DESCRIPCIN DE LA PRUEBA

El Inventario de Personalidad de Minnesota (MMPI- 2) esta compuesto por 567 tems, de opcin
dicotmica de respuesta verdadero o falso. El evaluado debe indicar una nica opcin de
respuesta, de acuerdo al grado en que considere que cada afirmacin se aplica o no a si mismo.
Para indicarlo debe rellenar el circulo que acompaa a la opcin de respuesta.

El inventario nos permite indagar las caractersticas bsicas de la personalidad, a travs de una
serie de escalas, bsicas (compuesta por las escalas de validez y clnicas) y adicionales (escalas de
contenido, suplementaria y adicional).

Los tems que conforman las escalas bsicas los encontraremos hasta el nmero 370, evaluando
los restantes, las escalas adicionales. Las escalas clnicas indagan, en el caso que existiese, la
presencia de sintomatologa psicopatolgica, caractersticas de personalidad como
introversin/extroversin y preferencias e intereses que estn asociados al gnero del evaluado.

Las escalas de validez le permiten al evaluador conocer el grado de credibilidad del protocolo y
la presencia de sesgos en las respuestas. Entendemos por sesgo, si el evaluado ha contestado los
tems con cierta tendencia a mostrar una buena imagen de si mismo o exagerando sus sntomas.
Adems nos permite ver, si el evaluado ha contestado los mismos en forma honesta, prestando
atencin al contenido. Las escalas adicionales nos permiten ampliar la informacin obtenida por
medio de las escalas bsicas, permitindonos discriminar el contenido y carcter de los sntomas.

Cmo interpretar las elevaciones de escala?

Con fines prcticos y de aprendizaje, vamos a sistematizar una manera tentativa de interpretar las
escalas clnicas bsicas, segn las distintas elevaciones:

- Puntajes T>75 Muy altos. En algunos casos son patrones muy altos (menos del 10% de la muestra
de estandarizacin ha respondido de esta manera), por lo que tenemos que considerar si el sujeto
exagera sntomas o, en el polo opuesto, presenta un malestar muy marcado por lo que puede
representar un pedido de ayuda.

- Puntajes T=66 a 75: significativamente altos

- Puntajes T=56 a 65: Moderados.

Algunas escalas pueden presentar significacin diagnstica.

- Puntajes T=41 a 55: Medios. No poseen significacin diagnstica. Corresponden a valores

esperables en la poblacin.

- Puntajes T=40 a 50: Bajos. No poseen significacin diagnstica. (Observar la puntuacin de la

escala L, en relacin a si el sujeto pretende dar una buena imagen de si, excesivamente virtuosa). -
Puntajes T< 40. En general no se interpretan. Butcher (1999) menciona caractersticas de
personalidad, que podemos tomar como referencia para conocer aspectos de la personalidad del
evaluado. (Observar puntuacin de la escala L, en relacin a si el sujeto pretende dar una buena
imagen de si, excesivamente virtuosa).
 Resultados

VALIDEZ

Escala F: 45

(45 a 55) Protocolo aceptable (vlido) - Pocas creencias inusuales, convencionalismo. -

Funcionamiento adecuado.

Las personas que intentan presentar una adaptacin psicolgica ms perturbada de la que en
realidad experimentan, tienden a expresar un nmero excesivo de sntomas.

Escala L: 52

(50 a 59) Vlido - Pocas creencias inusuales, convencionalismo. - Conforme con la imagen de si.

Algunas personas, tienden a mostrar una buena imagen de si mismos, ocultando informacin
significativa u omitiendo sntomas.

Escala de Correccin (K): 63

(56 a 70) - Defensividad moderada. - Sin reconocimiento de malestar actual -Adaptacin y Ajuste
psicolgico - Confianza en si mismo. - Sin necesidad de ayuda.

Analizamos la informacin que nos brinda K para conocer cmo fue el modo de acercamiento a la
prueba, si se han negado reas con problemas o el evaluado ha tenido un buen acercamiento a la
prueba demostrando ajuste psicolgico.

