8
20
10 11
20
12
Nro. estudiantes*
A
10
4
15
8
20
10 11
20
12
n 3 aos
calificacin****
B
C
3
3
5
2
6
4
7
2
6
2 3 aos
calificacin****
B
C
3
3
5
2
6
4
7
2
10
7
1 % de estudiantes segn
A
B
40.0%
30.0%
53.3%
33.3%
50.0%
30.0%
55.0%
35.0%
57.8%
31.1%
A
B
40.0%
75.0%
53.3%
62.5%
50.0%
60.0%
55.0%
35.0%
57.8%
50.8%
C 30.0% 13.3% 20.0% 10.0% 11.1% C 100.0% 40.0% 66.7% 10.0% 35.6%

A 4 8 10 11 12 A 4 8 10 11 12
B 3 5 6 7 6 B 3 5 6 7 10
4 aos C 3 2 4 2 2 4 aos C 3 2 4 2 7
A 40.0% 53.3% 50.0% 55.0% 57.8% A 40.0% 53.3% 50.0% 55.0% 57.8%
B 30.0% 33.3% 30.0% 35.0% 31.1% B 75.0% 62.5% 60.0% 35.0% 50.8%
C 30.0% 13.3% 20.0% 10.0% 11.1% C 100.0% 40.0% 66.7% 10.0% 35.6%

A 4 8 10 11 12 A 4 8 10 11 12
B 3 5 6 7 6 B 3 5 6 7 10
5 aos C 3 2 4 2 2 5 aos C 3 2 4 2 7
A 40.0% 53.3% 50.0% 55.0% 57.8% A 40.0% 53.3% 50.0% 55.0% 57.8%
B 30.0% 33.3% 30.0% 35.0% 31.1% B 75.0% 62.5% 60.0% 35.0% 50.8%
C 30.0% 13.3% 20.0% 10.0% 11.1% C 100.0% 40.0% 66.7% 10.0% 35.6%
0
C
o Metas de rendimiento en el Nivel Primaria para escuelas EIB - Comunicacin (Lengua Materna y Segunda Lengua)
m ASKI UROPANA! KAMETSA KITAITERI!
Qu hacer?
p 1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Lengua Materna y Segunda Lengua por cada grado. Entonces, aparecer
(Aymara) (Ashaninka)
r automticamente los porcentajes que representan y adems, tendrs el pronstico en cada caso.
2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas. Luego, escribir el nmero de estudiantes matriculados el presente ao y
ALLIN PUNCHAW!
(Kichwa)
KOWENEPACH PETAYESA!
(Yanesha)
o se calcular la meta en nmero de estudiantes.

3 Se repite la operacin en cada uno de los grados. Finalmente contars con la meta del nivel en la tabla "CONSOLIDADO".
PEGKEG TSAWANTAI!
(Awajn)
m MANUYACHA TAWERIPAYA!
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2017 del Nivel Primaria.
is 2017 2017
(Shawi)
rea de Comunicacin rea de Comunicacin

o (LENGUA MATERNA)
2014 2015 2016
Meta** Pronstico*** (SEGUNDA LENGUA)
2014 2015 2016
Meta** Pronstico***
AD 0 0 0 AD 0 0 0 7
d Nivel
Nro. de estudiantes
segn calificacin****
A
B
0
0
0
0
0
0
Nivel
Nro. de estudiantes
A
B
0
0
0
0
0
0
9
4
C 0 0 0 C 0 0 0 2
e PRIMARIA
AD
% de estudiantes segn A
PRIMARIA
AD
30.0%
40.0%
calificacin B calificacin B 20.0%
C C 10.0%
G
Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2017 segn grado.
e
2017 2017
s rea de Comunicacin
(LENGUA MATERNA)
2014 2015 2016
Meta** Pronstico***
rea de Comunicacin
(SEGUNDA LENGUA)
2014 2015 2016
Meta** Pronstico***
ti Nro. estudiantes*
AD 0
Nro. estudiantes*
AD 7
22
Nro. de estudiantes
A
B
0
0
Nro. de estudiantes
A
B
9
n 1er grado C
AD
0 1er grado C
AD
2
30.0%
% de estudiantes segn A % de estudiantes segn A 40.0%
calificacin B calificacin B 20.0%
C C 10.0%
1 Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*
AD 0 AD 0
Nro. de estudiantes A 0 Nro. de estudiantes A 0
segn calificacin****B 0 B
segn calificacin**** 0
2do grado C 0 2do grado C 0
AD AD
% de estudiantes segn A % de estudiantes segn A
calificacin B calificacin B
C C
Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

