Lampiran 1

Review Jurnal
Literatur Judul:
Efektivitas Pelatihan Keterampilan Percakapan Pasien
dengan Skizofrenia
Penulis:
Padmavathi, Lalitha, Parthasarathy College of Nursing;
Department of Nursing; Department of Psychiatric
Social Work; National Institute of Mental Health and
Neurosciences, Bangalore 560029, (Karnataka), India
Penerbit:
JKIMSU
Tahun:
2013
Konsep Model dan Teori Model Konsep Peplau
Kemampuan dalam memahami diri sendiri dan orang
lain yang menggunakan dasar hubungan antar manusia
yang mencakup proses interpersonal atau psikoterapi.
Metode Subjek:
30 pasien dengan diagnosa skizofrenia didalam satu
perkumpulan pusat pelayanan keperawatan jiwa, terbagi
menjadi 2 grup; 15 pasien expiremental dan 15 grup
kontrol
Pasien berusia 18 sampai 60 tahun.
Kriteri dalam penelitian ini yaitu; pasien baru, pasien
yang akan memulai aktivitas baru.
Alat Ukur:
Rating scale for assessment of conversational skill
Analisis:
Data yang didapatkan diolah dengan menggunakan uji
Mann Whitney dan independent sample t test digunakan
untuk membandingkan antara kelompok experimental
dan kontrol. Kedua uji tersebut diterapkan untuk
menguji keberagaman 2 kelompok.

Kesimpulan Terapi aktivitas percakapan ini dalam meningkatkan

kemampuan pasien dalam aktivitas untuk mempercepat
proses kesembuhan pasien, penelitian ini juga dapat
memperbaiki fungsi, wawasan dan perilaku selama
perawatan selama enam bulan. Penelitian ini layak
untuk dilanjutkan dalam kesesuaian untuk implementasi
yang lebih luas di pelayanan rehabilitasi berbasis
masyarakat.
Keterkaitan dengan Efisiensi pelatihan keterampilan sosial terhadap pasien
Penelitian skizofrenia. Studi ini telah menggunakan metode
sebelum dan sesudah uji desain tanpa kelompok kontrol.
Pelatihan ketrampilan di bidang kebersihan pribadi,
percakapan telah diberikan untuk periode 6 bulan.
Penelitian menunjukkan bahwa telah ada perbedaanya
signifikan secara statistik antara skor tes pre dan skor
post test menunjukkan efektivitas pelatihan
keterampilan. (Manju, 2008)