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UNIVERSIDAD ARTURO MICHELENA

FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS Y SOCIALES


ESCUELA DE PSICOLOGA
CTEDRA DE TCNICAS PSICOMTRICAS I
SECCIN 1M

Cuestionario De Ansiedad: Estado Rasgo


(STAI)

Profesora: Autores:
Fernandez, Nirma Blanco Jorge, C.I.: 25.911.790
El Fakih Rima, C.I.: 26.654.228
Martnez Oriana, C.I.: 27.725.494
Pachano Mara, C.I.: 26.976.768
Torres Carlos, C.I.: 25.934.345

San Diego, Marzo de 2017


a) Nombre: Cuestionario De Ansiedad: Estado Rasgo (STAI)
Autores: C.D. Spielberger, R.L. Gorsuch y R.E. Lushene
Ao: 1970
Procedencia: Consulting Psychologists Press, Palo Alto California, U.S.A.
Objetivos: Evala el nivel actual de ansiedad en dos dimensiones, estado y rasgo,
y la predisposicin de la persona a responder al estrs.El propsito de la
construccin de esta prueba fue crear un instrumento para investigar los distintos
aspectos de la ansiedad. La prueba est dirigida para adultos y adolescentes.
Su nombre original esState-TraitAnxietyInventory (STAI), esta prueba fue
adaptada en espaol a Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo (STAI) en el ao 1982,
por Spielberger, Gorshuch y Lushene. Esta validacin se realiz como se mencion
anteriormente, solo en poblacin adolescente y adulta. El STAI se adapt al espaol a
partir de los trabajos de Bermdez (1978a; 1978b) y su versin comercial se realiz
por TEA Ediciones (Spielberger et al., 1982). En estos artculos se comprueba que las
medias y la fiabilidad de la validacin resultan similares a la versin original de la
prueba.
La muestra est compuesta por 1.036 participantes (352 hombres y 667 mujeres).
Las edades van desde 18 hasta los 69 aos. La edad media es de 29,64. Las mujeres
tienen una edad media de 29,83 aos y los hombres de 29,30 aos.
FICHA TCNICA
Nombre original: State-Trait Anxiety Inventory/Self Evaluation Questionnaire.
Autores: C. D. Spielberger, R. L. Gorsuch y r. E. Lushore.
Procedencia: Counseling Psychologist Presss, Palo Alto, California.
Adaptacin espaola: Seccin de estudios de TEA Ediciones, S. A. Madrid.
Duracin: aproximadamente 15 minutos.
Aplicacin: adolescentes y adultos, con un nivel cultural mnimo para comprender
las instrucciones y enunciados del cuestionario.
Tipificacin: muestras de cada sexo de escolares y de poblacin general de
adultos, e informacin estadstica de grupos clnicos.
Descripcin: la prueba est compuesta 40 reactivos, la mitad de los tems pertenecen
a la subescala de Ansiedad Estado (STAI-S) que busca medir la ansiedad transitatoria,
a travs de frases que describen cmo se siente la persona en ese momento con un
sistema de respuesta Likert de 4 puntos segn la intensidad (0=nada; 1=algo;
2=bastante y 3=mucho). La otra mitad, a la subescala Ansiedad Rasgo (STAI-T)se
mide la ansiedad permanente con tems que determinan como normalmente se siente
el individuode acuerdo a un puntaje de 0 a 3 (en donde: 0=casi nunca; 1=a veces; 2=a
menudo y 3=casi siempre).
Proceso de estandarizacin: Para la realizacin de la prueba se seleccionaron y
adaptaron una gran cantidad de tems provenientes de mltiples instrumentos que
medan ansiedad y se crearon nuevos reactivos (Spielberger, 2009).
En pruebas preliminares para la seleccin de los tems de STAI, se administr el
inventario a estudiantes universitarios de pre-grado, aplicndose los mismos reactivos
primero para evaluar ansiedad como estado y luego para evaluar ansiedad como rasgo
(Spielberger, 1994).
Los resultados de la sub escala de ansiedad rasgo, fueron comparados con otros
criterios externos que median la misma variable, tales como: MAS de Taylor, ASQ de
Cattell y Scheier y la escala de ansiedad de Gales, correlacionndolos as para
comprobar la confiabilidad (Spielberger, 1994; 2009).
La prueba en la investigacin utiliz una gran cantidad de tems de los cuales solo
se escogieron 20, los cuales se utilizaron para medir ambas dimensiones de la
ansiedad, formndose de esta manera la primera versin de STAI (Spielberger, 2003).
Sin embargo, administrar los mismos tems para evaluar la ansiedad estado y rasgo
al mismo tiempo, dificult en la medicin del constructo, debido a esto, los creadores
optaron por crear reactivos diferentes para ambas dimensiones de ansiedad. De esta
forma se generaron dos sub escalas, la primera diseada para evaluar la ansiedad
como estado (STAI-S) y la segunda diseada para evaluar la ansiedad como rasgo
(STAI-T), nombrando a esta nueva versin de la prueba STAI-X (Spielberger, 2009).
Para la creacin de la sub escala de ansiedad como rasgo se seleccionaron 20
elementos que tuvieran correlaciones con otras pruebas comoMAS, ASQ y la Escala
de Ansiedad de Gales y que presentaran ms estabilidad en el tiempo, y aquellos 20
elementos que tuvieran mayor consistencia interna y validez de constructo fueron
seleccionados para la sub escala STAI-S.
Despus se realiz una revisin del Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo versin
X para mejorar los reactivos de ambas sub escalas. Adems, de proporcionar un
instrumento ms preciso para diferenciar cuales son los pacientes con sntomas
