Las convenciones para dibujar diagramas causales son sencillas pero deben
seguirse fielmente. Piense en los diagramas causales como las partituras
musicales. Pulcritud cuenta, y los smbolos y estilos idiosincrsicos hacen que
sea difcil para los compaeros msicos para leer su puntuacin. Al principio,
puede que le resulte difcil de construir e interpretar estos diagramas. Con la
prctica, sin embargo, pronto estar lectura a primera vista.
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Un vnculo positivo significa que si la variable causal se incrementa, la variable
efecto aumenta por encima de lo que de otro modo habra sido, y si la variable
causal disminuye, el efecto disminuye por debajo de lo que de otro modo
habra sido. En el ejemplo de la Figura 5-1 un aumento en la tasa de natalidad
fraccionaria significa que la tasa de natalidad (en personas por ao) aumentar
por encima de lo que hubiera sido, y una disminucin en la tasa de natalidad
fraccionaria significa que la tasa de natalidad va a caer por debajo de lo habra
sido. Es decir, si la fertilidad promedio se eleva, la tasa de natalidad, dada la
poblacin, se aumentar; si la fecundidad disminuye, el nmero de
nacimientos caer. Cuando la causa es una tasa de flujo que se acumula en un
stock, entonces tambin es cierto que la causa se suma al stock. En el ejemplo,
los nacimientos se suman a la poblacin (vase el captulo 6 para ms
informacin sobre los saldos y flujos). Un vnculo negativo significa que la
causa aumenta, el efecto disminuye por debajo de lo que de otro modo habra
sido, y si la causa disminuye, el efecto se incrementa por encima de lo que de
otro modo hubiera sido. En el ejemplo, un aumento en la vida media de la
poblacin significa la tasa de mortalidad (en personas por ao) caer por
debajo de lo que hubiera sido, y una disminucin en la vida til media significa
la tasa de mortalidad se elevar por encima de lo que habra sido. Es decir, si
aumenta la esperanza de vida, el nmero de muertes caern; y si la esperanza
de vida se cae, la tasa de mortalidad aumenta. Enlace polaridades describen la
estructura del sistema. No describen el comportamiento de las variables. Es
decir, que describen lo que pasara si hubiera un cambio. No describen lo que
realmente sucede. La tasa de natalidad fraccional podra aumentar; podra
disminuir el diagrama causal no dir lo que suceder. Ms bien, se le dice lo
que sucedera si la variable fuera a cambiar. Tenga en cuenta la frase de arriba
(o abajo) lo que de otro modo habra sido en la definicin de enlace de
polaridad. Un aumento de una variable causa no significa necesariamente que
el efecto va a aumentar. Hay dos razones. En primer lugar, a diez de- variable
tiene ms de una entrada. Para determinar lo que en realidad sucede lo que
necesita saber cmo todas las entradas estn cambiando. En el ejemplo de la
poblacin, la tasa de natalidad depende tanto de la tasa de natalidad fraccional
y el tamao de la poblacin (es decir, Tasa de natalidad = fraccional Tasa de
natalidad * Poblacin). No se puede decir si un incremento en la tasa de
2
natalidad fraccionario causar realmente la tasa de natalidad aumente; usted
tambin necesita saber si la poblacin est aumentando o disminuyendo. Una
gran cada suficiente en la poblacin puede causar la tasa de natalidad caiga
incluso si la tasa de natalidad fraccional aumenta. Al evaluar la polaridad de los
enlaces individuales, asumir todas las dems variables son constantes (la
famosa hiptesis de pavibus paribus). Al evaluar el comportamiento real de un
sistema, todas las variables interactan simultneamente (todo lo dems no es
igual) y simulacin por ordenador es generalmente necesaria para rastrear el
comportamiento del sistema y determinar que los bucles son dominantes. En
segundo lugar, y ms importante, diagramas de bucle causal no distinguen ser
stocks y flujos tween-la acumulacin de recursos en un sistema y las tasas de
cambio que alteran esos recursos (vase el captulo 6). En el ejemplo de la
poblacin, la poblacin es una accin-se acumula la tasa de natalidad menos la
tasa de mortalidad. Un aumento en la tasa de natalidad se incrementar la
poblacin, pero una disminucin en la tasa de natalidad no disminuir la
poblacin. Nacimientos slo pueden aumentar la poblacin, nunca pueden
reducirlo. La relacin positiva entre nacimientos y la poblacin significa que la
tasa de natalidad se suma a la poblacin. Por lo tanto un aumento en la tasa de
natalidad aumenta la poblacin por encima de lo que de otro modo hubiera
sido ya una disminucin de la tasa de natalidad disminuye la poblacin por
debajo de lo que de otro modo habra sido. Del mismo modo, la polaridad
negativa de la relacin de la tasa de mortalidad de la poblacin indica que la
tasa de mortalidad se resta de la poblacin. Una cada en la tasa de mortalidad
no aade nada a la poblacin. Un descenso en las muertes significa menos
personas mueren y ms permanecen vivos: la poblacin es mayor de lo que
debera haber sido. Tenga en cuenta que no se puede saber si la poblacin de
hecho se aumenta o disminuye: Poblacin se cae, incluso si la tasa de
natalidad va en aumento si la tasa de mortalidad supera los nacimientos. Para
saber si una accin est aumentando o disminuyendo debe conocer su tasa
neta de cambio (en este caso, nacimientos menos muertes). Siempre es cierto,
sin embargo, que si la tasa de natalidad se eleva, la poblacin se elevar por
encima de lo que hubiera sido en ausencia del cambio en los nacimientos,
incluso si la poblacin sigue disminuyendo. Poblacin se caa a un ritmo ms
lento de lo que debera. Los captulos 6 y 7 analizan la estructura y el
comportamiento de los saldos y flujos.
3
El enlace se denota con una s se lee como "X e Y se mueven en la misma
direccin", mientras que el enlace se denota con una o se lee como "X e Y se
mueven en la direccin opuesta." Por lo tanto la calidad y ventas de productos
tienden a moverse en la Precio misma direccin mientras que el producto y
Ventas tienden a moverse en la direccin opuesta. El s y o notacin fue
motivada por el deseo de hacer diagramas causales an ms fcil de entender
para las personas con poca formacin matemtica. Qu es mejor notacin se
debate acaloradamente. Richardson (1997) ofrece slidos argumentos contra el
uso de s y 0. l seala que la "X e Y se mueven en la misma direccin"
afirmacin no es en general correcta, por las razones expuestas
anteriormente. Lo correcto es: "Si X aumenta, aumenta Y por encima de lo que
habra sido". Es decir, una relacin de causalidad es una declaracin
contingente del efecto individual de un cambio de la hiptesis. Las variables X
e Y pueden estar positivamente relacionados y todava Y pueden caer aun
cuando X aumenta, como otras variables tambin afectan Y. El s y definiciones
o tambin no trabajan para las relaciones de saldos y flujos. Los nacimientos y
la poblacin no se mueven en la misma direccin: una disminucin de los
nacimientos no causa poblacin a disminuir debido a la tasa de natalidad es
una entrada al stock de poblacin. La correcta definicin se da en la Tabla 5-1:
la polaridad vnculo positivo, si X aumenta, Y siempre sern ms altos de lo que
hubiera sido; para la polaridad negativa, si X aumenta, Y siempre ser menor
de lo que habra sido. En este libro, voy a utilizar el signos + y - para denotar
enlace polaridad. Como modelador usted debe saber interpretar la s y o
notacin cuando lo veas, pero usted debe utilizar las teclas + y - notacin para
denotar enlace polaridad.
Cada eslabn de su diagrama debe representar (lo que usted cree ser) las
relaciones causales entre las variables. Usted no debe incluir las correlaciones
entre variables. La raz latina de la palabra simular sustantivo, significa
"imitar". Un modelo de dinmica de sistema debe imitar la estructura del
sistema real muy bien que el modelo se comporta de la misma forma en que el
sistema real hara. Comportamiento incluye no slo replicar la experiencia
histrica, sino tambin responder a las circunstancias y polticas que son
totalmente novedoso. Las correlaciones entre las variables reflejan el
comportamiento pasado de un sistema. Las correlaciones no representan la
estructura del sistema. Si las circunstancias cambian, si los bucles de
retroalimentacin previamente inactivos se vuelven dominantes, si se prueban
las nuevas polticas, previamente correlaciones confiables entre las variables
pueden romperse. Sus modelos y diagramas causales deben incluir slo
aquellas relaciones que crees capturar la estructura causal subyacente del
sistema. Las correlaciones entre las variables se desprendern de la conducta
del modelo cuando se simula la misma. Aunque las ventas de helados se
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correlacionan positivamente con la tasa de homicidios, no se puede incluir un
enlace de las ventas de helados para asesinar en sus modelos. En lugar de ello,
como se muestra en la Figura 5-2, tanto de hielo de crema de ventas y
asesinato aumento en verano y otoo en invierno como la temperatura media
flucta. Confundir correlacin con causalidad puede conducir a terribles errores
de juicio y los errores de poltica. El modelo en el lado izquierdo de la Figura 5-2
sugiere que reducir el consumo de helado que reducira la tasa de homicidios,
salvar vidas, y permitir que la sociedad a recortar el presupuesto para la polica
y las prisiones.
