Jelajahi eBook
Kategori
Jelajahi Buku audio
Kategori
Jelajahi Majalah
Kategori
Jelajahi Dokumen
Kategori
PENDAHULUAN
1.3 Tujuan
1) Untuk mengetahui pengertian drama.
2) Untuk mengetahui cirri-ciri dari drama iti sendiri.
3) Untuk mengetahui apa saja unsur-unsur dari drama.
4) Untuk mengetahui jenis-jenis drama.
1
BAB II
PEMBAHASAN
2
pedoman oleh sutradara. Oleh para ahli, dialog dan tokoh itu disebut hauptext atau teks
utama; petunjuk pementasannya disebut nebentext atau tek sampingan.
Contoh :
Sariasih ( bergegas masuk, membawa berita bagus ); Pikisa ! ( ia mengucapkan Pikisa,
dengan tekanan pada i ) Pikisa ! ( ia menunjuk labolatorium, berharap menemukan Pikisa
disitu ) Mengapa, di mana.! (Pikisa menoleh kedalam ruangan).
Fase-fase dalam kurung diatas adalah petunjuk permainan untuk sutradara dan pemain. Ini
memandu para aktor dan sutradara maupun tetang penataan perlengkapan
panggung. George Bernard Shaw ( 1856 1950 ), pelopor realisme dalam sejarah drama
Inggris, memberi petunjuk secara panjang lebar pada nebentext-nya yang ditemukan dalam
kebanyakan naskahnya karena ia tidak ingin interprestasi lakon-lakonnya menyeleweng
dari apa yang sebenarnya ia kehendaki.
Tidak adanya narasi dalam drama bisa digantikan oleh akting para pemain yang, dengan
menghubunkan diri mereka sendiri dengan perlengkapan, perlampuan dan iringan musik,
menciptakan suasan dan menghidupkan panggung itu menjadi dunia yang amat nyata.
Disamping itu, penjelasan tentang tokoh disampaikan melalui dialog antara tokoh yang
membicarakan tokoh lain. Pada puisi, daya ekpresi dan irama mentepati posisi yang
dominan. Oleh karena itu, puisi tidak bercerita. Jika balada bertumpu pada narasi, sebab
sebenarnya balada adalah kisah, atau cerita yang dinyanyikan. Contohnya, mahabarata dan
ramayana dalam bentuk tembang. Puisi yang dibaca dengan baik menjadi dramatik, seperti
yang dilakukan Rendra, aktor baik. Maka Tidak tidak diragukan lagi drama kadang
dianggap diambil dari kata dramen yang berarti sesuatu untuk dimainkan.Mungkin drama
memperoleh hampir semua efektivitasnya dari kemampuannya untuk mengatur dan
menjelaskan pengalaman manusia. Oleh karenanya, drama, seperti halnya karya sastra
pada umumnya, dapat dianggap sebagai interprestasi penulis lakon tentang hidup. Unsur
dasar drama-perasaan,hasrat, konflik dan rekonsilasi merupakan unsur utama pengalaman
manusia.
Dalam kehidupan nyata, semua pengalaman emosional tersebut merupakan kumpulan
berbagai kesan yang saling ada hubungannya. Bagaimanapun juga, dalam drama, penulis
lakon mampu mengorganisir semua pengalaman ini ke dalam satu pola yang bisa
dipahami. Penonton melihat materi kehidupan nyata yang disajikan dalam bentuk yang
padat makna dengan menghapus hal-hal yang tidak penting dan memberi tekanan kepada
hal-hal yang penting.
Penulis lakon menulis drama untuk dipentaskan, ia menulis drama itu dengan
membayangkan action dan ucapan para aktor diatas panggung. Jadi ucapan dan action yang
terwujud dalam dialog itu adalah bagian paling penting, yang tanpa itu drama bukan benar-
benar sebuah lakon. Karena itu, sebuah drama mewujudkan action, emosi, pemikiran,
karakterisasi, yang perlu digali dari dialog-dialog itu. Adalah satu keharusan bagi seorang
sutradra untuk menganalisis drama sebelum memanggugkan drama itu.