ansiosos, de los que poseen sntomas depresivos. En esta revisin se reemplazaron
aproximadamente el 30% de los tems (Spielberger, 1994).
A esta nueva revisin del inventario se le denomin STAI-Y y estuvo compuesto
de 40 reactivos divididos de forma equitativa entre las dos sub escalas las cuales
mantuvieron el nombre. (Spielberger, 1994).
La sub escala de ansiedad estado STAI-S, estaba compuesta de 10 reactivos que
indicaban que exista ansiedad en el momento de la aplicacin de la prueba y 10
reactivos que indicaban la ausencia de ansiedad en dicho situacin (Spielberger,
2003).
La sub escala de ansiedad rasgo STAI-T se conform de 11 reactivos que
sealaban la presencia de ansiedad de manera estable en la vida del individuo y de
nueve reactivos que apuntaron a la ausencia de ansiedad como caracterstica comn
del entrevistado (Spielberger, 2003).
Del mismo modo que STAI-X, fue un inventario generado en formato likert de 4
puntas en el cual se mantuvo el formato de respuesta previamente expuesto, tanto
para el estado de ansiedad como para el rasgo de ansiedad (Spielberger, 1994).
Desde la primera publicacin, el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo se ha
utilizado en ms de 14.000 estudios tanto en poblacin adulta como infantil
(STAI STAIC) y ha sido adaptado a ms de 70 idiomas y/o dialectos (Spielberger,
2009).
Instrucciones para la aplicacin
Aplicacin: fue diseado para una autoaplicacin, y puede ser administrado
individual y grupalmente.
Instrucciones: Las instrucciones para cada una de las 2 partes, estn impresas en el
protocolo de respuestas. Si mientras se desarrolla la prueba surge una duda, el
examinador podr contestarla, de forma que no sugestione en el resto de la prueba, ni
en los dems examinandos. Casi siempre se puede responderindicndole que intente
responder de acuerdo con lo que el individuo piense o sienta en ese momento.
Adems, estn las instrucciones que estn escritas en el cuadernillo. Que son las
siguientes:
Primera escala: A continuacin encontrar unas frases que se utilizan corrientemente
para describirse a uno mismo. Lea cada frase y seale la puntuacin de 0 a 3 que
indique mejor como se siente usted ahora mismo. No hay respuestas buenas ni malas.
No emplee demasiado tiempo en cada frase y conteste sealando la respuesta que
mejor describa su situacin presente.
Segunda escala: A continuacin encontrar unas frases que se utilizan corrientemente
para describirse a uno mismo. Lea cada frase y seale la puntuacin de 0 a 3 que
indique mejor como se siente usted en general. No hay respuestas buenas ni malas.
No emplee demasiado tiempo en cada frase y conteste sealando la respuesta que
mejor describa su situacin presente.
Tiempo: De alrededor de 15 minutos. La prueba no posee un tiempo limitado exacto.
Material: Aparte de un Manual que contiene bases tericas, descripcin, normas de
aplicacin e interpretacin y fundamentacin estadstica, es necesario el material
siguiente:
-Ejemplar de la prueba impreso por ambas caras.
-Plantilla de correccin.
Calificacin: Las puntuaciones de las sub escalas de ansiedad de estado y la de rasgo,
pueden variar desde un mnimo de 0 puntos, hasta un mximo de 60 puntos. Los
individuos realizan una auto-evaluacin en una escala que va de 0 a 3 puntos en cada
elemento. En cada parte las categoras son las siguientes: 0=Nada, 0=Casi Nunca; 1=
Algo, 1= A veces;2=Bastante, 2=A menudo; 3=Mucho, 3=Casi siempre. Hay
plantillas para la calificacin manual de ambas escalas, colocando la cartilla sobre el
protocolo y dando los valores numricos que se encuentran en la hoja de respuestas.
Algunos elementos (Como estoy tenso), se han planteado de forma que el punto
indique un alto nivel de ansiedad, mientras que en otros (Como me siento seguro),
el punto 3 seala un bajo nivel de ansiedad. Por sta razn, para obtener la
puntuacin, el primer tipo de elementos se califican en el mismo sentido de la escala,
mientras que en los segundos, se invierte la manera de evaluar (es decir que se
conceden 3 puntos si el sujeto marca el 0, 2 puntos si marca el 1, un punto si seala el
2 y 0 puntos si se da el 3). En la elaboracin del STAI se han ezclado los elementos
de escalas directas e inversas. En la parte ansiedad de estado, hay 10 elementos de la
escala directa y otros 10 de la invertida, mientras que en la escala ansiedad de rasgo,
se incluyeron 7 invertidos y 13 directos.
Los elementos de escala invertida, son los siguientes: Ansiedad de Estado = 1, 2,
5, 8, 10, 11, 15, 16, 19 y 20; Ansiedad de Rasgo = 21, 26, 27, 30, 33, 36 y 39. Para
evitar que el examinador tenga que hacer la inversin, se ha construido una plantilla
transparente que ayuda al momento de corregir y puntuar. Colocar la columna
izquierda de la plantilla (sealada con las letras A/E y el signo +) sobre el espacio
destinado a las respuestas en la parte A/E y contar los puntos sealados con el sujeto.
Su suma se escribe en el recuadro impreso en el ngulo superior derecho del
protocolo de respuestas, en la primera fila y despus del signo +.
Posteriormente, se cambia la plantilla hacia la izquierda, de manera que ahora
coincida la segunda columna (sealada con A/E y el signo -) con las respuestas del
