JARDN DE INFANTES N 903 - ROSARIO VERA PEALOZA

PLANIFICACIN ANUAL

CICLO LECTIVO 2017

REA: EDUCACIN ESPECIAL ARTISTICA EN MSICA

PROFESOR: MUJICA, JUAN PABLO

SECCIONES:

3 TURNO MAANA
3 A O B TURNO TARDE

PROYECTO DE AULA

EL ROCK VA AL JARDN PROYECTO COMPLEMENTARIO

ESTRUCTURA FORMAL DEL PROYECTO

Sntesis descriptiva

Fundamentacin

Objetivos

Contenidos

Actividades sugeridas

Recursos

Espacios

Tiempos
SNTESIS DESCRIPTIVA

El presente proyecto est destinado a complementar desde la disciplina

musical y desde la asistencia tcnica especfica a la propuesta realizada por la
Maestra de Sala, Daiana Ullua Ciudad Animal

FUNDAMENTACIN

La msica como disciplina, puede ser arribada desde mltiples enfoques,

desde lo cientfico como fenmeno fsico, desde social como portadora de
significados de una poca.
La hora de educacin artstica intentar un acercamiento de los alumn@s al
gnero conocido como Rock Nacional, a partir de experiencias participativas
activas o pasivas.

OBJETIVOS

Acercar a los alumn@s a la esttica del Rock Nacional desde lo musical,

lo gestual corporal, la vestimenta y lo referente a lo artstico visual (video
clips, arte de tapa de discos, logos, etc.)
Alentar la participacin como pblico oyente de las actividades culturales
con participacin de artistas locales.
Propiciar valores estticos que permitan emitir juicio crtico sobre
diferentes producciones musicales.

CONTENIDOS

Eje de la Contextualizacin: Diferentes formas de trabajar con la msica

Conociendo a los msicos de nuestro medio
Los roles en la produccin musical: cantantes, instrumentistas, compositores,
directores.
Las profesiones musicales y las msicas producidas. Los msicos de la
comunidad y las diferentes formas de trabajo en las que se desempean.
Eje de la Percepcin: Cuando los sonidos se juntan hacen msica. La
msica como lenguaje.
Caractersticas acsticas del sonido: sonidos de registro grave y agudo.
ACTIVIDADES SUGERIDAS PARA EL ABORDAJE DE LOS CONTENIDOS
Y EL ALCANCE DE LOS OBJETIVOS PROPUESTOS

Preparar la visita al Jardn de distintos msicos de Arrecifes:: notificar al

equipo directivo para coordinar da y horarios (Cantante, Guitarrista,
Bajista, Baterista, roles caractersticos de una banda bsica de rock)
Realizar una clase informativa con diverso soportes (videos, msica,
sonidos, imgenes) dirigida a los alumnos acerca del instrumentista que
nos va a visitar.
Interpretacin de alguna cancin por parte del artista, acompaado por
el profesor de msica
Participacin de los ni@s: pasiva: como oyentes y activa:
acompaando al msico o indagando acerca de su oficio.

(Actividades inherentes detalladas en la Agenda de propuestas musicales)

RECURSOS

Humanos: docente especialista, maestra de sala, preceptora, directivos,

msico local.

Tcnicos: equipo de amplificacin, instrumentos musicales, micrfono, cables

plugin y canon, extensin de cable, toma corriente (220 v) sillas, mesa.

ESPACIOS

Para los das de visita, se destinar el S. U. M. o el espacio de la biblioteca,

(donde est el SmartTV)

TIEMPOS

Para una realizacin plena se debern coordinar y consensuar con

anticipacin, los horarios disponibles de cada uno de los actores intervinientes
del proyecto, considerando la disponibilidad de horario de los agentes externos
a la institucin y la flexibilidad dentro de la misma.
Ante eventuales inconvenientes se reprogramar la visita dentro de los
trminos antes citados.

Se realizaran cuatro visitas, una por semana.