Anda di halaman 1dari 17

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran Bahasa Jawa


Kelas III Semester I dan II

TAHUN PELAJARAN 2015-2016

SD NEGERI 1 KARANGPAKEL
SILABUS WULANGAN 1
Tema : Munggah Kelas

Nama Sekolah : SD N 1 Karangpakel


Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : III/1
Alokasi Waktu : 8 x 35 menit
Standart Kompetensi :
1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan cerita teman, cerita rakyat, cerita wayang,
drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran.
2. Berbicara : Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan, mengemukakan perasaan dan gagasan untuk
berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan.
3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan tekhnik membaca bersuara, membaca indah, membaca
cepat, dan membaca huruf Jawa.
4. Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa.
5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa; cerita rakyat, dongeng, cerita wayang, geguritan dan tembang macapat.

Penilaian
Kompetensi Alokasi
No Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber/Alat
Dasar Tehnik Waktu
Tes
1.1. Mendengarkan Teks cerita - Guru membacakan cerita, siwa Siswa dapat : Lisan Uraian 2x35 Buku
cerita teman tentang suatu mendengarkan. - Menjawab pertanyaan menit Remen Basa
peristiwa - Setelah mendengarkan, siswa tentang isi cerita yang Jawi Kelas 3
mengerjakan pertanyaan tentang didengar Perbuat Uraian Hlm : 2 3
cerita yang didengar. - Menceritakan kembali an
- Guru meminta siswa cerita yang didengar
menceritakan kembali cerita yang dengan bahasa sendiri.
didengar dengan bahasa sendiri.
2.1. Menceritakan Cerita - Siswa diminta untuk membaca Siswa dapat : Lisan Uraian 2x35 Buku
pengalaman pengalaman contoh teks cerita pengalaman - Menulis cerita menit Remen Basa
pribadi yang pribadi - Berdasarkan contoh tersebut siswa pengalaman pribadi Jawi Kelas 3
menarik diminta membuat cerita - Menceritakan cerita Hlm : 3 4
pengalaman pribadi pengalaman pribadi
- Setelah selesai siswa diminta dengan menggunakan
menceritakan cerita pengalaman bahasa sehari-hari
pribadi tersebut
3.1. Membaca Teks bacaan - Guru membimbing siswa untuk Siswa dapat : Lisan 1x35 Buku
bersuara certa membaca bersuara dengan lafal - Membaca bersuara menit Remen Basa
wayang/dongeng dan intonasi yang tepat sebuah dengan lafal dan Jawi Kelas 3
teks cerita wayang intonasi yang tepat Hlm : 5
- Siswa diminta menjawab sebuah teks cerita Tertulis Uraian
pertanyaan isi teks cerita wayang wayang
- Menjawab pertanyaan
isi teks cerita wayang
4.1. Menulis Teks cerita Siswa dapat : Tertulis 1x35 Buku
karangan sederhana - Guru memberi contoh menulis - Menulis kalimat sesuai menit Remen Basa
sederhans sesuai dengan kaidah penulisan dengan kaidah Jawi Kelas 3
- Siswa diminta mengerjakan penulisan kalimat Hlm : 6
latihan menulis kalimat sesuai
dengan kaidah penulisan

5.1. Mengapresiasi Teks cerita - Guru membacakan teks cerita Siswa dapat : 2x35 Buku
cerita atau wayang wayang - Menyimak dengan Lisan Isian menit Remen Basa
dongeng Mahabarata - Siswa diminta menjawab seksama pembacaan Jawi Kelas 3
pertanyaan isi teks cerita wayang cerita wayang oleh guru Hlm : 8 9
- Siswa diminta menjelaskan - Menjawab pertanyaan
amanat yang terkandung dalam isi teks cerita wayang Lisan Isian
cerita - Menjelaskan amanat
yang terkandung dalam
cerita

Karakter siswa yang diharapkan : Religius, Jujur, demokrasi , gemar membaca, kreatif, dapat dipercaya , bertanggung jawab, peduli lingkungan

