Emprendimiento Digital

Actividades

Contenido
Mdulo 1: Reconociendo mis habilidades.......................................................2
Formulario de Auto Evaluacin.................................................................2
Viaje de autodescubrimiento: Qu tan bien me conozco?.........................3
Permanece conectado................................................................................. 4
Mdulo 1: Reconociendo mis habilidades

Formulario de Auto Evaluacin

Fuente: Cuaderno del Estudiante del programa JA Habilidades para el
xito, pg. 10.

Instrucciones: Revisa cada Habilidad para el xito y pon un crculo

al nmero que mejor describe tu nivel de destreza (donde 5 indica el
nivel ms alto y 1 el ms bajo).

Habilidades para el xito (pon un crculo en el nmero

apropiado).

Leer con comprensin:

Definir el propsito para leer y verificar la 5 4 3 2 1
comprensin.
Transmitir ideas por escrito:
5 4 3 2 1
Definir propsito y organizar ideas.
Hablar de manera que otros puedan
entender: 5 4 3 2 1
Definir propsito, y organizar pensamientos.
Escuchar de manera activa:
5 4 3 2 1
Prestar atencin a lo que se dice.
Observar de Manera Crtica:
5 4 3 2 1
Prestar atencin a la informacin visual.
Utilizar las matemticas para solucionar
problemas y comunicar:
5 4 3 2 1
Aplicar habilidades, reunir informacin y
evaluar.
Planear:
5 4 3 2 1
Determinar metas, y priorizar.
Solucionar problemas y tomar
decisiones:Comprender el problema, reunir 5 4 3 2 1
informacin, y evaluar.
Cooperar con otros:
Ser corts y amistoso; aceptar las 5 4 3 2 1
contribuciones de otros.
Apoyar e influir:
Determinar necesidades personales y evaluar 5 4 3 2 1
los recursos.
Resolver conflictos y negociar:
Reconocer que los conflictos existen, 5 4 3 2 1
identificar los lados y evaluar opciones.
Guiar a otros:
Determinar las necesidades de otros y trabajar 5 4 3 2 1
juntos.
Tomar responsabilidad por el
aprendizaje:
5 4 3 2 1
Fijar metas y determinar el estilo personal de
aprendizaje.
Reflexionar y evaluar:
Determinar qu es lo que se sabe y que 5 4 3 2 1
conocimiento se necesita.
Aprender a travs de la investigacin:
Hacer preguntas, hacer predicciones y reunir 5 4 3 2 1
informacin.
Usar tecnologa de informacin y
comunicacin: Determinar el propsito y 5 4 3 2 1
usar la tecnologa apropiada.

Viaje de autodescubrimiento: Qu tan bien me

conozco?
Te conoces a ti mismo? Sabes cules son tus intereses,
habilidades, fortalezas y pasiones? Sabes cul es la meta
que quieres cumplir al finalizar el ao? Tienes una meta a
largo plazo?
Completa la tabla con los conceptos que encuentras a continuacin,
determinando cules pertenecen a cada categora. Esto te permitir
iniciar con la construccin de tu pirmide de metas.

Puedes resaltar
cada categora de un color y luego pasar cada palabra al cuadro
correspondiente.
 Intereses Habilidades

Fortalezas Pasiones

Permanece conectado
Piensa en la manera en que resuelves problemas a travs de la
cooperacin. Abajo encontrars un ejemplo de un problema y una
posible solucin que usa la habilidad y aptitud para el trabajo
Cooperacin. Con un compaero, revisa el ejemplo, y haz una lluvia
de ideas sobre un nuevo problemay una solucin posible.

Problema: Judith, Mia, y Emir trabajan en Mundo Agua Sper Plaza,

un parque acutico de diversiones. Cuando Emir lleg al trabajo, l se
dio cuenta que la piscina de poca profundidad necesitaba limpieza
antes de que pueda abrirse a las 8:00 a.m., y ya eran las 7:45 a.m.

Solucin: Emir saba que limpiar l solo la piscina le tomara la

menos 45 minutos, y l no tena ese tiempo. l decidi pedir ayuda. Si
dos otros podan ayudarle a limpiar la piscina, poda hacerse en 10
minutos. l se acerc a Judith y Mia, les explic la situacin, y ambas
accedieron a ayudar. La piscina se limpi a estuvo lista para
operacin a las 8:00 a.m.

Problema:
Solucin: