I. DATOS INFORMATIVOS:
CEBA G.U.E MARIANO MELGAR
DURA
DOCENTE Practicante ISABELA SILLOCA CONDO 40 min.
CIN
COMPONE
NTE Formacin para el fortalecimiento de la identidad y sentido de pertenencia.
APRENDIZA
Describe la pluriculturalidad de la nacin peruana, sus rasgos locales, regionales
JE A respetando la diferencia con las otras culturas.
LOGRAR
CONTENID La convivencia social como fuente de los derechos y deberes de la persona
OS humana.
La convivencia social y las normas.
TEMTICOS Convivencia social en I.E.
VALOR Puntualidad
PRIORIZAD Responsabilidad
O
INICIO https://www.youtube.com/watch?v=bSR2U56Qsp0
Qu te pareci el video?
RETROALIMENTACIN. El docente
sistematiza la informacin durante el
proceso realizando explicaciones sobre
el tema.
Transfere
CIERRE ncia a
situacion
es
nuevas
metacog Realizan la Meta cognicin: Qu aprend?,
nicin Para qu aprend? Para qu me servir?
FICHA DE METACOGNICION
Nombres y
Apellidos:________________________
Qu Apren Cmo Para qu
d? aprend? me va a
servir?
IV. EVALUACIN
VB DOCENTE
VB DIRECCIN