Mengetahui, Karangpakel, 2015


Kepala Sekolah SDN 1 Karangpakel Guru Kelas

LIES WIDYANINGSIH, S.Pd TINI,S.Pd


NIP. 19591201 197911 2 005
SILABUS WULANGAN 2
Tema : Nanggap Wayang

Nama Sekolah : SD N 1 Karangpakel


Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : III/1
Alokasi Waktu : 8 x 35 menit
Standart Kompetensi :
1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan cerita teman, cerita rakyat, cerita wayang,
drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran.
2. Berbicara : Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan, mengemukakan perasaan dan gagasan untuk
berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan.
3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan tekhnik membaca bersuara, membaca indah, membaca
cepat, dan membaca huruf Jawa.
4. Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa.
5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa; cerita rakyat, dongeng, cerita wayang, geguritan dan tembang macapat.

Penilaian
Kompetens Alokasi
No Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber/Alat
i Dasar Tehnik Waktu
Tes
1.2. Mendengar Teks cerita - Guru membacakan teks Siswa dapat : 1x35 menit Buku
kan cerita wayang cerita wayang - Menyimak pembacaan teks Remen Basa
tokoh Mahabarata - Guru menceritakan tentang cerita wayang Jawi Kelas 3
wayang sifat tokoh wayang dalam - Menjelaskan sifat tokoh Lisan Uraian Hlm : 12
cerita wayang dalam cerita
- Guru membimbing siswa - Menjawab pertanyaan isi
untuk mengenali sifat teks cerita wayang
tokoh wayang dalam cerita
- Guru meminta siwa
mengerjakan soal-soal
latihan
2.2. Melakukan Percakapan - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Lisan 1x35 menit Buku
percakapan singkat dan jelas untuk memperagakan - Memperagakan percakapan Remen Basa
percakapan dalam bacaan. melalui telpon dengan Jawi Kelas 3
memperhatikan lafal dan Perbuata Isian Hlm : 13 14
intonasi yang tepat n
3.2. Membaca Cerita wayang - Guru membacakan bacaan Siswa dapat : 2x35 menit Buku
bersuara dengan lafal dan intonasi - Menyimak dengan baik Remei Basa
yang tepat. cara guru memberi contoh Jawa Kelas 3
- Guru membimbing siswa membacakan teks cerita Hlm : 14 15
untuk membaca bersuara wayang dengan lafal dan
dengan lafal dan intonasi intonasi yang tepat
yang tepat - Membaca bersuara dengan
- Guru meminta siswa untuk lafal dan intonasi yang Perbuata Uraian
mengerjakan soal-soal tepat n
latihan. - Menjawab pertanyaan isi
teks cerita wayang
4.2. Menulis Gambar seri - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Tertulis Uraian 2x35 menit Buku
karangan untuk menyusun karangan - Menyusun karangan Remen Basa
sederhana berdasarkan rangkaian berdasarkan rangkaian Jawi Kelas 3
gambar seri. gambar seri. Hlm : 15 16

5.2. Mengapresi Tembang Macapat Siswa dapat : Perbuata 2x35 menit Buku
asi tembang Pocung - Guru menyanyikan - Menyimak guru dalam n Remen Basa
Macapat tembang Pocung. menyanyikan tembang Jawi Kelas 3
- Guru membimbing siswa Pocung Hlm : 18 - 19
menyanyikan tembang - Menyanyikan tembang
Pocung Pocung sesuai dengan titi
- Guru meminta siswa laras
menyanyikan tembang
Pocung

Karakter siswa yang diharapkan : Religius, Jujur, demokrasi , gemar membaca, kreatif, dapat dipercaya , bertanggung jawab , dan peduli lingkungan