sujeto, y se contarn los puntos obtenidos. Este valor puede escribirse en el cuadro
superior, detrs del signo -. Ya aqu, puede resolverse la operacin indicada: 30 + ___
- ___ = ___ Y el resultado ser la puntuacin directa del STAI estado. Si sta
operacin se realiza con la parte posterior de la hoja de respuestas, usando las dos
columnas siguientes de la plantilla (A/R+ y A/R-) y sus valores se cambian al
recuadro de la portada, puede resolverse la siguiente operacin: 21 + ___ - ___ = ___
y obtener la puntuacin directa en el STAI rasgo.
Fiabilidad: El coeficiente alfa de los estudios originales oscila entre 0.83 y 0.92. En
la muestra espaola los ndices KR20 para la escala de ansiedad de estado oscilan
entre 0.90 y 0.93 y en la escala de ansiedad de rasgo entre 0.84 y 0.87. La fiabilidad
test-retest se obtuvo en un subgrupo de sujetos normales con diferentes intervalos.
Validez: Se correlacion la prueba con otras que medan ansiedad, como la Escala de
Ansiedad Manifiesta de Taylor y la Escala de Ansiedad de Cattell (0.73-0.85). Existe
un entrecruce entre los constructos que miden ansiedad y depresin, ya que la
correlacin con el Inventario de Depresin de Beck es de 0.60.
Tabla
a) Puntuacin directa
b) El Cuestionario De Ansiedad: Estado Rasgo (STAI) es un test psicomtrico,
porque es una medida objetiva y tipificada de una muestra de conducta
que permite hacer descripciones y comparaciones de un mismo individuo en
diferentes momentos de su vida. Ofrece una medida objetiva, ya que mantiene el
procedimiento tipificado de calificacin, tiene condiciones generales y la
interpretacin es independiente del criterio del evaluador, por lo tanto es objetivo.
Adems el contenido es sistemticamente controlado.
c) Definicin, Caractersticas e Importancia para el bienestar:
La ansiedad es una respuesta de anticipacin involuntaria del cuerpo frente a
determinados estmulos internos o externos que para la persona parecen amenazantes.
La ansiedad normal posee las siguientes caractersticas:
Es adaptativa
Se presenta ante estmulos reales de peligro
La reaccin en tiempo es proporcional a la amenaza
Desencadena una reaccin fisiolgica
Nos impulsa a solucionar un problema o situacin eficazmente
La ansiedad es un fenmeno que podemos experimentar todos y que, en
condiciones normales, mejora el rendimiento y la adaptacin al medio. Su finalidad es
la de movilizarnos ante determinadas situaciones, para que se creen estrategias para
afrontar el riesgo, neutralizarlo, asumirlo o evitarloefectivamente. Tiene de base el
miedo, que es una reaccin de nuestro organismo ante situaciones que se consideren
una amenaza.
Sin embargo, cuando la ansiedad es desproporcionada no existe una causa objetiva
ni aparente o se ha mantenido por un largo periodo de tiempo, se vuelve patolgico e
impide el bienestar, interfiriendo significativamente en las funciones normales del
individuo.
Existen varios trastornos de ansiedad, cada uno con sus caractersticas propias,
pero que comparten la reaccin y la percepcin de ansiedad, que es sentida como una
emocin negativa de temor intenso y acompaado de distintas sensaciones
fisiolgicas.
Se ha de tener en cuenta, que el concepto de ansiedad es muy amplio y abarca
mltiples trastornos y estados. Existe una diferencia entre la ansiedad estado y la
ansiedad rasgo. Cuando nos referimos a un rasgo, es que el individuo tiende a
reaccionar de manera ansiosa ante las situaciones y esto forma parte de su
personalidad. Mientras que el concepto estado, es una respuesta ante ciertas
situaciones que est viviendo el individuo.
d) Si un psiclogo aplica el Cuestionario De Ansiedad: Estado Rasgo a un paciente y
este presenta dficit del atributo (en ambas escalas) significara que el individuo
presenta bajos niveles de ansiedad, tanto como rasgo de su personalidad como un
estado transitorio. La persona probablemente afronte las situaciones con poca o
escaza ansiedad pero de manera efectiva, manteniendo as el problema bajo control,
la persona sabe lo que quiere, es tranquila y posee probablemente una gran
resiliencia.
Sin embargo, al hablar de un dficit, nos estaramos refiriendo a un individuo que
tiene niveles de ansiedad tan bajos que resultaran desadaptativos. Como se
mencion con anterioridad, la ansiedad tiene como funcin anticipar y preparar al
individuo para un estmulo que es potencialmente perjudicial, de esta forma la
ansiedad le permite afrontar la situacin de forma eficaz. Un paciente incapaz de
sentir ansiedad o con niveles de ansiedad demasiado bajos, podra tener dificultades
para reaccionar adecuadamente en situaciones que requieran
actuar rpidamente o tendra una actitud demasiado relajada frente a situaciones que
exijan un mayor grado de tensin.
En este sentido un individuo con dficit en la capacidad de sentir
ansiedad tendra dificultades para adaptarse a situaciones difciles, estresantes o de
peligro, ya que, no sera capaz de percibir la magnitud del problema y los
mecanismos biolgicos y cognitivos que le permitirn estar preparado no se
activaran, por lo que su respuesta ser deficiente y lenta en comparacin a personas
con niveles normales de ansiedad.

