Tahun Pelajaran 2016-

2017

Di susun Oleh :
ABDUL HADI, ST
NIP:-

Jl. KANAL. GEMPOL SAMPURNO RT.01 RW 04 PORONG

e-mail: smktpi.porong@yahoo.com
 KATA PENGANTAR

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah Swt, karena dengan karunia dan
ridhonya penvusunan PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER SMK TAMAN
PENDIDIKAN ISLAM PORONG tahun pembelajaran 2016 2017 dapat diselesaikan.
Program laboratorium SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM PORONG tahun
pembelajaran 2016 - 2017 disusun melalui upaya-upaya optimal untuk dijadikan pedoman
pelaksanaan dalarn berbagai kegiatan praktikum di laboratorium komputer SMK TAMAN
PENDIDIKAN ISLAM PORONG. Berorientase pada peningkatan hasil pendidikan pada masa
sekarang dan masa akan datang.
Dalam kesempatan ini perkenankanlah kami menyampaikan ucapan terima kasih
kepada semua pihak yang telah memberikan kontribusi sehingga penyusunan Program
Labiratorium Komputer SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM PORONG tahun
pembelajaran 2016 2017 ini terwujud. Demi terealisasinya segala bentuk kegiatan seperti
dalam program kerja laboratorium KOMPUTER ini, kami sangat mengharapkan perhatian,
dukungan dan partisipasi aktif dari berbagai pihak, kiranya kami dapat merealisasikan
program-program yang kami susun.
Kami yakin bahwa peningkatan kualitas pendidikan dilingkungan SMK TAMAN
PENDIDIKAN ISLAM PORONG akan dapat diwujudkan secara optimal, efektif dan efisien.
 BAB I
PENDAHULUAN

Sekolah adalah lembaga pendidikan yang mempunyai peran dan tugas untuk
membentuk intelektual, kepribadian, dan perilaku peserta didik dan secara umum untuk
mencerdaskan kehidupan bangsa.
Peran dan tugas sekolah ini bisa berjalan dengan baik bila mendapat dukungan dari
berbagai pihak dan sektor, salah satu dari sektor sarana dan prasarana. Sektor sarana dan
prasarana memiliki peran yang cukup besar dalam menunjang kegatan prasekolah, dan dalam
menciptakan kondisi suasana yang kondusif yang mampu memberikan rasa aman dan nyaman
kepada seluruh komponen sekolah khususnva kepada peserta didik.
Suasana dan kondisi yang kodusif, aman dan nyaman ini sangat dibutuhkan untuk
menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul, sesuai dengan tuntunan MBS
(Manajemen Berbasis Sekolah) dan KBK (Kurikulum Berbasis kompetisi ).
Keberhasilan untuk menciptakan mutu sekolah yang baik dan sekolah yang unggul
tentu saja tidak terlepas dari sektor sarana dan prasarana.
Agar sektor sarana prasarana Di LAB. KOMPUTER bisa berjalan sesuai dengan yang
diharapkan maka perlu disusun program sarana prasarana sebagai pedoman pelaksanaan.

1.1 DASAR PEMIKIRAN

Hakikat pembangunan nasional adalah pembangunan manusia seutuhnya dan
pembangunan masyarakat Indonesia seluruhnya, pembangunan yang dilaksanakan pemerintah
bersama dengan rakyat mencakup pendidikan politik, ekonomi dan social budaya dalam
rangka menyikapi gejala sosial yang dilematis terutama yang berkaitan dengan :
1. Persoalan nasional yang dihadapi masyarakat Indonesia dalam rangka peningkatan kualitas
sumber daya manusia yakni sistem pendidikan yang selama ini diterapkan saat ini belum
dapat menghasilkan kualitas sumber daya manusia yang mampu bersaing sejalan dengan
perkembangan peradaban dunia. Sementara perkembangan peradaban dunia dewasa ini
ditandai dengan munculnya era globalisasi, yaitu masa yang penuh harapan, tantangan dan
ketidak pastian serta persaingan yang semakin ketat dalam bidang ekonomi dan
pemanfaatan teknologi, sedangkan untuk dapat bertahan dan mampu memenangkan
persaingan tersebut di perlukan sumber daya manusia yang handal.
2. Permasalahan yang dihadapi pemerintah dan rakyat Indonesia adalah rendahnya kualitas
sumber daya manusia Indonesia.

