Abstrak

Tumbur Simangunsong, 2012: Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe

Bermain Peran Untuk Meningkatkan Motivasi Dan Hasil Belajar Ipa Materi
Sistem Eksresi Manusia Pada Peserta Didik Kelas Ix Smp Negeri 1 Silau Laut
T.P 2012/2013.PTK. SMP Negeri 1 Silau Laut.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui untuk mengetahui peningkatan hasil
belajar IPA peserta didik kelas IX-1 SMP Negeri 1 Silau Laut melalui Model
pembelajaran kooperatif tipe bermain peran (Role playing).

Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK), subjek penelitian ini
adalah siswa kelas 9-1 SMP Negeri 1 Silau Laut tahun Pelajaran 2012/2013
semester 1 dengan juumlah 38 siswa. Tahap-tahap dalam penelitian ini
dilaksanakan sebanyak 2 siklus dan setiap siklus dilaksanakan 2 (dua) kali
pertemuan dalam setiap siklus dilakukan tahap perencanaan, pelaksanaan,
pengamatan dan refleksi.

Dari hasil penelitian diperoleh hasil belajar siswa kelas IX-1 pada siklus 1 nilai
rata-rata 69,86 dengan ketuntasan klasikal 63,16 %. Hasil belajar siswa naik
pada siklus 2 dengan nilai rata-rata 74,73 dan ketuntasan klasikal naik menjadi
86,84 %. Berdasarkan kriteria Daya serap perseorangan tersebut telah
melampaui kualifikasi baik berdasarkan tes akhir yaitu melampaui nilai 70. Daya
serap klasikal juga tergolong baik. Hasil tersebut juga menunjukkan bahwa ada
peningkatan nilai rata-rata hasil belajar siswa.

Kata kunci : Motivasi Belajar, Hasil Belajar, Role Playing