SOLUCIONARIO

PRUEBA MT-171
1. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Análisis

y
(a, b) (c, d)

(e, f)

I. Verdadera, ya que (a, b) = (-3, 2) y (c, d) = (3, 2) ⇒ b = d

II. Verdadera, ya que (a, b) = (-3, 2) y (e, f) = (-3, -2) ⇒ a = e

III. Falsa, ya que (c, d) = (3, 2) y (e, f) = (-3, -2) ⇒ c ≠ e

2. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación
C
E
α B
D

x
A F

EF es bisectriz del ∠ AEB , ∠ FAE = 75°, entonces ∠ x =

Si ∠ DEA = 70° ⇒ ∠ AEB = 110º

EF es bisectriz del ∠ AEB ⇒ ∠ AEF = 55º
∠ FAE + ∠ AEF + x = 180º (Reemplazando)
75 + 55 + x = 180 (Sumando)
130 + x = 180 (Despejando x)
x = 180 – 130 (Restando)
x = 50º
3. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Probabilidad y combinatoria

Habilidad Aplicación

Hay 30 palomas grises y blancas, 17 son blancas, entonces 13 son grises.

Casos totales: 30
Casos favorables: 30 – 17 = 13

casos favorables
P (grises) = (Reemplazando)
casos totales
13
=
30

4. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Circunferencia y círculo

Habilidad Aplicación

B 2 2D 4 A

Si Δ ABC rectángulo isósceles en B y BC = 8 ⇒ BA = 8 y BC ⊥ BA .

Si D es punto medio de BA ⇒ BD = 4 y DA = 4.
Arcos BD y BC : semicircunferencias ⇒ radio de la semicircunferencia menor: 2
radio de la semicircunferencia mayor: 4
Área achurada = (Área del círculo mayor) / 2 + Área del triángulo – (Área del círculo
menor) / 2
Reemplazando:
π ⋅ 4 2 8⋅8 π ⋅ 2 2
Área achurada = + − (Desarrollando)
2 2 2
16π 64 4π
= + − (Simplificando)
2 2 2
= 8π + 32 − 2π (Reduciendo términos semejantes)
= (6π + 32 ) cm 2
5. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación
A
L1
E

L2 3α
C B D

Si L1 // L2 ⇒∠EAC = ∠ DCA = α

Por ángulos interiores de un triángulo:

∠DCA + ∠ CAD + ∠ ADC = 180º (Reemplazando)
α + ∠ CAD + 3α = 180 (Sumando)
4α + ∠ CAD = 180 (Despejando ∠ CAD)
∠ CAD = 180 - 4α

AB : bisectriz del ∠ CAD ⇒ ∠ CAB = (∠ CAD) / 2 (Reemplazando)

180 − 4α
∠ CAB = (Factorizando)
2
2(90 − 2α )
∠ CAB = (Simplificando)
2
∠ CAB = 90 - 2α

Entonces:
∠ EAB = ∠ EAC + ∠ CAB (Reemplazando)
∠ EAB = α + 90 - 2α (Desarrollando)
∠ EAB = 90º – α
6. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Geometría de proporción

Habilidad Aplicación

2a x
D E
3a x+3

A B
Aplicando teorema de Thales:
CD CE
= (Reemplazando)
DA EB
2a x
= (Desarrollando)
3a x + 3
3x = 2( x + 3) (Multiplicando)
3x = 2 x + 6 (Restando 2x)
3x − 2 x = 6 (Restando)
x=6

Entonces:
CB = 2 x + 3 (Reemplazando)
CB = 2 ⋅ 6 + 3 (Multiplicando)
CB = 12 + 3 (Sumando)
CB = 15

7. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Circunferencia y círculo

Habilidad Aplicación

Si las circunferencias son concéntricas, entonces tienen el mismo centro.