5
Hay dos mtodos para determinar si un bucle es positivo o negativo: la manera
rpida y la manera correcta.
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pueden caer fuera. El efecto de retroalimentacin se opone al cambio original,
por lo que el bucle es negativo.Este mtodo funciona, no importa cuntas
variables que se encuentran en un bucle y no importa qu variable se inicia
con. (Identifique las polaridades de bucle para el ejemplo a partir de la base de
clientes en lugar de las ventas de boca en boca: usted debe conseguir el
mismo resultado). Usted tambin puede suponer una disminucin inicial en una
variable en lugar de un aumento inicial.
A veces las personas dicen que un enlace puede ser positivo o negativo,
dependiendo de otros parmetros o en los que el sistema est funcionando. Por
ejemplo, la gente suele dibujar el diagrama en la parte izquierda de la figura
5.7 en relacin los ingresos de una empresa para el precio de su producto y
luego argumentan que la relacin entre el precio y la facturacin de las
empresas puede ser positivo o negativo, dependiendo de la elasticidad de
demanda. Si la demanda es muy elstica, un precio ms alto significa menos
7
ingresos debido a un aumento del 1% en el precio hace que la demanda a caer
ms del 1%. El enlace tendra polaridad negativa. Si la demanda es inelstica,
entonces al% de aumento en el precio causa la demanda a caer a menos de l
%, por lo que aumentan los ingresos. El vnculo sera positivo. Al parecer hay
una sola polaridad se puede asignar. Cuando tenga problemas para asignar una
polaridad clara e inequvoca a un enlace por lo general significa que hay ms
de una va causal que conecta las dos variables.Usted debe hacer estas
diferentes vas explcito en su diagrama. En el ejemplo, el precio tiene al menos
dos efectos sobre los ingresos: (1) que determina la cantidad de ingresos
generada por unidad vendida y (2) que afecta a la cantidad de unidades
vendidas. Es decir, los ingresos = Precio * Ventas y (Unidad) Ventas dependen
Precio (presumiblemente la curva de demanda tiene pendiente negativa:
precios ms altos reducen las ventas). El diagrama adecuada se muestra en el
lado derecho de la Figura 5-7. Ahora no hay ambigedad sobre la polaridad de
cualquiera de los enlaces. La elasticidad precio de la demanda determina la va
causal domina. Si la demanda es bastante insensible a precio (la elasticidad de
la demanda es menor que uno), entonces el camino inferior en la Figura 5-7 es
dbil, el precio aumenta los ingresos unidad ms de lo que DE- pliegues de
ventas, y el efecto neto de un aumento de la el precio es un aumento de los
ingresos. Por el contrario, si los clientes estn valorando muy sensible (la
elasticidad de la demanda es mayor que uno), el camino inferior domina. El
aumento de los ingresos por unidad es ms que compensado por la
disminucin en el nmero de unidades vendidas, por lo que el efecto neto de
un aumento de precios es una cada de los ingresos. La separacin de las vas
tambin le permite especificar diferentes retrasos, en su caso, en cada uno. En
el ejemplo anterior, no es probable que sea un largo retraso entre un cambio
en el precio y un cambio en las ventas, mientras que hay poco o ningn delay
en el efecto de los precios en los ingresos. La separacin de los vnculos con la
polaridad aparentemente ambigua en las mltiples vas subyacentes es un
mtodo fecundo para profundizar su comprensin de la estructura causal,
retrasos, y el comportamiento del sistema.
Desafo
8
desempeo actual), mayor es la motivacin de los empleados ser. Ellos
argumentan que el secreto de la motivacin es establecer agresivo, incluso
metas imposibles (los llamados objetivos de estiramiento) para obtener
mxima motivacin y el esfuerzo. El otro grupo sostiene que es demasiado
grande un dficit de rendimiento simplemente causa frustracin como
personas llegan a la conclusin que no hay posibilidad de lograr el objetivo, por
lo que el enlace a la motivacin del empleado debe ser negativa. Ampliar el
diagrama para resolver el conflicto aparente mediante la incorporacin de
ambas teoras. Discuta qu enlaces dominan en diferentes
circunstancias. Puede darnos algunos ejemplos de su propia experiencia en la
que estas diferentes vas eran dominantes? Cmo puede un gerente dice qu
va es probable que dominan en cualquier situacin? Cules son las
implicaciones para la fijacin de objetivos en las organizaciones? Actuaciones
reales y necesarias no son exgenas, sino parte de la estructura de
realimentacin. Cmo funciona la retroalimentacin motivacin para el
rendimiento y cmo podra afectar el desempeo real de la meta? Indique
estos bucles en su diagrama y explicar su importancia.
Ya sea que utilice diagramas causales para obtener los modelos mentales de
un grupo de clientes o para comunicar la estructura de realimentacin de un
modelo, que a menudo se encontrar tratando de no perder de vista ms
bucles de lo que puede manejar. Sus diagramas pueden fcilmente abrumar a
la gente que est tratando de alcanzar. Para ayudar a su audiencia a navegar
la red de bucles, es til para dar a cada regeneracin importante un nmero y
un nombre. Numeracin de los bucles de R1, R2, B1, B2, y as sucesivamente
ayuda a encontrar su pblico cada bucle como lo comente. Nombrar a los
bucles ayuda a su audiencia a entender la funcin de cada bucle y ofrece
taquigrafa til para el debate. Las etiquetas se colocan en un complejo
conjunto de relaciones causales. Cuando se trabaja con un grupo de clientes, a
menudo es posible conseguir que nombrar el bucle. Muchas veces, van a
sugerir una frase caprichosa o alguna jerga especfica de la organizacin para
cada bucle. La Figura 5-9 muestra un diagrama causal desarrollado por los
ingenieros y gerentes en un taller diseado para explorar las causas del retraso
en la entrega de trabajos de diseo de su organizacin. El diagrama representa
el comportamiento de los ingenieros que intentan completar un proyecto en
contra de una fecha lmite. Los ingenieros de comparar el trabajo que queda
por hacer contra el tiempo restante antes de la fecha lmite. Cuanto mayor sea
la brecha, ms la Lista de presin que sienten. Cuando la presin del calendario
se acumula, los ingenieros tienen varias opciones. En primer lugar, pueden
trabajar horas extras. En lugar de los normales 50 horas por semana, pueden
venir a trabajar temprano, saltarte el almuerzo, quedarse hasta tarde, y
trabajar a travs del fin de semana. Al quemar el aceite de medianoche,
aumentan la velocidad a la que terminan sus tareas, cortaron la acumulacin
de trabajo, y aliviar la presin del cronograma (equilibrio bucle B l). Sin
embargo, si la semana laboral se mantiene demasiado alto demasiado tiempo,
la fatiga y en la productividad se resiente. Como la productividad cae, la tasa
de finalizacin de la tarea cae, lo que aumenta la presin de horario y conduce
9
a todava ms horas: el refuerzo de rotura de lazo R1 limita la eficacia de las
horas extraordinarias. Otra forma de completar el trabajo ms rpido es reducir
el tiempo dedicado a cada tarea. Pasar menos tiempo en cada tarea aumenta
el nmero de tareas realizadas por hora (la productividad) y alivia la presin
horario, cerrando as el ciclo compensador B2. Discusin del nombre de este
bucle se calent. Los gerentes afirmaron los ingenieros siempre chapado en oro
de su trabajo; que sentan era necesaria presin calendario para exprimir los
residuos y obtener los ingenieros se centren en el trabajo. Los ingenieros
argumentaron que la presin horario menudo se elev tan alto que no tenan
ms remedio que recortar la garanta de calidad y omita la documentacin de
su trabajo. Lo llamaron el bucle de corte de la esquina (B2). Los ingenieros
entonces argumentaron que corte de la esquina es contraproducente, ya que
aumenta la tasa de error, lo que conduce a reelaborar y menor productividad
en el largo plazo: "Haste hace que los residuos", dijeron, y la presin del
calendario se eleva an ms, lo que an ms presin para cortar las esquinas
(bucle R2). El modelo completo incluido muchos ms bucles (seccin 5.1 ofrece
un ejemplo muy relacionado; vase tambin la seccin 2.3). Los nombres
dados a los bucles por un grupo (ingenieros) comunicaron sus actitudes y la
razn de su comportamiento a los gerentes de una manera clara y
convincente. La conversacin no degenere en argumentos ad hominem entre
gerentes gritando que los ingenieros slo necesitan tener sus paliza e
ingenieros quejarse de que obtener un ascenso a la gestin resulta que tu
cerebro [de fertilizantes] -el modo de discurso ms comn en la organizacin
antes de la intervencin . Los participantes pronto empezaron a hablar de la
rotura de lazo y patadas en las relaciones no lineales entre la presin de
horario, las horas extraordinarias, la fatiga y los errores. Los nombres de los
bucles hizo fcil para referirse a trozos complejas de estructura de
realimentacin. Los conceptos capturados por los nombres poco a poco
comenz a introducir los modelos mentales y la toma de decisiones de los
gerentes e ingenieros en la organizacin y la llevaron al cambio de
comportamientos profundamente arraigados.