Mengetahui, Karangpakel, 2015


Kepala Sekolah SDN 1 Karangpakel Guru Kelas

LIES WIDYANINGSIH, S.Pd TINI,S.Pd


NIP. 19591201 197911 2 005
SILABUS WULANGAN 3
Tema : Lingkungan

Nama Sekolah : SD N1 Karangpakel


Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : III/1
Alokasi Waktu : 8 x 35 menit
Standart Kompetensi :
1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan cerita teman, cerita rakyat, cerita wayang,
drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran.
2. Berbicara : Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan, mengemukakan perasaan dan gagasan untuk
berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan.
3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan tekhnik membaca bersuara, membaca indah, membaca
cepat, dan membaca huruf Jawa.
4. Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa.
5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa; cerita rakyat, dongeng, cerita wayang, geguritan dan tembang macapat.

Penilaian
Kompetensi Alokasi
No Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber/Alat
Dasar Tehnik Waktu
Tes
1.3 Membaca Teks bacaan - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Lisan Uraian 2x35 Buku
pemahaman membaca dengan baik untuk - Menjawab pertanyaan menit Remen Basa
memahami isinya. berkaiatan dengan teks. Jawi Kelas 3
- Siswa diminta mengajukan - Mengajukan pertanyaan Hlm : 23 24
pertanyaan berkaitan dengan sesuai bacaan
teks yang belum dipahami. - Menjawab pertanyaan yang Perbuata
- Siswa diminta menjawab berkaitan dengan isi bacaan. n
pertanyaan berkaitan dengan - Menceritakan kembali isi teks
isi teks bacaan. dengan bahasa sendiri Uraian
- Siswa diminta menceritakan - Meringkas bacaan. Tertulis
isi teks yang dibaca dengan
bahasa sendiri.
- Siswa diminta meringkas isi
bacaan.
2.3. Mendengarkan Teks drama anak - Guru membimbing siswa Siswa dapat : 2x35 Buku
teks percakapan memahami isi teks - Memerankan tokoh dalam Perbuata Uraian menit Remen Basa
percakapan drama n Jawi Kelas 3
- Guru meminta siswa untuk - Menceritakan isi percakapan Hlm : 24 25
memerankan tokoh dalam dengan bahasa sehari-hari
teks bacaan.
- Guru meminta siswa
menceritakan isi percakapan
dengan bahasa sehari-hari
3.3. Menjelaskan Gambar tentang - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Perbuata Uraian 1x35 Buku
urutan urutan cara menjelaskan cara membuat - Menjelaskan urutan cara n menit Remen Basa
membuat atau membuat/ layang-layang. membuat mainan, misal; Jawi Kelas 3
melakukan menggunakan - Guru membimbing siswa layang-layang. Hlm : 25 26
sesuatu mainan/ menjelaskan cara memainkan - Menjelaskan cara memainkan
permainan layang-layang laying-layang
4.3. Meringkas Teks cerita - Guru membimbing siswa Siswa dapat : 2x35 Buku
bacaan narasi/ sederhana memahami bacaan - Menulis pokok-pokok pikiran menit Remen Basa
cerita - Guru meminta siswa menulis dalam teks Tertulis Isian Jawi Kelas 3
sederhana pokok-pokok pikiran dalam - Menulis ringkasan teks Hlm : 27 28
teks dengan kata-kata sendiri Tertulis Uraian
- Guru meminta siswa menulis dalam ragam bahasa tertentu
ringkasan teks dengan kata- - Menyimpulkan isi cerita/
kata sendiri dalam ragam teks.
bahasa tertentu
- Guru meminta siswa
menyimpulkan isi cerita/teks
5.3. Mengapresiasi Teks geguritan - Guru membacakan geguritqn Siswa dapat : 2x35 Buku
geguritan dan siswa mendengarkan. - Membaca geguritan Perbuata Uraian menit Remen Basa
- Guru membimbing siswa - Menceritakan isi geguritan n Jawi Kelas 3
membaca geguritan Hlm : 28 29
- Guru meminta siswa
membaca geguritan
- Siswa dimita menjelaskan isi
geguritan