Escalas Clinicas

Las puntuaciones significativas son aquellas que se encuentran en los rangos T=60 a T=64 y
mayores a T=65. El rango T=60 a T=64 nos alerta sobre la presencia de algunos signos que pueden
darnos cuenta de un funcionamiento psquico con sintomatologa, que en ocasiones puede ser
limitante para la vida del individuo. Las puntuaciones mayores a T=65 nos hablan de la presencia
de un malestar psicolgico importante, dnde hay una alta probabilidad de que el sujeto evaluado
presente la mayora de los sntomas indicados en las interpretaciones posibles del correlato de
escala.

Escala 1: Hs 66

Alto (66-75) - Reaccin exagerada a cualquier problema real. - Egosmo, extremo centramiento en
si. - Actitudes derrotistas y pesimistas.

Los individuos con altas puntuaciones en Hs tienden a indicar que presentan preocupaciones
corporales excesivas, con sntomas somticos vagos e indefinidos; por ejemplo, enfermedades
gstricas, fatiga, dolor crnico y debilidad muscular. Segn Butcher (1999) estos pacientes
expresan no solo dolencias fsicas, sino que tambin presentan poca ansiedad manifiesta en
comparacin con otros pacientes en psicoterapia
ESCALA 2. DEPRESION (D) 68

Alto (66-75) - Tendencia al aislamiento, timidez, vergenza. - Energa disminuida, dificultades de

concentracin. - Quejas somticas, trastornos de sueo. - Baja autoestima, sentimientos de
inadecuacin. - Presencia de afliccin, disforia y pesimismo.

Los individuos con puntuaciones elevadas en esta escala presentan sentimientos de depresin o
infelicidad, disforia y sentimientos de pesimismo acerca del futuro. Suelen autocensurarse y se
sienten culpables, a menudo sin tener razones. Sienten que su salud se deteriora, se sienten
dbiles y cansados.

ESCALA 3. HISTERIA CONVERSIVA. (HS) 69

Alto (66-75) - Predominio defensivo de negacin y disociacin. - Quejas y sntomas somticos

especficos. - Ingenuidad, escasa capacidad de insight. - Actitud exigente, demandante e
histrinica.

Los evaluados con altas puntuaciones en esta escala suelen presentar sntomas fsicos vagos, como
cefaleas, dolores en el pecho, debilidad muscular, palpitaciones irregulares u otros estados fsicos
indefinidos. Estas manifestaciones pueden entenderse como caractersticas de la personalidad
que reflejan una incapacidad para manejar en forma efectiva los factores estresantes de la vida.
Por lo que es usual que nieguen los problemas y eviten el conflicto.

Resultado

Recordemos que la manera correcta de interpretar las escalas del MMPI-2, no es analizando
escala por escala, sino interpretando en base al cdigo generado por las escalas clnicas
significativas. Obtenemos el cdigo de interpretacin, ordenando de mayor a menor las
puntuaciones de las escalas clnicas.

2-3/3-2

Los pacientes con este tipo de cdigo, se sienten nerviosos, tensos, preocupados, tristes,
deprimidos, fatigados, exhaustos y dbiles aunque no lleguen a presentar una ansiedad
incapacitante. Carecen de inters, iniciativa y participacin en las situaciones de la vida. Tienen un
nivel disminuido de actividad fsica y suelen presentar trastornos gastrointestinales. Son pasivos,
dciles y dependientes. Se sienten insuficientes, inseguros y desamparados provocando en los
dems el deseo de cuidarlos. Muestran empuje, y buscan responsabilidades pero temen colocarse
en situaciones competitivas o de mayor presin. Sienten que no obtienen un reconocimiento
adecuado por sus logros y los lastima cualquier tipo de crtica. Son controladores y reprimen sus
sentimientos no pudiendo expresarlos adecuadamente. Evitan la participacin social; se sienten
incmodos con personas del sexo opuesto. La inadaptacin sexual es comn, incluyendo frigidez e
impotencia. Estos pacientes tienden a funcionar a un nivel reducido de eficiencia durante largos
periodos y parecen tolerar gran cantidad de infelicidad. En general se les diagnostica neurosis
depresiva y no responden muy bien a la psicoterapia. Carecen de insight y se resisten a las
reformulaciones psicolgicas de sus problemas.