Berkaitan dengan permasalahan tersebut, salah satu langkah yang dapat ditempuh dalam
rangka mengantisipasi dan menanggulangi adalah melalui penyelenggaraan pendidikan yang
efisien dan efektif, diantaranya memberikan pendidikan dan pelatihan praktek di laboratorium
bagi siswa SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM PORONG.
Pembelajaran komputer berarti mempelajari gejala-gejala (fenomena) yang terjadi pada
teknologi yang berkembang pada saat ini , dalam belajar Komputer diharapkan siswa tidak
hanya sekedar menghapalkan fakta-fakta, konsep-konsep, prinisp-prinisp dan teori tetapi juga
harus mengembangkan kompetensinya. Pengetahuan yang hanya sekedar dihapalkan akan
cepat hilang dari ingatan akan tetapi dengan kompetensi yang diperoleh diharapkan akan
menjadi keterampilan hidup yang dapat dimanfaatkan sepanjang masa.
Dengan melaksanakan kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer, diharapkan kegiatan
pembelajaran mata pelajaran Komputer menjadi lebih bermakna. Sehingga dapat mencapai
tujuan yang diinginkan dan pada akhirnya materi serta hasilnya dapat langsung digunakan
secara praktis dalam kehidupan masyarakat.

1.2 MAKSU DAN TUJUAN

1. Maksud
Maksud menyusun program kerja laboratorium Komputer SMK TAMAN
PENDIDIKAN ISLAM PORONG tahun pembelajaran 2016 - 2017 adalah :
a. Memberikan gambaran secara garis besar mengenai program pembelajaran di
laboratorium Komputer SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM PORONG tahun
pembelajaran 2016 - 2017.
b. Memberikan gambaran mengenai sasaran yang harus dicapai dalam proses
pembelajaran dengan dukungan anggaran yang disediakan.
c. Agar program laboratorium Komputer sejalan dengan program kurikulum, program
sekolah dan program pemerintah serta kebutuhan masyarakat.
d. Agar setiap unsur sekolah mengetahui dan memahami segala kegiatan pembelajaran
segala kegiatan pembelajaran di laboratorium Komputer yang akan dilaksanakan
pada tahun 2016-2017 .
e. Untuk dijadikan pegangan dan pedoman bagi setiap personil yang mengelola
laboratorium Komputer tentang tugas yang harus dilaksanakan dalam rangka
menunjang proses pembelajaran di laboratorium Komputer.

2. Tujuan
Tujuan penyusunan program kerja laboratorium Komputer SMK TAMAN
PENDIDIKAN ISLAM PORONG tahun pembelajaran 2016 - 2017, adalah :
1. Memberikan pedoman dan arahan yang baku kepada semua personil yang mengelola
laboratorium Komputer SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM PORONG berkaitan
dengan peningkatan pembelajaran di laboratorium.
2. Memperlancar dan meningkatkan mekanisme kinerja setiap personil yang mengelola
laboratorium Komputer SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM PORONG, demi
terselenggaranya proses pembelajaran secara efisien guna memperoleh hasil yang
optimal
3. Memberikan pelayanan yang optimal kepada guru dan siswa guna peningkatan
kualitas pendidikan di SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM PORONG sesuai
dengan Moto juang, Visi dan Misi yang telah dirumuskan sekolah, yaitu :

MOTO JUANG
RESPONSIF : Melalui Proses Pendayagunaan Sumber Daya Manusia.

RELIGIUS Dalam Keperibadian;

PONDAMEN Dalam Berkarya;
PROGRESIF Dalam Berprestasi.

VISI
- MENJADI SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM PORONG YANG
BERPRESTASI
- MENCETAK PESERTA DIDIK YANG IPTEK dibidang Administrasi
Perkantoran dan Berakhlak Mulia Yang berciri Islami.

MISI
1. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha ESA.
2. Berbudi pekerti Luhur.
3. Terampil,Mandiri dan Memiliki Daya Jual.
4. Memberikan Pelayanan Prima.
5. Memiliki Wawasan Luas
6. Menyiapkan Tamatan yang siap Kerja dan produktif yang di landasi Iman dan
Taqwa serta Menguasi Ilmu Pengetahuan dan Teknologi
7. Mengembangkan Potensi Sekolah yang bernuansa Industri serta Mampu
bersaing di Tingkat Nasional.
 BAB II
PROGRAM KERJA LABORATORIUM KOMPUTER
SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM PORONG
TAHUN PEMBELAJARAN 2016 - 2017

Program kerja laboratorium Komputer SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM PORONG

tahun pembelajaran 2016 2017 meliputi : Pengorganisasian dan Inventarisir.