Karakter siswa yang diharapkan : Religius, Jujur, gemar membaca, demokrasi, kreatif, dapat dipercaya , bertanggung jawab , dan peduli lingkungan

SILABUS WULANGAN 4
Tema : Elektronika

Nama Sekolah : SD N 1 Karangpakel


Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : III/1
Alokasi Waktu : 8 x 35 menit
Standart Kompetensi :
1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan cerita teman, cerita rakyat, cerita wayang,
drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran.
2. Berbicara : Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan, mengemukakan perasaan dan gagasan untuk
berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan.
3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan tekhnik membaca bersuara, membaca indah, membaca
cepat, dan membaca huruf Jawa.
4. Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa.
5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa; cerita rakyat, dongeng, cerita wayang, geguritan dan tembang macapat.

Penilaian
Kompetensi Alokasi
No Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber/Alat
Dasar Tehnik Waktu
Tes
1.4 Membaca Teks bacaan - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Lisan Uraian 2x35 Buku
cepat untuk membaca dengan baik - Membaca cepat teks menit Remen Basa
untuk memahami isinya. bacaan dengan lafal dan Jawi Kelas 3
- Siswa diminta mengajukan intonasi yang tepat Hlm : 32 33
pertanyaan berkaitan dengan - Mengajukan pertanyaan Lisan
isi teks yang belum berkaitan dengan isi teks
dimengerti yang belum dimengerti
- Siswa diminta menjawab - Menjawab pertanyaan isi Tertulis
pertanyaan berkaitan dengan teks
isi teks bacaan. - Meringkas bacaan
- Siswa diminta meringkas isi
bacaan
2.4. Mendengarka Ungkapan Siswa dapat : Perbuata Uraian 2x35 Buku
n ungkapan tentang - Guru membimbing siswa - Menceritakan kegemaran n menit Remen Basa
kegemaran kegemaran mengungkapkan dengan bahasa sendiri Jawi Kelas 3
teman kegemarannya didepan - Mengungkapkan kembali Hlm : 33 34
kelas. ungkapan kegemaran
- Guru meminta siswa teman dengan
menceritakan kembali menggunakan ragam
ungkapan kegemaran bahasa tertentu
temannya dengan ragam
bahasa tertentu atau
menggunakan bahasa sendiri
3.4 Melakukan Percakapan - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Perbuata Isian 1x35 Buku
percakapan singkat dan jelas untuk melakukan / - Melakukan / n menit Remen Basa
memperagakan percakapan memperagakan Jawi Kelas 3
melalui telepon yang ada percakapan melalui Hlm : 35
dalam teks bacaan telepon yang ada dalam
teks bacaan dengan
memperhatikan lafal dan
intonasi yang tepat
4.4. Menulis Gambar seri - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Lisan Uraian 1x35 Buku
karangan untuk memperhatikan - Menyusun karangan menit Remen Basa
sederhana gambar seri berdasarkan rangkaian Jawi Kelas 3
- Siswa diminta membuat gambar seri. Tertulis Uraian Hlm : 36
cerita singkat berdasarkan - Menulis cerita secara
gambar seri dengan ragam singkat dengan ragam
bahasa tertentu. bahasa tertentu
5.4. Mengapresia Wayang tokoh Siswa dapat : 2x35 Buku
si cerita Pandawa - Guru menceritakan tentang - Menjelaskan watak tokoh Lisan menit Remen Basa
wayang cerita wayang Pandawa wayang dalam cerita Jawi Kelas 3
- Guru membimbing siswa - Menjawab pertanyaan isi Tertulis Isian Hlm : 38 39
mengenal watak tokoh teks cerita wayang
wayang Padawa.
- Siswa diminta mengerjakan
soal-soal latihan.