AD 0 AD 0
segn calificacin****B 0 segn calificacin****B 0
3er grado C 0 3er grado C 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
4to grado C 0 4to grado C 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
segn calificacin**** B 0 segn calificacin**** B 0
6to grado 6to grado
AD AD
C C
En las II.EE. Intercultural Bilinge, se consignar en COMUNICACIN la Calificacin diferenciada de Lengua Materna y Segunda Lengua, de acuerdo a la Directiva N 004 VMGP-2005, aprobada por RM N 0234-2005-ED.
Para las II.EE. organizadas en REDES EDUCATIVAS, considerarn la consolidacin de la calificacin final de cada una de las II.EE. que conforman la RED, lo que les permitir proyectar una meta de RED EDUCATIVA que incluya las aspiraciones de
cada una de las II.EE. que la componen.
C
o Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Comunicacin y Matemtica.
Retornar
m Qu hacer?
p 1 Primero, en la tabla "Histrico de rendimiento..." debes completar los datos con respecto al nmero de estudiantes matriculados y su nivel de logro al final de los
aos 2013 al 2015. Luego, aparecern automticamente los porcentajes respectivos y tendrs el pronstico en cada caso.
r 2 Tomando como referencia los resultados del ao anterior y el pronstico, podrs proyectar tus metas para cada grado. Luego escribe el nmero de estudiantes por
cada grado y tendrs la distribucin de estudiantes, segn la meta.
o 3 Esta formulacin de metas por ao permitir que se calculen los datos y la meta del nivel educativo en la tabla del "CONSOLIDADO".
m
CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2017 del Nivel Primaria.
is 2017 2017
Meta** Pronstico***
Meta** Pronstico***
Nro. estudiantes* 5 2 2 6 Nro. estudiantes* 0 0 0 25 33 60 57
AD 1 0 0 2 -1 AD 0 0 0 8 33 36 32
d Nivel
Nro. de estudiantes
A
B
4
0
2
0
2
0
4
0
7
0
Nivel
Nro. de estudiantes A
B
0
0
0
0
0
0
10
5
59
7
36
12
32
6
C 0 0 0 0 0 C 0 0 0 3
e
132 144 127
PRIMARIA PRIMARIA
AD 20.0% 0.0% 0.0% 30.0% -13.3% AD 30.0% 126
% de estudiantes segn A 80.0% 100.0% 100.0% 70.0% 113.3% % de estudiantes segn A 40.0%
calificacin B 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% calificacin B 20.0%
C 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% C 10.0%
G
e
2016 2016
s rea de Comunicacin 2013 2014 2015
Meta** Pronstico***
Meta** Pronstico***
AD
5
1
2
0
2
0 2
6
-1
Nro. estudiantes*
AD 8
25
Nro. de estudiantes
A
B
4
0
2
0
2 4
0
7
0
Nro. de estudiantes
A
B
10
n 1er grado C
AD 20.0% 0.0% 0.0%
0
30.0%
0
-13.3%
1er grado C
AD
3
30.0%
% de estudiantes segn A 80.0% 100.0% 100.0% 70.0% 113.3% % de estudiantes segn A 40.0%
calificacin B 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% calificacin B 20.0%
C 0.0% 0.0% 0.0% 0.0% C 10.0%
1 Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*
AD 0 AD 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
AD AD
C C

AD 0 AD 0
segn calificacin**** B 0 segn calificacin**** B 0
6to grado 6to grado
AD AD
C C
o Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Ciencia y Ambiente, Personal Social

m
p Estas tablas te servirn para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
r CONSOLIDADO del Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2017 del Nivel Primaria.
rea de Ciencia y 2017 2017
o Ambiente
2014 2015 2016
Meta** Pronstico***
rea de Personal Social 2014 2015 2016
Meta** Pronstico***
m Nro. estudiantes*
AD
0
0
0
0
0
0
0 Nro. estudiantes*
AD
0
0
0
0
0
0
0
57 56.7
is Nro. de estudiantes
A
B
0
0
0
0
0
0
Nro. de estudiantes
A
B
0
0
0
0
0
0
32
32
31.5
31.5
Nivel Nivel
o PRIMARIA
C
AD
0 0 0
PRIMARIA
C
AD
0 0 0 6
127
6.3
126.0
C C
d
Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn grado
e
rea de Ciencia y 2017 2017
2014 2015 2016 rea de Personal Social 2014 2015 2016
Ambiente Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***
G Nro. estudiantes*
AD 0
Nro. estudiantes*
AD 0
e Nro. de estudiantes
A
B
0
0
Nro. de estudiantes
A
B
0
0
s 1er grado C
AD
0 1er grado C
AD
0

ti calificacin B
C
calificacin B
C
n Nro. de estudiantes
AD
A
0
0 Nro. de estudiantes
AD
A
0
0
B
segn calificacin**** 0 segn calificacin**** B 0
AD AD
1 % de estudiantes segn A
calificacin B
calificacin B
C C
Nro estudiantes* Nro estudiantes*

AD 0 AD 0
Nro de estudiantes A 0 Nro de estudiantes A 0
B
AD AD
C C

AD 0 AD 0
B
AD AD
C C

AD 0 AD 0
B
AD AD
C C

AD 0 AD 0
B
AD AD
6to grado 6to grado

C C
Retornar
o
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria.
m
Qu hacer?
p 1 Debers completar las tablas del "Histrico de rendimiento..." en relacin a las calificaciones obtenidas en Comunicacin y Matemtica por cada grado. Entonces, contars con los porcentajes respectivos y
r el pronstico en cada caso.
2 Tomando como referencia los datos del 2015 y el pronstico, podrs proyectar tus metas.
o 3 A continuacin, debes escribir el nmero de estudiantes matriculados el ao 2016; y vers la distribucin de estudiantes segn la meta.
4 Se repite la operacin en cada uno de los grados, para contar con la meta del nivel educativo en la tabla "CONSOLIDADO".
m
is CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2017 del Nivel Secundaria.
2017
2017
Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***

d Nro. de estudiantes
18-20
14-17
0
0
0
0
0
18-20
14-17
0
0
0
0
0
0
segn calificacin**** 11-13 0 0 0 segn calificacin**** 11-13 0 0 0
e Nivel
SECUNDARIA
0-10
18-20
0 0 0
Nivel
SECUNDARIA
0-10
18-20
0 0 0
% de estudiantes segn 14-17 % de estudiantes segn 14-17

calificacin 11-13 calificacin 11-13
G 0-10 0-10
Histrico de rendimento y formulacin de metas 2016 segn grado.

