PLANIFICACIN ANUAL
2 AO BSICO 2017
NOMBRE DEL PROFESOR: JACQUELINE FLORES VEGA.
UNIDAD I
UNIDAD II
Caracterizan el modo de vida de
los pueblos estudiados,
Describir los modos de vida de distinguiendo entre nmades y
algunos pueblos originarios de sedentarios.
Chile en el periodo precolombino, Ilustran y comparan modelos de
incluyendo ubicacin geogrfica, vivienda de los pueblos
medio natural en que habitaban, estudiados.
vida nmada o sedentaria, roles de Identifican el idioma, creencias,
hombres y mujeres, herramientas y fiestas y costumbres de los
tecnologa, principales actividades, pueblos originarios.
vivienda, costumbres, idioma, Explican caractersticas de la
creencias, alimentacin y fiestas, sociedad de los pueblos
entre otros. estudiados, como roles y oficios,
(OA1) organizacin de la familia, etc.
Identifican los principales
recursos y alimentos de los
pueblos estudiados, y los
relacionan con las caractersticas
del medio geogrfico.
Describen las principales
herramientas y tecnologa
utilizada por los pueblos
indgenas.
Ilustran y recrean tradiciones y
costumbres de los pueblos
estudiados.
UNIDAD III
Nombran palabras de uso comn
Distinguir los diversos aportes en el idioma espaol usado en
a la sociedad chilena proveniente Chile, provenientes de las lenguas
de los pueblos originarios de los pueblos originarios.
(palabras, alimentos, tradiciones, Sealan ejemplos de toponimia
costumbres, etc.) y de los nacional en lenguas indgenas
espaoles (idioma, religin, explicando su significado.
alimentos, costumbres, etc.) Nombran o ilustran plantas de
y reconocer nuestra sociedad origen indgena sealando
como mestiza. sus utilidades.
(OA3) Distinguen ingredientes de la
comida tradicional chilena
provenientes de las tradiciones
indgena y espaola.
Reconocen el legado indgena y
espaol en diversas expresiones
del patrimonio cultural chileno.
Identifican juegos tradicionales
chilenos y reconocen su
origen.
Indagan en su entorno sobre
distintos elementos indgenas
y espaoles.
Reconocen que la sociedad
chilena se form sobre la base
del mestizaje de los pueblos
indgenas prehispnicos con los
conquistadores espaoles y son
capaces de explicarlo.
UNIDAD IV
Identifican distintas expresiones
que conforman el patrimonio
Reconocer diversas expresiones cultural de Chile, reconociendo su
del patrimonio cultural del pas y valor histrico.
de su regin, como Nombran y describen
manifestaciones artsticas, celebraciones y msica tradicional
tradiciones folclricas, leyendas y de Chile y de su regin.
tradiciones orales, costumbres Narran leyendas tradicionales
familiares, creencias, idioma, chilenas y de su regin.
construcciones, comidas tpicas, Reconocen comidas tpicas
fiestas, monumentos y sitios chilenas y el origen de estas.
histricos. Describen costumbres familiares
(OA5) comunes en Chile y su
regin (celebraciones, ceremonias,
creencias, tradiciones).
Nombran y describen sitios
histricos de Chile y su regin.
Identifican en diversas
expresiones del patrimonio
cultural chileno el legado indgena
y espaol.