Karakter siswa yang diharapkan : disiplin, religius, gemar membaca, Jujur, demokrasi , kreatif, dapat dipercaya , bertanggung jawab , dan peduli lingkungan

Mengetahui, Karangpakel, 2015


Kepala Sekolah SDN 1 Karangpakel Guru Kelas

LIES WIDYANINGSIH, S.Pd TINI,S.Pd


NIP. 19591201 197911 2 005
SILABUS WULANGAN 5
Tema : Dolanan

Nama Sekolah : SD N 1 Karangpakel


Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : III/2
Alokasi Waktu : 8 x 35 menit
Standart Kompetensi :
1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan cerita teman, cerita rakyat, cerita wayang,
drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran.
2. Berbicara : Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan, mengemukakan perasaan dan gagasan untuk
berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan.
3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan tekhnik membaca bersuara, membaca indah, membaca
cepat, dan membaca huruf Jawa.
4. Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa.
5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa; cerita rakyat, dongeng, cerita wayang, geguritan dan tembang macapat.

Penilaian
Kompetensi Alokasi
No Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber/Alat
Dasar Tehnik Waktu
Tes
1.5. Menjelaskan Gambar tentang urutan - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Perbuatan Uraian 1x35 Buku
urutan cara membuat/ menjelaskan cara - Menjelaskan cara menit Remen Basa
membuat atau menggunakan mainan/ memainkan gasing. memainkan gasing Jawi Kelas 3
melakukan permainan - Siswa diminta memainkan/ - Memainkan mainan Hlm : 43
sesuatu mempraktekkan mainan gasing dengan benar
gasing.
1.5. Mendengarka Teks yang mengan- - Guru membacakan cerita - Menjawab pertanyaan Lisan Uraian 2x35 Buku
n cerita rakyat dung watak beberapa rakyat, siswa tentang tokoh cerita rakyat menit RemenBasa
tokoh cerita, misal; mendengarkan yang didengar. Jawi Kelas 3
terjadinya nama suatu - Guru meminta siswa - Mengajukan pertanyaan Hlm : 44 45
tempat. menanyakan sesuatu yang yang belum jelas berkaitan
belum jelas berkaitan dengan cerita yang
dengan cerita yang didengar.
didengar. - Menceritakan kembali isi
- Siswa diminta cerita
menceritakan kembali isi - Menyimpulkan isi cerita.
cerita.
- Siswa diminta menyimpul-
kan isi cerita.
3.5. Membaca Huruf Jawa nglegena/ Siswa dapat : 2x35 Buku
huruf Jawa tanpa sandhangan - Guru membimbing siswa - Membaca huruf Jawa Lisan menit Remen Basa
membaca hurf Jawa tanpa tanpa sandhangan. JawaiKelas 3
sandhangan Hlm : 45 46
- Siswa diminta membaca
huruf Jawa tanpa
sandhangan
4.5. Menulis Menulis kalimat sesuai - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Tertu Uraian 1x35 Buku
karangan kaidah penulisan menulis kalimat sesuai - Menulis kalimat sesuai lis menit Remen Basa
sederhana kaidah penulisan. dengan kaidah penulisan Jawi Kelas 3
- Siswa diminta menulis Hlm : 46 47
kalimat sesuai kaidah
penulisan
5.5. Mengapresiasi Teks geguritan - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Lisan Uraian 2x35 Buku
geguritan membaca geguritan. - Membaca geguritan menit Remen Basa
- Siswa diminta membaca - Menceritakan isi geguritan Jawi Kelas 3
geguritan Hlm : 48 49
- Siswa diminta menjelaskan
isi

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin, religius, Jujur, demokrasi, gemar membaca , kreatif, dapat dipercaya , bertanggung jawab , dan peduli sosial

Mengetahui, Karangpakel, 2015


Kepala Sekolah SDN 1 Karangpakel Guru Kelas

LIES WIDYANINGSIH, S.Pd TINI,S.Pd


NIP. 19591201 197911 2 005
SILABUS WULANGAN 6
Tema : Panen

Nama Sekolah : SD N Karangpakel


Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : III/2
Alokasi Waktu : 8 x 35 menit
Standart Kompetensi :
1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan cerita teman, cerita rakyat, cerita wayang,
drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran.
2. Berbicara : Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan, mengemukakan perasaan dan gagasan untuk
berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan.
3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan tekhnik membaca bersuara, membaca indah, membaca
cepat, dan membaca huruf Jawa.
4. Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa.
5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa; cerita rakyat, dongeng, cerita wayang, geguritan dan tembang macapat.

