zegelipae.edu.

pe
SOCIEDAD Y ECONOMA EN LA
GLOBALIZACIN

Docente: Econ. Carmen Esther Ruiz Mondragn

fcaruiz@zegelipae.pe

Sesin N 04
 LOGRO DE LA SESIN

Al terminar la sesin, el estudiante reconoce

las ventajas de la multiculturalidad y la
relacin de la educacin con la
modernizacin del Pas y de la egin.
 LAS RAYAS DE MATEO

https://www.youtube.com/watch?v=8LmTobx8z_E&nohtml5=False

INTERCULTURALIDAD
Es crear relaciones de convivencia sensatas sobre la base del respecto y aprovechamiento
de la
diversidad
Reconocimiento y respeto a las diferencias a partir del mutuo conocimiento y aprendizaj
e
 Educacin para todos y para todas
Afecta todas las dimensiones del proceso educativo
Es un proceso transformador
Se aprende a aprender delos conflictos
Promueve las relaciones entre personas
Desarrolla competencias interculturales

El principio de
interculturalidades la
base para establecer
relaciones de confianz
a,
reconocimiento mutuo,
comunicacin efectiva,
dilogo, debate,
 aprendizaje e intercambi
o

La diversidad no se ve como un
problema a resolver, sino como una
riqueza y una oportunidad para apoyar
el aprendizaje de todos y todas.

Interculturalidad en la educacin
 https://www.youtube.com/watch?v=z70zy9H7SH0 ;

Un
a edu
cacin

Educacin que
Qu es La respet
e las
Intercultural? difere
ncias
de cul
. .
tura y lrttercult .
Es una educacin por oportunidad de igualdades e ge 1

i ncl usi n socia l. nere i .

1

dentid .....

Educacin de calidad para todos y para todas, que les de ad.

posibilidades como persona.

Un aprendizaje que haga a la persona ms participativa,

responsable de sus actos y con valores democrticos.
..
 REFLEXIONAMOS
Slo desde el modelo intercultural ser posible no slo la inclusin del alumnado
inmigrante en los centros educativos, sino poder desarrollar en todo el alumnado el
sentimiento de pertenencia a una sociedad y una cultura en constante cambio, puesto que
desarrollar una mentalidad abierta, flexible y tolerante, donde el dilogo se convertir en
el elemento ms adecuado para reducir la violencia, la xenofobia y el racismo, y as,
mejorar la convivencia, y la escuela ofrezca las condiciones para que se desarrolle la
semilla del vivir y actuar democrticamente, abrindose a la participacin real y efectiva
de todos sus miembros y promoviendo la responsabilidad de todos hacia todos

(Garca Lpez, 2003: 42).

Fuente: Garca Lpez, Rafaela (2003). La educacin intercultural como respuesta: principios, objetivos y propuestas de futu
ro. En: Sales,
Auxiliadora y Garca Lpez, Rafaela. Programas de educacin intercultural. P 42-63. Bilbao. Descle de Brouwer.
PLENARIO
Lectura de Trabajo:
Interculturalidad y educacin en el Per
Leemos: Interculturalidad para Todos!! 5
Preparamos un ensayo:
. 10
Exponemos
.. 15

.. Nos preparamos para la Evalua

cin
Continua.
GRACIAS!!

zegelipae.edu.pe