El Campo de la Sociologa

1- Investiga tres conceptos de: Sociologa, educacin y pedagoga

segn diversos autores. Construir una definicin propia en cada
caso.

Sociologa

La sociologa de la educacin es una disciplina que utiliza los conceptos,

modelos y teoras de la sociologa para entender la educacin en su
dimensin social. Ha sido cultivada por los socilogos que han tenido un
inters creciente por la educacin y por los pedagogos que han pasado
de recurrir casi exclusivamente a la psicologa, a un equilibrio entre sta y
la sociologa que podra ayudarnos a cambiar de parecer de la vida.

Educacin:

La educacin es un proceso social e involucra interaccin con diferentes

personas en situaciones diversas.

La educacin es una de esas actividades influidas por el escenario en el

cual ocurre, por lo que la educacin persigue un objetivo social, la
socializacin del educando, que es el proceso de ensearle las culturas y
las pautas de conducta que se esperan de l.

Pedagoga

Es considerada como la ciencia de la educacin que se ocupa de su

proceso de organizacin y direccin de manera consciente,
esencialmente en las condiciones de la institucin escolar, aunque
tambin de modo extendido en el resto de las instituciones y factores
sociales que juegan un papel educador.
 2-.Elaboracin de un mapa conceptual acerca de los aportes ms
relevantes de los padres de la Sociologa. (Auguto Comte, Emilio
Durkheim, Carlos Marx, Max Weber, Herber Spencer).

Aportes de los padres de la

Sociologa

Augusto Comte
Emilio Durkheim
Introdujo el concepto de
Fue el primero en proponer el
sociologa incorporando al estudio
concepto de sociologa en el 1838.
de lo que l llam movimientos
sociales y la sociedad en general,
la dialctica hegeliana, dando as
una visin dinmica.

Karl Marx
Postul las bases de una Herber Spencer
metodologa cientfica para la
Primer autor que utiliz de forma
sociologa en particular en la obra
sistemtica los conceptos de
las reglas del mtodo sociolgico
estructura y funcin y concibi la
(1885) y en La divisin del trabajo
sociologa como un instrumento
social (1893).
dinmico al servicio de una

Max Weber
Es uno de los fundadores de la sociologa
contempornea, trabaj dentro del idealismo
o la tradicin hermenutica.
3. Realiza las actividades de la pgina 68 del texto bsico de esta
asignatura.

1.- Analiza tres conceptos de sociologa

a)- La sociologa es una ciencia social que estudia, describe y analiza los
procesos de la vida en la sociedad; busca comprender las relaciones de
los hechos sociales por medio de la historia; mediante el empleo de
mtodos de investigacin, quiere saber donde estn los problemas en la
sociedad y sus relaciones con los individuos. Compara a la sociedad con
la cultura y la poltica. Es una ciencia nueva que se hizo a la mitad del
siglo XIX.

b)-Es la rama del conocimiento que hace de las relaciones humanas su

objeto, aplicando de modo sistemtico la razn y la observacin e
integrando explicacin terica y verificacin emprica.

c)- Herbert Spencer, defini la sociologa, como la ciencia social que se

dedica al estudio de la sociedad y los fenmenos de la misma; la accin
social, la relacin social y los grupos que la conforman.

3.- Elabora una sntesis en no ms de una pgina explicando el

proceso histrico por el que ha pasado la sociologa.

Dos procesos histricos marcaron el inicio de cambios que fueron

madurando en la medida que el transito a lo moderno se profundizaba:
La Revolucin Industrial Inglesa (1768) y la Revolucin Burguesa
Francesa (1789).

Con La Revolucin Industrial la sociedad dej de girar en torno a la

agricultura y el mbito rural para dar paso a una civilizacin urbana en
torno a las ciudades, con la fabrica como institucin predominante, la
sociedad funciona desde entonces de acuerdo con los ritmos de la
produccin industrial y las jornadas laborales, el trabajo se mide con
base en el reloj; las fiestas y celebraciones que tienden a dejar atrs sus
significados agrcolas, se centran ms en el consumo y en dar
satisfaccin a sistema de produccin cada vez ms exigentes. Con la
Revolucin Industrial la sociedad cambia de manera muy dramtica,
generando una era de extraordinarios procesos y nuevos retos en todos
los campos de la actividad humana.

La sociologa se convierte en la forma en que la modernidad se cuestiona

a s misma, y como nueva ciencia se compromete en la bsqueda de la
objetividad. Surge como un intento por mantener el orden burgus frente
a la amenaza de los ideales de la Revolucin Francesa (1789) de
libertad, igualdad y fraternidad, que se tambaleaban a medida que el
capitalismo se desarrollaba. Su aparicin se vincula al momento en que
se impone conservar el poder conquistado, de ah que sus conceptos
principales se vinculen a estos intentos: orden, equilibrio, solidaridad,
accin, estructura, dinmica, entre otros.

4.- Explica la relacin entre sociologa y educacin

La educacin es un proceso social e involucra interaccin con diferentes

personas en situaciones diversas. Prcticamente todo lo que
aprendemos es resultado del proceso de interaccin social, no solamente
en la escuela, sino tambin en la familia, en la iglesia, en los grupos de
amistad, y en la comunidad en general. El proceso educativo comienza
cuando el nio inicia la interaccin con otros y se contina a travs de
toda la vida.

5.- Redacta una breve exposicin de tu punto de vista sobre la

aplicacin de los principios sociolgicos, para la mayor
comprensin del hecho educativo.

Desde los comienzos se advierte claramente el inters de los socilogos

y educadores en aplicar ciertos datos y principios de sociologa a la
administracin de las escuelas y al estudio del proceso de enseanza.

La educacin es una de las actividades principales y tal vez la principal

de nuestra sociedad, por la relacin entre el servicio y otros importantes
servicios sociales. La escuela es la principal agencia para la transmisin
de la cultura. En ella pasa el estudiante la mayor parte de su tiempo.
Surge inevitablemente un nmero considerable de patrones de conducta
propio de esta unidad social, que pueden ser analizados
sociolgicamente.
6.- Investiga el origen de la sociologa educativa en la Republica
Dominicana y resalta sus aportes al sistema educativo nacional.

En los comienzos del siglo XX, varios educadores evalan que la

educacin tiene que ir ms all de velar por el desarrollo individual y el
dominio de las asignaturas del programa escolar. Esto muestra la
necesidad de ir considerando a la educacin desde una perspectiva
sociolgica e ir estableciendo una delimitacin inicial del objeto de
estudio de la sociologa de la educacin como rama particular de la
sociologa.

OPININ PERSONAL

Este tema sobre la sociologa de la educacin nos da una idea clara de

cmo influye la sociedad en el desarrollo educativo, siendo este un factor
predominante en la conducta humana y de esta forma se mantienen
unidos por un mismo objetivo el de formar individuos capaces de
desenvolverse en una sociedad.