Penilaian
Kompetensi Alokasi
No Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber/Alat
Dasar Tehnik Waktu
Tes
1.6. Mendengarka Teks cerita tentang - Guru membacakan teks cerita Siswa dapat : Lisan Uraian 2x35 Buku
n cerita sesuatu dan siswa mendengarkan. - Menyimak dengan seksama menit Remen Basa
teman - Siswa mengajukan teks cerita yang dibacakan Jawi Kelas 3
pertanyaan terhadap sesuatu guru Hlm : 52 53
yang belum jelas dalam cerita - Mengajukan pertanyaan
yang didengar terhadap sesuatu yang
- Menjawab pertanyaan isi belum jelas berkaitan
cerita dengan teks cerita
- Menjawab pertanyaan isi
cerita
2.6. Menceritakan Cerita pengalaman - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Lisan Uraian 2x35 Buku
pengalaman pribadi menceritakan pengalaman - Menceritakan pengalaman menit Remen Basa
pribadi pribadinya di depan kelas. pribadi dengan Jawi Kelas 3
- Siswa diminta majul kedepan menggunakan bahasa Hlm : 53 54
kelas secara bergantian untuk sehari-hari
menceritakan pengalaman
pribadinya yang menarik.
3.6. Membaca Geguritan/tembang - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Perbuat 2x35 Buku
indah Macapat membaca tembang Pocung - Membaca indah tembang an menit Remen Basa
- Siswa diminta menyanyikan Pocung dengan lafal, Jawi Kelas 3
tembang Pocung intonasi dan penghayatan Hlm : 55
yang sesuai.
- Menembangkan tembang
Pocung
4.6. Menulis Menulis kalimat - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Tertulis Uraian 1x35 Buku
karangan sesuai dengan menulis kalimat sesuai kaidah - Menulis kalimat sesuai menit Remen Basa
sederhana kaidah penulisan penulisan kaidah penulisan (kalimat Jawi Kelas 3
(kalimat berita, - Siswa diminta menulis berita, Tanya, perintah) Hlm : 56
Tanya, perintah) kalimat sesuai kaidah
penulisan
5.6. Mengapresia Wayang tokoh - Guru membacakan teks cerita Siswa dapat : Lisan 1x35 Buku
si cerita Pandawa wayang - Menyimak pembacaan menit Remen Basa
wayang - Siswa diminta menjawab cerita wayang Jawa Kelas 3
pertanyaan isi cerita. - Menjawab pertanyaan isi Hlm : 2 3
- Siswa diminta menceritakan cerita
kembali teks cerita wayang - Menceritakan kembali teks
cerita wayang dengan
bahasa

Karakter siswa yang diharapkan :Religius, Jujur,gemar membaca, demokrasi , kreatif, dapat dipercaya , bertanggung jawab , dan peduli lingkungan

Mengetahui, Karangpakel, 2015


Kepala Sekolah SDN 1 Karangpakel Guru Kelas

LIES WIDYANINGSIH, S.Pd TINI,S.Pd


NIP. 19591201 197911 2 005
SILABUS WULANGAN 7
Tema : Hiburan

Nama Sekolah : SD N 1 Karangpakel


Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : III/2
Alokasi Waktu : 8 x 35 menit
Standart Kompetensi :
1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan cerita teman, cerita rakyat, cerita wayang,
drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran.
2. Berbicara : Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan, mengemukakan perasaan dan gagasan untuk
berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan.
3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan tekhnik membaca bersuara, membaca indah, membaca
cepat, dan membaca huruf Jawa.
4. Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa.
5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa; cerita rakyat, dongeng, cerita wayang, geguritan dan tembang macapat.