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de un bien aumenta, la oferta tender a aumentar, pero a menudo slo
despus de demoras considerables mientras que la nueva capacidad se ordena
y construye y mientras nuevas empresas entrar en el mercado. Ver tambin los
retrasos en el Burnout y la prisa hace que los bucles de residuos en la Figura 5-
9.
11
gasolina. Aunque los beneficios a largo plazo son mayores que los costos a
corto plazo, incluso en trminos de valor actual neto, slo comienzan a
acumularse despus de muchos aos. Los funcionarios del gobierno se
centraron en la prxima campaa de reeleccin juez los costos de corto plazo
para ser polticamente inaceptable. A su vez, hacen que este juicio porque el
pblico no est dispuesto a sacrificar un poco hoy para los beneficios ms
grandes de maana.
Los nombres de las variables en los diagramas y modelos causales deben ser
sustantivos o frases nominales. Las acciones (verbos) son capturados por los
vnculos causales que conectan las variables. Un diagrama causal captura la
estructura del sistema, no su comportamiento, no lo que ha sucedido en
realidad, pero qu pasara si otras variables cambian de varias
maneras. Figura 5- 12 muestra ejemplos de buenas y malas prcticas. Los
estados diagrama correcto: Si los costos aumentan, entonces subidas de
precios (por encima de lo que hubiera sido), pero si los costos bajan, entonces
el precio caer (por debajo de lo que hubiera sido). Sumando los verbo
"subidas" al diagrama supone costes slo se levantarn, desviar la discusin
hacia un patrn de comportamiento (la inflacin). Es confuso hablar de una
disminucin en los costos de subida o una cada de los aumentos de precios
son precios-comentarios del jefe bueno o malo? Y qu significa para la actitud
mental para aumentar? El significado de la derecha es claro: Ms elogios del
12
jefe eleva la moral; menos elogios erosiona (aunque es probable que no debe
dejar a su autoestima depende tanto de su jefe opinin).
Los nombres de variables deben ser elegidos de manera que su sentido normal
de la direccin es positiva. Evite el uso de nombres de variables que contienen
prefijos que indican negacin (ninguno, un, etc .; Figura 5-14).
5. Iterate. Ya que a menudo no sabr lo que todas las variables y bucles sern
cuando se inicia, tendr que volver a dibujar sus diagramas, a menudo muchas
veces, para encontrar el mejor diseo.
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FIGURA 5-1 5 Asegrese de eslabones intermedios explcita para aclarar una
relacin causal.
14
la historia dinmica que se cuenta. Pocas personas pueden entender un
diagrama causal complejo a menos que tengan la oportunidad de digerir las
piezas una a la vez. Desarrollar un diagrama separado para cada lazo
importante. Estos diagramas pueden tener suficiente detalle en ellos para
mostrar cmo el proceso funciona en realidad. Entonces trozo los diagramas en
una visin ms simple, de alto nivel para mostrar la forma en que interactan
entre s. En las presentaciones, a construir su pieza diagrama por pieza desde
los trozos (ver secciones 5.4 y 5.6 para ejemplos).
Todos los bucles de retroalimentacin negativa tienen metas. Las metas son el
estado deseado del sistema, y todos los bucles negativos funcionan mediante
la comparacin del estado real con el objetivo, a continuacin, iniciar una
accin correctiva en respuesta a la discrepancia. Que los objetivos de los
bucles negativos explcito. Figura 5-16 muestra dos ejemplos. El panel superior
muestra un bucle negativo que afecta a la calidad de los productos de una
empresa: cuanto menor sea la calidad, se pondrn en marcha los programas de
mejora de ms calidad, y (presumiblemente) se corrijan las deficiencias en la
calidad.Haciendo metas alienta explcita a la gente a preguntar cmo se
forman las metas. Los objetivos en la mayora de los sistemas no se dan de
forma exgena, pero son en s mismas parte de la estructura de
realimentacin. Los objetivos pueden variar con el tiempo y responder a
presiones en el medio ambiente. En el ejemplo, lo que determina el nivel
deseado de calidad del producto? Evaluacin comparativa de los estudios de
calidad competidor? Entrada de usuario? Propios niveles de calidad pasados de
la empresa? Cuando el objetivo es explcito son ms propensos a ser hecho
estas preguntas y las hiptesis sobre las respuestas se pueden incorporar
rpidamente en el modelo.
15
FIGURA 5-16. Que los objetivos de los bucles negativos explcito. Procesos de la
agencia o naturales huiman pueden determinar objetivos. Arriba: El objetivo Alf
el bucle se determina por decisin de la direccin.
Gran parte de los datos de un modelador utiliza para desarrollar una hiptesis
dinmica proviene de entrevistas y conversaciones con personas en las
organizaciones. Hay muchas tcnicas disponibles para recopilar datos de
miembros de organizaciones, incluyendo encuestas, entrevistas, observacin
16
participante, datos de archivo, y as sucesivamente. Las encuestas
generalmente no producen datos suficientemente rico como para ser til en el
desarrollo de modelos de dinmica de sistemas. Las entrevistas son un mtodo
eficaz para recopilar datos tiles para formular un modelo, ya sea conceptual o
formal. Entrevistas semiestructuradas (donde el modelador tiene un conjunto
de preguntas predefinidas para preguntar, pero es libre de apartarse de la
secuencia de comandos para perseguir avenidas de inters particular) han
demostrado ser especialmente eficaces. Las entrevistas son casi nunca
suficiente solos y deben complementarse con otras fuentes de datos, tanto
cualitativos como cuantitativos. Las personas tienen slo un entendimiento
local, parcial del sistema, por lo que debe entrevistar a todos los actores
relevantes, en mltiples niveles, incluyendo los que estn fuera de la
organizacin (clientes, proveedores, etc.). Datos Entrevista es rica, incluida la
descripcin de los procesos de adopcin, la poltica interna, atribuciones sobre
los motivos y personajes de otros, y teoras para explicar los acontecimientos,
pero estos diferentes tipos de informacin se mezclan entre s. Gente dos
sabemos ms de lo que le dirn y pueden inventar justificaciones e incluso
incidentes para justificar sus creencias, que le proporciona "datos" que no
pueden saber posiblemente (Nisbett y Wilson 1977). El modelador debe
triangular mediante el uso de todas las fuentes de datos como sea posible para
obtener una perspectiva de la estructura de la situacin problemtica y los
procesos de decisin de los actores de la misma. Una extensa literatura
proporciona orientacin en tcnicas de recoleccin de datos cualitativos y
anlisis;vase, por ejemplo, Argyris et al. (1985), Emmerson et al. (1995),
Glaser y Strauss (1967), Kleiner y Roth (1997), March et al. (1991), Morecroft y
Sterman (1994), Van Maanen (1988), y Yin (1994).
Una vez que hayas hecho tus entrevistas, debe ser capaz de extraer la
estructura causal del sistema a partir de las declaraciones de los
entrevistados. Formular los nombres de variables de modo que correspondan
mejor a las palabras utilizadas por la persona entrevistada, sin dejar de
adherirse a los principios para la seleccin nombre de variable adecuado
descrito anteriormente (sintagmas nominales, un sentido claro y positivo de la
direccin). Vnculos causales deben estar directamente soportadas por un
pasaje de la transcripcin. Por lo general, las personas no estn todos los
enlaces que se pueden ver y no se cerrar de forma explcita muchos bucles de
retroalimentacin. En caso de agregar estos enlaces adicionales? Depende del
propsito de su diagrama. Si usted est tratando de representar el modelo
mental de una persona, no debe incluir ningn enlace que no pueden estar
conectados a tierra en las propias declaraciones de la persona. Sin embargo,
usted puede optar por mostrar el diagrama inicial a la persona e invitar a l o
ella para elaborar o aadir eslabones faltantes. La gente a menudo hablar de la
motivacin de una decisin que tomaron, con el efecto de retroalimentacin
sobre el estado del sistema implcitamente entendido. Por ejemplo, "Nuestra
cuota de mercado fue el deslizamiento, por lo que dispar el vicepresidente de
marketing y se puso a nosotros mismos una nueva agencia de publicidad."