Dari penjelasan di alas agaknya dapat ditarik kesimpulan bahwa drama dalam masyarakat
kita mempunyai dua arti, yaitu drama dalam arti luas dan drama dalam arti sempit. Dalam
arti luas, drama adalah semua bentuk tontonan yang mengandung cerita yang
dipertunjukkan di depan orang banyak. Dalam arti sempit, drama adalah kisah hidup
manusia dalam masyarakat yang diproyeksikan ke atas panggung, disajikan dalam hentuk
dialog dan gerak berdasarkan naskah, didukung tata panggung, tata lampu, tata musik, tata
3
rias, dan tata husana. Dengan kata lain, drama dalam arti luas mencakup teater tradisional
dan teater modern, sedangkan drama dalam arti sempit mengacu pada drama modern saja.
Drama merupakan prosa modern yang dihasilkan sebagai naskah untuk dibaca dan
dipentaskan.
Naskah drama boleh berbentuk prosa atau puisi.
Drama terdiri dari dialog yang disusun oleh pengarang dengan watak yang
diwujudkan.
Pemikiran dan gagasan pengarang disampaikan melalui dialog watak-wataknya.
Konflik ialah unsur penting dalam drama. Konflik digerakkan oleh watak-watak dalam
plot, elemen penting dalam sebuah skrip drama.Sebuah skrip yang tidak didasari oleh
konflik tidak dianggap sebuah drama yang baik.
Gaya bahasa dalam sebuah drama juga penting kerana ia menunjukkan latar masa dan
masyarakat yang diwakilinya, sekaligus drama ini mencerminkan sosiobudaya
masyarakat yang digambarkan oleh pengarang
4
Tokoh utama yaitu tokoh pendukung atau penentang tokoh sentral. Dapat juga
sebagai perantara tokoh sentral atau dalam hal ini adalah tokoh tritagonis.
Tokoh pembantu tokoh-tokoh yang memegang peran pelengkap atau
tambahan dalam mata rangkai cerita. Kehadiran tokoh pembantu ini menurut
kebutuhan cerita saja. Jadi tidak semua drama menampilkan kehadiran tokoh
pembantu.
Contoh :
Dalam cerita Romeo dan Juliet tokoh protagonist yang sekaligus juga tokoh
sentral adalah Romeo dan Juliet. Tokoh utama sekaligus juga tokoh tritagonis
adalah pendeta Lorenso dan wakil keluarga Capulet. Tokoh-tokoh lain, seperti
tentara pangeran, inang, wakil-wakil Montage, dan wakil-wakil Capulet yang
lain adalah tokoh-tokoh pembantu.
2) Perwatakan atau Penokohan
Perwatakan disebut juga penokohan. Perwatakan atau Penokohan adalah
penggambaran efek batin seseorang tokoh yang disajikan dalam cerita. Watak pada
tokoh digambarkan dalam tiga dimensi (watak dimensional). Penggambaran itu
berdasarkan keadaan fisik biasanya dilukiskan paling awal, baru kemudian
sosialnya. Pelukisan watak tokoh dapat langsung pada dialog yang mewujudkan
watak dan perkembangan lakon.
A. Keadaan Fisik
Yang termasuk dalam keadaan fisik tokoh adalah umur, jenis kelamin, cirri-ciri
tubuh, cacat jasmani, cirri khas yang menonjol, suku, bangsa, raut muka,
kesukaan, tinggi/pendek, kurus/gemuk. Misalnya seseorang yang berleher
pendek mempunyai watak mudah tersinggung, seseorang yang berleher
panjang mempunyai watak sabar.
B. Keadaan Psikis
Keadaan psikis tokoh meliputi: watak, kegemaran, mental, standar moral,
temperanmen, ambisi, psikologis yang dialami, dan keadaan emosi.
C. Keadaan Sosiologis
Keadaan sosiologis tokoh meliputi: jabatan, pekerjaan, kelas social, ras, agama,
dan ideology. Contoh penampilan pegawai bank akan berbeda dengan
penampilan makelar, kendatipun keadaan social ekonominya sama. Penampilan
istri bupati, akan berbeda dengan penampilan istri gubernur atau istri lurah.
Perwatakan tokoh-tokoh dalam drama digambarkan melalui dialog, ekspresi,
atau tingkah laku sang tokoh.