Penilaian
Kompetens Alokasi
No Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber/Alat
i Dasar Tehnik Waktu
Tes
1.7. Mendengark Teks cerita rakyat Siswa dapat : Perbuatan 2x35 Buku
an ceria - Guruk membacakan teks - Menyimak dengan baik menit Remen Basa
rakyat cerita rakyat pembacaan teks cerita Jawi Kelas 3
- Siswa diminta menjawab rakyat Hlm : 61 63
pertanyaan isi cerita - Menjawab pertanyaan isi
- Siswa diminta cerita
menyimpulkan isi cerita. - Menyimpulkan isi cerita.
2.7. Menjelaska Gambar tentang Siswa dapat : Perbuatan 1x35 Buku
n urutan urutan cara - Guru membimbing siswa - Menjelaskan urutan cara menit Remen Basa
atau membuat/ menjelaskan cara memainkan mobil remot Jawi Kelas 3
melakukan menggunakan memainkan mobil remot. - Mempraktek-kan atau Hlm : 64
sesuatu mainan/ - Siswa diminta memainkan mobil remot
permainan mempraktek-kan atau
memainkan mobil remot

3.7. Membaca Geguritan/temban Siswa dapat : Perbuatan 1x35 Buku


indah g macapat - Guru membimbing siswa - Membaca indah geguritan menit Remen Basa
membaca indah geguritan dengan lafal, intonasi, dan Jawi Kelas 3
dengan lafal, intonasi dan penghayatan yang sesuai. Hlm : 65
penghayatan yang sesuai
- Siswa diminta membaca
indah
4.7. Meringkas Teks cerita Siswa dapat : Tertulis Uraian 2x35 Buku
bacaan sederhana - Guru membimbing siswa - Menulis pokok-pokok menit Remen Basa
narasi/ memahami bacaan pikiran dalam bacaan Jawi Kelas 3
cerita - Guru meminta siswa - Menulis ringkasan dengan Hlm : 66 67
sederhaa menulis pokok-pokok kata-kata sendiri dalam
pikiran dalam bacaan ragam bahasa tertentu.
- Siswa diminta menulis
ringkasan teks dengan kata- - Menyimpulkan isi cerita
kata sendiri dalam ragam

5.7. Mengapresi Wayang tokoh Siswa dapat : 2x35menit Buku


asi cerita Pandhawa - Siswa diminta membaca - Membaca dengan seksama Tertulis Isian Remen Basa
wayang dengan seksama teks cerita teks cerita wayang Jawi Kelas 3
wayang - Menjawab pertanyaan isi Hlm : 68 69
- Siswa diminta menjawab teks cerita wayang
pertanyaan dalam bacaan

Karakter siswa yang diharapkan : Religius, Jujur, gemar membaca,demokrasi, kreatif, dapat dipercaya , bertanggung jawab , dan peduli lingkungan

