Anda di halaman 1dari 2

LK.2a.

Penjabaran KD ke dalam IPK, Tujuan Pembelajaran dan Materi Pembelajaran


Mata Pelajaran: Desain Grafis Percetakan
Kompetensi Dasar IPK Tujuan Pembelajaran Materi
Minimal 2 indikator Pembelajaran
3.3 Menerapkan (c3) prinsip 1. Menyebutkan (c1) jenis Harus mengandung
gambar sketsa dan gmbar sketsa Audence
illustrasi Behavior
Condition
2. Menjelaskan(C2) Degree
pengertian jenis gambar
sketsa
3. Menentukan(C3) jenis
gambar sketsa yang
tepat

4.3 Menggambar (P4) sketsa P2


dan illustrasi P3
P4
3.6 Menganalisis 3.6.1 Memilih efek yang sesuai Setelah menggali informasi, serta disediakan Efek pada gambar
pemberian efek pada untuk gambar vektor peralatan komunikasi dan internet, serta vektor
gambar vektor
disediakan perangkat komputer dengan program
pengolah gambar vector (Condition), peserta
didik (Audience) akan dapat:
a. Memaksimalkan efek (Degree) yang sesuai
untuk gambar vektor dengan percaya diri
(Behavior)
b. Menguji efek yang sesuai untuk gambar
vektor dengan teliti

Setelah menggali informasi, serta


Pemahaman Kurikulum 2013
3.6.2 Menyimpulkan efek yang disediakan peralatan komunikasi dan
sesuai untuk gambar vektor internet, serta disediakan perangkat
komputer dengan program pengolah
gambar vektor, peserta didik akan
dapat:
a. Mengukur efektifitas efek yang sesuai
untuk gambar vektor dengan tepat
b. Memfokuskan desain dengan efek yang
sesuai untuk gambar vektor dengan teliti
4.6 Mendesain efek 4.6.1 Merancang desain Dengan disediakan perangkat komputer Desain efek pada
pada gambar vektor efek yang sesuai untuk gambar vektor dengan program pengolah gambar, gambar vektor
peserta didik dapat :
a. Menentukan tool efek sesuai dengan
rancangan efek dengan percaya diri
b. Mengkombinasikan tool efek sesuai
dengan rancangan efek dengan percaya
diri
4.6.2 Mengelola desain
efek yang sesuai untuk gambar vektor
Dengan disediakan perangkat komputer
dengan program pengolah gambar,
peserta didik dapat :
a. Mengintegrasikan tool efek sesuai
dengan rancangan efek dengan percaya
diri
b. Membuat variasi hasil tool efek sesuai
dengan rancangan efek dengan percaya
diri

@2015, Pendampingan Implementasi Kurikulum 2013 SMK, Direktorat PSMK 2