B. Se unir a su mujer.
1. Monogamia (aqu se ve).
2. La clase de familia pura y superior siempre ha sido la que Dios instituy. La
unin de un hombre con una sola mujer para toda la vida.
3. No hay matrimonio verdadero sin que se cumpla las tres condiciones de
Gn.2:24.
4. Al fornicar, aunque son una sola carne, faltan los otros dos requisitos (este
es el tercero, los dos primeros son secuenciales, no hay dos sin uno).
5. Segn He. 13:4, los juzgar Dios.
6. Ojo: El casarse, borra su pecado?. Dios no los gui a casarse. Boda
justifica la fornicacin?.
7. Mr. 10:9 Dios los junta en el matrimonio verdadero.
8. Pr. 2:17 Dios utiliza la palabra PACTO para describir la unin del
matrimonio.
9. Mal. 2:14 Esposa, la mujer de tu pacto.
10. En la Biblia, cuando uno entra en un pacto, entra a un arreglo solemne y a
una ligadura permanente. La esposa es esposa y compaera por pacto.
11. Mal 2:14 Dios mismo atestigua el pacto esposos.
12. El matrimonio es un pacto hecho en la presencia de Dios.
C. Sern una sola carne.
1. Esto indica no solo la fusin de dos cuerpos 1 Co. 6:16, adems de una
comunidad de intereses, un sentir mutuo de amor, sino tambin TODA LA UNIDAD
DE DOS PERSONAS (unidas por Dios).
2. La unin sexual es un misterio.
3. Nadie puede explicar completamente su influencia en el matrimonio.
4. La relacin mas satisfactoria, es la que da mas autoplacer a los dos
participantes.
5. Es un acto fsico con fuerte impulso emocional.
6. Pero fueron creados no solo para que se complacieran sexualmente, sino
(5 propsitos).
1. Mr. 10:6-9 Nos junt hombre mujer para que fuesen una sola carne.
2. Entonces es una institucin creada por Dios.
3. El matrimonio (Gn. 2:22-24). No es una opcin. Fue ordenado por Dios para
todas las generaciones (parte importante de su plan para la raza humana) para los
que quieren unirse con una mujer o con un hombre.
4. Al crear la familia, no exista la iglesia ni el estado, es la primera institucin
creada por Dios, bsica en la sociedad.
Dios estableci el orden de la familia.
Qu es mi meta en la vida? No tengas citas hasta saber lo que Dios quiere (sino
sabes a donde vas, por qu casarte?)
El tiempo correcto Gn. 29:20. Hasta que Dios me deje (Pr. 21:1). (a) Padres de
acuerdo (mientras preprate); (b) Preparacin econmica Pr. 24:27. (c) Acabar la
educacin bsica por lo menos. Impaciencia es seal de egosmo, inmadurez. El
amor espera, no el deseo ni la codicia (Jacob, 14 aos). (d) Qu dar a Dios? (mi
regalo) el derecho de darme la chica, lo pongo en sus manos 1Co. 7:32.
Propongo enviar cada cita posible a mi padre para su aprobacin (que l decida).
Me propongo que con el muchacho con el que me voy a casar tenga las siguientes
cualidades antes de halar con mi pap:
1. Salvacin genuina.
2. Se acepta a s mismo.
3. Hombre bajo autoridad, sujeto.
4. Conciencia limpia (no esconde nada).
5. Pierde sus derechos (no egosta).
6. Con libertad moral (sin sexo, droga).
7. Que sabe el propsito de Dios para su vida.
8. Libertad econmica (sabe manejar su dinero). Si no tiene, luego s. Ser
ms que ayer. Todos ponen la mejor carta. Luego sede todo a la ley.
El Amor y el Compaerismo
El pacto del matrimonio es una promesa de amor y compaerismo. El amor
adecuado implica cuidado que se interesa por el otro y un esfuerzo para cumplir
con las necesidades del compaero. Este se manifiesta como:
Pero quiero que sepis que Cristo es la cabeza de todo varn, y el varn es la
cabeza de la mujer, y Dios la cabeza de Cristo. 1 Corintios 11:3
II. Amarla
Maridos, amad a vuestras mujeres, as como Cristo am a la iglesia, y se entreg
a s mismo por ella. Efesios 5:25
As tambin los maridos deben amar a sus mujeres como a sus mismos cuerpos.
El que ama a su mujer, a s mismo se ama. Efesios 5:28
Por lo dems, cada uno de vosotros ame tambin a su mujer como a s mismo; y
la mujer respete a su marido. Efesios 5:33
I. Materiales.
1. 1 Ti. 5:8 ha negado la fe.
2. 1 Ts. 4:11-12 para conducirte honradamente y no sufrir necesidad, el padre
cristiano debe:
a. Ocuparse en sus negocios.
b. Trabajar con sus manos.
3. Ef. 4:18 mandato trabajar.
4. Pablo mismo con las manos Hch. 18:13.
5. Ahorro.
II. Espirituales.
1. Suma importancia para el pastor Tit. 1:6.
2. Ef. 6:4 disciplina y amonestacin del Seor.
3. Dt. 6;6-7 Ensear la Palabra.
4. 1 Co. 14:35 Pregunte en casa a su marido.
