Consultation et Transmission de lInformation 3me - Rvision CTI 2h00

Communication et Transmission de linformation

POUR UNE UTILISATION RAISONNEE DINTERNET

Vous allez rviser toutes les notions vues en 4 me durant les sances de
CTI. Ce dossier vous permettra de noter au fur et mesure toutes les
informations importantes et ncessaires une utilisation raisonne
d'Internet.
Vous pourrez, revenir en arrire et consulter plusieurs fois des notions
ou des procdures effectuer et avancer votre rythme.
Rpondez bien aux questions qui vous sont poses, elles vous seront
utiles dans vos utilisations actuelles et ultrieures de ce systme de
communication et de transmission de l'information.
Ce dossier contient deux parties : Le courrier lectronique et le Web.

Noms et Prnoms : ....

Classe : .

Ce travail de rvision de 2h00 est faire en binme.

Vous lenregistrerez sur votre disque H:/travail et lenverrez par courriel votre
coquipier(e) qui se chargera de lenregistrer sur son disque de travail personnel

Ph.Calvisi/3eme/informatique/rappel 0/9 http://technocalvisi.free.fr

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SQUENCE 1
LE VOCABULAIRE

1. INTERNET COMMENT A MARCHE ?

Rpondez aux questions ci-dessous :
1.1 Que signifie le mot Internet ?



1.2 Quest ce quun internaute ?



1.3 En quelle anne est n Internet ?

1.4 Quest ce quun lien hypertexte ?



1.5 Quest ce quune adresse URL ?


1.6 Dcryptez ladresse URL :
http://technocalvisi.free.fr/Techno/cti/ressources/Compression_graf/compression_graf.htm

1 2 3 4 5 6 7

1 :
2 :
3 :
4 :
5 :
6 :
7 :

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SQUENCE 2
LE COURRIER LECTRONIQUE

2. LE COURRIER LECTRONIQUE
2.1. Comparaison entre le courrier lectronique et dautres modes de
communication
Si lon compare diffrents modes de communication entre eux on saperoit quils ont des
caractristiques diffrentes. Certains sont plus rapides, dautres moins coteux,
traditionnellement plus longs ou plus courts ?
Remplissez le tableau en indiquant, dans la colonne correspondante, votre avis

Courrier Conversation
@ Lettre Tlcopie (fax)
lectronique tlphonique

Rapidit
(++, +,--,-)

Cot
(++, +,--,-)

Style du message
(court ou long)

2.2. Cration d'une bote aux lettres lectronique

Vous allez (si ce nest pas encore fait) crer votre boite aux lettres en vous rendrant sur le
site de la poste (http://education.laposte.net/).

1. Dans la zone adresse de votre navigateur tapez

ladresse du site :

2. Cliquez sur Crez votre adresse maintenant

2.3. Les lments d'une adresse lectronique

Vous venez de crer votre bote aux lettres lectronique, notez bien votre adresse
lectronique et votre mot de passe (surement pas ; il doit rester secret))

Mon adresse
.@laposte.net
lectronique

Mon mot de passe XXXXXXXXXXXXXX..

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Vous remarquerez qu'une adresse lectronique

est compose de divers lments, elle se dcline
sous cette forme :
paul.auchon@laposte.net
Quelle est la signification de chacun des lments
de cette adresse ?
Pour le savoir compltez le tableau ci-dessous
l'aide de la liste suivante :
Nom d'utilisateur ou identifiant - nom de
domaine - nom du fournisseur d'accs ou du
service en ligne - chez ou at

paul.auchon @ laposte .net

. .

2.4. Le contenu d'un courrier lectronique

Pour envoyer un message, avec laposte.net, vous allez utiliser la boite de dialogue ci-
dessous. Replacez les mots suivants sur cette bote de dialogue : adresse du destinataire,
objet, mise en forme du message, fichier joint, zone de rdaction du message

Bonjour,
Jai russi crer ma boite aux lettre
lectronique

Paul AUCHON 3G1

2.5. Lenvoi dun message

Notez bien ladresse de votre professeur : ...
Vous allez envoyer un message votre professeur.

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Pour cela :
- Rendez-vous sur http://education.laposte.net
- Ouvrez votre bote aux lettres : tapez votre adresse (sans @laposte.net, par exemple
toto.mara) et votre mot de passe

- Cliquez sur Ecrire un courrier ( )

- Tapez ladresse de votre professeur dans la zone A :
- Tapez mon premier message dans la zone Objet :
- Tapez le message Bonjour, Jai russi crer ma boite aux lettres
lectronique suivi de votre signature (Nom Prnom Classe).
2.6. Cration d'un carnet d'adresses
1. Remplissez votre carnet dadresses avec toutes les adresses de vos camarades de
classe et celle de votre professeur.
2. Quand vous envoyez un message par courrier lectronique, vous pouvez soit saisir
ladresse, soit utiliser un carnet dadresses. Donnez au moins deux avantages du carnet
dadresses
.
....
.
2.7. Envoi d'un message avec pice jointe en utilisant le carnet d'adresses
Vous allez envoyer un message votre professeur avec une pice jointe :
- Ouvrez votre bote aux lettres
- Cliquez sur Ecrire un courrier
- Rcuprez ladresse de votre professeur de votre carnet dadresses
- Tapez comme objet : message avec pice jointe
- Tapez le message Veuillez trouver ci-joint le Guide Internet et Moi suivi de
votre signature (Nom Prnom Classe).
- Joignez le fichier Le Guide Internet et Moi.pdf (que vous aurez tlcharg sur
EuroTech et sauvegard dans votre H:/travail). Pour cela cliquez sur Joindre un document
et suivez les instructions qui apparaissent.
Quel avantage prsente le classement d'un fichier joint envoyer dans un rpertoire,
voire un sous-rpertoire ?
.
.
..
.
2.8. Envoi d'un message une liste
Pour envoyer un message une liste il suffit douvrir votre carnet dadresses et de cocher
les noms de toutes les personnes auxquelles vous voulez envoyer le mme message.