1
Si α = 45º, corresponde a del área del círculo.
8
Radio de la circunferencia mayor: R
Radio de la circunferencia menor: r
 1 1
Área achurada = del área del círculo mayor - del área del círculo menor
8 8
Reemplazando:
1 1
Área achurada = π ⋅ R2 − π ⋅r 2 (Factorizando)
8 8
π
=
8
(R 2
− r2 )

8. La alternativa correcta es E

Sub-unidad temática Transformaciones isométricas. Volúmenes y superficies

Habilidad Aplicación

O A B C
5 20 25

Si la circunferencia tiene diámetro 10, su radio es 5.

Si el centro de la circunferencia está a 25 cm de una recta ⇒ AB = 20
La circunferencia simétrica con respecto a la recta, tiene el centro a 25 cm de la recta,
entonces OC = 50 cm

9. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

Área del triángulo = 144 cm 2

2x
Base: 2x, altura: x
2x ⋅ x
Área = (Simplificando)
2
2
Área = x (Reemplazando)
 144 = x 2 (Aplicando raíz cuadrada)
12 = x

Entonces:
Base: 24, altura: 12
Base + altura = 24 + 12 (Sumando)
= 36 cm

10. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Cuadriláteros

Habilidad Aplicación

D 10 C
120º
8 8

120º 60º
A B E

Como ABCD es un paralelogramo, entonces los ángulos opuestos son iguales, entonces
Δ BEC es la mitad de un triángulo equilátero de lado 8 ⇒ CE = 4 3

Área ABCD = Base ⋅ altura (Reemplazando)

= 10 ⋅ 4 3 (Multiplicando)
= 40 3
 11. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Estadística descriptiva

Habilidad Aplicación

12

10

8
Frecuencia

0
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Puntaje

El puntaje que tiene mayor frecuencia es 30, entonces la moda es 30.

12. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Circunferencia y círculo

Habilidad Aplicación

B D
C
O

Si AD : tangente ⇒ A
Δ OAD rectángulo en A
OA : radio = x x 3 3
OC : radio = x

O x C x D

Aplicando Pitágoras:
(2 x )2 = x 2 + (3 )
2
3 (Desarrollando)
4x = x + 9⋅3 2 2
(Multiplicando)
4 x 2 = x 2 + 27 (Restando x2)
4 x 2 − x 2 = 27 (Restando)
3x 2 = 27 (Despejando x2)
27
x2 = (Simplificando)
3
x2 = 9 (Aplicando raíz cuadrada)
x=3

Entonces:
BC = 2 x (Reemplazando)
BC = 2⋅ 3 (Multiplicando)
BC = 6

13. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación
C

10

A a D 2 B

Aplicando teorema de Euclides:

2
CD = AD ⋅ DB (Reemplazando)
10 2 = a ⋅ 2 (Desarrollando)
100 = 2a (Despejando a)
100
=a (Simplificando)
2
50 = a

14. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Geometría de proporción

Habilidad Análisis

I. Verdadera.

II. Falsa, ya que el teorema de Apolunio se aplica a cualquier triángulo.

III. Verdadera.
15. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Cuadriláteros

Habilidad Aplicación
E H

I
EI = 5, IG = 10, FI = 8

F G

Si EFGH es un trapecio, entonces FG // EH

Aplicando teorema de Thales:
EI IH
= (Reemplazando)
IG IF
5 IH
= (Desarrollando)
10 8
10 IH = 5 ⋅ 8 (Despejando IH )
5 ⋅8
IH = (Simplificando)
10
IH = 4

16. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Circunferencia y círculo

Habilidad Análisis

0,5 1 0,5
P
Q

Si diagramamos los datos entregados en el enunciado como se aprecia en la figura,

podemos afirmar que se trata de circunferencias interiores.
17. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Análisis
y

L1

x
L2

L1 : m < 0, n = 0
L2 : m > 0, n > 0
Luego, el sistema sería el siguiente:
y = - mx
y = mx + n

I. Falsa.

II. Verdadera.

III. Falsa.

18. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Transformaciones isométricas. Volúmenes y superficies

Habilidad Aplicación

A(5,2), B(2,-1), C(-1,3) (Aplicando T(2,-1))

