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  • Lectura Fonologia

    Diunggah oleh

    Paul Huaman Bendezu
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    Judul Asli

    LECTURA FONOLOGIA

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    CONCIENCIA FONOLOGICA, ‘Anna Civit Canals (Logopeda Centre Thais. Tarragona) Vietoria Pablo Capa (Pedagoga Centre Thats. Tarragona) Numerosas Investigaciones han puesto de manifesto la relacién exstente entre ol aprenditaje de la lecturay la condencia fonolégia. Segin Share & Stanovich (1995), “(os nifas que han empezado pronto a entender las relaciones entre las letras y os {fonemas y que han oprendido @ utiizar esta informacién como ayuda para identifcar las palabras escrita, on sin duda mejores lectores que los nifios que tienen alfcultades pare adquiir estas hatilidades”. spor tanto, una hablidad que han de desarollar para llegar a ser buenos lectores ‘Adquirr conciencia fonoléica implica aprender que lar palabras se pueden dividir en segments mas pequetios (sabas y fonemas).Es la habiidad para tomar conciencia y rmanipular los elementos mis simples del lenguaje oral (reconocer la rima, mezclar elementos fonticos,eliminarysusttuirfonemasy apreciar los juagos de palabras. a conciencia fonolégica juega un papel importante en la adquisicion inicial de ta lectura y la escritura, puesto que permite al nfo comprender las relaciones existentes entre el texto escrito y su propio lenguae; le permite dominar las reglas de conversion fonemargrafema y adquirir las destrezas basicas de decodifcacion. Cuanto ris consciente sea de estas unidades minimas del lenguaje, mayor facildad tended para asignarte a ls fonemas un grafera, ‘Aunque ests demostrada la importanca de la conciencla fonolégica en el. desarrollo de los procesos lectores, noes suficente para llegar a ser un lector competente, Otras habildades como la atendin ycapacidad de concentracién, la memoria inmediata y de trabajo, la percepcion visual, el procesamiento fonolégico dela informacién, buena competenca linghetica, conocimientos generalesscbre el mundo, buena capacidad de razonamiento, interés por la lectura son también importantes para desarrolar la comprensién letora, Endefinitiva, leer e¢ reconecery asignarun significado a las palabras ecrta. Es el proceso mediante el cual se comprende un texto escrito, Para la mayorta de nis, los process fonolglens se desarollan de manera natural y por tanto parten de una serie de habilidades que van a ser facitadoras en la adquisicién del lenguaje escrito, Respecto a la conciencia fonotbgica, proponemos unos indicadores de desarrollo normal por edades* Aefaios 4=S.afos dls, sonidos dis. palabras largas/coras lsc, palabras en frases “cuenta slabas lsc. palabras y pseudopal slay manipula slabas ‘ce si dos palabras riman Iniciales yfnales genera una rima sencila Duede separar la pronuncla 3 partir de una palabra

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