1. Program Kerja Laboratorium Komputer di SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM

PORONG
SASARAN YANG INGIN
NO. JENIS KEGIATAN WAKTU
DICAPAI
1. Penyusunan Pedoman Dalarn pelaksanaan kegiatan Bulan Juli 2013
dan Program Kerja dapat terencana an sistematis.
2. Penyusunan Jadwal Dalam pengunaan lab. Dapat Bulan Juli 2013
Penggunaan optimal untuk setiap guru
Laboratorium Komputer dalam pelaksanaan
Komputer praktek
3. Pendataan Inventaris Mengetahui data alat, bahan, Bulan Juli - Agustus
Laboratorium dan barang yang ada di 2013
Komputer laboratorium sebagai informasi
bagi sekolah dan instansi yang
berkepentingan
4. Perawatan Komputer Perawatan ini meliputi : Setiap minggu
1. Kebersihan Lab.
2. Kebersihan Komputer
secara umum
3. Pengecekan Hardware dan
Sofware
4. Perbaikan
5. Pembuatan Laporan Satu kali setiap bulan
 Daftar Barang dan Bahan yang diperlukan

Agar seluruh program yang dibuat dapat terlaksana, tentunya diperlukan beberapa
pendukung teknis baik itu sarana ataupun prasarana yang dibutuhkan oleh laboran yang
belum tersedia atau yang diperlukan oleh petugas lab komputer, diantaranya sebagai
berikut :
1 Infocus projector
2 Struktur Organisasi ukuran A 1 1 Buah
3 Tata Tertib ukuran A I 1 Buah

2. Jadwal Penggunaan lab. Komputer

Jadwal Penggunaan ini dibuat sebagai acuan bagi guru pengajar untuk mempersiapkan
segala hal yang berhubungan dengan kelangsungan proses belajar mengajar di
laboratorium Komputer, dan untuk merawat alat dan bahan yang ada di laboratorium
Komputer. (Untuk lebih lengkapnya ada di dalam lampiran).

3. Pengorganisasian
Pengorganisasian ini adalah bagan yang menggambarkan hubungan antara komponen yang
terlibat dalam pengorganisasian laboratorium Komputer. (Adapun gambar secara lengkap
susunan bagan terlampir).

4. Inventaris
Inventaris adalah pengelola data tentang barang yang ada laboratorium Komputer, dari
jumlah alat dan bahan secara lengkap. (Daftar inventaris terlampir).

5. Tata Tertib (terlampir)

 BAB III
PENUTUP

Puji dan syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT, karena dengan karunia dan
ridhonya penyusunan PROGRAM LABORATORIUM KOMPUTER SMK TAMAN
PENDIDIKAN ISLAM PORONG tahun pembelajaran 2013 - 2014 dapat diselesaikan.
Dan akhirnya demikianlah program kerja laboratorium komputer SMK TAMAN
PENDIDIKAN ISLAM PORONG tahun pelajaran 2013-2014 ini disusun untuk dapat
dilaksanakan dan dijadikan acuan guna tercapainya mutu pendidikan di SMK TAMAN
PENDIDIKAN ISLAM PORONG. Amin.

Mengetahui, Porong, 02 Juli 2016

Kepala SMK TPI PORONG, Penangung Jawab Lab. Komputer

Mujaddiduzzaman,S.Ip Abdul Hadi , ST

NIP. - NIP. -
 KEPALA SEKOLAH
MUJADDIDUZZAMAN,S.Ip

KEPALA
KEPALA LABORATORIUM
LABORATORIUM
ABDUL
ABDUL HADI,ST
HADI,ST

TEKNISI LABORAN
ABDUL HADI,S.Pd LAILATUS SHOLIHA

SISWA

Porong, 17 Juli 2016

Mengetahui
Kepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

MUJADDIDUZZAMAN,S.Ip ABDUL HADI,ST

NIP. - NIP. -
 JADWAL PRAKTIKUM KOMPUTER
SMK TAMAN PENDIDIKAN ISLAM PORONG
TAHUN PELAJARAN 2013-2014

NO. HARI JAM KE KELAS NAMA GURU KET.