Referencias Bibliogrficas
Spielberger, C., & Sydeman, S. (1994). State-Trait Anxiety Inventory and State-Trait
Anger Expression Inventory. En M.E. Maruish (Ed.), The use of psychological testing
for treatment planning and outcome assessment (Vol. 1, pp. 292-321). Hillsdale,
NJ,/England: Lawrence Erlbaum Associates, Inc.
Spielberger, C., & Reheiser, E. (2009). Assessment of Emotions: Anxiety, Anger,
Depression, and Curiosity. Applied Psychology: Health and Well-Being. 1, (x), 271-
302
Spielberger, C. D., & Reheiser, E. C. (2003). Measuring anxiety, anger, depression,
and curiosity as emotional states and personality traits with the STAI, STAXI, and
STPI. En Hersen, M., Hilsenroth, M., & Segal, D. (Eds.), Comprehensive Handbook
of psychological assessment, Vol. 2, Personality assessment (pp. 70-86). Hoboken,
NJ: John Wiley & Sons.
Referencias original: Spielberger C.D., Gorsuch, R.L., & Lushene, R.E. (1970).
Manual for the State/Trait Anxiety Inventory. Palo Alto: Consulting Psychologists
Press.
Referencia de la adaptacin espaola: Spielberger C.D., Gorsuch, R.L., & Lushene,
R.E. (1982). Cuestionario de Ansiedad Estado/Rasgo. Madrid: TEA.