5. A. T , El voto Nm. 30:6-8, 13. El marido poda anular el voto de su esposa.
6. Si ella dice vamos al culto o hagamos un culto fsmiliar, algo anda mal.
III. Sociales.
1. No es bueno que este solo.
2. La esposa tiene necesidades sociales, al igual que los hijos. Las
experiencias diarias en la familia (entre padres e hijos y entre hermanos y
hermanas) determinan la adaptacin social de cada uno.
3. El padre debe encargarse de proveer experiencias agradables y
provechosas para su familia.
4. Ejemplo: reunin de damas, visitar con otra hermana, invitar a almorzar a
otra familia (una por ejemplo).
5. Tambin paseos, juegos juntos, sentarse a su lado para apreciar lo que l
dibuja, etc.
B. Lealtad.
I. Si no se les disciplina.
1. Traern vergenza a sus padres Pr. 29:15-19.
2. Causarn falta de respeto del nio haca sus padres y toda autoridad.
3. He. 12:9 El respetar a nuestro padre que nos disciplina, sirve de ejemplo
para obedecer al Padre de los espritus.
II. Beneficios.
1. En general. La disciplina bblica trae ORDEN, mas el orden depende de la
existencia y el respeto hacia la autoridad (por el bien de la comunidad en general).
2. Al nio. En general le da SABIDURIA Pr. 29:15, sabidura por la vara Sal.
111:10.
3. A los padres. En general les da ALEGRIA. Cuando manifiesta respeto
obedeciendo Pr. 29:15-17.
III. Injusticias en la disciplina.
1. El castigo aplicado al inocente.
Mira si es comportamiento normal para un nio de su edad, o un
desafo directo a la autoridad del padre o madre.
El castigo no es algo que lo haces al aire, sino para el beneficio del
nio.
2. El castigo demasiado severo.
No en la cabeza, sino en la nalga.
Fija un lmite a la duracin del llanto del nio luego de castigarlo.
Llanto ruidoso, arma de protesta para desarmar al enemigo.
Es fcil reconocer cuando el llanto es una queja por el tono de
intensidad.
Ordena que deje de llorar, o se repetir el castigo.
NO ES QUE NO TIENES AMOR He. 12:11.
La vara de sabidura, manifiesta el amor del padre, cuando el castigo
es merecido y la severidad igual a la infraccin. El nio sabr que es justo.
Cnyuges de acuerdo.
Si uno declara que es muy severo, el nio pensar tambin as.
Discrepancia?. Ellos solos.
El nio creer que el que lo ama es su defensor.
3. El castigo adecuado para su edad.
Pr. 13:24 desde temprano.
Pr. 19:18 esperanza, luego pierdes.
Le ensea la obediencia en cuanto se note la primera desobediencia.
Unos das, 15 meses (si no antes).
Cuando el nio es grande combinar azotes con quitar privilegios.
Disciplina fsica; para el nio tierno que no sabe razonar. El mayor a
veces se resiente.
4. El castigo aplicado va que se hayan establecido las reglas de conducta.
No la pongas enojado o demasiado rpido, sin considerar su causa.
Sino, pasa a ser desfavorable o injusto.
Conversa con tu hijo sobre toda discusin o concepto falso.
Si la regla no est bien establecida y damos castigo, es hacerlo a un
inocente y provocar la ira de un nio.
Otra meta en toda disciplina es ensear al nio autodisciplina.
Tenemos que modificar las reglas a medida que el nio crece.
04-11 aos Se da un poco de libertad al nio para que crezca en
control de s mismo.
Cuando el nio permanece dentro de lo permitido, hay libertad y
aceptacin.
Otra meta: las reglas de los padres le ensean a dejar de pensar en
s mismo.
II. O sea, El nio que es alabado por cierta accin, querr repetir esa accin.
VI. La alabanza dar mejores resultados que la crtica, pues (sola esta), produce
rebelda la segunda, disgusto.
La Adolescencia
I.Es la etapa de la vida entre la niez y la madurez. es un tiempo caracterizado por
muchos cambios fsicos y emocionales. Va de 12 a 20 aos.
II. Los emocionales son difciles de comprender y aceptar que los cambios fsicos.
1. Fluctuante emocionalmente.
2. Idealista, por eso, criticn.
3. Quiere pertenecer al grupo de sus iguales a toda costa.
4. Creciente inters en el sexo opuesto.
5. Preocupacin excesiva por apariencia y ropa.
IV. Durante los aos de la adolescencia, mucho le ayudar al joven saber que hay
dos metas que debe tener:
Metas de la Madurez
I. Madurez emocional. Saber controlar las emociones.
Tiene fuerte deseo de ser adulto; pero es incapaz de controlar sus emociones
(clera, emocin).
El hogar donde los padres se aman y muestran consideracin el uno por el otro,
ayudar a su hijos hacia la madurez sexual.
Para el incrdulo no hay nada bueno o malo, todo es relativo. Otros piensan que
se debe hacer lo que nos place.