e 2017 2017
s rea de Comunicacin 2014 2015 2016
Meta** Pronstico***
Meta** Pronstico***
18-20 0
Nro. estudiantes*
18-20 0
1er.
Nro. de estudiantes
14-17
11-13
0
0
1er.
Nro. de estudiantes
14-17
11-13
0
0-10 0 0-10 0 las celdas en blanco.
n grado
18-20
14-17
grado
18-20
14-17
0-10 0-10

0 0
1
18-20 18-20
Nro. de estudiantes 14-17 0 Nro. de estudiantes 14-17 0
segn calificacin**** 11-13 0 segn calificacin**** 11-13 0
2do. 0 2do. 0
0-10 0-10
grado grado
18-20 18-20
0-10 0-10

18-20 0 18-20 0
Nro. de estudiantes 14-17 0 Nro. de estudiantes 14-17 0
3er. 0 3er. 0
0-10 0-10
grado grado
18-20 18-20
0-10 0-10

18-20 0 18-20 0
Nro de estudiantes 14-17 0 Nro de estudiantes 14-17 0
4to. 0 4to. 0
0-10 0-10
grado grado
18-20 18-20
0-10 0-10

18-20 0 18-20 0
Nro de estudiantes 14-17 0 Nro de estudiantes 14-17 0
5to. 0 5to. 0
0-10 0-10
grado 18-20 grado 18-20
0-10 0-10
o
Metas de rendimiento en el Nivel Secundaria - Ciencia, Tecnologa y Ambiente; Historia, Geografa y Economa.
m
pr Estas tablas te servirn para realizar la misma operacin anterior considerando otras reas Curriculares.
o CONSOLIDADO del histrico de rendimiento y formulacin de metas 2017 del Nivel Secundaria.
m rea de Ciencia, Tecnologa y 2014 2015 2016
2017 rea de Historia, Geografa y 2014 2015 2016
2017
is Ambiente Meta** Pronstico*** Economa Meta** Pronstico***
o Nro. de estudiantes
18-20
14-17
69
174
78
192
45
135
73
190
40
18-20
14-17
69
174
78
192
45
135
73
190
40
128
segn calificacin**** 11-13 339 327 372 318 379 segn calificacin**** 11-13 339 327 372 318 379
Nivel 31 66 Nivel 31 66
SECUNDARIA
0-10 18 6 57 SECUNDARIA
0-10 18 6 57
d % de estudiantes segn
18-20
14-17
11.5%
29.0%
12.9%
31.8%
7.4%
22.2%
12.0%
31.0%
6.5%
20.8% % de estudiantes segn
18-20
14-17
11.5%
29.0%
12.9%
31.8%
7.4%
22.2%
12.0%
31.0%
6.5%
20.8%
calificacin 11-13 56.5% 54.2% 61.1% 52.0% 61.9% calificacin 11-13 56.5% 54.2% 61.1% 52.0% 61.9%
e 0-10 3.0% 1.0% 9.4% 5.0% 10.8% 0-10 3.0% 1.0% 9.4% 5.0% 10.8%

G rea de Ciencia, Tecnologa y 2014 2015 2016
2017 rea de Historia, Geografa y 2014 2015 2016
2017
Ambiente Meta** Pronstico*** Economa Meta** Pronstico***

es Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*
18-20 0 18-20 0
ti Nro. de estudiantes 14-17
11-13
0
0
Nro. de estudiantes 14-17
11-13
0
0
1er. segn calificacin**** 1er. segn calificacin****
Grado
0-10
18-20
0
Grado
0-10
18-20
0
n % de estudiantes segn
calificacin
14-17
11-13
calificacin
14-17
11-13
0-10 0-10