3) Setting/latar
Setting diciptakan penulis/pengarang untuk memperjelas satuan peristiwa dalam
cerita agar menjadi logis disebuah tempat agar penonton, pembaca mempunyai
pembayangan yang tepat terhadap berlangsungnya suatu peristiwa. Selain itu,
setting juga diciptakan untuk menggerakan emosi atau kejiwaan pembaca atau
5
penonton. Secara emottif penonton atau pembaca diharapkan mempunyai daya
khayal yang lebih dalam sesuai dengan kedalaman-kedalaman pengalaman
berfikirnya. Misalnya pelaku yang berada diantara deretan pedagang-pedagang kaki
lima, bukan di sebuah plasa atau supermarket, pembaca atau penonton akan
menagkap kesan kesedihan, bahkan kemiskinan. Setting atau tempat kejadian cerita
sering disebut juga latar cerita. Setting meliputi tiga dimensi:
a. Setting tempat
Setting tempat adalah tempat terjadinya cerita dalam drama. Setting tempat tidak
dapat berdiri sendiri. Setting tempat berhubungan dengan setting ruang dan
waktu.
b. Setting waktu
Setting waktu adalah waktu atau zaman atau periode sejarah terjadinya cerita
dalam drama. Setting waktu juga terjadi di waktu pagi, siang, sore, atau malam.
c. Setting ruang
Setting ruang juga dapat berarti ruang dalam rumah atau latar rumah, hiasan,
warna, dan peralatan dalam ruang akan memberi corak tersendiri dalam drama
yang dipentaskan. Misalnya di ruang tamu keluarga modern yang kaya akan
berbeda dengan ruang tamu keluarga tradisional yang miskin.
4.) Tema
Tema merupakan gagasan pokok atau ide yang mendasari pembuatan sebuah
drama. Tema dalam drama dikembangkan melalui alur, tokoh-tokoh dan
perwatakan yang memungkinkan adanya konflik, dan ditulis dalam bentuk dialog.
Tema yang bisa diangkat dalam drama adalah masalah percintaan, kritik social,
kemiskinan, kesenjangan social, penindasan, ketuhanan, keluarga yang retak,
patriotism, dan renungan hidup.
5.) Alur atau plot
Alur atau plot adalah jalan cerita. Dalam alur sebuah naskah drama bukan
permasalahan maju-mundurnya sebuah cerita seperti yang dimaksudkan dalam
karangan prosa, tetapi alur yang membimbing cerita dari awal hingga tuntas.
Dimulai dengan pemaparan (perkenalan awal tokoh dan penokohan), adanya
masalah (konflik), konflikasi (masalah baru), krisis (pertentangan mencapai titik
puncak-klimak s.d. antiklimaks), resolusi (pemecahan masalah), dan ditutup dengan
ending (keputusan). Ada pula yang menggambarkan alur dalam sebah naskah drama
itu pemaparan-masalah-pemecahan masalah atau resolusi-keputusan.
6) Amanat atau pesan pengarang
Seorang pengarang drama baik sadar atau tidak sadar pasti menyampaikan amanat
dalam karyanya. Amanat adalah pesan yang disampaikan pengarang kepada pembaca
atau penonton melalui karyanya. Amanat yang hendak disampaikan pengarang
6
melalui drama harus ditentukan atau dicari sendiri oleh pembaca atau penonton.
Setiap pembaca atau penonton dapat berbeda-beda dalam menafsirkan amanat drama.
Amanat bersifat kias subjektif dan umum sedangkan tema bersifat lugas, objektif,
dan khusus. Amanat sebuah drama akan lebih mudah ditafsirkan, jika drama itu
dipentaaskan. Amanat biasanya memberikan manfaat dalam kehidupan sehari-hari.
Amanat drama selalu berhubungan dengan tema drama.
Contoh :
Drama Romeo dan Juliet bertema masalah percintaan yang berakhir dengan
kematian, berdasarkan temanya drama Romeo dan Juliet memiliki amanat:
Meskipun manusia begitu cermat dan teliti merencanakan sesuatu, Tuhan
jugalah yang menetukan apa yang terjadi.
Manusia tidak kuasa melawan garis nasib yang ditetapkan oleh Tuhan.
Amanat drama yang dipaparkan diatas adalah versi penulis. Amanat drama
Romeo dan Juliet dapat ditafsirkan berbeda-beda oleh penonton atau
pembacanya. Sedangkan unsur ekstrinsik (unsur luar) dalam drama adalah
unsur yang tampak, seperti adanya dialog atau percakapan. Namun, unsur-
unsur ini bisa bertambah ketika naskah sudah dipentaskan. Seperti panggung,
properti, tokoh, sutradara, dan penonton.