1 KAMIS 4-5 X ABDUL HADI,ST

2 SABTU 1-2 X
ABDUL HADI,ST
3 SABTU 3-4 XI ABDUL HADI,ST
4 SABTU 6-7 XII
ABDUL HADI,ST

Porong, 17 Juli 2016

Mengetahui
Kepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

MUJADDIDUZZAMAN,S.Ip ABDUL HADI,ST

NIP. - NIP. -
 DAFTAR INVENTARIS
LABORATORIUM KOMPUTER

TAHUN PELAJARAN 2016-2017

Tahun Kondisi
No. Nama Barang Model/Merek Jumlah
Pembelian Baik Rusak
1 Komputer ASUS 2010 28 27 1
2 Printer Brohter J25wsp 2016 1 1 0
3 Stabilizer
4 Keyboard 2015 45 40 5
5 Mouse optic 2015 45 43 2
6 CPU X -entensia 2017 2 2 0
Telephonia by
1 1 0
7 Telepon maspion 2010
8 Kipas Angin Maspion 2010 3 3 0
9 Lemari perangkat Handmade jati 2010 2 2 0
10 Jam dinding Mirado 2010 1 1 0
11 Meja Komputer Handmade jati 2010 20 20 0
12 Kursi Handmade jati 2010 40 40 0
13 Lampu Philip 2010 4 3 1
14 Sapu Berlian 2010 2 2 0
15 Tempat Sampah Lion star 2010 2 2 0
16 Serok Lion star 2010 1 1 0

ABDUL HADI, 17 Juli 2016

Mengetahui
Kepala Sekolah, Kepala Lab. Komputer,

MUJADDIDUZZAMAN,S.Ip ABDUL HADI,ST

NIP. - NIP. -
 TATA TERTIB GURU DALAM PENGGUNAAN
LABORATORIUM KOMPUTER

1. Sebelum praktikum guru menyiapkan peralatan yang akan digunakan siswa

2. Guru Menyiapkan daftar hadir siswa yang akan mengikuti praktikum
3. Mengarahkan dan membagi tugas kepada siswa sebelum praktikum dimulai
4. Mengarahkan siswa untuk menggunakan pengaman praktikum dan
menjaga/membersihkan alat serta ruangan laboratorium sebelum dan setelah
digunakan
5. Memberikan alat praktikum kepada siswa sesuai dengan kelompoknya
6. Membimbing/mengawasi jalannya praktikum
7. Menjawab/mengatasi semua kesulitan siswa selama praktikum
8. Setelah praktikum selesai guru mendata alat-alat yang telah digunakan
9. Mengembalikan alat-alat praktikum yang telah digunakan siswa sesuai
dengan tempatnya
10.Guru bertanggung jawab dalam pengumpulan hasil laporan praktikum siswa
dan memberikan penilaian terhadap hasil praktikum siswa

Porong, Juli 2016

Mengetahui, Guru KKPI
Kepala Sekolah

MUJADDIDUZZAMAN,S.Ip ABDUL HADI,ST

NIP. NIP.
 TATA TERTIB SISWA PRAKTIKUM

1. Berpakaian Rapi dan Sopan

2. Masuk Laboratorium tepat waktu
3. Sesuai Jadwal yang berlaku
4. Dilarang memakai alas kaki (Sepatu atau Sandal)
5. Dilarang membawa makanan atau minuman dalam bentuk apapun
6. Dilarang mengaktifkan HP ketika praktek dimulai
7. Dilarang memindahkan alat praktikum
(Mouse, Keyboard Dll. Tanpa ijin Guru pendamping)
8. Membawa perlengkapan masing-masing (Buku, Balpoint, Dll)
9. Menjaga Kebersihan, Ketertiban dan Keindahan Laboratorium
10. Matikan (Off kan) computer sesuai dengan procedure
11. Merapikan kembali Kursi dan Alat Praktikum (computer) setelah selesai.
12. Dilarang menunggu didalam Laboratorium
13. Keluar Laboratorium tepat waktu dengan tertib.

Porong, Juli 2016

Mengetahui, Guru KKPI
Kepala Sekolah

MUJADDIDUZZAMAN,S.Ip ABDUL HADI,ST

NIP. NIP.