Implcito en esta descripcin es la creencia de que un nuevo VP y la agencia
llevara a mejores anuncios y un aumento de la cuota de mercado, cerrando el
ciclo negativo. Si el propsito de las entrevistas es el desarrollo de un buen
modelo de la situacin problemtica, debe completar los enlaces sugeridos por
17
las entrevistas con otras fuentes de datos tales como su propia experiencia y
observaciones, datos de archivo, y as sucesivamente. En muchos casos, usted
tendr que aadir vnculos causales adicionales no mencionados en las
entrevistas u otras fuentes de datos. Mientras que algunos de estos se
representan las relaciones fsicas bsicas y ser obvio para todos, otros
requieren justificacin o explicacin. Usted debe aprovechar todo el
conocimiento que tiene de su experiencia con el sistema para completar el
diagrama.
Desafo
Mejora de Procesos
18
para el desarrollo de una hiptesis dinmica, junto con la identificacin de las
variables y el desarrollo de un modo de referencia que muestra la dinmica de
las variables a lo largo del horizonte temporal pertinente.
19
Backlog Asignacin: el nmero de tareas que se han asignado pero que no
hayan concluido (tareas). Grados: la calificacin recibida por el trabajo
entregado (escala 0-100).
3. Las variables con las mismas unidades se representan en el mismo eje. Por
ejemplo, las tasas de asignacin y de terminacin se miden tanto en la semana
de trabajo y se trazan juntos.
20
saltamontes puede terminar todo el trabajo" por lo que la cartera de pedidos
de asignacin, aunque cayendo, sigue siendo positiva incluso cuando termina
el plazo.
6. Las magnitudes y los plazos de las variables deben ser coherentes con su
conocimiento del sistema, incluso si la descripcin no especifica estas
caractersticas. Detalles importan. Por ejemplo, considere la estrategia de
saltamontes. La tasa de terminacin de las obras debe depender de esfuerzo
de trabajo del estudiante (semana de trabajo), por lo que estos se mueven
juntos. Sin embargo, ya que la energa y la productividad estn cayendo en el
extremo, la tasa de finalizacin no sube tanto como la semana de trabajo
durante el fin de contraccin del semestre. Para hacer esto an ms evidente,
es posible definir la productividad variable de forma explcita (intentar esbozar
su dinmica de la descripcin anterior).
21
poco, faltar a clases, o dar respuestas menos completas a las preguntas de las
asignaciones. Por ejemplo, si un estudiante trabaja 50 horas por semana y
puede hacer una tarea por hora con alta calidad pero slo hace la mitad del
trabajo de cada tarea requiere de un buen trabajo, entonces la tasa de
terminacin sera (50) (1) (. 5 ) = 25 equivalentes de tareas por
semana. Presin de Trabajo determina la semana de trabajo y esfuerzo
dedicado a las tareas. Presin de trabajo depende de la cartera de misiones y
el tiempo restante para completar el trabajo: Cuanto ms grande sea el retraso
o el menos tiempo restante, mayor ser la semana de trabajo tiene que ser
para completar el trabajo a tiempo. Tiempo restante es por supuesto
simplemente la diferencia entre la fecha de vencimiento y el actual tiempo de
calendario. Las dos opciones ms bsicas disponibles a un estudiante que se
enfrentan a la presin de trabajo de alta son: (1) trabajar ms horas, lo que
aumenta la tasa de finalizacin y la reduccin de la cartera de pedidos (el bucle
B l Midnight Oil), o (2) trabajar ms rpido gastando menos tiempo en cada
tarea, lo que acelera la tasa de finalizacin y la reduccin de la cartera de
pedidos (el bucle B2 Cutting Corner). Ambas son reacciones negativas, cuyo
objetivo es reducir la presin de trabajo a un nivel tolerable. Sin embargo, cada
una de estas evaluaciones negativas tiene efectos secundarios. Considere la
figura 5-22. Semanas laborales altos sostenidos cortan en el sueo y la
satisfaccin de otras necesidades (comer, el ejercicio, la compaa humana,
etc.), haciendo que el nivel de energa que el estudiante se caiga. Como el
nivel de energa cae, tambin lo hacen la concentracin y el enfoque. Los
errores se elevan. Productividad cae, la reduccin de la tasa de un estudiante
cansado finalizacin debe gastar ms de un bien descansado uno para
completar una tarea con un determinado nivel de calidad. A medida que la tasa
de finalizacin cae, la cartera sigue siendo ms alta de lo que debera ser, y la
presin del trabajo se intensifica, lo que lleva a semanas de trabajo an ms
altos y energa an ms bajo y la productividad. Si el bucle Burnout refuerza a
s mismo, R1, domina el bucle equilibrio Midnight Oil, un aumento de la semana
laboral en realidad sera bajar la tasa de terminacin como las horas extra son
ms que compensado por el aumento de los errores y la reduccin de la
productividad. La reduccin del esfuerzo dedicado a cada tarea tambin tiene
efectos secundarios. Poner menos esfuerzo en cada tarea s permite
asignaciones a ser completado en menos tiempo, pero reduce la calidad del
trabajo, la reduccin de las calificaciones del estudiante. Cuando caen los
grados en relacin con las aspiraciones de los estudiantes, hay una presin
para impulsar el esfuerzo puesto en cada tarea. El B3 bucle de control de
calidad negativa evita el esfuerzo y la calidad se caiga demasiado lejos, incluso
cuando la presin del trabajo es alta (Figura 5-23). Sin embargo, el esfuerzo
para mantener la calidad tambin crea una retroalimentacin positiva
insidioso. Como la presin del trabajo obliga a la semana de trabajo hacia
arriba, el nivel de energa cae finalmente (tenga en cuenta el retraso), la
reduccin de los grados. El estudiante responde aumentando el esfuerzo
puesto en cada tarea en un intento de aumentar los grados hacia arriba a
travs del bucle de control de calidad. Pero el aumento del tiempo dedicado a
cada tarea disminuye la tasa de terminacin. La acumulacin de trabajo
aumenta, la intensificacin de la presin del trabajo y que conduce a todava
ms las horas extraordinarias, la energa an ms bajo, y an los grados
inferiores. Cuando el estudiante agotado es demasiado cansado para pensar, lo
22
positivo de bucle R2 funciona como un ciclo de esfuerzos viciosos para
impulsar grados slo tienen xito en la creacin de una mayor presin de
trabajo, ms horas, la energa an ms bajo, y an el trabajo de menor
calidad. Usted puede preguntarse por qu alguien querra seguir trabajando
cuando sus esfuerzos no slo arrojaron rendimientos decrecientes pero
retornos negativos. No se dan cuenta de los saltamontes sus esfuerzos eran
en realidad contraproducente? Es precisamente cuando la gente se agoten las
que a su juicio es la ms afectada. Cuntas veces has seguido trabajando en
un proyecto que, al menos en retrospectiva, debera haber llamado a un da?
23
asignacin. Qu otras variables que en este modelo son las acciones? En
segundo lugar, algunos bucles podran especificarse con ms detalle. Por
ejemplo, el lazo de control de calidad supone que el esfuerzo aumenta cuando
caen grados en relacin con las aspiraciones de los estudiantes. Sera ms
claro para especificar esas aspiraciones explcitamente, por ejemplo, mediante
la creacin de una variable deseado promedio de calificaciones (GPA). Esfuerzo
entonces sera afectada por satisfaccin del estudiante con los grados, que
mide la brecha entre los grados deseados y los reales. Un objetivo explcito
para los grados hace que sea ms fcil para explorar la dinmica para los
estudiantes con diferentes aspiraciones y actitudes acerca de la importancia de
las calificaciones. Fabricacin de la meta explcita tambin motiva a preguntas
tales como Qu determina aspiraciones para el logro acadmico? -es Decir, lo
que los procesos de retroalimentacin podra provocar que el GPA deseada a
variar con el tiempo? Una variedad de presiones para el logro, externas al
modelo de gestin de carga de trabajo, puso presin al alza sobre las
aspiraciones de grado. Tales presiones surgen de la observacin de los grados
de sus compaeros reciben (o afirman haber recibido), de los padres, o de los
(percibidas) los requisitos de las futuras empresas o funcionarios de
admisiones de la escuela de posgrado. La figura 5-25 muestra otro
determinante importante de las metas del estudiante: Aspiraciones ajustan a
los logros reales pasado, formando el bucle negativo Meta erosin. Muchas
personas juzgan lo que es posible, al menos en parte, de lo que se ha
logrado. La erosin de sus metas en la cara de un persistente discrepancia
entre las aspiraciones y los logros es una forma comn de reducir lo que
Festinger (1957) llama "disonancia cognitiva", y ha sido ampliamente
documentada en muchas situaciones. El bucle de la erosin meta puede ser un
importante proceso de aprendizaje o puede crear una profeca autocumplida
perjudicial. Por ejemplo, la mayora de los estudiantes admitidos en las
universidades de lite se encontraban en la parte superior de su clase de
secundaria. Una vez inscrito en la Liga Ivy o MIT, sin embargo, la mitad de ellos
estar en la mitad inferior de su clase. El ajuste de las aspiraciones de grado a
una nueva situacin impide decepcin perpetua, el estrs, y la duda. Por otro
lado, demasiado metas flexibles pueden conducir a bajo rendimiento. Algunos
saltamontes, lo que refleja la cantidad de aceite de la medianoche quemaron al
final del plazo y las calificaciones decepcionantes esas horas provocaron,
pueden concluir que no son A o incluso los estudiantes B y bajar sus
aspiraciones para aliviar la disonancia entre expectativas y
logros. Lamentablemente, esta leccin puede ser totalmente errnea: Menos
horas de esfuerzo, si fueran bien descansado, puede fcilmente haber llevado
a grados superiores.
