Nama : Diah Eri Sulistiyowati

Nim : 4401415076

Rombel : 3 Pendidikan Biologi 2015

Mata kulliah : Evaluasi Pembelajaran Biologi

Pengukuran (measurement) merupakan suatu peroses untuk menperoleh

gambaran kuantitas seseorang dengan aturan tertentu. Untuk memperoleh data
kuantitas dapat dilakuan melalui tes dan notes. (sumber : Drs. Asrul, M.Si, dkk. 2014)

Penilaian (assessment) merupakan sistem yang sistematik dan

berkesinambungan untuk memperoleh informasi tentang proses dan hasil belajar
peserta didik dalam rangka membuat keputusan-keputusan berdasarkan kriteria dan
pertimbangan tertentu. Penilaian ini lebih menekankan pada karakter dari seseorang
,sehingga penilaian bersifat kualitatif .(sumber : Drs. Asrul,M.si, dkk. 2014)

Evaluasi merupakan suatu proses untuk mengukur dan menilai kemampuan

siswa dalam pemelajaran seperti pengetahuan, sikap dan keterampilan guna membuat
keputusan tentang status kemampuan siswa tersebut. (sumber : Dr. Elis Ratnawulan,
S.Si, M.T., Dr. H. A. Rusdiana, M.M. 2014)

Dari segi makna dan maksud pengukuran, penilaian, evaluasi memiliki arti
dan fungsi yang berbeda. Namun dalam dunia pendidikan pengukuran, penilaian,
evaluasi saling berkaitan satu sama lainnya. Adapun hubungan atau keterkaitan
tersebut antara lain :

a) Pengukuran dan penilaian juga merupakan dua proses yang

berkesinambungan. Pengukuran dilaksanakan terlebih dahulu sehingga kita
menghasilkan skor dan dari hasil pengukuran kita dapat melakukan penilaian
b) Antara penilaian dan evaluasi sebenarnya memiliki persamaan yaitu
keduanya. Mempunyai pengertian menilai atau menentukan nilai sesuatu,
disamping itu juga alat yang digunakan untuk mengupulkan data juga sama.
c) Evaluasi dan penilaian lebih bersifat kualitatif. Perbedaannya terletak pada
ruang lingkup dan pelaksanaanya. (sumber : Dr. Elis Ratnawulan, S.Si, M.T.,
Dr. H. A. Rusdiana, M.M. 2014)