18-20
14-17
0
18-20
14-17
0
0
2do. 0 2do. 0
0-10 0-10
grado 18-20 grado 18-20
0-10 0-10
18-20 23 26 15 24 13 18-20 23 26 15 24 13
Nro. de estudiantes 14-17 58 64 45 63 43 Nro. de estudiantes 14-17 58 64 45 63 43
3er. 6 2 19 10 22 3er. 6 2 19 10 22
0-10 0-10
grado 18-20 11.5% 12.9% 7.4% 12.0% 6.5% grado 18-20 11.5% 12.9% 7.4% 12.0% 6.5%
% de estudiantes segn 14-17 29.0% 31.8% 22.2% 31.0% 20.8% % de estudiantes segn 14-17 29.0% 31.8% 22.2% 31.0% 20.8%
0-10 3.0% 1.0% 9.4% 5.0% 10.8% 0-10 3.0% 1.0% 9.4% 5.0% 10.8%
18-20 23 26 15 24 13 18-20 23 26 15 24 13
4to. 6 2 19 10 22 4to. 6 2 19 10 22
0-10 0-10
grado 18-20 11.5% 12.9% 7.4% 12.0% 6.5% grado 18-20 11.5% 12.9% 7.4% 12.0% 6.5%
0-10 3.0% 1.0% 9.4% 5.0% 10.8% 0-10 3.0% 1.0% 9.4% 5.0% 10.8%
18-20 23 26 15 24 13 18-20 23 26 15 24 13
5to. 6 2 19 10 22 5to. 6 2 19 10 22
0-10 0-10
grado 18-20 11.5% 12.9% 7.4% 12.0% 6.5% grado 18-20 11.5% 12.9% 7.4% 12.0% 6.5%
0-10 3.0% 1.0% 9.4% 5.0% 10.8% 0-10 3.0% 1.0% 9.4% 5.0% 10.8%
Indicador: Porcentaje de estudiantes que culminan el ao escolar 2016 y se matriculan y concluyen el 2017.
Metas de conclusin y permanencia

Qu hacer?
1 En la Tabla "Resultados 2015" completa los datos teniendo en cuenta las "definiciones clave". Si no tienes estudiantes en algn grado o nivel, entonces coloca "0" en los recuadros
correspondientes.
* Al colocar los datos referidos al nmero de estudiantes, se mostrarn automticamente los porcentajes de conclusin, permanencia, abandono y traslado del ao 2015.
1 RESULTADOS 2016
Permanencia al
Nivel educativo Grado Datos Matrcula 2016 Abandono 2016 Traslado 2016 Conclusin 2016
2017
Nro. estudiantes
3 aos
Porcentaje
Nro. estudiantes 0 0 0 0 0 Ingresar
4 aos celdas en
Porcentaje
INICIAL
Indicador: Porcentaje de horas lectivas cumplidas y de jornadas laborales efectivas de los docentes.
C Calendarizacin del ao escolar Retornar
o Esta herramienta te ayudar a elaborar tu Calendarizacin de forma ms rpida y lograr el clculo exacto.
m Qu hacer?
p 1 La calendarizacin ya est pre-llenada en funcin de la fecha de inicio y fin de clases, y tomando en cuenta los feriados nacionales, las vacaciones estudiantiles de medio ao hasta los das de las Elecciones Generales.
r 2 En caso que las actividades pre-llenadas varen, en tu I.E., podrs cambiar el tipo de da (guate por la Leyenda "Tipos de da" para seleccionar la letra que corresponda). Adems, al costado de cada tipo de da
ubicado en la Leyenda, se hace el recuento del nmero de das programados segn cada tipo.
o 3 En la tabla de "Horas efectivas" escribe las horas efectivas por nivel. Este dato permitir el clculo exacto de horas efectivas mnimas mensual y anual en la institucin educativa.
m Horas lectivas mnimas

Horas
is Nivel
efectivas
LEYENDA "Tipos de da" Nro. de das
Nivel Inicial 0.0 A Da efectivo de aprendizaje escolar* 5 * Los das efectivos de aprendizaje escolar incluyen al da del logro.
o
EBR
Nivel Primaria 6.0 B Semana de Planificacin** 0 **La semana de planificacin se inicia en marzo.
Nivel Secundaria JES 0.0 C Jornadas de reflexin *** 0 *** Las Jornadas de Reflexin, se sugiere realizarlas: al conocerse los
D Sbados o domingos. 2 resultados de la ECE (abril); antes o despus del 1er. da del Logro (julio); y
d Si tu I.E. no cuenta con alguno de los niveles, coloca "0".

En caso tu I.E. tenga Jornada Escolar Completa, debers remitirte a la RSG N 008-2015 MINEDU.
E
F
Vacaciones estudiantiles de medio ao.
Feriados (Elecciones Generales).
0
1
antes o despus del 2do. da de logro (diciembre).
e G Documentacin final y Planificacin 2018**** 0

**** Esta semana est prevista para la preparacin de la documentacin final
del ao escolar. Adems, se inicia la planificacin 2018, que implica la
(Ver recomendaciones del "Fascculo de Gestin Escolar") evaluacin (balance) de responsabilidades y resultados en la implementacin
de los CGE, que permita la planificacin del ao siguiente.
G
e MES
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6
N das
EBR
EBA EBE ETP
s Fecha
L Ma Mi
1
J
2
V
3
S
4
D
5
L
6
Ma
7
Mi
8
J
9
V
10
S
11
D
12
L
13
Ma
14
Mi
15
J
16
V
17
S
18
D
19
L
20
Ma
21
Mi
22 23
J V
24
S
25
D
26
L
27
Ma
28
Mi
29
J
30
V
31
S D L Ma Inicial Prim. Secun.
0 0 0
ti MARZO
Tipo
0 0 0 0
950 horas de trabajo pedaggico efectivo durante el ao electivo

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ABRIL 0 0 0 0
Ciclo Bsico: mnimo 1000 horas de estudio (Mdulo).