24
Desafo
Anlisis de Polticas con diagramas causales El lmite del modelo de trabajo del
estudiante podra ampliarse para incluir muchos otros procesos de
retroalimentacin. Modifique el diagrama de trabajo del estudiante para incluir
las siguientes cuestiones:
A medida que expande los lmites del modelo, pregntese La capacidad del
modelo para explicar la dinmica cambia? Cambia la respuesta del modelo a
las polticas? Son las conclusiones del anlisis anterior robusto a los cambios
en los lmites de la modelo?
25
dispuestos a pagar el valor completo. . .No se pueden suministrar con la
cantidad que ellos quieren. Ms que lo quieren todo, algunos de ellos estarn
dispuestos a dar ms. Una competicin se iniciar inmediatamente entre ellos,
y el precio de mercado suba ms o menos por encima del precio natural.
Del mismo modo, cuando la oferta supera la demanda, "el precio de mercado
se hundir ms o menos por debajo del precio natural". Pero la oferta a su vez
responde al precio de mercado: Si. . .la cantidad lanzado al mercado debe en
cualquier tiempo de cada por debajo de la demanda efectiva, algunos de los
componentes de su precio debe elevarse por encima de su tasa natural. Si se
trata de la renta, el inters de todos los otros propietarios, naturalmente, le
pedir que se preparen ms tierras para la cra de este producto; si se trata de
salarios o beneficios, el inters de todos los dems y de los distribuidores
obrero pronto le pedir que emplean a ms de laboratorio y nuestra accin en
la preparacin y llevarlo al mercado. La cantidad llev all pronto ser
suficiente para abastecer la demanda efectiva. Todas las diferentes partes de
su precio pronto hundir a su tasa natural, y todo el precio de su precio natural.
26
mano invisible a promover un fin que no era parte de su intencin. Al perseguir
su propio inters frecuentemente promueve el de la sociedad mucho ms
eficazmente que si de hecho intentase fomentarlo.
Smith fue as uno de los primeros pensadores sistmicos para mostrar cmo el
comportamiento egosta locales, intencionalmente racionales de los individuos
podra, a travs de los procesos de retroalimentacin creados por sus
interacciones, conducir a efectos secundarios no previstos para todos. Por
supuesto, el concepto de la mano invisible de Smith es mucho ms famoso por
ser el credo del moderno capitalismo de libre mercado. Es el ncleo de la fe de
que los mercados saben mejor. El propio Smith, sin embargo, se cuid de
sealar los lmites de las evaluaciones del mercado en equilibrar la demanda y
la oferta en el precio natural. "Esto, al menos, sera el caso" Smith seala que
"donde no haba libertad perfecta", es decir, en condiciones de competencia
perfecta (libre entrada y salida, la libre movilidad de los factores de produccin,
y el libre intercambio de informacin sobre la demanda,, de suministro, los
costos y beneficios). Cuando existan monopolios, secretos comerciales,
regulaciones gubernamentales, las barreras al comercio, las restricciones a la
inmigracin y la movilidad del capital, u otras evaluaciones fuera de los bucles
negativos simples de ceir la oferta y la demanda, Smith seala que los precios
y las ganancias pueden elevarse por encima del nivel natural durante muchos
aos , incluso dcadas. La estructura de retroalimentacin para los mercados
competitivos se muestra en la Figura 5-26 es bastante til. Comenzando con el
marco general, se puede desagregar para mostrar los procesos de ajuste
especficos en el trabajo en un mercado concreto, tanto para la demanda y la
oferta. Evaluaciones adicionales adems de los bucles de oferta y demanda se
pueden agregar, tanto positivas como negativas, y sus implicaciones
evaluados. Los retrasos de tiempo, en su caso, en la reaccin de la demanda y
la oferta a precios ms altos pueden ser estimados y las implicaciones para la
estabilidad del mercado exploradas. Si bien la demanda o bucle de
alimentacin funciona con firmeza y rapidez (altas elasticidades a corto plazo),
entonces el mercado de rpido volver al equilibrio si perturbado. Sin embargo,
si hay retrasos largos o respuestas dbiles en los bucles (baja elasticidad de
corto plazo y de alta elasticidad de largo plazo), entonces el mercado ser
propenso al desequilibrio persistente e inestabilidad; choques aleatorios de la
demanda o la produccin excitarn el comportamiento oscilatorio latente del
mercado (vanse los captulos 4 y 20). No todos los mercados a travs de
27
despejar el precio. Pocos productos son productos puros para los que el precio
es la nica consideracin: Los productos y servicios son cada vez ms
diferenciada y empresas compiten para ofrecer la mejor disponibilidad,
fiabilidad de entrega, servicio, funcionalidad, condiciones de pago, soporte
post-venta, y as sucesivamente. En muchos mercados los precios no cambian
lo suficientemente rpido como para equilibrar la oferta y la demanda y otras
variables competitivas, como la disponibilidad a ser importantes en la limpieza
del mercado. Los precios pueden ser lento debido a la regulacin
gubernamental, los costos y la carga administrativa de los cambios frecuentes
de precios, o consideraciones de equidad. Por ejemplo, la mayora de las
personas consideran que es injusto para las ferreteras para elevar el precio de
palas de nieve despus de una tormenta, a pesar de que la demanda puede
haber aumentado (vase Kahneman, Knetsch, y Thaler 1986; Thaler 1991). En
muchos entornos institucionales precio no mediar mercados en absoluto. La
mayora de las organizaciones, por ejemplo, no tienen mercados de precio
mediada para oficinas, plazas de aparcamiento, la atencin de la alta direccin,
y muchos otros recursos escasos. En estos casos, la oferta y la demanda estn
siendo acoplados a travs de evaluaciones negativas, pero los recursos se
asignan sobre la base de la disponibilidad, la poltica, la justicia percibida,
lotera, u otros procedimientos administrativos. La figura 5-27 muestra
ejemplos de mercados mediadas no de precios. En cada caso, la estructura de
realimentacin es un conjunto de bucles negativos acoplados que regulan la
oferta y la demanda de un recurso. Al igual que en el caso de los mercados de
precio mediada, puede haber retrasos sustanciales en los ajustes, que
conducen a desequilibrios persistentes.
Desafo
28
predijeron que los precios del petrleo se dirigan an mayor y que nunca
volver a los niveles bajos de la dcada de 1970. Pero despus de llegar a casi
US $ 50 por barril (en dlares de 1990), el precio del petrleo se derrumb a
mediados de la dcada de 1980. Se cancelaron proyectos Muchos de
exploracin de petrleo y de la energa alternativa; quiebra era comn. En los
EE.UU., los precios de la gasolina en trminos reales cayeron por debajo de su
nivel pre-embargo-gasolina a finales de 1990 fue a menudo una cuarta parte
del precio del agua diseador. A partir de la estructura bsica de la
retroalimentacin del mercado (Figura 5-26), desarrollar un diagrama causal
para explicar (1) el fracaso de las fuerzas del mercado para que los precios de
vuelta al equilibrio poco despus de la primera crisis del petrleo (es decir,
Cmo podran los precios siguen siendo tan altos tanto tiempo?) y (2) por qu
los precios se hundieron a mediados de la dcada de 1980 y se mantuvieron
por debajo del nivel de equilibrio durante tanto tiempo (es decir, Por qu no
los precios se mantienen altos?). Para ayudar, la Figura 5-11 muestra algunos
de los vnculos causales en el lado de la demanda del mercado. Figura 3-4
muestra la produccin de petrleo de Estados Unidos, el consumo y los precios
reales a lo largo del horizonte temporal pertinente. Mantenga su simple
diagrama y siga las directrices para los diagramas de bucle causal. Utilice el
diagrama para dibujar el patrn de comportamiento que cabe esperar de la
tasa de produccin de petrleo y la tasa de perforacin de nuevos pozos, de
1970 a 1990. Tambin la utilizacin de capacidad parcela para ambas
actividades (es decir, lo que las fracciones de los pozos existentes estn
bombeando, y lo que las fracciones de los equipos de perforacin existentes
estn operando, en un momento dado). Qu hace su diagrama sugiere sobre
los probables dinmica del precio mundial del petrleo en las prximas
dcadas?
