PENGAJARAN MIKRO
Oleh:
Alvin septian
140210201013
1. Standar Kompetensi :
Mampu membaca Kalimat sederhana (terdiri atas subjek, predikat, dan objek)
sekurang-kurangnya 7 kata dengan menggunakan Bahasa Indonesia.
2. Kompetensi Dasar :
Membaca Kalimat sederhana (terdiri atas subjek, predikat, dan objek) dengan
menggunakan Bahasa Indonesia.
3. Indikator :
a. Membaca Huruf vokal dan konsonan abjad latin dengan lancar.
b. Mengenal dan membaca suku kata yang terdiri atas sekurang-kurangnya 2
huruf.
c. Membaca kata yang terdiri atas sekurang-kurangnya 2 suku kata.
d. Membaca Kalimat sederhana ( terdiri atas subjek, predikat, dan Indonesia).
4. Tujuan Pembelajaran :
Agar Warga Belajar dapat :
Membaca Huruf Vokal dan konsonan abjad latin dengan lancar.
Mengenal dan membaca suku kata yang terdiri ats sekurang-kurangnya 2
huruf.
Membaca kata yang sekurang-kurangnya 2 suku kata.
Membaca Kalimat sederhana (terdiri atas Subjek, Predikat, dan Objek)
dengan Menggunakan Bahasa Indonesia.
5. Materi Pembelajaran :
Membaca Kalimat Ibu buat Bolu .
6. Metode :
a) Diskusi.
b) Kerja Kelompok.
c) Penugasan.
d) Tanya Jawab.
7. Langkah-langkah Pembelajaran :
a. Kegiatan Awal
Mengucapkan Salam.
Apersepsi : Tutor Bertanya pada warga belajar siapa yang sudah bisa
membuat bolu.
b. Kegiatan Inti.
Tutor menulis kata Ibu Buat Bolu .
Warga Belajar melafalkan kalimat Ibu Buat Bolu .
Warga Belajar melafalkan kalimat Ibu Buat Bolu berulang-ulang dengan
dibimbing tutor.
Tutor memisahkan kalimat Ibu Buat Bolu kata demi kata.
Warga belajar membaca penggalan Kalimat i-bu bu-at bo-lu .
c. Kegiatan Akhir
Warga belajar membaca kalimat ibu buat bolu satu persatu secara
bergilir.
Tutor membimbing warga belajar yang belum lancar membaca.
Tutor bersama warga belajar bersama-sama membaca kalimat ibu buat
bolu .
9. Penilaian :
Tes Lisan Tentang
Pengucapan/Pelafalan kalimat Ibu Buat Bolu .
Kefasihan Bacaaan.
Makna Kata.
b. Kegiatan Inti :
Tutor menulis kata
Ibu Buat Bolu .
Warga Belajar
melafalkan kalimat
Ibu Buat Bolu .
Warga Belajar
melafalkan kalimat
Ibu Buat Bolu
berulang-ulang
dengan dibimbing
tutor.
Tutor memisahkan
kalimat Ibu Buat
Bolu kata demi
kata.
Warga belajar
membaca
penggalan Kalimat
i-bu bu-at bo-lu .
c. Kegiatan Akhir :
Warga belajar
membaca kalimat
ibu buat bolu
satu persatu
secara bergilir.
Tutor
membimbing
warga belajar
yang belum lancar
membaca.
Tutor bersama
warga belajar
bersama-sama
membaca kalimat
ibu buat bolu .
Indikator Penilaian Alokasi Alat dan Sumber
Jenis Bentuk Waktu Belajar
- Membaca Lisan Pengucapan/ 4 jam - White board
Huruf vokal Pelafalan pelajaran - Book marker
dan konsonan kalimat Ibu 2 x - Penghapus
abjad latin Buat Bolu . pertemua
dengan Kefasihan n
lancar. Bacaaan.
- Mengenal Makna Kata.
dan membaca
suku kata Perbuatan Ketentuan
yang terdiri Membaca
atas yang tepat.
sekurang- Memisahkan
kurangnya 2 Kalimat Ibu
huruf. Buat Bolu
- Membaca Kata-demi
kata yang kata.
terdiri atas Memisahkan
sekurang- Kata huruf
kurangnya 2 demi huruf.
suku kata.
- Membaca
Kalimat
sederhana (
terdiri atas
subjek,
predikat, dan
Indonesia).