2.4 Jenis-jenis Drama
Jenis-jenis drama dapat diklasifikasikan sebagai berikut:
a). Berdasarkan isi ceritanya
1) Drama tragedi (drama duka)
Tragedi atau drama duka adalah drama yang melukiskan kisah sedih yang besar
dan agung. Tokoh-tokohnya terlibat dalam bencana atau masalah yang besar.
Drama tragedi menceritakan pertentangan antara tokoh protagonist dengan
kekuatan dari luar atau tokoh lainya. Pertentangan ini berakhir dengan keputusan,
kehancuran, atau kematian tokoh protagonis.
Contoh :
Drama Romeo dan Juliet, film Ttitanic.
2) Melodrama
Melodrama adalah drama yang sangat menyentuh perasaan (sentimental),
mendebarkan hati, dan mengharukan. Ceritanya dilebih-lebihkan sehingga kurang
meyakinkan penonton. Tokoh-tokoh dalam melodrama adalah tokoh-tokoh yang
hitam putih dan bersifat tetap (stereotip). Seorang tokoh jahat adalah seluruh
wataknya jahat, tidak ada sisi baik sedikkitpun, sebaliknya, tokoh hero atau tokoh
protagonist adalah tokoh pujaan yang luput dari kekurangan, kesalahan, dan
tindak kejahatan. Tokoh hero ini pada akhirnya akan memenagkan peperangan,
masalah, atau persaingan yang ada. Tokoh-tokoh dalam melodrama dilukiskan
pasrah atau menerima nasibnya terhadap apa yang terjadi. Biasanya sinentron dan
film Indonesia merupakan melodrama.
7
Contoh :
Film Ada Apa Dengan Cinta, sinetron Cinta Fitri.
8
4) Drama televisi
Drama televisi adalah drama yang ditayangkan atau dipentaskan melalui media
televisi. Kelebihan drama televisi adalah dalam melukiskan flashback (kenangan
masa lalu). Drama televisi berbentuk skenario. Drama televisi ditampilkan dalam
bentuk film, sinetron, atau telenovela.
c). Berdasarkan bentuknya
1) Sandiwara
Sandiwara berasal dari dua kata bahasa jawa, yaitu sandi yang berarti rahasia dan
warah yang berarti ajaran. Sandiwara berarti suatu pengajaran yang diberikan
secara rahasia dalam bentuk tontonan.
2) Teater rakyat
Teater rakyat adalah segala jenis tontonan yang dipertunjukan di depan orang
banyak dan bersifat kerakyatan. Seperti ketoprak dari jawa, lundruk dari jawa
timur, arja dari bali, lenong dari Jakarta, dan sebagainya.
3) Opera
Opera adalah drama yang berisikan nyanyian dan music pada saat pementasanya.
Nyanyian digunakan sebagai dialog. Opera sering disebut drama musical.
4) Sendratari
Sendratari adalah seni drama tari atau drama tanpa dialog dari pemainanya.
Suasana dan adegan dinyatakan dengan gerak yang berunsur tari. Sendratari
sebagian besar diangkat dari cerita-cerita klasik, seperti Ramayana dan
mahabarata.
5) Pantomim
Pantomim adalah pertunjukan drama tanpa kata-kata yang hanya dimainkan
dengan gerak dan ekspresi wajah biasanya diiringi music.
6) Operet atau Operette
Operet adalah opera yang ceritanya lebih pendek.
7) Tableau
Tableau adalah drama yang mirip pantomim yang dibarengi oleh gerak-gerik
anggota tubuh dan mimik wajah pelakunya. Atau drama tanpa kata-kata, dan
pelaku hanya mengandalkan gerak patah-patah.
8) Passie
Passie adalah drama yang mengandung unsur agama atau religius.
9) Wayang
Wayang adalah drama yang pemain dramanya adalah boneka wayang.
10) Minikata
Drama dengan cakapan singkat yang mengandalkan gerak treatikal.
9
d). Menurut masanya drama dapat dibedakan dalam dua jenis yaitu:
1) Drama Baru (Modern)
Drama baru adalah drama yang memiliki tujuan untuk memberikan pendidikan
kepada mesyarakat yang umumnya bertema kehidupan manusia sehari-hari.