29
un aumento de precio para los que no fueron originalmente algunos motivos
racionales, a menudo se ve agudizada por las compras especulativas
simplemente, hasta que excede en gran medida lo que los motivos originales
justificarn. Despus de un tiempo esto comienza a ser percibido; el precio
deja de aumentar, y los titulares, pensando que el tiempo para darse cuenta de
sus ganancias, estn ansiosos por vender. Entonces el precio comienza a
disminuir: los titulares de precipitarse en el mercado para evitar una prdida
an mayor, y, pocos estar dispuesto a comprar en un mercado a la baja, el
precio cae mucho ms pronto de lo que se levant. Desarrollar un modo de
referencia para la descripcin de Mill de una burbuja
especulativa. Comenzando con la estructura de dos bucle bsico para un
mercado (Figura 5-26), desarrollar un diagrama causal a tierra en el texto de
Mill que explica la dinmica que describe. Explique brevemente cmo la
estructura de realimentacin corresponde a la descripcin de Mill y cmo se
explica el comportamiento. Dar ejemplos de este fenmeno.
El Caballo de pura raza Burstil Figura 5-28 muestra el precio de los mejores
purasangres de un ao en los EE.UU. desde 1965 hasta 1990. Desde 1974
hasta 1984 los precios nominales para estos caballos de lite aument en casi
un factor de 10, a unos US $ 450.000. Incluso despus de la eliminacin de los
efectos de la inflacin, el precio real de una parte superior thoroughbred
aument en ms de un factor de 4. Precios luego se derrumb, cayendo en casi
un 50% en tan slo 4 aos (en trminos reales). Adapte su diagrama de
burbujas especulativas en el mercado de caballos de pura sangre. Aadir
suficiente detalle para especificar las caractersticas biolgicas e institucionales
particulares del mercado. Por ejemplo, cules son las motivaciones para ser
dueo de un caballo de raza superior? (Usted puede considerar un caballo de
carreras para ser una inversin como una accin comn, con una rentabilidad
futuro incierto en funcin del rendimiento del caballo en la pista, pero esto es
slo una de las razones que la gente propios caballos de carrera, y espera que
el flujo de efectivo raramente justifica tales una inversin de riesgo). Cmo se
aumenta la oferta de los caballos? Lo que los retrasos de tiempo estn
involucrados?Utilice el diagrama causal para explicar la dinmica del precio de
pura sangre durante los aos 1970 y 80. Por qu el mercado aumente de
manera tan dramtica? Por qu se bloquee an ms rpido? En 1965 cerca de
18.000 pura sangre nacieron en Amrica del Norte. Utilizando el modelo,
esquema del comportamiento probable de la tasa de natalidad de los pura
sangre de Amrica del Norte hasta 1990.
Muchos mercados del mundo real son imperfectos debido a las limitaciones de
informacin, costos de entrada y salida, y la inflexibilidad de los recursos. Estas
imperfecciones crear evaluaciones que a veces abruman los bucles negativos
normalmente equilibrar la oferta y la demanda, que conducen a la ineficiencia
o incluso el fracaso completo del mercado. Una fuente de la falla del mercado
es la seleccin adversa.La seleccin adversa puede surgir cuando los
vendedores y compradores en un mercado tienen informacin diferente. Un
ejemplo clsico, primero desarrollado por Akerlof (1970), considera que el
mercado de automviles usados. Para ilustrar cmo funciona la seleccin
30
adversa, Akerlof supone que los propietarios de coches de segunda mano
saben la verdadera calidad de sus coches mientras que los compradores
potenciales no lo hacen. A cualquier precio determinado mercado, los
propietarios, a sabiendas de la verdadera calidad de sus coches, ofrecern a la
venta slo los coches realmente vale menos que el precio de mercado (los
"limones") mientras se mantiene un coche en realidad vale ms (los
"melocotones"). Por lo tanto, los nicos coches ofrecen a la venta ser
limones. Los compradores potenciales, al darse cuenta de esto, se niegan a
comprar. Akerlof demostr que en equilibrio nadie va a estar dispuesto a
comprar un coche usado, el mercado no va a existir, a pesar de que hay
compradores y vendedores que estaran dispuestos a negociar si ambos saban
que eran limones y cules eran las pavas '. ~ Cada persona , comportarse
racionalmente dada la informacin disponible para ellos, provoca un resultado
no deseado para todos. Akerlof resultado fue un avance en la economa. No
slo forman su modelo de la fundacin para el importante campo de la
economa de la informacin, un campo de enorme importancia en la economa
de hoy, pero tambin demostr que el funcionamiento de los mercados libres
no siempre eran benignos, incluso sin poder de monopolio o de acuerdos
colusorios entre los productores. Adam Smith celebra las fuerzas del mercado
para la creacin de una mano invisible que conduce las personas a "promover
un fin que no era parte de [su] intencin", un fin que "con frecuencia promueve
[los intereses] de la sociedad." Akerlof demostr que el inters propio racional
podra llevar a los individuos a promover, aunque involuntariamente, un fin
perjudicial para los intereses de la sociedad y de s mismos. Sin embargo, la
teora de Akerlof, como la mayora de los modelos econmicos, es un modelo
de equilibrio y no aborda la dinmica del proceso. Para examinar la dinmica
de seleccin adversa en un contexto importante poltica pblica, tenga en
cuenta el mercado de seguros de salud. Desde la dcada de 1950, los costos
de atencin de salud en los EE.UU. han crecido mucho ms rpido que el PIB y
han sido durante mucho tiempo el ms alto del mundo, tanto en los gastos
absolutos per cpita y como porcentaje de la renta nacional. Al aumentar los
costos, lo mismo ocurri con las primas de seguro de salud. Se crearon
programas federales como Medicare (para los ancianos) y Medicaid (para los
pobres) para proporcionar una red de seguridad para estos grupos. Pero el
aumento de los costos de atencin de salud pronto superaron a los beneficios
federales, y obligaron a los ancianos a buscar un seguro privado para
complementar Medicare. Como los costos de los seguros privados aumentaron,
sin embargo, muchos fueron congelados fuera del mercado.Para evitar que la
atencin de salud de la bancarrota ellos, muchos estados requieren las
aseguradoras de salud para ofrecer llamado seguro de medigap a los adultos
mayores a cambio del privilegio de suscribir otro negocio en su estado. En
Massachusetts, se exigi a las aseguradoras a ofrecer al menos un plan
medigap proporcionar cobertura ilimitada para los medicamentos con receta,
uno de los costos ms altos para los ancianos. Al principio, el programa fue
muy exitoso. En la dcada de 1980, una amplia gama de compaas de seguros
ofrece cobertura medigap en Massachusetts, capturando una gran proporcin
del total del mercado de la tercera edad. El programa ms grande, Medex,
ofrecido por Blue Cross / Blue Shield de Massachusetts, cubierto alrededor de
un tercio de todos los adultos mayores en el estado en 1987. Las primas eran
bajos, alrededor de $ 50 / mes. A finales de 1980, la inflacin de costos de
31
atencin mdica acelerada, y aseguradores tenido que aumentar las primas,
incluyendo las primas de medigap y Medex. En respuesta, algunos de los
ancianos se vieron obligados a abandonar su cobertura medigap. Otros
descubrieron que podan obtener tasas ms bajas con otros operadores o
mediante la firma de planes que ofrecen menos beneficios o que coron
beneficios para artculos tales como recetas. Sin embargo, slo las personas
mayores saludables fueron elegibles para estos otros planes, ms baratos. El
ms enfermo de los ancianos, los que sufren de enfermedades crnicas, los
que tienen una historia que los pone en alto en riesgos que tienen los llamados
pre-existentes no condiciones fueron elegibles para la cobertura o las
organizaciones de mantenimiento de salud menos costosos (HMO) y no tuvo
ms remedio pero para quedarse con medigap. En muchos casos, el costo de
las recetas solo para aquellos ancianos cubiertos por Medex super sus primas
por cientos de dlares cada ao. Como montados prdidas medigap, las primas
crecieron. Pero primas ms altas forzadas an ms de la comparativamente
ancianos sanos de optar por medigap que hallaron la cobertura en otro lugar o
simplemente hicieron sin, que asume el riesgo de la enfermedad s
mismos. Los que se quedan con el plan eran, en promedio, ms enfermos y
ms costoso, lo que oblig a ms primas. La figura 5-29 muestra la evolucin
de las primas bsicas y abonado Medex. El total de suscriptores cayeron de
casi 300.000 en 1988 a alrededor de 158.000 en 1997, mientras que los
suscriptores de la opcin Medex oro de alta calidad, que proporciona cobertura
ilimitada para las recetas, cayeron an ms rpido, desde alrededor de
250.000 en 1988 a cerca de 65.000 en 1997. Durante los mismos 10 aos
primas aumentaron de alrededor de $ 50 / mes a $ 228 / mes, con nuevos
aumentos proyectados. A medida que la base de clientes se redujo y las
prdidas creci, aseguradores comenzaron a retirarse del mercado. A principios
de 1990 la mitad de una docena de aseguradoras escribieron cobertura
medigap en Massachusetts; en 1997 slo Medex permaneci. Un activista de
los consumidores lament: "Cuando las personas sanas siguen cayendo y la
gente ms enfermos permanecen en las primas siguen subiendo, y que crean
una espiral de la muerte." (Boston Globe, 20 de enero de 1998, A12).