Ciclo Medio: mnimo 2000 horas de estudio (Mdulo).
Tipo
Como mnimo es de 900 horas segn corresponda

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
n MAYO
Fecha
Tipo F A A A A D D A
5 0 30 0
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
JUNIO 0 0 0 0
Tipo
3 JULIO
Fecha
Tipo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
0 0 0 0
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
AGOSTO 0 0 0 0
Tipo
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
SEPTIEMBRE 0 0 0 0
Tipo
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
OCTUBRE 0 0 0 0
Tipo
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
NOVIEMBRE 0 0 0 0
Tipo
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
DICIEMBRE 0 0 0 0
Tipo
Propuesta para la Calendarizacin del Ao Escolar para alcanzar horas mnimas de acuerdo al DS N 008-2006- ED. Aprueban los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas. 5 0 30 0 950 900
PARA CALCULAR LAS HORAS EFECTIVAS DE TRABAJO PEDAGGICO DE LA I.E. POR NIVEL
Horas efectivas de EBR

En la tabla para calcular las "Horas efectivas de trabajo pedaggico" escribe el nmero de secciones N das EBA EBE ETP
por cada nivel. Este dato permitir el clculo exacto de la jornada mnima de trabajo pedaggico trabajo pedaggico Inicial Prim. Secun.
N de
Sept. AgostJulio Junio Mayo Abril Marzo

mensual y anual de la I.E. que permita hacer el reporte mensual del cumplimiento de la labor efectiva Nivel/Modalidad secciones 0 0 0 0
del trabajo docente.
Nivel Inicial 0
950 horas de trabajo pedaggico efectivo durante el ao electivo

EBR
Nivel Primaria 1
0 0 0 0
Ciclo Bsico: mnimo 1000 horas de estudio (Mdulo).

Ciclo Medio: mnimo 2000 horas de estudio (Mdulo).
Como mnimo es de 900 horas segn corresponda
Nivel Secundaria 0
EBA 0
5 0 30 0
EBE 0
CETPRO 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
Dic. Nov. Octub.

0 0 0 0
0 0 0 0
0 0 0 0
5 0 30 0 0 0
C Indicador: Porcentaje de docentes que reciben monitoreo y acompaamiento.
o Para ser considerado un "docente monitoreado" se le debe realizar tres visitas al ao (inicio, proceso, salida).
m Qu hacer?
p 1 En la tabla "RESULTADOS 2016" podrs identificar el porcentaje de docentes monitoreados.
r
2 En la tabla "META 2017", a partir de los datos anteriores, podrs proyectar las acciones de monitoreo y acompaamie
o debes de decidir a cuntos docentes monitorears (se sugiere a todos, aunque en las escuelas grandes se optar por un
monitoreo.
m 3 Luego, en la tabla "PLANIFICACIN DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO", organizars el nmero de visitas durante c
is 1 RESULTADOS 2016
o (Revisar resultados de aplicativo de monitoreo 2016)
d Nivel educativo
TOTAL DE
DOCENTES
N DOCENTES
MONITOREA-
% DE
Nivel educativo
EJECUCIN
e 2016 DOS 2016
G Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
5
1
3
0
60.0%
0.0%
Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
e Nivel SECUNDARIA 1 0 0.0% Nivel SECUNDARIA
st
i En esta tabla, organizars el nmero de docentes que visitars por cada momento del ao; y en cada uno de estos perodos se d
3 PLANIFICACIN DE MONITOREO Y ACOMPAAMIENTO 201
n PLANIFICACIN DE MONITOREO A DOCENTES
Nivel educativo INICIO PROCESO SALIDA
4
n
Nivel educativo
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO SETIEMBRE
4 Nivel INICIAL
Nivel PRIMARIA
Nivel SECUNDARIA
Instrumento para las acciones de monitoreo y acompaamiento

Para las acciones de monitoreo y acompaamiento a los docentes de la I.E. es preciso utilizar la "ficha de monitoreo al aula" que
pedaggico del tiempo, uso de herramientas pedaggicas y uso de materiales educativos.
4 Completar los datos de la tabla "RESULTADOS DEL MONITOREO AL AULA EL AO 2016" para conocer el nmero y porcentaje de d
indicadores de la prctica docente, el ao 2016. (Revisa la tabla de "RESULTADOS del Monitoreo de fin de ao" del aplicativo de Monitoreo
4 RESULTADOS DEL MONITOREO AL AULA EL AO 2016

ASPECTOS
Nmero y porcentaje de docentes
que cumplen con los indicadores Uso del tiempo Uso de Materiales y Total
("Nivel logrado") herramientas recursos
en el aula
metodolgicas educativos
Nro. 0 0
Nivel INICIAL
Porcentaje 0% 0% 0% 0%
Nro. 0 0 0 0
Nivel PRIMARIA
Nro. 0 0 0 0
Nivel SECUNDARIA
Nro. 0 0 0 0
Toda la IE
Esta informacin servir como referencia para reflexionar sobre los resultados alcanzados el 2015, de manera que el
equipo directivo pueda identificar puntos crticos que reforzar en los aspectos de la prctica pedaggica; y as,
incrementar el porcentaje de docentes que alcancen el nivel logrado el 2016.
miento.
, salida).
monitoreo y acompaamiento para el presente ao. * Primero,

