Lectura y Redaccin II

Textos Recreativos:

Son aquellos que permiten el desarrollo de la imaginacin y nos

ayudan a realizar escritos divertidos, rtmicos e interesantes. Los
personajes son ficticios y pocas veces se combinan dos o ms
funciones.

Funciones Externas:

* Prosa: Forma de expresin lingstica habitual, no sujeta a la medida

y cadencia del verso.

* Verso: Enunciado o conjunto de palabras que forma una unidad en

un poema, sujeto a ritmo y a medida determinados.

* Dialogo: Conversacin entre dos o ms personas que exponen sus

ideas y comentarios de forma alternativa.

Funciones Internas:

* Gnero narrativo: Gnero literario en el que el autor utiliza un

narrador para "contar" una historia, pueden ser sucesos reales o
ficticios. Utiliza la prosa en sus formas de narracin y descripcin.

* Genero potico o lrico: Se distingue de otros gneros por transmitir

sentimientos, emociones y pensamientos a travs de diferentes
recursos expresivos. Antiguamente la poesa fue escrita especialmente
para ser cantada. Es una caracterstica de la poesa su ritmo y
musicalidad.

* Gnero dramtico: gneros realistas y gneros no realistas; entre

los primeros quedaron escritas la tragedia y la comedia ya existentes,
y en el siglo XX vino a agregarse la pieza de teatro y entre los
segundos, el melodrama, la obra didctica y la tragicomedia (tambin
conocida como comedia trgica.

TEXTO POPULAR:
*chiste

*refrn

*cancin

*adivinanza

*historieta

TEXTO LITERARIO:

Obra de teatro

Cuento

Poema

Actividad de Aprendizaje:

Reflexiones:

Lorena Castillo

En resumen lo que he aprendido en este bloque es la preparacin

para la elaboracin de nuestra actividad integradora. Uno de los
puntos que mas se abarco son los textos persuasivos en los que
prendimos a diferenciar entre los textos populares y los literarios.

Alexandra Ku

Carolina Snchez
Para m los los textos recreativos sirven para dar muestra sus
emociones, pareceres y percepciones personales a travs de un
escrito, como se ha de inferir el escritor o el autor juega el papel de
emisor, y de acuerdo a la intencin que tiene su texto se aplicara una
funcin especifica

Nataly Prez

Los textos recreativos son textos con los que estamos siempre en
contacto en toda nuestra vida y fcilmente deberamos saber ubicarlos
y conocer sus caractersticas y como redactar uno.

Rodrigo Solis
INGLES
El Futuro Simple es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que se van a
desarrollar en el futuro sin necesidad de aclarar en qu momento se producirn. Su
equivalente en el idioma espaol es el Futuro Imperfecto. Por ejemplo: I will study the
lesson.

AFIRMATIVO

Suj. + will + infinitivo sin to (ll)

NEGATIVO

Suj. + will not + infinitivo sin to (wont/ ll not)

INTERROGATIVO

Will + suj. + infinitivo sin to ?

INTERROGATIVO NEGATIVO

Wont + suj. + infinitivo sin to ?

EJERCICIO

Q1 of 8
The plane ____ (depart) at 9:00.

Q2 of 8
I promise I ____ (study) for the exam after the game.

Q3 of 8
I ____ (not/work) tomorrow because I have a doctor's appointment.

Q4 of 8
We ____ (play) football this weekend. Do you want to join us?

Q5 of 8
The concert ____ (start) at 10pm.

REFLEXIONES

Lorena Castillo
En este bloque el aprendizaje mas significativo que tuve fue sobre el futuro simple que
bsicamente es es un tiempo verbal que se utiliza para describir acciones que se van a
desarrollar en el futuro sin necesidad de aclarar en qu momento se producirn

Alexandra Ku

Carolina Snchez

Para m el futuro simple es muy importante ya que abarca mucho en el vocabulario y nos
sirve mucho para nuestros estudios. El Futuro Simple es un tiempo verbal que se utiliza
para describir acciones que se van a desarrollar en el futuro sin necesidad de aclarar en
qu momento se producirn.

Nataly Prez

Todos los tiempos del ingls son muy importantes porque son necesarios de aprender
cuando se quiere hablar ingls, es por esto que un tiempo tan poco complicado como el
futuro simple si resulta de gran importancia para entablar una conversacin en esta
lengua y el no saber u7sarlos tiempos te puede hacer decir incoherencias, por eso
considero que la gramtica es ms importante que el vocabulario.

Rodrigo Solis