32
alrededor de $ 6000 por vehculo y por ao en costos directos y hasta $ 9400
en otro, los costos indirectos externalizados. Las estimaciones de la prdida de
productividad debido a la gama de la congestin de trfico a partir de $ 43 a
168 mil millones dlares por ao. La economa y la cultura de los EE.UU. (y de
otras naciones de auto-ricos) se han adaptado a la dominacin del auto, de los
$ 40 mil millones gastados cada ao en los EE.UU. a los automviles del
mercado para el aumento de las comidas rpidas drive-through, especialmente
los alimentos se puede comer con una mano (mientras que el otro novillos). La
rabia del camino es cada vez ms reconocido como un trastorno mental
comn, y los conductores frustrados han llevado a disparar a los que les cort
la llamada autopista. Qu sali mal? 4 5.6.1 Modelos Mentales de la Problema
Trfico La solucin tradicional a los atascos y la congestin ha sido la
construccin de carreteras. Figura 5-3 1 muestra la perspectiva de bucle
abierto en el problema: El problema es la congestin de la carretera; la
solucin es construir ms carreteras.
33
de la construccin de carreteras, al menos en esta primera versin del modelo
(ms adelante se podra desglosar la construccin de nuevas vas de
ampliacin de las carreteras existentes, si eso era se considere necesaria para
los fines). Dado que los proyectos de carreteras llevan tiempo, se seal
explcitamente el retraso entre el inicio de un proyecto de construccin y el
aumento de la capacidad de las carreteras. En el desarrollo de un mapa causal
es til tener en cuenta las unidades de medida para las construcciones en su
diagrama. Tener unidades consistentes es a menudo una gran ayuda para
aclarar pensando en las definiciones y relaciones entre las
variables. Especificacin de unidades y comprobacin de la coherencia
dimensional es til incluso cuando el modelo es puramente conceptual y no
tiene la intencin de desarrollar una simulacin formal. El tiempo de viaje se
mide en minutos por viaje (para el promedio de viaje en la regin). Carretera
de la capacidad y el volumen de trfico se miden en vehculos-kilmetros por
da (una milla vehculo est a una milla recorrida por un vehculo). Despus de
haber determinado la estructura fsica de la construccin de carreteras y la
construccin de carreteras, junto pedir lo que impulsa los programas de
construccin de carreteras. La motivacin principal es la congestin: a medida
que aumenta el tiempo de viaje, como los atascos de trfico se convierten en
la norma, como la hora punta se expande desde el amanecer a travs de la
oscuridad, la presin poltica para construir construir. Figura 5-33 aade el
enlace desde el tiempo de viaje a la construccin de carreteras. Congestin
crea presin para nuevas carreteras; despus se aade la nueva capacidad,
tiempo de viaje cae, aliviando la presin. El bucle de expansin de capacidad
(B 1) acta para reducir el tiempo de viaje a niveles aceptables. Tenga en
cuenta que el objetivo del bucle, el tiempo de viaje se desea, se ha hecho
explcita. Tiempo de viaje deseado es el tiempo de viaje conductores
consideran aceptable (en promedio), quizs 20 minutos para el viaje de casa al
trabajo. El censo de 1990 encontr promedio los tiempos de traslado de un solo
sentido para todos los modos y todos los trabajadores de unos 22 minutos,
aunque ms de 17 millones de personas pasaron ms de 40 minutos para
llegar al trabajo y casi 2 millones gastados ms de 90 minutos.
34
operan en el sistema, entonces la poltica de construccin de carreteras para
aliviar la congestin que funcionan bien: siempre que el volumen de trfico
aument, lo que lleva a la congestin y la presin de la comunidad, un
programa de construccin de carreteras se inici y carretera capacidad
ampliara hasta que se alivia la presin. Sin embargo, el volumen de trfico no
es exgeno. Formular el flujo de trfico de la estructura causal determinante es
de nuevo til tener en cuenta la fsica del sistema y las unidades de medida
para las variables. Qu determina el volumen de trfico? Para tener trfico,
por algo ser. . .coches.No hay coches, no hay trfico. As que el nmero de
automviles en la regin debe ser un factor determinante del volumen de
trfico. El volumen de trfico se mide en vehculos-kilmetros por da. Por lo
tanto, el volumen total del trfico debe ser igual al nmero de vehculos en la
regin multiplicado por el nmero de millas cada vehculo viaja por da. A su
vez, el nmero de millas cada vehculo viaja por da es el producto del nmero
de viajes cada vehculo hace por da y la longitud de cada viaje. Por lo tanto, un
promedio de ms del parque de vehculos,
35
efecto negativo sobre el tamao de la regin accesible: Cuanto mayor sea la
congestin, el menor es el radio accesible dentro de decir a 30 minutos en
coche de la ciudad (Figura 5-35).
FIGURA 5-35 Reduccin del tiempo de viaje y una red de carreteras ampliado
aumentan el tamao de la regin accesible desde el centro, que se expande la
poblacin y conduce a an ms trfico.
36
el carril de avera para un desglose). Trfico pronto llen estos nuevos carriles,
y hoy durante la hora punta de los coches se arrastran a lo largo de punta a
punta a travs de largos tramos de ruta 128. Una segunda carretera de
circunvalacin, la carretera interestatal 495 continuacin, se construy otro 15
a 20 millas ms lejos. La red ampliada an ms campo accesible, y comenz
una nueva ronda de crecimiento de la poblacin y el desarrollo econmico. Este
proceso de auto-refuerzo conduce a ms y ms nuevas carreteras, empujando
cada vez ms en el campo, en un vano intento de aliviar la congestin. La
historia es similar para otras ciudades en los EE.UU., incluyendo el caso
paradigmtico de la congestin-Los Angeles-as como Londres, Pars, Estambul,
El Cairo, Tokio, Bangkok, y un sinnmero de otras ciudades en todo el
mundo. El modelo muestra claramente la futilidad de los intentos de reducir la
congestin de trfico a travs de la construccin de carreteras. Pueden pasar
algunos aos, pero, en una versin de la automocin de la Ley de Parkinson, el
trfico siempre se expande para llenar las carreteras disponibles para su
recorrido. El volumen de trfico crece hasta que la congestin es lo
suficientemente mala para disuadir a la gente de tomar ese viaje adicional, de
conducir al trabajo en lugar de montar el transporte pblico, o se mueva un
poco ms lejos en los suburbios ~. ~ Ingenieros de trfico llaman a esta
reaccin "carretera generada trfico ". Hansen (1995) estudio economtrico de
reas metropolitanas de EE.UU. mostr que la elasticidad del volumen de
trfico con respecto a la capacidad de la carretera fue de 0,9 despus de slo 5
aos, es decir, un aumento del 10% en la capacidad condujo a un aumento del
9% en el trfico dentro de 5 aos. Muchas de las evaluaciones identificadas en
el modelo operan en perodos an ms largos, lo que anula completamente el
efecto de la construccin de carreteras en la congestin. Algunos analistas
sostienen incluso que por "aadir capacidad a una [manera de alto] concurrida
red que poda realmente las cosas lentas abajo" (Kay 1997, p. 15), un
fenmeno conocido como Braess 'Ley despus de que el analista de
investigacin de operaciones que primero acu .Por ejemplo, la M25, la
carretera de circunvalacin de Londres, fue diseado para transportar trfico
de larga distancia por Londres. En su lugar, se utiliza realmente principalmente
para viajes cortos por los residentes y los viajeros locales. Pronto se convirti
en la carretera ms transitada de Europa y durante mucho tiempo ha sido
conocido como 'el estacionamiento ms largo del mundo ", a pesar de los
viajeros en la autopista de Long Island, periferias de Pars, y la autopista de San
Diego podran estar en desacuerdo. En respuesta, el M25 se ha ampliado de
manera constante, todo fue en vano. Los estudios suelen encontrar, como el
London Times inform (10 de noviembre 1997), que la congestin de trfico en
un ensanchamiento de la M25 es ahora mayor que antes de la mejora tuvo
lugar, un estudio sugiere automovilismo. La ampliacin de un tramo de la
autopista en la salida 15, al oeste de Londres, tena la intencin de frenar la
congestin, pero la encuesta mostr que los atascos en el tramo eran ahora un
lugar comn, aunque el trfico el ao pasado fue en general de flujo libre.
