Facultad de Ingeniera - Universidad Nacional de Cuyo

P1- PROGRAMA DE ASIGNATURA

Asignatura: Ingls Tcnico
Profesor Titular: Susana Blanch de Fontn
Carrera: Ingeniera Industrial
Ao: 2014 Semestre: 3 y 4 Horas Semestre: 60 Horas Semana: 4

OBJETIVOS
Desarrollar estrategias de lectura e interpretacin de textos de las distintas
especialidades a fin de formar un lector autnomo.
Reflexionar sobre la lengua materna para una mejor comprensin del texto.

OBJETIVOS PARTICULARES DEL NIVEL

Leer y comprender textos, manuales y folletos sobre temticas tcnicas.

Afianzar conocimientos lingsticos del primer curso y completarlos con la introduccin
de construcciones especiales del idioma, giros y modalidades propias del lenguaje
tcnico.
Traducir textos de la especialidad, logrando precisin en la expresin de los equivalentes
en Espaol.

CONTENIDOS
UNIDAD 1: NIVEL CONTEXTUAL.
1.A. Elementos no verbales que acompaan al texto: tablas, formatos, tipografas, etc.
1.B. Elementos verbales: ttulos, subttulos, anexos. Copetes, autoras, fechas, lugares y
otros indicadores verbales.

UNIDAD 2: NIVEL TEXTUAL.

2.A. Texto: cohesin y coherencia.
2.B. Organizacin de la informacin . Distribucin de la informacin dada y nueva en el
texto.
2. C. Cohesin lxica, elipsis, conectores, sustitucin.
2. D. Textos de nivel avanzado, de publicaciones tcnicas genuinas (manuales, artculos,
folletos, etc.) de inters y necesidad para la carrera.

UNIDAD 3: NIVEL GRAMATICAL.

3. A Tiempos verbales compuestos en voz activa y pasiva
3. B. Pasivas especiales.

3. C. There + be. Verbos modales.

3. D. Forma ING: sus diversas funciones e interpretaciones .

Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. Repblica Argentina.
Tel. +54-261-4494002. Fax. +54-261-4380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar
Pgina 1 de 5
3. E. Uso del comparativo especial.
3. F. El infinitivo con TO, diversas interpretaciones.
3. G. Condicionales (con y sin nexo).

3. H. Derivados. Compuestos, cambios de funcin.

3. I. Cadenas de modificadores. Nexos.

3. J. Cognados. Vocabulario especfico. Usos especiales en el idioma tcnico- cientfico.

3. K. Construcciones tpicas y expresiones crticas.

3. L. Tcnicas de traduccin e interpretacin.

METODOLOGA DE ENSEANZA

Las clases son terico-prctico, con predominio de uno de los aspectos. Durante la clase de
teora se procede a la explicacin del funcionamiento de los elementos lingsticos, a la
comparacin con la lengua materna, estableciendo similitudes y diferencias y a la
ejemplificacin, sta incluye la aplicacin de la teora a la traduccin de oraciones y textos
con temticas diversas como aqullas pertenecientes a las disciplinas de las ciencias
bsicas. El material incluye folletos, afiches, catlogos, artculos extrados de soporte papel
y de soporte digital.

La clase de prctica se desarrolla en varios niveles: la interpretacin del mensaje del texto,
el funcionamiento de los elementos gramaticales y la traduccin. Se tratan dificultades
especficas que podran dificultar o impedir una traduccin correcta.
Se utilizan diversos recursos didcticos como pizarrn, tiza, apuntes, cuadernillo de teora y
de trabajos prcticos, retroproyector y equipo multimedia.

Carga horaria por

Actividad
semestre
Teora y resolucin de ejercicios simples 60
Formacin prctica
Formacin Experimental Laboratorio
Formacin Experimental - Trabajo de campo
Resolucin de problemas de ingeniera
Proyecto y diseo
Total 60

Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. Repblica Argentina.
Tel. +54-261-4494002. Fax. +54-261-4380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar
Pgina 2 de 5
 BIBLIOGRAFA
Bibliografa bsica
Ejemplares
Autor Ttulo Editorial Ao
en biblioteca
Susana Blanch Gua con desarrollo de temas
Gladys Barsotti gramaticales, recopilacin de 2009-2011
Stella Pellicer textos y de trabajos prcticos
Delta Papadacos de Valentini Recopilacin de textos 2009
Corina Cepparo
Gua de trabajos prcticos 2011
Elisabeth Gonzlez
Gua para una correcta Legorburu, Montero, Sagredo, Plus Ultra 1993 3
traduccin Ingls / Espaol. Viviani
Leo, pero no comprendo. Cubo de Severino, Liliana et FFy L 2000 1en
Estrategias de comprensin al. UNCuyo laboratorio
lectora. de idiomas
Cuys, Arturo Prentice- 1972 6
Nuevo diccionario Cuys
Hall
Diccionario internacional Simon and Schuster Staff 1973 1
Simon and Schuster :
ingls/espaol, espaol/ingls
Diccionario pocket : espaol- Larousse ed. Larousse, 2004 5
ingls, ingls-espaol
Diccionario pocket : ingls- Pearson/Longman ed. Pearson/Lo 2003 5
espaol, espaol-ingls ngman
Willis, Judith, Goldsmith, Oxford 1997 5
Diccionario Oxford pocket :
Patrick, Prez Alonso, University
espaol-ingls, ingls-espaol
ngeles Press,
Webster's new worldSteiner, Roger Steiner, 2004 1
international spanish Roger
dictionary : english-spanish,
spanish-english = Webster's
new world : diccionario
internacional ingls-espaol,
espaol-ingls
Diccionario tcnico ingls- Beigbeder Atienza, Federico Daz de 2006 1
espaol, espaol-ingls = Santo
Technical dictionary english-
spanish, spanish-english
Diccionario tcnico : espaol- Malgorn, Guy Paraninfo 1990 5
ingls.
Nuevo diccionario tcnico y Guinle, R. L. Grupo 1969 1
de ingeniera : espaol-ingls Editorial
e ingls-espaol / Patria
Diccionario bilinge ingls, Robb, Louis A. Grupo 2008 4
espaol. Editorial
Patria,

EVALUACIONES
Se consideran cuatro evaluaciones parciales, en caso de que el promedio de ambas sea 8 o
superior a 8 y haya aprobado los cuatro parciales en PRIMERA INSTANCIA, el alumno ser
promocionado en forma directa; en el caso de que dicho promedio sea 6 o superior a 6 e
inferior a 8, el alumno quedar en condicin de regular y deber rendir un examen final en
Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. Repblica Argentina.
Tel. +54-261-4494002. Fax. +54-261-4380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar
Pgina 3 de 5
los turnos establecidos. En el caso de que el alumno obtenga un promedio menor a 6, el
alumno quedar en condicin de libre, debiendo rendir un examen especial en las mesas
examinadoras establecidas.
Se prev la implementacin de exmenes recuperatorios para los alumnos que no aprueben
el examen parcial en primera instancia o que hayan estado ausentes sin justificacin en el
mismo. Tambin se considera la implementacin de un examen global para los alumnos que
no hayan aprobado uno de los recuperatorios.
La evaluacin se complementa con dos controles de trabajos prcticos antes de cada
examen parcial y la consideracin del porcentaje de asistencia.

EVALUACIONES PARCIALES TRABAJOS PRCTICOS RECUPERATORIOS

PRIMER PARCIAL: 16/04/14 1er control 09/04/2014 PRIMER PARCIAL: 30/04/14
SEGUNDO PARCIAL: 04/06/14 2 control 28/05/2014 SEGUNDO PARCIAL:11/06/14
TERCER PARCIAL 01/10/14 3er control 24/09/14 TERCER PARCIAL 15-10-14
CUARTO PARCIAL 05/11/14 4 control 29/10/14 CUARTO PARCIAL 12-11-14
GLOBAL 19/11/14 ------------ ---------------------------

Criterios de evaluacin y de correccin:

Para que los alumnos puedan rendir los parciales, debern

haber asistido como mnimo al 80 % de las clases terico-prcticas del segmento
correspondiente del dictado del curso antes de cada parcial.
haber presentado el 100% de los trabajos prcticos del segmento y haber aprobado
los que les fueron solicitados en clase (el alumno deber realizar todos los trabajos
prcticos en clase ya que al final de cada una el docente solicitar un nmero de
trabajos al azar para su evaluacin)
La aprobacin de los parciales y trabajos prcticos depender de:

El cumplimiento de la tarea en tiempo y forma segn cronograma.

La respuesta efectiva segn lo solicitado en la consigna (se espera que el alumno
discrimine las tareas a realizar como clasificar, enumerar, explicar, extraer, traducir o
interpretar entre otras)
La fidelidad al mensaje original del texto tanto al realizar la tarea de traducir como la
de interpretar.
La precisin en la aplicacin de los conocimientos medulares del curso: frase
nominal, tiempos verbales, conectores de palabras e ideas, y preposiciones.
La adecuacin, en la resolucin del ejercicio, al tema focal que se pretende evaluar,
entendindose por tema focal a cualquier tema del programa que explcitamente se
est evaluando en dicho examen o trabajo.
La aplicacin de conocimientos previos del programa en la resolucin de los
problemas lingsticos planteados, dado el carcter espiralado de la adquisicin de la
lengua.
La coherencia y claridad en el uso del lenguaje, tanto en la oralidad como en lo que
Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. Repblica Argentina.
Tel. +54-261-4494002. Fax. +54-261-4380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar
Pgina 4 de 5
 se expresa en forma escrita, para la traduccin e interpretacin de los textos,
incluyendo el lxico, la ortografa y la caligrafa.