A`(5 + 2, 2 + -1), B`(2 + 2, -1 + -1), C`(-1 + 2, 3 + -1) (Desarrollando)
A`(7,1) B`(4, -2) C` (1,2)

19. La alternativa correcta es A

Sub-unidad temática Estadística descriptiva

Habilidad Aplicación

Nota Frecuencia
[1,2[ 0
[2,3[ 0
[3,4[ 2
[4,5[ 10
[5,6[ 15
[6,7] 3
Total: 30
Cantidad de alumnos reprobados: 2
Cantidad Porcentaje
30 100
2 x

30 x = 2 ⋅100 (Despejando x)
2 ⋅100
x= (Simplificando y multiplicando)
30
20
x= %
3

20. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

Hipotenusa: x
Catetos: x – 2 y 6
x–2 6

Aplicando teorema de Pitágoras:

( x − 2) 2 + 6 2 = x 2 (Desarrollando)
x − 4 x + 4 + 36 = x
2 2
(Restando x2)
x 2 − x 2 − 4 x + 40 = 0 (Despejando 4x)
40 = 4 x (Despejando x)
40
=x (Simplificando)
4
10 = x
Entonces, reemplazando:

6 8
h

10

Aplicando teorema de Euclides:

cateto ⋅ cateto
h= (Reemplazando)
hipotenusa
6 ⋅8
h= (Simplificando y multiplicando)
10
24
h = (Dividendo)
5
h = 4,8
21. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Circunferencia y círculo

Habilidad Aplicación

34º
68º D
O
C

Δ OED isósceles en O ⇒ ∠ OED = ∠ EDO = 34º ⇒ ∠ EOC = 68º (Ángulo exterior de

un triángulo)

Por lo tanto, arco EC = 68º

22. La alternativa correcta es A

Sub-unidad temática Trigonometría

Habilidad Aplicación

60º

h
30º
20

De la figura:
h
tg 30º = (Despejando h)
20
20 ⋅ tg 30º = h (Desarrollando)
3
20 ⋅ =h (Multiplicando)
3
20 3
h= m
3
23. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Cuadriláteros

Habilidad Aplicación

Sea a: lado del cuadrado ⇒ Perímetro= 4a y diagonal = a 2 .

Si aumentamos su perímetro en 28 cm y calculamos el valor del nuevo lado que llamaremos b,
tenemos:

4a + 28
b= (Factorizando)
4
4(a + 7)
b= (Simplificando)
4
b = a+7

Entonces, la diagonal para este nuevo cuadrado es:

d = (a + 7 ) ⋅ 2 (Multiplicando)
d = a 2 +7 2

Por lo tanto, aumenta 7 2 cm

24. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Circunferencia y círculo

Habilidad Aplicación

Al unir el centro con los vértices del hexágono regular, se forman 6 triángulos equiláteros
congruentes de lado R.
El área de cada triángulo es:
R2 3
A=
4

A su vez el área del círculo de radio R está dado por:

A = π ⋅ R2

Por lo tanto:
Área achurada = Área del círculo – 6 Área del triángulo equilátero de lado R
 R2 3
= π ⋅ R − 6⋅
2
(Simplificando)
4

3R 2 3
= π ⋅ R2 − (Factorizando)
2
⎛ 3 3⎞
= R 2 ⋅ ⎜π − ⎟
⎜ 2 ⎟⎠
⎝
d
R=
2
⎛ 3 3⎞
Área achurada = R 2 ⋅ ⎜ π − ⎟ (Reemplazando R)
⎜ 2 ⎟⎠
⎝

d2 ⎛ 3 3 ⎞⎟
= ⋅ ⎜π −
4 ⎜ 2 ⎟⎠
⎝

25. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Geometría analítica

Habilidad Aplicación

A(2,3) y B(-4, -1)

Aplicando la fórmula de la ecuación de la recta dados dos puntos:

( y − y1 ) = ( y 2 − y1 ) (x − x1 ) (Reemplazando)
(x 2 − x1 )
−1− 3
( y − 3) = (x − 2) (Desarrollando)
−4−2
−4
y −3= (x − 2) (Simplificando)
−6
2
y − 3 = (x − 2) (Multiplicando por 3)
3
3 y − 9 = 2( x − 2) (Multiplicando)
3y − 9 = 2x − 4 (Igualando a 0)
3 y − 2x − 9 + 4 = 0 (Desarrollando)
3 y − 2x − 5 = 0 (Multiplicando por – 1)
− 3y + 2x + 5 = 0
26. La alternativa correcta es C

Sub-unidad temática Circunferencia y círculo

Habilidad Aplicación
A B

5 5
d
O
5
20

O’

Trazamos una perpendicular desde el punto O al trazo O' B , formando un triángulo rectángulo.
Aplicando teorema de Pitágoras:

d 2 + 5 2 = 20 2 (Desarrollando)
d 2 + 25 = 400 (Despejando d)
d 2 = 400 − 25 (Restando)
d 2 = 375 (Aplicando raíz cuadrada)
d = 375 (Descomponiendo la raíz)
d = 25⋅15 (Desarrollando)
d = 5 15

Por lo tanto, AB = 5 15

27. La alternativa correcta es E

Sub-unidad temática Ángulos y triángulos. Polígonos

Habilidad Aplicación

C D

A E
H B

G F
Al unir todos los puntos medios, la figura queda dividida en 10 triángulos equiláteros
m
congruentes de lado .
2
El área de cada uno de ellos es:

2
⎛m⎞
⎜ ⎟
⎝2⎠ 3= (Desarrollando)
4
2
m
4 3= (Dividiendo)
4
m2
3
16

Entonces, el área achurada está formada por 9 de estos triángulos, por lo tanto:

9m 2
Área achurada = 3
16

28. La alternativa correcta es B

Sub-unidad temática Cuadriláteros

Habilidad Aplicación
D C
4 F
5 3

10 6

A B

8 G

Trazamos una perpendicular a las bases por la mitad del trapecio isósceles.
Aplicando números pitagóricos, determinamos los valores de los lados de los triángulos
rectángulos formados, como se aprecia en la figura.

Área del trapecio AGFD=

(4 + 8) ⋅ 9 (Desarrollando)
2
= 54
Área achurada = Área del trapecio AGFD – Área Δ DEG – Área Δ AGE

3⋅ 4
Área Δ DEF = (Desarrollando)
2
=6

6⋅8
Área ΔAGE = (Desarrollando)
2
= 24

Por lo tanto:

Área achurada = Área del trapecio AGFD – Área Δ DEG – Área Δ AGE (Reemplazando)
= 54 – 6 – 24 (Desarrollando)
= 24

29. La alternativa correcta es A

Sub-unidad temática Circunferencia y círculo

Habilidad Aplicación

A B

A través del valor de la altura podemos calcular el lado del triángulo equilátero:
a 3
=2 3 (Despejando a)
2
4 3
a= (Simplificando)
3
a=4

El área del triángulo equilátero será:

42
3= (Desarrollando)
4
4 3

El radio del círculo menor equivale a la tercera parte de la altura del triángulo equilátero,
entonces:
 2 3
Radio =
3

Por lo tanto:
Área achurada = Área del triángulo equilátero – Área del círculo menor (Reemplazando)

2
⎛2 3⎞
= 4 3 − π ⋅⎜ ⎟ (Desarrollando)
⎜ 3 ⎟
⎝ ⎠
4π ⋅ 3
= 4 3− (Simplificando)
9
4π
= 4 3−
3

30. La alternativa correcta es D

Sub-unidad temática Estadística descriptiva

Habilidad Aplicación
fr
18

16

14

12

10

0 Edad
1 2 3 4 5 6

Para determinar el número de datos de la muestra, debemos sumar la frecuencia,

entonces:
Número de datos = 4 + 6 + 14 + 10 + 14 + 16 (Sumando)
= 64