Mengetahui, Karangpakel, 2015


Kepala Sekolah SDN 1 Karangpakel Guru Kelas

LIES WIDYANINGSIH, S.Pd TINI,S.Pd


NIP. 19591201 197911 2 005
SILABUS WULANGAN 8
Tema : Pengalaman

Nama Sekolah : SD 1 Karangpakel


Mata Pelajaran : Bahasa Jawa
Kelas/Semester : III/2
Alokasi Waktu : 8 x 35 menit
Standart Kompetensi :
1. Mendengarkan : Mampu mendengarkan dan memahami ragam wacana lisan melalui mendengarkan cerita teman, cerita rakyat, cerita wayang,
drama, dan ungkapan teman tentang kegemaran.
2. Berbicara : Mampu memahami cerita, puisi dan drama serta dapat memberikan kesan, mengemukakan perasaan dan gagasan untuk
berbagai keperluan dalam berbagai situasi dengan tata cara yang sopan dan santun secara lisan.
3. Membaca : Mampu membaca dan memahami berbagai ragam teks bacaan dengan tekhnik membaca bersuara, membaca indah, membaca
cepat, dan membaca huruf Jawa.
4. Menulis : Mampu menulis karangan dengan pikiran sendiri dalam berbagai ragam bahasa dan jenis karangan sesuai kaidah bahasa.
5. Apresiasi Sastra : Mampu mengapresiasi sastra Jawa; cerita rakyat, dongeng, cerita wayang, geguritan dan tembang macapat.

Penilaian
Kompetensi Alokasi
No Materi Pokok Kegiatan Pembelajaran Indikator Bentuk Sumber/Alat
Dasar Tehnik Waktu
Tes

1.8. Menceritakan Cerita - Siswa diminta membaca Siswa dapat : Lisan Uraian 1x35 Buku
pengalaman pengalaman teks cerita pengalaman - Membaca dengan seksama menit Remen Basa
pribadi yang pribadi - Siswa diminta teks cerita pengalaman Jawi Kelas 3
menarik menceritakan kembali isi - Menceritakan kembali isi Hlm : 72 73
teks cerita pengalaman teks cerita pengalaman
dengan menggunakan dengan menggunakan
bahasa sehari-hari bahasa sehari-hari
1.8. Mendengarkan Teks cerita - Guru membacakan teks Siswa dapat : Lisan Uraian 2x35 Buku
cerita teman tentang suatu cerita dan siswa - Menyimak pembacaan teks menit Remen Basa
peristiwa mendengarkan. cerita Jawi Kelas 3
- Siswa diminta menjawab - Menjawab pertanyaan Hlm : 73 75
pertanyaan isi cerita tentang isi cerita
- Siswa diminta - Menceritakan kembali cerita
menceritakan kembali yang didengar dengan
cerita teman yang bahasa sendiri.
didengar dengan bahasa
sendiri.
3.8. Membaca huruf Huruf Jawa - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Lisan 1x35 Buku
Jawa nglegena/ tanpa membaca huruf Jawa - Membaca huruf Jawa menit Remen Basa
sandhangan nglegena/tanpa sandhangan Jawi Kelas 3
Hlm : 75 76
4.8. Menulis Gambar seri - Siswa diminta untuk Siswa dapat : Lisan 2x35 Buku
karagan memperhatikan - Memperhatikan rangkaian menit Remen Basa
sederhana rangkaian gambar seri gambar seri Jawi Kelas 3
- Berdasarkan rangkaian - Menyusun kerangka Hlm : 76 77
gambar seri tersebut guru karangan berdasarkan Tertulis Uraian
membimbing siswa rangkaian gambar seri
untuk menyusun - Mengembangkan kerangka
kerangka karangan karangan menjadi sebuah
- Siswa diminta untuk karangan sederhana
mengembangkan
kerangka karangan
menjadi sebuah karangan
sederhana
5.8. Mengapresiasi- Tembang - Guru membimbing siswa Siswa dapat : Lisan 2x35 Buku
kan tembang Macapat, untuk menyanyikan - Menyanyikan tembang menit Remen Basa
Macapat misalnya; tembang Pocung Macapat, Pocung Jawi Kelas 3
Pocung - Siswa diminta untuk - Menjelaskan isi yang Hlm : 78 79
menyanyikan tembang terkandung dalam tembang
Macapat; Pocung Pocung
- Siswa diminta
menjelaskan isi yang
terkandung dalam
tembang Pocung

Karakter siswa yang diharapkan : Religius, Jujur, gemar membaca, demokrasi, disiplin , kreatif, dapat dipercaya , bertanggung jawab .

Mengetahui, Karangpakel, 2015


Kepala Sekolah Guru Kelas

Lies Widyaningsih, S.Pd Tini, S.Pd


NIP 19591201 197911 2 005