REGIMEN DE APROBACIN DE LA MATERIA

El alumno podr aprobar a travs de:
1) Promocin directa: habiendo cumplido con los requisitos de asistencias, presentacin de
trabajos prcticos y de haber obtenido un promedio no menor a 8 (ocho). (ver
CONDICIONES)
2) Examen final de alumno regular: tendr lugar en las fechas estipuladas en el calendario
acadmico para tal efecto. El examen constar de una traduccin de un texto cientfico-
tcnico de entre 250 y 300 palabras. El alumno deber obtener una nota no menor a 6(seis),
equivalente al 60% en dicho examen.
3) Examen final de alumno libre: tendr lugar en las fechas estipuladas en el calendario
acadmico para tal efecto. El examen constar de dos partes, siendo ambas eliminatorias.
La primera parte constar de ejercitacin de los aspectos lingsticos del programa y, una
vez aprobada esta seccin, deber realizar la traduccin de un texto cientfico- tcnico de
entre 250 y 300 palabras. El alumno deber obtener en cada una de las partes una nota no
menor a 6(seis), equivalente al 60% en dicho examen.

ESCALA DE EVALUACIN (ORDENANZA 108-2010 CS)

% 0 112% 13-24% 25-35% 36-47% 48-59% 60-64 % 65-74% 75-84% 85-94% 95-100 %
Nota 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

CONDICIONES PARA OBTENER LA PROMOCIN O LA REGULARIDAD

El alumno promocionar en forma directa cuando cumpla con los siguientes requisitos:

Obtener un mnimo de 300 (trescientos) puntos entre las 4 (cuatro) evaluaciones

parciales en primera instancia. En caso de ausencia en alguna de las instancias
pautadas, deber ser debidamente justificada con anticipacin. Sin excepcin.
No llegar a instancia "Recuperatoria" en ninguna de las cuatro evaluaciones
parciales.
Asistir al 80% de las clases (terico- prcticas).
Aprobar 100% de los trabajos prcticos escritos y orales.
No ser alumno recursante segn normativa vigente (Resolucin 183/dic 2003 C.D)
.
Examen de promocin: Pueden optar por rendir este examen todos los alumnos
que consideren tener conocimientos previos del idioma equivalente a un nivel B1 o
superior. Este examen se tomar al comienzo del cursado y se aprobar con un
puntaje mnimo de 75% que equivale a la nota 8 (ocho) Aquellos alumnos que lo
aprueben no tendrn la obligacin de cursar Ingls Tcnico durante el primer
semestre de la materia, y se les conservar el puntaje hasta el segundo semestre
(ejemplo: si obtiene 75% se le considerarn 150 puntos) Aquellos que no alcancen
ese puntaje debern cursar la materia. Al comienzo del segundo semestre se
tomar otro examen de promocin, equivalente a los contenidos de la segunda
mitad de la materia. Aquellos que lo aprueben con 75% o ms promocionarn, y la
nota se obtendr de promediar este puntaje (150 puntos) con el puntaje obtenido en
el primer semestre. La nota mnima ser 8 (ocho). Aquellos que no aprueben este
examen debern cursar la materia. Aquellos que hayan aprobado la primera parte,
Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. Repblica Argentina.
Tel. +54-261-4494002. Fax. +54-261-4380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar
Pgina 5 de 5
 pero no la segunda debern cursar, y el primer puntaje obtenido se promediar con
el obtenido en los dos parciales en primera instancia, no en instancia recuperatoria.

El alumno quedar en condicin de regular:

1) en el caso en que cumpla con los requisitos de asistencia, trabajos prcticos y haya
alcanzado promedio entre 6 (seis) y 7 (siete).
2) en el caso en que cumpla con los requisitos de asistencia, trabajos prcticos y haya
alcanzado la aprobacin de los parciales en instancias recuperatoria.

Programa de examen
El programa de examen coincide con el programa general de la asignatura.

Mgter. Susana Blanch de Fontn

Profesora Titular
Ingls Tcnico

Mendoza, 19 de febrero de 2014

Centro Universitario (M5502KFA), Ciudad, Mendoza. Casilla de Correos 405. Repblica Argentina.
Tel. +54-261-4494002. Fax. +54-261-4380120. Sitio web: http://fing.uncu.edu.ar
Pgina 6 de 5