FUNDACION I PATIO

INTEGRANTE:
Mara de los ngeles Salinas Cardona
Gabriela Ayda Limachi Mamani
Brgida Barrera Huaycho
Jhobana Layme Conde

Aplicacin de la ficha # 1 onomatopeyas turno maana y tarde centro alegra en el recinto penitenciario san
pedro a nias y nios de 6 a 15 aos de edad.

ACTIVIDAD OBJETIVO DESCRIPCIN RECURSOS RESPONSABLES TIEMPO RESULTADOS ESPERADOS FECHA

FANELOGRAFO Lograr que los Se tendr el pelln Material utilizado 2 horas Se espera que los 12 de mayo
participantes: puesto en una para la explicacin participantes se expresen
a) Se expresen pared entonces de del cuento. sin temor alguno al
libremente. manera continua y Tela pelln. momento de pronunciar las
b) Aprendan de pausada saldr los Pinceles palabras.
manera creativa cuadros Pintura Turno maana Se espera que la estrategia
y dinmica. explicando el hojas Gabriela Limachi les haya gustado como un
c) Vocalicen las cuento Elmer y el Mamani mtodo de aprendizaje.
palabras clima
onomatopeyas. Mara de los
EVALUACIN capacidad de: Cada nio y nias Fichas de angeles salinas 1 hora se espera que los 12 de mayo
nias y nios de 6- Expresarse con colocaran las recorte Cardona participantes supriman su
8 aos de edad confianza y fichas segn su didcticas miedo al pronunciar alguna
seguridad. entendimiento y Tijeras turno tarde palabra.
Reflexionar compresin. Pegamento Brgida barrera Se resultado esperado es
sobre el Hojas de color Huaycho que los participantes
significado de Cada participante Hojas color reflexionen del cuento que
las palabras. tendr que dibujar blanco Jhobana Layme estn leyendo.
Participantes de 9 realizar con con una expresin Lpices de Conde Esperamos que con esta
- 15 aos de edad. sencillez el onomatopeya. colores. tcnica los participantes
resumen logren resumen de una
manera muy fcil.