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SQUENCE 2
Le World Wide Web (toile daraigne mondiale)

1. SE CONNECTER SUR UN SITE DISTANT

Des lments matriels et logiciels s'avrent ncessaires pour tablir une connexion sur
le WEB, lesquels ?
1. lments matriels :



2. lments logiciels :


Pour se connecter au rseau Internet en France, il existe, l'heure actuelle, diffrentes
possibilits. Parmi les quatre possibilits cites ci-dessous, numrotez de 1 4 chacune des
cases (de la plus coteuse la moins coteuse)
Avec un fournisseur d'accs, sans abonnement. Paiement du temps de connexion
(cot dune communication locale)
Avec un fournisseur d'accs, avec un abonnement type forfait (10h, 50 h,) ou illimit
(un temps de connexion illimit). Paiement dun abonnement mensuel fixe
Avec un fournisseur d'accs vous permettant de vous raccorder au cble pour un
temps de communication illimit (dbit entre 512 Kbit/s et plus de 4 Mbit/s)
Avec un fournisseur daccs vous permettant de vous raccorder lADSL pour un
temps de communication illimit (dbit entre 128 Kbit/s et 6 Mbit/s)
Parmi ces 4 possibilits la solution n me parat tre la plus intressante, pour son
rapport rapidit/cot.
Le cot de la connexion sur Internet est un lment majeur envisager, pourquoi ?





2. LADRESSE URL
Pour vous connecter sur un site distant vous avez besoin de saisir une adresse, quels
moyens existent pour le faire ?
Si vous connaissez ou possder ladresse du site :
1.
2.
Si vous ne connaissez pas ladresse du site :

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2.1. La sauvegarde des adresses (les favoris)

Donnez la fonction et les avantages des favoris

La fonction Les avantages

3. TLCHARGER SUR LE WEB

Quels sont les diffrents types de donnes que lon peut tlcharger sur Internet ?





3.1 Tlcharger une image
Quelle est la procdure suivre pour tlcharger une image ?



Application : Tlcharger une image fixe et une image anime en utilisant le moteur
de recherche Google Images (les enregistrer dans votre rpertoire de travail).

3.2 Tlcharger une squence vido

Expliquez ce quune vido en streaming ?




Application : Tlcharger une des vidos donnes en exemple sur le cours. Enregistrez
le fichier dans votre rpertoire de travail. Visionnez la vido avec le lecteur Windows Mdia
Player

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4. FAIRE UNE RECHERCHE SUR LE WEB

4.1. Introduction
Avant d'effectuer une recherche sur le WEB, il est important d'organiser sa recherche en
faisant la liste des quelques mots qui permettront de cibler le sujet. Quels sont les six points
importants dune recherche sur lInternet ?
1 ..
2. ...
3. ...
4. ...
5. ...
6. ...
4.2. Le choix des outils
Tous les outils de recherche ne se valent pas, et leur valeur dpend dailleurs de ce que
vous cherchez.
4.2.1. Les annuaires
Si vous cherchez un sujet gnral, sans mot cl particulier, par exemple un magazine
informatique, un annuaire (ou rpertoire) est sans doute la bonne solution.
Un annuaire classe les sites par sujets et permet une recherche thmatique cible en
allant du gnral (par exemple Informatique et Internet) au particulier (par exemple
Journaux et magazines).
La liste des sites dun annuaire est mise jour manuellement de faon rgulire, mais ne
se renouvelle pas automatiquement.
Quelques adresses dannuaires :
Nomade (http://www.nomade.tiscali.fr)
Annuaire du gratuit (http://www.annuairedugratuit.com)
AOL (www.recherche.aol.fr)
Quel est lintrt dorganiser les sites sous la forme dun annuaire thmatique ?



4.2.2. Les moteurs de recherche
Si vous cherchez des pages Web o apparat un nom, un mot, ou un groupe de mots
particuliers, alors cest un moteur de recherche quil faut utiliser. Un moteur de recherche
parcourt constamment le Web pour se constituer une base de donnes enrichie
constamment, et permet de donner un trs grand nombre de rsultats.
Quelques adresses de moteurs de recherche :
Altavista France (http://fr.altavista.com)
Google (www.google.com)
Voila (www.voila.fr)

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4.2.3. Les mta-moteurs

Les mta-moteurs ont pour but de multiplier les possibilits de recherche en interrogeant
plusieurs annuaires et moteurs de recherche en mme temps. Ils permettent :
- deffectuer des recherches en utilisant simultanment plusieurs moteurs,
- dobtenir une liste des pages trouves avec indication des moteurs dorigine.
Gnralement les rsultats sont prsents par ordre de correspondance et les doublons sont
limins
5. La structure d'une page WEB

En gnral une page WEB est toujours structure de

la mme manire et comporte obligatoirement un certain
nombre d'lments. Relevez dans votre cours hypertexte
quels sont ces lments et indiquez les ci-dessous
1 ....
2 ....
3 ....
4 ....
5 ....

Avant de crer une page WEB, son auteur doit, (cochez les 7 bonnes rponses):

choisir un sujet tre original respecter la lgislation

Raliser un plan rflchir la structure adopter on peut tout dire
sduire son lecteur on peut tout crire respecter les droits d'auteur

demander l'autorisation d'crire sa page WEB

A-t-on le droit de tout crire et de tout diffuser sur le WEB ? oui non
Pourquoi ?
....

Ce travail de rvision est maintenant termin.

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