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PROGRAMA CURRICULAR ANUALAO ESCOLAR 2014

I. DATOS GENERALES

INSTITUCIN
NIVEL GRADO REA CURRICULAR SECCIONES HORAS POR SEMANA
EDUCATIVA
Hermanos Secundaria 1 Formacin Ciudadana y 1 A-B-C-D-E 2
Blanco Civica
DOCENTES:

II. INFORMACIN PEDAGGICA


1. Aprendizaje fundamental (segn Marco Curricular)
Ejerce plenamente su ciudadana

2. Fundamentacin del rea:(segn Rutas de aprendizaje del rea Fascculo general)

3. Temas transversales (segn Proyecto Curricular de Centro)


Educacin para una adecuada convivencia familiar
Educacin para el buen uso del tiempo y de los medios de comunicacin
VALORES ACTITUDES DE COMPORTAMIENTO

4. Valores y Actitudes

5. Matriz de competencias y capacidades (segn Rutas de aprendizaje del rea y mapa de progreso)
Competencias Capacidades
(segn Rutas de aprendizaje del rea) (segn Rutas de aprendizaje del rea)
Se reconoce a s mismo a todas las personas
como sujetos de derechos y se relaciona con
cada uno desde la misma premisa.
Utiliza reflexivamente conocimientos, principios y
Convive de manera democrtica en cualquier
contexto o circunstancia, y con todas valores democrticos como base de la
laspersonas sin distincin. construccin de normas y acuerdos de
convivencia.
Se relaciona Interculturalmente con personas de
diversos origen desde una conciencia identitaria
abierta y dispuesta.
Maneja conflictos de manera constructiva travs
de pautas, mecanismos y canales.
Cuida de los espacios pblicos y del ambiente
desde perspectivas de vida ciudadana y de
desarrollo sostenible.
1. Problematiza asuntos pblicos a partir del
procesamiento de informacin sobre ellos.
2. Explica y aplica principios, conceptos e
informacin vinculados a la institucionalidad,
a la democracia y a la ciudadana.
Delibera sobre asuntos pblicos, a partir de 3. Asume una posicin sobre un asunto pblico y
argumentos razonados, que estimulen la la sustenta de forma razonada.
formulacin de una posicin en pro del bien 4. Construye consensos en bsqueda del bien
comn. comn.

Propone y gestiona iniciativas de inters comn.


Ejerce, defiende y promueve los
Participa democrticamente en espacios DerechosHumanos, tantoindividuales
pblicos para promover el bien comn. comocolectivos.
Usa y fiscaliza el poderde manera democrtica.

6. Organizacin de las unidades didcticas

N DE LA RELACIN BIMESTRE
TIPO DE
UNIDAD TTULO DE LA UNIDAD CON OTRAS TIEMPO
UNIDAD
REAS I II III IV

1 X
Elaboramos historietas acerca del buen uso de las redes Unidad de 10
sociales. PFRH
aprendizaje SEMANAS
2 X
Participamos de un desfile que fomente la identidad Unidad de
nacional y la frugalidad. HGE 9 SEMANAS
aprendizaje

3 X
Participamos de un pasacalle a favor de la vida. Unidad de
PFRH 9 SEMANAS
aprendizaje

4 X
Realizamos una campaa de concientizacin: Proyecto de
desconectados 8 SEMANAS
aprendizaje

7. Estrategias metodolgicas

ESTRATEGIAS TCNICAS
Debate
Aprendizaje colaborativo
Mtodo de casos
Juego de roles
Anlisis de casos
Dramatizaciones
Aprendizaje basado en
problemas

8. Orientaciones para la evaluacin

TCNICAS INSTRUMENTOS
Guas de observacin
Observacin sistemtica
Rubricas de evaluacin
Exposiciones
Situaciones orales
Gua de debate
Prueba de ensayo
Prueba escrita
Prueba objetiva

9. REGERENCIAS BIBLIOGRFICAS Y VIRTUALES


Trujillo, 25de febrero
de 2014