grandes se optar por una muestra representativa), entonces tendrs tu meta de
mero de visitas durante cada momento del ao (inicio, proceso y salida).
2 META 2017
META 2017
TOTAL DE N DE N DE META 2017
(% de
vel educativo DOCENTES DOCENTES A
docentes a
VISITAS (N de visitas
2017 MONITOREAR PREVISTAS total al ao)
monitorear)
Nivel INICIAL 5 5 100% 3 15
Nivel PRIMARIA 1 0 0% 3 0
Nivel SECUNDARIA 1 0 0% 3 0
uno de estos perodos se debe visitar al total de docentes que conforman la meta.
Y ACOMPAAMIENTO 2017
ES
SALIDA Meta Inicio Meta Proceso Meta Salida META 2017
Meta Inicio Meta Proceso Meta Salida META 2017
OCTUBRE NOVIEMBRE
0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0%
0% 0% 0% 0%
de monitoreo al aula" que considera los aspectos bsicos de la prctica docente: el uso
el nmero y porcentaje de docentes monitoreados que cumplieron el "nivel logrado" en los

o" del aplicativo de Monitoreo 2016)
Indicador 1: La I.E. cuenta con Comit TOECE y Normas de Convivencia actualizado en Reglamento Interno.
C Indicador 2: Porcentaje de casos de violencia atendidos.
o Retornar
m Meta de gestin de la Convivencia Escolar en la I.E.

p Qu hacer?
r 1 Primero, revisar las condiciones para la Gestin de la Convivenvia Escolar en la tabla "RESULTADOS 2016".
2 Luego, revisar el cuaderno de incidencias y/o los registros del reporte del SseVe del 2016, lo que te permitir obtener el reporte de la situacin de los casos de violencia
o escolar. (Revisar informacin en el aplicativo de monitoreo 2016) .

3 En la tabla "META 2017", aparecer el porcentaje de casos de violencia escolar sobre los que la escuela tom alguna accin el 2016, que permitir estimar la meta que tu
m Equipo Directivo se proponga alcanzar durante la presente gestin.
is Datos de diagnstico en relacin a las Condiciones para la Gestin de la Convivencia Escolar en la Institucin Educativa.
1 RESULTADOS 2016
o Condiciones para la gestin de la Convivencia Escolar
Elige la opcin que

CONDICIONES
corresponda
d Comit de Tutora, Orientacin

Educativa, y Convivencia Escolar.
NO CUENTA CON RESOLUCIN
DIRECTORAL
e Normas de Convivencia en el
S CUENTA CON RESOLUCIN
Reglamento Interno a nivel de I.E.
Acuerdos de Aula. NO CUENTA
G Afiliacin al Sseve NO EST AFILIADA
e
s Diagnstico en relacin a los casos de violencia escolar 2016
ti 2 RESULTADOS 2016
Estado de los Casos de Volencia Escolar sobre los que se tom accin
INVOLUCRADOS
Pasos de atencin del protocolo CASOS DE VIOLENCIA ESCOLAR
n De adultos escolares
Registro
18
Accin de la IE
3
Derivacin
4
Seguimiento
2
Cierre
59
TOTAL
86
ATENDIDOS
68
Entre escolares 17 3 1 0 61 82 65
5 Total del ao 35 6 5 2 120 168 133
De adultos escolares Entre escolares

70 70
59 61
60 60
50 50
40 40
30 30
18 17
20 20
10 3 4 10 3
2 1
0 0
Registro Accin de la IE Derivacin Seguimiento Cierre Registro Accin de la IE Derivacin Seguimiento
0 Cierre
3 META 2017
Porcentaje de casos de Violencia Escolar atendidos sobre el
DIAGNSTICO 2016 META 2017
total de casos registrados en el libro de incidencias y/o en la
plataforma SseVe.
79% 100%
Para conocer el reporte de los casos, ingresa a la plataforma. http://www.siseve.pe/

Matriz de Planificacin
Esta matriz toma en cuenta los datos procesados en las hojas de clculo por Compromiso de Gestin Escolar.
En la columna "Dato 2016" aparecern, automticamente, los datos del ao 2016 (diagnstico del inicio de ao); y en la column
N
INDICADOR EXPECTATIVA DE AVANCE OBJETIVO
Alcance d
2do o 4to de
En relacin a la Comprensi
primaria
Lengua 1 en 4to grado de
La institucin educativa
Porcentaje de
demuestra un incremento En relacin a Matemtica e
estudiantes que logran
en el porcentaje de 4to grado de II.EE. EIB.
un nivel satisfactorio
estudiantes que logran el
en la Evaluacin Censal En relacin a Comprensin
nivel satisfactorio en la ECE
secundaria
de Estudiantes ECE
2do de
(ECELO) respecto al ao secundaria.
(ECELO)
anterior.
En relacin a Matemtica e
EIB
INICIAL
En relacin al rendimiento
1
Ambiente.
O
S
Social.
I
M
1
O
N
S
Alcance d
I
M
EIB
O
La institucin educativa
R
demuestra un incremento El nivel satisfactorio incluy

Porcentaje de
P
en el porcentaje de AD y A, en rendimiento en
PRIMARIA
estudiantes, de los
estudiantes que logran un
dems grados, que
M
nivel satisfactorio de El nivel satisfactorio incluy

alcanzan rendimiento
aprendizajes en todos los AD y A, en rendimiento en
satisfactorio.
O
grados, respecto al ao
anterior. El nivel satisfactorio incluy
C
AD y A en rendimiento en
El nivel satisfactorio incluy

AD y A en rendimiento en

18-20; 14-17 en rendimien
SECUNDARIA

Ambiente.