2) Drama Lama (Klasik)
Drama lama adalah drama khayalan yang umumnya menceritakan tentang
kesaktian, kehidupan istana atau kerajaan, kehidupan dewa-dewi, kejadian luar
biasa, dan lain sebagainya.
e). Hal-hal yang Perlu Diperhatikan dalam Pementasan Drama
Didalam pementasan drama ini ada beberapa istilah-istilah yang perlu diketahui,
yaitu:
Prolog yaitu kata kata pembukaan dalam suatu pementasan drama.
Epilog yaitu kata-kata penutup dalam suatu pementasan drama yang
berisikanpesan, kesimpulan dan amanat.
Monolog yaitu berbicara sendiri dalam suatu pementasan drama.
Dialog yaitu bagian dari naskah drama atau percakapan para pemain.
10
BAB III
PENUTUP
3.1 Simpulan
Drama adalah satu bentuk lakon seni yang bercerita lewat percakapan dan action
tokoh-tokohnya. Akan tetapi, percakapan atau dialog itu sendiri bisa juga dipandang
sebagai pengertian action. Drama dalam masyarakat kita mempunyai dua arti, yaitu
drama dalam arti luas dan drama dalam arti sempit. Dalam arti luas, drama adalah semua
bentuk tontonan yang mengandung cerita yang dipertunjukkan di depan orang banyak.
Dalam arti sempit, drama adalah kisah hidup manusia dalam masyarakat yang
diproyeksikan ke atas panggung, disajikan dalam hentuk dialog dan gerak berdasarkan
naskah, didukung tata panggung, tata lampu, tata musik, tata rias, dan tata husana.
Dengan kata lain, drama dalam arti luas mencakup teater tradisional dan teater
modern, sedangkan drama dalam arti sempit mengacu pada drama modern saja. Adapun
unsur-unsur yang terkandung di dalamnya yaitu unsur intrinsik (unsur dalam) dan unsur
ektrinsik (unsur luar).
Unsur-unsur intrinsik yaitu tokoh, penokohan, setting, tema, alur atau plot, dan
amanat. Sedangkan unsur ekstrinsik dalam drama adalah unsur yang tampak, seperti
adanya dialog atau percakapan. Namun, unsur-unsur ini bisa bertambah ketika naskah
sudah dipentaskan. Seperti panggung, properti, tokoh, sutradara, dan penonton.
Jenis-jenis drama dapat diklasifikasikan berdasarkan isi ceritanya (drama tragedy,
melodrama, komedi dagelan). Berdasarkan cara penyajiannya (closed drama, drama
treatikal, drama radio, drama televisi). Berdasarkan bentuknya (sandiwara, teater rakyat,
opera, sendratari, pantomim, operet, tableau, passie, wayang, minikata). Dan menurut
masanya drama ada drama baru dan drama lama.
Hal-hal yang perlu diperhatikan yaitu prolog, epilog, monolog, dan dialog. Selain
itu juga ada tata panggung, pemeran, kostum, dan suara yang perlu diperhatikan.
3.2 Saran
1) Hendaknya pihak sekolah menambah kegiatan ekstrakurikuler di bidang seni
drama, agar siswa mendapat bimbingan dan lebih dapat mengekspresikan
bakatnya.
2) Hendaknya sekolah mengadakan pagelaran / pertunjukan drama, agar siswa lebih
matang dalam mengembangkan bakat seni dramanya.
11
DAFTAR PUSTAKA
Maryati, Bahasa dan Sastra Indonesia untuk SMP/MTs kelas VIII, Semarang: CV. Aneka Ilmu
Noor, Redyanto, dkk, 2004, Pengantar Pengkajian Sastra, Semarang: fasindo
Yuli eti, Nunung, dkk, 2005, Pelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia, Klaten: Intan Pariwara
http://sendratasik.wordpress.com/2008/12/05/pengertian-drama-dan-teknik-penulisan-naskah-
drama/
http://www.slideshare.net/hanifphone/drama-429983
. http://aamovi.wordpress.com/2009/03/26/pengertian-drama-dan-teater-2/
http://organisasi.org/arti-definisi-pengertian-drama-dan-jenis-macam-drama-pelajaran-bahasa-
indonesia
12