37
personas recurren al transporte pblico? Parte de la respuesta se muestra en la
Figura 5-36. Como menor tiempo de viaje causados por nuevas carreteras
aumenta el atractivo de la conduccin, el nmero de pasajeros y los ingresos
de la cada del sistema de transporte pblico. Los costos no caen mucho, ya
que la mayora de los costos son los costos fijos de la prestacin del servicio:
los autobuses deben correr si estn llenos o vacos. Si la autoridad de trnsito
intenta cerrar su dficit recortando costos (B6 bucle), el servicio y la calidad se
erosionan. Las rutas se cerraron y la frecuencia del servicio se corta.El atractivo
relativo de las subidas de conduccin y el uso del transporte masivo cae an
ms. El dficit se ensancha, lo que an ms recortes en la red de transporte
pblico como la Ruta del bucle de expansin refuerza a s mismo R2 funciona
como un crculo vicioso de pasajeros decreciente, mayores recortes, y todava
menos jinetes. El aumento de las tarifas para equilibrar el presupuesto
autoridad de trnsito no es mucho mejor: Superior tarifas aumentan el
atractivo relativo de la conduccin, y ms personas abandonan el transporte
pblico para los coches. El nmero de pasajeros cae, y las tarifas se debe
elevar de nuevo, Ahogado fuera de Pasajeros (circular R3). Dado que los
sistemas de transporte masivo tienen una alta proporcin de los costos fijos,
que son altamente vulnerables a estas evaluaciones auto-refuerzo.Como la
construccin de carreteras y el uso de automviles se aceleraron en Amrica,
sobre todo despus de la dcada de 1940, la gente abandon carros, trenes y
autobuses. Estos lazos positivos se convirtieron en una espiral de la muerte de
las tarifas ms altas, servicio reducido, y la disminucin de la calidad hasta que
en muchas ciudades slo las personas ms pobres, los que no pueden
permitirse el lujo de mudarse a los suburbios o poseer un coche, se dejan
montar el sistema de transporte pblico. Los intentos de construir la red de
transporte pblico para compensar los bucles positivos que erosionan de
pasajeros a travs de Ampliacin de la Capacidad de Transporte Masivo (B7
bucle) a menudo luchar una batalla perdida debido a sus largos retrasos y altos
costos. Una retroalimentacin positiva definitiva la pena agregar: La
adecuacin de un sistema de transporte pblico no slo depende del alcance
de la red y la frecuencia del servicio, sino tambin en el tamao y la densidad
de poblacin de la regin. A medida que se desarroll el campo, el locus de la
actividad desplaza desde el rea servida por transporte masivo
existente. Como la densidad de poblacin cae, cada vez menos personas viven
cerca de una ruta de autobs o metro. El transporte pblico es cada vez menos
til porque usted no puede conseguir all en el autobs, lo que an ms la
conduccin y todava menor uso del transporte masivo, en otro crculo vicioso,
bucle R4 (Figura 5-37). Los suburbios crecen y la adecuacin del transporte
pblico cae mucho ms rpido que la capacidad de transporte masivo se puede
aadir. El modelo anterior es an incompleta (como todos los modelos son
siempre). Se podra aadir muchos ms opiniones. Por ejemplo, la propagacin
de la poblacin en los suburbios menos densamente pobladas aumenta la
duracin media de los viajes, la formacin de canales adicionales por los cuales
la congestin se eleva para compensar las ganancias causadas por las nuevas
carreteras. El modelo no explora otros efectos secundarios de la subida del
automvil a la dominacin, incluidas las muertes, lesiones y costos de los
accidentes, los efectos en la salud de la contaminacin y la produccin de
ozono, la generacin de gases de efecto invernadero, el problema de los
residuos slidos plantea el descarte de millones de vehculos cada ao (vase
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el captulo 6), y la dependencia de las naciones altamente automocin en los
suministros inseguras del petrleo importado. Qu otras evaluaciones y los
efectos secundarios que es lo que ves?
FIGURA 5-36. Los costos fijos altos de plomo de transporte masivo a una espiral
de muerte. Como el uso del transporte de masa cae, el servicio debe ser
cortado y tarifas levant, conducir ms personas para conducir.
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construccin de nuevas carreteras y la adicin de nuevos carriles ya no es
posible: bajo control del ordenador, la promesa tecnlogos, coches podra zip
junto con seguridad a 70 millas por hora a slo unos centmetros de distancia,
ampliando enormemente la capacidad de las carreteras existentes. El modelo
muestra la inutilidad de estas esperanzas. No hay una solucin tecnolgica
para el problema de la congestin. La manera ms efectiva estas tecnologas
aumentan la capacidad de la autopista, se tomarn las ms viajes, ms gente
va a comprar coches, el menos atractivo el transporte pblico ser, y cuanto
ms campo se desarrollarn en las comunidades del dormitorio para los
viajeros. El volumen de trfico se elevar rpidamente para absorber toda la
nueva tecnologa de la capacidad puede rendir. Podramos comprimir lo largo
de la autopista a los setenta, pero vamos a estar atrapado en lneas mucho
ms largas en la rampa de entrada y en las rutas secundarias. En las carreteras
del futuro podemos montar de manera ms segura y ms cmoda, pero no
vamos a andar ms rpido.
Las evaluaciones que afectan el trfico muestran claramente que los intentos
de controlar la congestin a travs de la construccin de carreteras son
vanos. Cualquier reduccin en la congestin conduce a ms viajes y ms
coches, construyendo rpidamente la congestin copia de seguridad. Lo que la
construccin de carreteras controla en realidad es el tamao de la zona
metropolitana y el nmero de coches en la carretera. La construccin de
carreteras hace que la dramtica expansin de la zona urbanizada y
suburbanized, el crecimiento de centros comerciales y aparcamientos, y el
declive de la granja, bosque y campo.La estructura causal del problema de
trfico ilustra cmo surge la resistencia poltica en una amplia gama de
sistemas complejos. Programas de construccin de carreteras son tpicos de las
polticas dirigidas a los sntomas de dificultad. Las polticas dirigidas a aliviar
los sntomas de un problema por lo general fracasan debido a que
desencadenan evaluaciones, evaluaciones que socavan los efectos previstos
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de la poltica de compensacin. Los bucles de compensacin surgen debido a
otros actores, con sus propios objetivos, responden a los cambios en el estado
del sistema de una manera tal como para compensar los efectos previstos de
la poltica. Aunque cada lazo individual puede ser dbil, el efecto combinado a
menudo puede compensar por completo para cualquier poltica dirigida a un
sntoma de un problema.Directivo polticas en los sntomas de un problema es
como tratar de exprimir un globo para hacerlo ms pequeo. Cada vez que se
aprieta, los aumentos de la presin del aire, la ampliacin de alguna otra parte
del globo por lo que su volumen sigue siendo casi el mismo. Por qu entonces
tantas polticas se centran en aliviar los sntomas de dificultad? Nos centramos
en los sntomas ya que gran parte de nuestra experiencia es con sistemas
simples en los que la causa y el efecto estn estrechamente relacionados en el
tiempo y en el espacio, en el que los sntomas y causas son obvias. La mayor
parte de nuestra experiencia es con los sistemas en los que hay una sola, la
retroalimentacin negativa dominante, como cuando se llega a agarrar un
objeto mediante la evaluacin de la brecha entre la posicin del objeto y su
mano. A continuacin, extrapolamos estas experiencias cotidianas con
sistemas simples en la gestin de sistemas complejos. Pero, como Jay Forrester
(1969, pp. 9-10) seala en el complejo sistema de la causa de una dificultad
puede estar lejos en el tiempo de los sntomas, o en una parte completamente
diferente y remoto del sistema. De hecho, las causas se encuentran
generalmente, no en eventos anteriores, sino en la estructura y las polticas del
sistema. . .Condicionado por nuestra formacin en sistemas simples, aplicamos
la misma intuicin para sistemas complejos y llevados al error. Como resultado
de ello tratamos los sntomas, no las causas. El resultado que se encuentra
entre ineficaz y perjudicial. . .Si el intento de solucin se intensifica el
problema, errneamente atribuida a otra fuente, la organizacin
probablemente redoblar su accin "correctiva", la produccin de ms
dificultad y presin para la accin an ms remedio. Una espiral destructiva se
establece.
5.7 Resumen
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