Economa.
N
Alcance d
Conclusin en el nivel Inici
Inicial
Permanencia en el nivel In
COMPROMISO 2
Porcentaje de La institucin educativa

estudiantes que mantiene el porcentaje de Conclusin en el nivel Prim
Primaria
culminan el ao escolar estudiantes que concluyen
2015 que se matriculan el ao escolar y permanecen
Permanencia en el nivel P
y concluyen el 2016 en la IE.
Secundaria
Conclusin en el nivel Secu
Permanencia en el nivel Se
La I.E. o programa educativo
Todos los
niveles
COMPROMISO 3
Porcentaje de horas lectivas cumple el 100% de horas lectivas

cumplidas por nivel. por nivel educativo planificadas
en la calendarizacin escolar.
Todos los
niveles
Porcentaje de jornadas La I.E. asegura la asistencia y
laborales efectivas de los permanencia de los docentes en
docentes. las jornadas laborables.
Inicial Con respecto a docentes d

COMPROMISO 4
La I.E. incrementa el nmero de

docentes monitoreados y
Porcentaje de docentes que acompaados en su prctica
Primari
reciben monitoreo y y pedaggica por el equipo Con respecto a docentes d

a
acompaamiento por parte directivo, tomando en cuenta el

del equipo directivo. uso pedaggico del tiempo, uso
de herramientas pedaggicas y
uso de materiales educativos.
COMPROMISO 4
La I.E. incrementa el nmero de
docentes monitoreados y
Porcentaje de docentes que acompaados en su prctica
N reciben monitoreo y y pedaggica por el equipo
acompaamiento por parte directivo, tomando en cuenta el Alcance d
del equipo directivo. uso pedaggico del tiempo, uso
Secundar
de herramientas pedaggicas y
uso de materiales educativos. Con respecto a docentes d
ia
I.E. con Comit de TOECE y
La I.E. cuenta con el Comit
Reglamento Interno con Normas
de TOECE y Normas de
COMPROMISO 5
de Convencia a nivel de I.E. y de

Convivencia actualizadas en
cada aula para establecer
Todos los niveles

el Reglamento Interno a
relaciones armnicas y favorecer
nivel de aula e I.E.
los aprendizajes.
Porcentaje de casos de
I.E que cuentan con el libro de
violencia escolar atendidos
registro de incidencias y estn
sobre el total de casos
afiliadas al Sseve y atienden
registrados en el libro de
oportunamente los casos de
registro de incidencias y en
violencia.
la plataforma Web Sseve.
Indicador: Porcentaje de actividades planificadas en el PAT que fueron implementadas.

C Organizacin de actividades las del PAT por semestre (Actividades anuales en funcin de los obj
o Se sugiere organizar las actividades por semestres, segn criterios de prioridad y orden cronolgico. Estas deben estar articuladas a las act
m LA ESCUELA QUE QUEREMOS y C) BALANCE DEL AO ESCOLAR Y RESPONSABILIDAD POR LOS RESULTADOS. (Ms precisin al respecto, en
p Primer semestre - actividades que culminan antes del mes de julio o durante ese mes.
r Nro Actividades
o
m
is
m
p
r N
Alcance d
o 1
m 2
is 3
o 4
6
d 7
e 8
G 10
e 11
s 12
ti 13
14
15
n 16
17
6 18
N
Alcance d
19
20
21
22
23
24
25
Segundo semestre - actividades que culminan antes del mes de diciembre o durante ese mes.
Nro Actividades
8
N
Alcance d
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
N
Alcance d
* Responsable directo: Es la persona que responde, en ltima instancia, por el cumplimiento o el incumplimiento de la actividad.
ar. Retorn
ar
ao); y en la columna "Meta 2017", las metas que formulaste en las hojas de clculo del aplicativo.
METAS
Alcance del indicador Dato 2016 Meta 2017 Descripcin
relacin a la Comprensin Lectora en 2do grado; y
0.0% 0.0%
ngua 1 en 4to grado de II.EE. EIB.
relacin a Matemtica en 2do grado; y Lengua 2 en

0.0% 0.0%
o grado de II.EE. EIB.
relacin a Comprensin Lectora en 2do grado de

0.0% 0.0%
cundaria.
relacin a Matemtica en 2do grado de secundaria. 0.0% 0.0%
En relacin al rendimiento en Lengua Materna (L1,

50.00% 60.00%
en nios/as de 3 a 5 aos).
En relacin al rendimiento en Segunda Lengua

50.00% 60.00%
(L2, Oralidad en nios/as de 5 aos).
relacin al rendimiento en Comunicacin. 54.5% 60.0%
relacin al rendimiento en Matemtica. 54.5% 53.3%
relacin al rendimiento al rendimiento en Ciencia y

50.0% 55.0%
mbiente.
relacin al rendimiento en rendimiento en Personal

50.0% 55.0%
cial.
METAS
En relacin al rendimiento en Lengua Materna. 0.0% 0.0%
En relacin al rendimiento en Segunda Lengua. 0.0% 70.0%
nivel satisfactorio incluye resultados de calificacin

100.0% 100.0%
D y A, en rendimiento en Comunicacin.

0.0% 70.0%
D y A, en rendimiento en Matemtica.

0.0% 0.0%
D y A en rendimiento en Ciencia y Ambiente.

0.0% 0.0%
D y A en rendimiento en Personal Social.

0.0% 0.0%
-20; 14-17 en rendimiento en Comunicacin.

0.0% 0.0%
-20; 14-17 en rendimiento en Matemtica.

-20; 14-17 en rendimiento en Ciencia, Tecnologa y 29.6% 43.0%
mbiente.

-20; 14-17 en rendimiento en Historia, Geografa y 29.6% 43.0%
onoma.
METAS
onclusin en el nivel Inicial. 0.0% 0.0%
rmanencia en el nivel Inicial. 0.0% 0.0%
onclusin en el nivel Primaria. 0.0% 0.0%
rmanencia en el nivel Primaria. 0.0% 0.0%
onclusin en el nivel Secundaria. 0.0% 0.0%
rmanencia en el nivel Secundaria. 0.0% 0.0%
100.0%
100.0%
on respecto a docentes del nivel inicial. 60% 100.0%
on respecto a docentes del nivel primaria. 0% 0.0%

METAS
on respecto a docentes del nivel secundaria. 0% 0.0%
100.0%
79.2% 100.0%
ncin de los objetivos del PEI)

ar articuladas a las actividades previstas para cada momento del ao escolar, segn la propuesta de la Norma Tcnica 2016: A) BUEN INICIO DEL AO
cisin al respecto, en el Fascculo de Gestin Escolar y el Manual del Aplicativo.)
Mes de
Compromiso Responsable directo* Equipo responsable
inicio
METAS
METAS
e mes.
Mes de
Compromiso Responsable directo* Equipo responsable
inicio
METAS
METAS
a actividad.
ACTIVIDADES PROPUESTAS
NICIO DEL AO ESCOLAR, B)
Mes de
Fuente de verificacin
fin
Mes de
Fuente de verificacin
fin

1.aplicativo para La Formulación Del PAT.2017.26.1216 2

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Aplicativo para la formulacin del PAT 2017.

Estimado (a) director (a),

Matrices de elaboracin del PAT

is Cules fueron mis resultados en los aos anteriores?

Ingresar datos solo en las

e Para lograr tus metas en Comprensin lectora (L1), el nmero de estudiantes

s Nivel de logro en Nro. de Nivel de logro en Nro. de

ti Comprensin lectora (L1)

Evaluacin Censal de Estudiantes - ECE S E C U N D A R I A

Comprensin Resultados Resultados Resultados Resultados

Nivel de logro en Nro. de Nivel de logro en Nro. de

Cmo se ven esos resultados grficamente?

Comprens in Lectora Matemtica

Recuerda encontrar ms informacin sobre tus resultados en: SICRECE

G Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn edad.

ti Nro. de estudiantes segn

1 Nro de estudiantes segn

Nro estudiantes* Nro estudiantes* 10 15 20 22

Metas de rendimiento en el Nivel Inicial - Comunicacin y Matemtica.

r porcentajes respectivos y adems, tendrs el pronstico en cada caso.

G Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2016 segn edad.

Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***

Nro estudiantes* Nro estudiantes* 20 20 22 24

Nro estudiantes* Nro estudiantes* 20 20 22 24

Nro. estudiantes* 10 15 20 20 Nro. estudiantes* 10 15 20 20

Nro. estudiantes* 10 15 20 20 Nro. estudiantes* 10 15 20 20

o se calcular la meta en nmero de estudiantes.

rea de Comunicacin rea de Comunicacin

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

o Metas de rendimiento en el Nivel Primaria - Ciencia y Ambiente, Personal Social

% de estudiantes segn A % de estudiantes segn A

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

% de estudiantes segn % de estudiantes segn

Meta** Pronstico*** Meta** Pronstico***

% de estudiantes segn 14-17 % de estudiantes segn 14-17

Histrico de rendimento y formulacin de metas 2016 segn grado.

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Nro estudiantes* Nro estudiantes*

Histrico de rendimiento y formulacin de metas 2017 segn grado.

Ambiente Meta** Pronstico*** Economa Meta** Pronstico***

Nro. estudiantes* Nro. estudiantes*

Metas de conclusin y permanencia

C Calendarizacin del ao escolar Retornar

m Horas lectivas mnimas

d Si tu I.E. no cuenta con alguno de los niveles, coloca "0".

e G Documentacin final y Planificacin 2018**** 0

950 horas de trabajo pedaggico efectivo durante el ao electivo

Ciclo Bsico: mnimo 1000 horas de estudio (Mdulo).

Como mnimo es de 900 horas segn corresponda

Horas efectivas de EBR

Sept. AgostJulio Junio Mayo Abril Marzo

Meta Pronstico* Meta Pronstico*

Meta Pronstico* Meta Pronstico*

Ambiente Meta Pronstico* Economa Meta Pronstico*